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為什么讀書小學(xué)作文（精選15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的為什么讀書小學(xué)作文（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為什么讀書小學(xué)作文 1
不想回家的小學(xué)生，不愛上課的教師，兩人由于一天的蹺課，而領(lǐng)悟到家庭的溫暖。
我想，若是我離家出走，放棄父母，我該怎樣日子呢？沒有家可避風(fēng)，也沒有家人可偎依，我有方法生計(jì)下去嗎？
想到不識(shí)字的人，學(xué)會(huì)寫“晚霞”兩字后所感受到的美好味道；又想到里邊從小時(shí)分就只能用單眼看人、事物的松森先生；連自己的姓名、年紀(jì)、家人還有住的當(dāng)?shù)囟歼z忘的酒醉大叔。
喝得大醉，腦門還破掉的大叔美好嗎？想跟大叔相同無(wú)拘無(wú)束的宇野方教師美好嗎？這些都是我不了解的工作。
這些不了解的工作，就讓我想起究竟是為了什么而讀書？的問(wèn)題。教師都說(shuō)是為了變得更美好而讀書，但我現(xiàn)在在校園學(xué)的東西，是不是跟我們知道“晚 霞”怎樣寫的`阿姨相同呢？可是我們讀的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、天然、社會(huì)好像又跟美好沒有什么相關(guān)。究竟哪里不同了？也許是我少了些閱歷與領(lǐng)會(huì)吧！
這三天的種種閱歷關(guān)于主角來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是最深入的閱歷，這也讓我了解到了人為什么要讀書？本來(lái)讀書的意圖不只是為了知道更多，而是要更了解自己！這就是存在的含義，日子的饗宴，美好的來(lái)歷。
為什么讀書小學(xué)作文 2
讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)了我們的生活中離不開科學(xué)知識(shí)。如“為什么要多吃魚？”，原因是魚的蛋白質(zhì)量高，質(zhì)量好，容易被人體吸收，而且脂肪含量也不高，對(duì)于是高兒童的智力十分有益�！盀槭裁慈藭�(huì)出汗？”因?yàn)槌龊箍梢詭椭眢w降溫�！盀槭裁大π穬�(nèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生特殊的化學(xué)反應(yīng)，形成不能溶解的硬塊，造成危險(xiǎn)？”、“為什么大象長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)鼻子？”、“為什么"銀河"不是河？”……這本書就像一位知識(shí)淵博的.科學(xué)家，為我解答了一個(gè)個(gè)疑惑。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我認(rèn)識(shí)到世界是豐富多彩的，它讓我明白科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。每當(dāng)我翻開這本書，一個(gè)個(gè)趣味盎然的知識(shí)故事讓我沉醉不已，一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的科學(xué)之謎讓我大開眼界，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
為什么讀書小學(xué)作文 3
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯."是啊，一本好書會(huì)使我們受益匪淺。我從八歲開始讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí)，它是我的良師益友。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書內(nèi)容非常豐富，包括動(dòng)物、植物、天文、地理……是一本讓我開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)的科普讀物，還能提高我的學(xué)習(xí)興趣，書中一個(gè)個(gè)新奇的`知識(shí)，有問(wèn)有答會(huì)讓我感到自然界的千變?nèi)f化，讓人廢寢忘食，愛不釋手。
