校園love story作文
常常會在一些學生報刊上看到些反映校園朦朧感情的“朦朧文學”，比如作為同一個老師的課代表，常常在辦公室相遇，接著便是走廊、操場的偶遇，再接著常常是盼著遇見他(她)，最后一定是“理智”戰(zhàn)勝了“情感”，將這一份“感情”深藏于心中�？鋸堃稽c的還會寫道:“一年后，我考上了我期盼已久的X X學校，……將是我永遠美好的回憶�！彪m然學校不太大肆宜揚早戀的壞處，但。我們一直知道“早戀”是不對的。
正如大街小巷張惠妹唱的“我知道這樣不好……”，我看見了許多可以說是“夸張”的love story。大街上常常有人一肩斜挎著書包，一手扶著自行車，一手樓著女朋友，有說有笑，旁若無人;也有在文通高峰時，兩部車并排慢慢悠悠地騎，中間幾乎插不進一張報紙;更有人早上六點半，車三角架上載著手拿書包的女友直到學校的正門口，然后“下車推行進�！�;學校附近的超市收款處，有了站在那兒無所事事，等著女友排隊付錢買餐巾紙、洗面奶、“樂芙球”的帥哥。
如果說幾年前談“戀愛”的.中學生還會有一點“負罪感”的話，現(xiàn)如今在校園有一個固定的boy(girl) friend,真的要比穿adidas, PUMA還要神氣，因為“我有‘魅力'”嘛!
有一對同桌，一個成績呱呱叫，在老師那邊又極為得寵，清高得不得了，不是批評這個，就是不滿那個。后來另一個在校外交了個男朋友，每當她神采飛揚地講到她的“那一位”時，就能感到她身旁的那位“圣女同桌”眼中噴出的嫉妒之火快要熔化她厚厚的眼鏡片了。
以前，如果哪個學校談“戀愛”的人多了，就會被冠以“校風不好”的名聲。而如果現(xiàn)在哪個老師看見某對同學走得近一些，就把他們叫到辦公室訓一頓，那么這個老師的“惡名”一定會在一天內傳遍整個學校，三天內傳遍所有的“兄弟學�！薄＜幢闶窃诎鄷n上偶爾地旁敲側擊，也會引起絕大多數(shù)人的不滿，從此背上“封建”之名。從前的刊物總向我們宜傳“早戀不利于學習，切勿走人誤區(qū)”，而如今翻翻書攤上的各類“少男少女”書刊，隨處都可以看見那些朦朧的文字。從前座的男生，到鄰家的大哥哥;從閱覽室穿白裙的女孩，到籃球場上打一手好球的“帥哥”，這已是屬于被嚼爛的老土故事。電臺的“翩翩情”“今夜不太晚”更常常能聽到一些少男少女寫的“l(fā)ove story”，不過在專業(yè)培訓的主持人口中娓娓敘來，加上
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