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精美的小帆船四年級(jí)作文23篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的精美的小帆船四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
精美的小帆船四年級(jí)作文 1
我創(chuàng)新，我快樂，我可以變廢為寶。
有一天，我和爸爸、媽媽每人喝了一罐加多寶，正好家里有做賀卡余下的一些卡紙，我還撿了一根木筷子。
我想了一想，可以用這些東西做一個(gè)小帆船。說干就干，我拿出雙面膠和一把剪刀，還有一卷線。
我先把三個(gè)易拉罐用雙面膠粘在一起，然后再在三個(gè)易拉罐的表面上粘上雙面膠，再剪下來一大片卡紙貼在三個(gè)易拉罐的表面。接著在卡紙和易拉罐的中間打一個(gè)孔，不能打透，再把那根筷子穿進(jìn)孔里。在木筷上纏上線，再把線分別綁在船頭和船尾，這樣就把旗桿固定住了；再用卡紙剪出一個(gè)大梯形，在上面和下面各剪一個(gè)跟筷子粗細(xì)大小差不多的`孔，用手輕輕的握成一個(gè)弧形的樣子，這樣就把船帆做好了。最后把帆穿進(jìn)筷子上，再固定一下，把帆涂成彩色就大功告成了！
我把小帆船放在魚缸里，我仿佛看到了一片汪樣中的一葉小舟，那片小舟乘風(fēng)破浪，猶如一個(gè)勇猛的勇士在跟一群猛獸搏斗。
看著我的小帆船，我的心里禁不住開心起來，我小心翼翼的把小帆船放在儲(chǔ)物架上，看上去就像一個(gè)精美的裝飾品，真開心呀！
我以后要多做一些這種手工藝品，這樣可以鍛煉我的動(dòng)手能力，還可以裝飾屋子，讓環(huán)境變的美起來！
精美的小帆船四年級(jí)作文 2
我有一個(gè)心愛的小帆船，是我七歲生日時(shí)爺爺送我的。我一拿到小帆船，就如獲至寶，緊緊抱著它，生怕它飛走。
這個(gè)小帆船的帆一共有十五片，是用五顏六色的布做成，有紅的，有白的，還有黑的。上面有一面鮮艷的五星國(guó)旗，象征著中國(guó)是不可輕視的國(guó)家。帆船的船身是綠色的，上面有一架炮，水手們正架著大炮，隨時(shí)要把入侵的敵人趕走似的。船身上還刻著幾行字，分別是：”加油吧，小朋友！”‘’小朋友，相信你會(huì)到達(dá)知識(shí)的彼岸。”帆船中間有幾間橙色的房間，可漂亮啦！船長(zhǎng)是一位年老的爺爺，他正握著方向盤，駛向下一個(gè)小島。
小帆船是我學(xué)習(xí)知識(shí)海洋中的依靠，它總會(huì)幫助我攻破前方的.“敵人”。有一次，我有一道題目不會(huì)做，看著船兒，它好像在對(duì)我說：“小主人，加油！我們還等著你遨游知識(shí)的海洋呢！”我立馬有了信心，很快把這道題攻破了，我歡呼雀躍。那次，我沒考到一百分，很是氣餒。它又好像在說：“小主人，別氣餒，下一次好好復(fù)習(xí)，一定會(huì)考到一百分�！睂�(duì)，我會(huì)繼續(xù)努力的！
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！毙》俏易钪覍�(shí)的朋友，我愛我的小帆船！
精美的小帆船四年級(jí)作文 3
夏天又到了，電視上又播放了游泳、船之類的畫面。我看著電視上各式各樣的帆船，不住地心癢。我也要拼一艘小船。
我找來了一根根繩子，一個(gè)已經(jīng)沒有用的筆盒，幾根小木條，三個(gè)夾子和一張大白紙。說干就干，我立刻動(dòng)起手來。
看著船做起來好像很簡(jiǎn)單，但那時(shí)真正都起手來的`時(shí)候真是有難度。首先，我把木頭插在預(yù)先鋪在“船底”的硬棉花上，不料，這根桅桿跟醉漢一樣搖來?yè)u去，這可不行啊，我急出了一身冷汗。我一手抓過單面膠，才把它們?nèi)齻�(gè)穩(wěn)定了下來。我在想：如果是要做一艘真正的船的話，那該有多難啊。萬(wàn)一造的不小心，到了海里，那船就馬上要沉下去了吧。
小船的樣子有了，但我還想把船做的完美一點(diǎn)。我想起來，電影加勒比海盜中有好多的船繩用于控制桅桿和風(fēng)向旗。我于是把繩子綁在了上面，還用夾子進(jìn)行了固定。嗯，這樣看上去有點(diǎn)像了。