你知道如何用腳步計(jì)算時(shí)間嗎？古時(shí)候一個(gè)很有智慧的人用影子長(zhǎng)短來(lái)計(jì)算時(shí)間，并用腳步測(cè)量一下影子的長(zhǎng)度，就可以弄清楚這會(huì)兒是白天的什么時(shí)刻，影子在早晨很長(zhǎng)，中午變短，到了傍晚又長(zhǎng)了起來(lái)。我們二祖先充滿了智慧。
為什么讀書小學(xué)作文 4
某一天傍晚，表妹看見了天空變成了火紅色，便來(lái)問(wèn)我：“為什么傍晚時(shí)，天空會(huì)變成紅色的呢？”我想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么之自然之謎》里說(shuō)的'原因，便流利地說(shuō)：“這是因?yàn)榧t色的射程遠(yuǎn)呀！”我頓了頓，又說(shuō)：“其實(shí)，大氣層里有紅、橙、黃、綠……這些許許多多的顏色。而在日出、日落時(shí)，太陽(yáng)接近地平線，日光在大氣中要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的距離，而且此時(shí)天空中塵埃比較多，藍(lán)光就被折射掉了，而紅光因?yàn)樯涑踢h(yuǎn)，可以透過(guò)灰塵散射在空氣中。所以日落時(shí)天空就是紅色的了�！薄芭�，我曉得了�！狈品苹腥淮笪�，“對(duì)了，姐姐，你怎么知道的呀？”“我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》的�！蔽易院赖卣f(shuō)，“借你看個(gè)幾天吧！”“好！”菲菲高興地說(shuō)。
我推薦大家也好好地看看，因?yàn)檫@本書里的知識(shí)各種各樣，值得你去看。
為什么讀書小學(xué)作文 5
又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，晚自習(xí)回到這不屬于家的‘家’，家人搬到武漢去以后，爸爸便給我租來(lái)了這個(gè)家，準(zhǔn)確說(shuō)只是一個(gè)房子，兩房一廳，一個(gè)人住顯的有點(diǎn)大。臥室是亂七八糟的，書桌上更加讓人不堪如目，習(xí)慣了懶惰，也習(xí)慣了雜亂無(wú)章。打開那陪伴了好幾年的臺(tái)燈，我想自己是對(duì)它有點(diǎn)感情的，不然也不會(huì)把新買的臺(tái)燈打入冷宮，雖然看上去有些陳舊，不過(guò)光芒卻絲毫未減。也不止是一兩次的對(duì)著它傻傻的發(fā)呆了，白白的`光，不是很刺眼，看著它就會(huì)想到這樣一個(gè)問(wèn)題‘我在為什么讀書呢？’是啊，這問(wèn)題一直想，卻許久沒找出答案。
小時(shí)侯，只記得大人們說(shuō)讀書好，讀書的人才有出路，于是我知道了讀書很重要。到了上了學(xué)以后，還記得讓我哥幫我做過(guò)作業(yè)，不過(guò)被媽媽知道后訓(xùn)斥了一頓，在講了一大堆道理后明白了原來(lái)讀書是靠自己的。后來(lái)拿了好成績(jī)后，發(fā)現(xiàn)它真的很有用處，比如就說(shuō)，過(guò)年的紅包也會(huì)大一點(diǎn)，于是下定決心要認(rèn)真讀書�，F(xiàn)在到了高中，人沒有以前那么單純了，多愁善感的季節(jié)總是那么的不同，成績(jī)也沒有那么以前那么好了，于是開始想這個(gè)問(wèn)題。成績(jī)好就代表能上的大學(xué)，上好的大學(xué)就代表以后會(huì)有好的工作，不知什么時(shí)候這個(gè)人們普遍認(rèn)同的定理一次次讓我感到很不舒服。也許是自己沒有想清楚吧。讀書，為什么讀書？為了父母？因?yàn)樗麄兏冻隽四敲炊�？為了自己？為了以后的前途�?/p>
