以生命之美為題六年級作文

　　篇一：以生命之美為題六年級作文

　　金秋時節(jié)，世界被染成了一片金黃。

　　這金黃分外妖嬈，可是，卻失去了生命的綠色。

　　這美麗的金色其實是樹葉最后的輝煌！秋風蕭瑟，落葉就像受傷的小鳥，打著旋兒墜下。

　　分外美麗，分外瘡痍。

　　一片死寂……

　　不，不會的！在枯葉的掩映下，透著一抹淡淡的綠——啊，秋草！

　　由于天氣干燥，它們嚴重缺水，可仍然綻放出美麗的綠色！

　　看那！這時何等頑強的生靈！它們咬著牙堅持著，挺著身軀。一片秋草，竟每一個倒下！雖然已有些干枯、焦黃，但仍是那么充滿活力，迸發(fā)出生命的力量！

　　秋風襲來，卷起漫天枯葉，唯有這秋草不為所動；唯有這秋草傲然挺立；唯有這秋草顯出生命之美，演繹著生命的魅力……

　　篇二：以生命之美為題六年級作文

　　不知從某一天起，校園里的桃花接連盛開。在此后的二十天里，像是起了連鎖反應般，各種各樣的樹都開了花，粉的、黃的、白的，互相映襯著，美極了。——題記

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來�！边@是白居易盛贊山中美景而寫下的一首詩。山中野花自有妙處，人工家花亦有芳菲。時值四月，草長鶯飛。春風吹拂了樹木，吹暖了江河，吹開了夏花，攜卷著生命的氣息。她的到來是歡喜，是希望，是幸福。

　　我相信自己

　　生來如同璀璨的夏日之花

　　不凋不敗，妖冶如火

　　承受心跳的負荷和呼吸的累贅

　　樂此不疲

　　我相信自己

　　死時如同靜美的秋日落葉

　　不盛不亂，姿態(tài)如煙

　　即便枯萎也保留豐肌清骨的傲然

　　玄之又玄——佚名《生如夏花》

　　我熱愛春天，如同我熱愛作文我的生命，她璀璨的`如同夏日之花，在我生的每分每秒都應綻放。誠然，我現在正如春季，在努力的綻放，茁茁的生長，終有一天，她會奪目而璀璨。

　　“生命如水，有時平靜，有時澎湃穿越陰霾，陽光灑滿你窗臺”春的定義是什么，所謂的生命之美僅僅只是因為一個季節(jié)，一個能夠生開花的季節(jié)嗎？不，當你跨過所謂挫折、所謂陰霾、所謂困境之后，心中充斥的歡喜與過后的平靜，我將之稱為“春”。她當然是生命中最美麗的時刻，因為她代表的是生活的目標及意義實現后的大歡喜。當大歡喜逝去，內心被大平靜覆蓋，她就在那里開出了花朵，絢爛如你。

　　生命之美，在于“遇見”。正如風遇見雪，有了冬天；風遇見水有了雨；風遇見種子，就有了樹木，有了夏花；你遇見陰霾，就有了春暖花開。

　　生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

　　生命之美，春暖花開。

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