小船做完了，我小心地把它放入水缸中。小魚兒們仿佛也看到了小船，歡快的和小船游動(dòng)起來。這艘小船是我用廢物巧手做起來的，不是花錢買來的，心里更是美滋滋。
精美的小帆船四年級(jí)作文 4
今天中午，我趁著午休時(shí)分，制作了一只手工小帆船，將它放置在家里的魚缸中，魚兒們都圍了過去，好奇地看著小帆船，都想上去乘涼、旅行。
開始制作小帆船了，首先我找來了三只飲料瓶，一張白紙，六根繩子，四根短木棒和三根長(zhǎng)木棒。說干就干，我將三根長(zhǎng)木棒的頭部捆在了一起，再在用一根短木棒，在將其尾部綁在一起形成了一個(gè)大三角形，這樣，就成了一塊小三角板了。我把裁好的`紙張用雙面膠粘在了上面，小帆船的帆就制作完成了。
帆做成了，可怎么將船身完成呢？我苦思冥想，終于決定將三個(gè)飲料瓶捆綁在一起，作為一個(gè)簡(jiǎn)易的船身。想起來容易做起來難，用三根木棒連在一起的船身，容易散架，這可是一個(gè)大難題。我望了望一旁的圓木塊，心生一計(jì)，將其貼在了飲料瓶的空隙里，這樣，就鞏固了船身，使其更堅(jiān)固可靠。
我把中間的飲料瓶用剪刀穿了一個(gè)小孔，將制作完的帆插了進(jìn)去，這樣，我的小帆船就完成了，可以在水中借助風(fēng)的力量自由行駛。
經(jīng)歷了這次變廢為寶的過程，讓我知道了舊東西還可以反復(fù)使用，將其改造成我們喜愛的東西。
精美的小帆船四年級(jí)作文 5
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的雙休日。我正躺在床上苦想陳老師布置的作業(yè)。我開始向水的方面想，水是從大海來的，大海上有帆船，剛想到帆船我就有了靈感，我決定就做帆船。
我和媽媽一起上陣，可是，哪里有易拉罐呢？我們幾乎把屋子找遍，終于在陽(yáng)臺(tái)找到了幾個(gè)易拉罐。我們開始制作了，先把易拉罐固定好，可是，用膠水固定不住，我們就用繩子綁住。再把兩個(gè)木棍放在上面，就把下半身做好了。當(dāng)然，也是用繩子固定。
開始做上半身了。先把中間易拉罐的中間弄一個(gè)綠豆那么大的洞，再把竹簽插進(jìn)去，然后把紙弄在竹簽上，最后把四根繩子栓在木棍上再把另一頭栓在竹簽上。大功告成了！
我開始把水池里裝滿水，媽媽也過來看，我把小帆船放到裝滿水的水池里，真的浮了起來。我高興萬(wàn)分，這是一種說不出來的`高興。我給它取名叫（一帆風(fēng)順），也希望我們大家一起在以后的道路上一帆風(fēng)順。
精美的小帆船四年級(jí)作文 6
寒假的時(shí)候，一個(gè)人在家太無(wú)聊了，我自己就動(dòng)手制作小帆船。
首先是準(zhǔn)備工作。我找了三個(gè)易拉罐，接著，拿著三根筷子、兩根橡皮筋和一張卡紙。一切準(zhǔn)備就緒，我卷起袖子，準(zhǔn)備開始。
我先把三個(gè)易拉罐初步固定住，然后，再把兩根筷子分別用橡皮筋固定在易拉罐的兩端，帆船的船身初步就出來了。最后一步是做帆船。我先把卡紙剪成梯形形狀，然后用一根筷子穿過卡紙，用剪刀小心翼翼地在卡紙上扎出兩個(gè)孔，再在易拉罐身上扎一個(gè)孔，接著把筷子扎進(jìn)卡紙中，然后再把筷子的底端插進(jìn)易拉罐。
接下來，就是最后一步了，我拿出橡皮筋，從帆的頂端開始，用橡皮筋在頂端系緊后，再將橡皮筋的另一端分別系在固定船身的'筷子四端，這樣一來，船帆就牢牢地固定了。就這樣，一個(gè)自制的小帆船完成了。
我捧著小帆船，把它放入浴缸中，用扇子扇起來，小帆船的船舫鼓了起來，慢慢地漂動(dòng)起來，看著帆船，我自豪極了！
精美的小帆船四年級(jí)作文 7
小明是個(gè)愛做手工的孩子，他非常想做一個(gè)小帆船，直到有一天小明的姥爺對(duì)小明說再過三天就帶你和小弟到人工湖去玩。
小明立刻想到如果把自己做的小帆船放到海上像電視里的軍艦一樣乘風(fēng)破浪的行駛在大海上，于是便高興的做起來了小明準(zhǔn)備了一塊泡沫塑料、一根小棒、一塊硬塑料小明先用砂紙把泡沫塑料磨成平面棗核型，然后用剪刀把硬塑料剪成長(zhǎng)方形，把硬塑料寬的'那邊各扎了一個(gè)小孔，接著把木棍穿在兩個(gè)小孔上，又把木棍插在泡沫塑料的一端，這樣就做成了小帆船。