時(shí)鐘滴滴答答的，和心跳頻率差不多，我說(shuō)你能不能停一停？它沒聽不懂，所以它依舊自顧自的悠閑地走著。書上的字一個(gè)也沒看清楚，滿腦子的空白，‘錢’途，‘權(quán)’途，世人眼里的上帝恐怕就是他們了。讀書就為了這些嗎？我很喜歡錢，這一點(diǎn)我是無(wú)法否認(rèn)的，可我不喜歡權(quán)。如果現(xiàn)在我有很多錢的話，我想不會(huì)再學(xué)什么正余弦定理，什么電學(xué)，磁學(xué)……這些不是我喜歡的，可現(xiàn)在我卻不得不強(qiáng)迫自己喜歡，因?yàn)槭裁�？因�(yàn)楦呖及�，誰(shuí)都知道。也許吧，我在為了錢在讀書。說(shuō)起中考，我是最討厭的，如果不是它，我們就可以擁有屬于自己的青春，我們可以朝著那個(gè)理想的地方飛，然而現(xiàn)在卻被它占用了。想到這，我說(shuō)自己現(xiàn)在是在為高考而讀書吧，也許。教室門前的橫幅上寫著‘高考是人生的一道門檻，我們要認(rèn)真對(duì)待，它會(huì)讓我們的人生精彩’，好象是這樣說(shuō)的�？吹剿�，心里就有一股滋味，酸酸的，又有點(diǎn)苦。讀書，中考，中考，讀書……
夜好象有點(diǎn)深了，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)困，呵呵。不管我在為什么讀書，先睡一個(gè)好覺，說(shuō)不定周公會(huì)給我答案，你說(shuō)對(duì)嗎？明天又會(huì)是美好的一天，書我還是依舊的會(huì)去喜歡你，還是會(huì)認(rèn)真的把握你，哪怕沒有黃金屋，哪怕沒有顏如玉，因?yàn)槲蚁胱约菏钦娴碾x不開你。好好讀書，天天向上！
為什么讀書小學(xué)作文 6
上星期，我們天長(zhǎng)學(xué)校有幸請(qǐng)到了著名作家—薛家柱爺爺講課。晚上六點(diǎn)多，可容納600多人的禮堂里已經(jīng)座無(wú)虛席,甚至,中間及兩旁的過(guò)道也坐滿了來(lái)聽講的家長(zhǎng)。準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)半，一位身材微瘦、頭發(fā)略白的老人健步走上主席臺(tái)。來(lái)人正是尊敬的薛家柱爺爺。他微笑著，向大家點(diǎn)頭鞠躬。
薛爺爺給我們重點(diǎn)講了為什么要讀書、讀書的意義與作用和讀什么書、怎么讀書三大問(wèn)題。
從薛爺爺?shù)闹v解中我們知道了他小時(shí)候的故事。他小時(shí)候，能看的書只有父親的'地圖和母親的辭海，一天，他好不容易從家里翻出一本西游記，在看了西游記之后，他的作家夢(mèng)就誕生了。
聽完這個(gè)故事的時(shí)候我想：我們現(xiàn)在的孩子條件都很優(yōu)越，所以都沒有意識(shí)到書的寶貴，我一定要愛護(hù)書籍。
薛爺爺告訴我們，一本書往往決定你的一生。許多作家都是因?yàn)樾r(shí)候看了一本書，才決定要當(dāng)作家的，而且看書時(shí)要做筆記，把好的句子抄下來(lái)要廣讀精讀。
最后薛爺爺還留了半個(gè)小時(shí)給我們提問(wèn)，大家的發(fā)言都很精彩。
聽了薛爺爺?shù)闹v座后，我受益匪淺。希望以后能多有幾次這樣的講座。
為什么讀書小學(xué)作文 7
就讀書而言，曾古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。周恩來(lái)總理也說(shuō)過(guò)：“為中華中華之崛起讀書�！�
讀書可以豐富我們的大腦，為生活里多增加一些知識(shí)，讓自己的大腦越來(lái)越靈活；而不讀書的`人的腦袋里就像鐵一樣會(huì)生銹，越來(lái)越愚笨。我們并不是一出生就很聰明，而是要靠后天努力。
讀書就要專心，這樣才有所成。如果你讀書，一分鐘看一篇課文，那也是不行的，心急是吃不了熱豆腐。如果有兩種選擇：第一種，一碗熱飯只有一點(diǎn)菜；第二種，一碗冷飯有很多菜。就我而言，我會(huì)選第一種，熱飯配一點(diǎn)菜。有的人會(huì)選很多菜配一碗冷飯，因?yàn)樗麄內(nèi)急荒切┎俗⒁饬恕?/p>
