讓愛(ài)走進(jìn)心靈四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的讓愛(ài)走進(jìn)心靈四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈四年級(jí)作文1
讓愛(ài)走進(jìn)心靈，可以融化一個(gè)人的心靈；讓愛(ài)走進(jìn)心靈，可以祛除一個(gè)人的寒冷；讓愛(ài)走進(jìn)心靈，可以溫暖一個(gè)人的一生。
記得有一次上學(xué)途中，突然下起了大雨。我快要遲到了，顧不上返回家再拿把傘，就發(fā)瘋似的沖向?qū)W校。豆大的雨珠落在我的頭上、衣服上，“啪啪啪”的聲音在我耳畔響起。有的同學(xué)把書包當(dāng)成 了雨具，頂在頭上，而我只有手里的幾本書，還怕淋濕了，緊緊地抱在懷里。雨水無(wú)情的往我的.身上潑灑著，全身都濕透了，成了一只落湯雞。一進(jìn)教室，同學(xué)們都驚奇地看著我，似乎在說(shuō)：“他怎么身上淋成這樣��？”我顧不得同學(xué)們的目光，趕緊坐到了自己的座位上。穿濕衣服的感覺(jué)實(shí)在太難受了，我坐在座位上不由分了神：“要是能有一套衣服換換該多好啊，可是，外面下這么大的雨......”下課了，我想走出教室把衣服擠擠水。爸爸？門外爸爸站在那，身上衣服也被雨水澆的濕漉漉的，懷里用塑料袋小心的包著的卻是我的衣服，眼淚不由得流了出來(lái)，一股暖流涌進(jìn)我的身體，父愛(ài)走進(jìn)了我的心靈。
一直以來(lái)，一想起這件事情我的心里就覺(jué)得暖暖的，被愛(ài)包圍著。原來(lái)，愛(ài)走進(jìn)心靈，可以讓我們體會(huì)到溫暖，鼓勵(lì)我們前行。讓愛(ài)走進(jìn)心靈吧，它將照亮我們的人生！
讓愛(ài)走進(jìn)心靈四年級(jí)作文2
愛(ài)，有許多種，父母的呵護(hù)，的……我記憶猶新的一次，是對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
那是三年級(jí)的時(shí)候。運(yùn)動(dòng)會(huì)，即將來(lái)臨，我已準(zhǔn)備好了我的女子400米跑。等啊，盼啊，運(yùn)動(dòng)會(huì)，就在眼前，明天，一決高下。
“沖上戰(zhàn)場(chǎng)，不能輸！”站在起跑線上，我這樣想著。“嘣，”發(fā)令槍響了，回過(guò)神來(lái)，拼了命地跑，我的跑道在內(nèi)圈，“加油，加油！”我心里一振，柯老師在陪我跑，一時(shí)，使我跑得更快了。一圈跑完，我暫居第二。體力不支了，我越跑越慢，被超了。跑啊，跑啊，仍在流逝，可我和第二名的距離似乎沒(méi)有變動(dòng)，真急�。】吕蠋煴任腋保骸凹佑�，加油！你一定能行的！”那一聲很輕，可是那一聲重重地敲在了我心里。我判斷了一下，第一名要超過(guò)很難，第二名卻離我很近�？吕蠋煹哪且宦�，激發(fā)了我的潛能，“沖，超過(guò)第二名！”這是我心里的唯一一個(gè)念頭。我用盡了我最后一絲力量，在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處，我超越了第二名，正奮力地沖向終點(diǎn)。
那一聲，給我的是壓力，但更多的是老師對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。愛(ài)是神奇的，愛(ài)往往能創(chuàng)造奇跡。
回想起這事，我不禁想對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您，我愛(ài)您！
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