讀書好處多多，所以我要為變聰明，能成功而讀書。
為什么讀書小學(xué)作文 8
讀書是甜的，它使人受益匪淺，收獲知識(shí)與快樂(lè)。而我，就在那天晚上評(píng)委到了甜甜的味道——書的味道。
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我在挑燈夜戰(zhàn)。哈哈，作業(yè)做完咯！我興奮地合上作業(yè)本，把筆一扔，就想出去玩一會(huì)兒。這時(shí)，我的眼光被書柜里的一本書《死水》吸引住了。我踮起腳尖，努力地想要夠著那本書，使勁地拿了下來(lái)。這是聞一多的詩(shī)集，詞藻優(yōu)美，但是內(nèi)容卻晦澀難懂。我一個(gè)字一個(gè)字地看了好幾遍，怎么也搞不懂。哼，我就不信，我看不懂它？我拿出字典和相關(guān)工具書，又翻了起來(lái)。這回《死水》里的每一個(gè)字都變得活潑起來(lái)，它們仿佛在和我招手。繼續(xù)讀下去竟然越讀越順，我仿佛走在一道崎嶇的小路上披荊斬棘，小路平整起來(lái)。詩(shī)集的思想感情給了我一個(gè)精神世界：詩(shī)人的愛國(guó)情懷向我走來(lái)，復(fù)興中華的'愿望卻被惡勢(shì)力干擾……我越讀越起勁，讀書給我?guī)?lái)的甜味——充實(shí)感和滿足感令我快樂(lè)�！端浪纷x完了，我不僅收獲了知識(shí)，而且嘗到了讀書的甜味，真讓人受益無(wú)窮��！讀書是甜的，正如歌德所說(shuō)：“讀了一本好書，就是在和高尚的人談話�！彼谷耸斋@知識(shí)與快樂(lè)，使人受益終生。
為什么讀書小學(xué)作文 9
我為什么要讀書呢？這個(gè)問(wèn)題各有各的不同，有的人是為了自己，有的人則是為了國(guó)家，有的人則是為了父母，有的人是為了世界。
“奶奶，你當(dāng)年為什么要讀書？”還是農(nóng)民的奶奶說(shuō)：“為了更好的種種莊稼，為人民服務(wù)是很快樂(lè)的呀！”“媽媽您認(rèn)為為什么要讀書呢？”開飯店的.媽媽說(shuō)：“讀書可以了解各地美食，燒一些好吃的美食給人們吃��！”我似懂非懂，但是我明白一點(diǎn)，我們必須要讀書，讀書可以使你以后的生活更好。我呢，最愛看書，一看書似乎煩惱通通都走了。
鐘南山爺爺是一名醫(yī)生，同時(shí)也是一名博士，他已經(jīng)80多歲了，可是他還是一直在工作，一直在為做為全中國(guó)的依靠，但是他老人不可能保護(hù)我們一輩子吧，所以我們要讀書，只有讀書才有出路，讀書是實(shí)現(xiàn)一切的根基，我們小學(xué)生現(xiàn)在雖然做不了什么貢獻(xiàn)，但是我們要努力，我們一定要成為祖國(guó)的頂梁柱，為我們祖國(guó)的未來(lái)著想。
有一句名言一直深深地印在我心里，那就是：為中華之崛起而讀書。
為什么讀書小學(xué)作文 10
現(xiàn)在是利用科技的時(shí)代了，比如共享單車，讓出行更方便;比如微信支付寶,掃描二維碼手機(jī)就能付錢;又比如世界上最快的火車磁懸浮列車,讓人們出行更快捷更省時(shí)�？萍嫉囊徊讲角斑M(jìn)，讓我們的生活也不斷的變化，也影響著我們的生活�，F(xiàn)在的科技真是太發(fā)達(dá)了，可我還是不滿足。
每天一放學(xué)回到家，總能看見媽媽忙碌的身影。于是，我想專門為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人，這種機(jī)器人不但外形美觀，而且很能干，最重要的`是不用為充電操心，它們是光能的，只要有光就會(huì)自動(dòng)充電。萬(wàn)能機(jī)器人什么家務(wù)都會(huì)做，這樣就可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，媽媽就不用那么辛苦了。它還能輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)、陪我玩，當(dāng)我遇到難題時(shí)，萬(wàn)能機(jī)器人就會(huì)耐心地教我，一直到我懂為止。怎么樣?我想發(fā)明的萬(wàn)能機(jī)器人還不錯(cuò)吧!
有句話說(shuō):“一等二靠三落空，一想二干三成功�！蔽也荒芄庀氩蛔�，所以我只有好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)才能發(fā)明出這樣的機(jī)器人。這件事就像一團(tuán)烈燃燒在我的心中，我要“為科技發(fā)展而讀書�！�
為什么讀書小學(xué)作文 11
我什么都喜歡，愛打籃球，愛唱歌，愛看電視，愛······我最喜歡讀書啦！讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)。
正因?yàn)橛辛藭�，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因?yàn)橛辛藭�，我才發(fā)現(xiàn)世5261界有這么多的故事，有這么多的人。讀書使我快樂(lè)。
我有書。我喜歡上面的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······當(dāng)然，我也為讀書而“犧牲”了一雙眼睛。
因?yàn)槲颐刻熳x書，所以眼睛模模糊糊的，一個(gè)字，雖然很清楚，但我也看不清楚，換言之，是我毀了妹妹。我曾經(jīng)傷心地哭泣，雖然我知道是沒有用的，但也是我的.懺悔。
10多歲我看童話，寓言，14歲我開始看占卜術(shù)，學(xué)著測(cè)自己的未來(lái)，縱然是假的，我也愿意。我會(huì)改變自己，一本書說(shuō)過(guò)：“人不是美麗而可愛，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利��！?/p>
有了許多書，讀了許多書，我有了寫書的念頭。我曾經(jīng)寫過(guò)兩本，但寫到一半回就不想寫了，寫第三本時(shí)我寫了很多“為咱窮人爭(zhēng)口氣”“丟失的小答郵件”····有了寫書的念頭，就有了當(dāng)作家的念頭，我會(huì)努力奮斗，早日成功！最后我要說(shuō)：我愛讀書，樂(lè)此不疲。
為什么讀書小學(xué)作文 12
可以是為中華大國(guó)崛起而讀書，為世界和平而讀書，也可以是為找份好工作而讀書，為人生奮斗而讀書，更可以是為讀書而讀書，為父母而讀書，……總之只要你愿意想，答案會(huì)有很多種。
我沒法給你原文，這是因?yàn)椤拔覟槭裁醋x書”，是你的作文，卻不是我的作文，只提供個(gè)思路，希望對(duì)你有幫助書，是你的朋友也是你的老師。一本好書就是良師益友。
在寂寞時(shí)，書會(huì)給我們以安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)。有許多名人都把書比喻成了一樣生活中必不可少的一樣?xùn)|西，而我把書比喻成是人類的靈魂。
我之所以把書比喻成靈魂是因?yàn)槿祟悰]有靈魂就活不下去，而人類沒有書活得是毫無(wú)意義的，就相當(dāng)于失去了靈魂。 “書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基先生說(shuō)的，沒錯(cuò)，沒有書籍人類就沒有創(chuàng)新的思想，沒有創(chuàng)新的思想就沒有大膽的嘗試，也就不會(huì)有偉大的杰作，這樣人類就不會(huì)跨越時(shí)代也不會(huì)進(jìn)步了。
讀書有三到謂心到、眼到、口到。一個(gè)人如果在讀書時(shí)做到了三到就可以把書讀到腦子里，我就是一個(gè)事例：在一個(gè)星期六里，我寫完作業(yè)發(fā)現(xiàn)還有半小時(shí)看書，我馬上拿了一本書看了起來(lái)，我看了半小時(shí)后發(fā)現(xiàn)差不多把書看完了。
這時(shí)我覺得奇怪？為什么這本書我以前看了一天才看完，今天只看了半小時(shí)就看了十分之九呢？這時(shí)我想起了一句話：讀書有三到謂心到、眼到、口到。這時(shí)我才明白這個(gè)道理。
讀書，這個(gè)行為是一個(gè)簡(jiǎn)單的'行為，但是也不簡(jiǎn)單，因?yàn)楹芏嗳酥皇侨プx書中的字，并沒有理解書中的深層意思，所以讀書對(duì)他們來(lái)說(shuō)是無(wú)意義的。而有人只是把讀書當(dāng)作自己的任務(wù)一樣，我奉勸一句：“世上沒有人會(huì)逼另一人去讀書！”所以不要把讀書當(dāng)作是痛苦的差事！書是新鮮的，你總能從一本書中不斷發(fā)現(xiàn)新東西，不管你讀過(guò)多少次！讀書可以使人擁有更加豐富的想象力，也可以使人更加有感情。
一本你喜歡的書就是你的朋友，也是一處你隨時(shí)隨地都可以去的故地。
為什么讀書小學(xué)作文 13
主要內(nèi)容：對(duì)孔子的贊美、贊揚(yáng)，文章中充分體現(xiàn)了孔子的儒學(xué)傳統(tǒng)對(duì)社會(huì)、人們的.影響。有些不法之人扭曲、詆毀孔子，將孔子作為統(tǒng)治壓迫人民的一件務(wù)請(qǐng)工具�？鬃幼罱K得到人們的愛戴，敬仰。
我喜歡的詞：堪為人師、頂禮崇拜、絕非泛泛、愛戴之情、流暢悅耳、至終無(wú)異、循循善誘、引人入勝、榮華富貴、枯沒無(wú)聞、仁人志士、千絲萬(wàn)縷、一如既往、樸實(shí)平和、繁衍不息、淵博學(xué)問(wèn)、斷章取義、奄奄一息、矛盾蕪亂。
我喜歡的句、段：仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。瞻之在前，忽焉在后失子循循善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。既竭吾才，如有所立卓爾，碎欲從之，末由也己！
景仰他——多么高大；學(xué)習(xí)他——多么堅(jiān)實(shí)；看著在前引導(dǎo)，不覺又在后督促。比如是高墻吧，我這堵墻只齊間高，誰(shuí)都可以看見墻里面的風(fēng)景。而我們老師那堵墻呢，高數(shù)丈。如果找不到大門進(jìn)入，就看不見里邊廟堂的壯麗，屋舍的豐富。能夠入門的人或許不多啊。
孔子堅(jiān)實(shí)地矗立在源頭，思想藝術(shù)各個(gè)方面無(wú)不與他有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。仲尼不可毀也。他人之賢者，丘陵也，猶可踰也；仲尼，日月也，無(wú)得而踰焉。
我的體會(huì)：孔子是我們學(xué)習(xí)得模范，就如毛主席說(shuō)：“從孔夫子到孫中山，我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié)，繼承這一份珍貴的遺產(chǎn)�！蔽覀円獙⒖鬃泳裆钌钤谛闹�，繼承儒學(xué)研究的優(yōu)良傳統(tǒng)。
為什么讀書小學(xué)作文 14
一天下午回到家后沒事做。爸爸問(wèn)：“昨天叫你拿語(yǔ)文書回來(lái)怎么不帶回來(lái)��？”我回答說(shuō)：“我忘帶回來(lái)了�！比缓蟀职终f(shuō)：“去書柜那找一本全讀了�！蔽艺f(shuō)：“我有沒有聽錯(cuò)，讀一篇還是讀一本啊?”爸爸回答我說(shuō)：“是一本�！蔽矣昧嗽诳措娨暤囊徽姓f(shuō)：“讀一本語(yǔ)文書都沒有那么多了，你有什么原因呢?”爸爸說(shuō)：“原因是你今天沒有帶語(yǔ)文書回來(lái)的受罰�！�
然后我只好乖乖地去書柜那拿一本薄的.書去讀。我選了《熟讀成語(yǔ)》這一本書來(lái)讀，讀著讀著，就看見老師說(shuō)那個(gè)成語(yǔ)《鑿壁偷光》這一個(gè)成語(yǔ)。我用最快的速度把這本書讀完了，30秒的讀一篇，1分鐘就可以讀兩篇了，讀了10分鐘左右就讀完了，然后爸爸又叫我去讀另一本書。我說(shuō)：“讀的那么的辛苦給我休息一下也不過(guò)分啊�！毙葜葜�，又到上學(xué)的時(shí)間了，我就上學(xué)去。
從這次讀書我悟出了一個(gè)道理：書讀得多就可以懂得知識(shí)多，所以讀得書多也是好的，不讀書的話，你就會(huì)沒有前途的。
為什么讀書小學(xué)作文 15
在五彩斑斕的世界里，有許多值得我們探索和追求的事物，而讀書，就像一把神奇的鑰匙，為我們打開了一扇通往知識(shí)寶庫(kù)的大門。每當(dāng)我翻開書頁(yè)，就像踏上了一段奇妙的旅程，既興奮又充滿期待。那么，為什么我們要讀書呢？
書籍是人類智慧的結(jié)晶，它們記錄了歷史的長(zhǎng)河、科學(xué)的奧秘、文化的瑰寶以及無(wú)數(shù)先賢的思想火花。通過(guò)閱讀，我可以穿越時(shí)空，與古今中外的智者對(duì)話，了解他們的生活和思想，感受不同文化的魅力。這樣，我的視野不再局限于眼前的`小天地，而是能夠擁抱整個(gè)世界，成為一個(gè)有廣度、有深度的人。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這里的“顏如玉”和“黃金屋”不僅僅是指物質(zhì)上的富足，更是指精神上的滋養(yǎng)和人格上的完善。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了如何做人、如何處事，懂得了誠(chéng)信、善良、勇敢、堅(jiān)韌等美德的重要性。書中的故事和人物往往能激發(fā)我的共鳴，讓我在感動(dòng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在思考中不斷進(jìn)步。
閱讀是興趣的源泉，它能讓我發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，并在興趣的驅(qū)使下不斷探索和學(xué)習(xí)。無(wú)論是文學(xué)、歷史、科學(xué)還是藝術(shù)，書籍都能為我提供豐富的素材和靈感。同時(shí)，閱讀也是培養(yǎng)思維能力、分析能力、創(chuàng)新能力的重要途徑。在閱讀過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，這些能力對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
最重要的是，讀書本身就是一種樂(lè)趣。當(dāng)我沉浸在書海中時(shí)，所有的煩惱似乎都煙消云散了。書中的文字如同跳躍的音符，譜寫著動(dòng)人的樂(lè)章；又如同一幅幅精美的畫卷，展現(xiàn)著多彩的世界。這種精神上的愉悅和滿足是任何物質(zhì)享受都無(wú)法比擬的。通過(guò)閱讀，我的心靈得到了凈化，情操得到了陶冶，生活也因此變得更加豐富多彩。
總之，讀書是一種享受、一種成長(zhǎng)、一種追求。它讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在智慧的天空中翱翔。讓我們珍惜每一次閱讀的機(jī)會(huì)吧！因?yàn)樽x書不僅能讓我們變得更加優(yōu)秀和強(qiáng)大，還能讓我們?cè)谌松穆猛局惺斋@更多的快樂(lè)和幸福。
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