因?yàn)榉强匡L(fēng)行駛的，碰巧那天下午沒有風(fēng)，所以我把小帆船放到人工湖上，他并不前進(jìn)，我很掃興。
回到家里我左思右想，終于想到了一個(gè)好辦法。我把玩具上的電動(dòng)機(jī)拆下來，然后把不要的涼帽上的小風(fēng)扇拿下來，安裝在電動(dòng)機(jī)上的一個(gè)小鐵棒上，又找到了一個(gè)小銅片，安裝上電池，一組發(fā)動(dòng)機(jī)組裝就完成了。放到湖里，帆船就在小風(fēng)扇風(fēng)力的推動(dòng)下徐徐前進(jìn)了。
精美的小帆船四年級(jí)作文 8
我有一艘漂亮的古帆船玩具，是在青島玩的時(shí)候爸爸媽媽送給我的。這里面滿含著爸爸媽媽對(duì)我的愛。爸爸媽媽希望我在小帆船的陪伴下更加快樂更加開心地成長(zhǎng)。
古帆船全身披著棕紅色的`外衣，可真帥氣呀！船身上面還有一條黑色的裝飾線，就像給帆船系一條圍巾。在船身中間有兩短一長(zhǎng)三根主桅桿，桅桿上面掛著白色的縱帆，在船頭有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的前桅桿掛有兩個(gè)三角形的橫帆，可真酷呀！這艘古帆船下面還配有一個(gè)精致的小托架。
有一回我在玩的時(shí)候，一不小心把船錨揪了下來，帆船差點(diǎn)就壞了，我可心疼了，趕緊用膠給它粘好。我想以后一定會(huì)小心的。
有一次我寫作業(yè)寫得很累，想休息一會(huì)兒我抬頭看見了小帆船，就把它拿下來欣賞了又欣賞，也不覺得累了，就繼續(xù)寫了起來，速度也明顯快很多。這都要感謝小帆船呀！
每次睡覺前我都會(huì)把它擦得干干凈凈放在床頭旁邊。它是我的好伙伴。
精美的小帆船四年級(jí)作文 9
哈哈！我最喜歡做小制作了！正好老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，也是我最拿手的，做什么呢？我沉思片刻，決定做一條小帆船。
現(xiàn)在開始準(zhǔn)備材料：卡紙、膠布、剪刀、筷子、三個(gè)空瓶子，咦？瓶子呢？我在家里翻來覆去，始終找不到。最后，我決定用三個(gè)白色的小碟子做船底。
一開始做帆船，我先用三個(gè)白色的小碟子重合，再用手使勁的壓呀，壓呀，終于，把它們牢牢地粘住了。然后，用膠布一圈一圈地繞起來，好像犯人被警察抓起來，戴上了手銬。
接著，我用筷子慢慢地插入膠布的下方，跟膠布緊緊地連在一起，這時(shí)，船底和船桿就好像沒有輪子的手推�。�
然后，我把卡紙輕輕地拿起來，用剪刀小心翼翼地剪三角形，剪下的三角形貼在后面的膠布上。
最后，我在我在膠布上畫了幾根烏黑的.頭發(fā)，又畫了一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了……小帆船就大功告成了！
我迫不及待地把小帆船放到裝滿水的盆子里，哇！真得能浮起來！真是好玩極了！
精美的小帆船四年級(jí)作文 10
去年生日，姑媽送我了一艘“小帆船”，我非常喜歡它。
這只“小帆船”可真漂亮��！它的船體是金色的，船頭有三面小紅旗，迎著海風(fēng)飄揚(yáng)。甲板上有一間用金屬網(wǎng)做成的小屋。屋頂彎得像一座小小的石拱橋。坐落在船頭的`指揮艙上。瞧，那位威武的船長(zhǎng)正手握著方向盤，目光望著無(wú)邊無(wú)際的大海呢。在小屋的窗口，有兩只渾身雪白，身體毛茸茸可愛的小花貓不扒在那兒，瞪著兩只大眼睛，出神的望著大海，仿佛在傾聽著大海的波濤聲。向上看，高聳的桅桿直插云天。船帆上寫著：“乘風(fēng)破浪，永遠(yuǎn)前進(jìn)”八個(gè)剛勁有力的大字。“小帆船”不停地?fù)u著，發(fā)出“啪、啪”的響聲，好像在對(duì)我說：“永遠(yuǎn)前進(jìn)，前進(jìn)……”
自從有了這艘“小帆船”，我比以前開心了許多，每當(dāng)我碰到難題、失去信心和煩惱的時(shí)候，就看一看“小帆船”在它的“永遠(yuǎn)前進(jìn)、前進(jìn)”中有了信心。
星期天，我總愛把“小帆船”放在小溪里真正得“乘風(fēng)破浪、永遠(yuǎn)前進(jìn)”。有一次，我把“小帆船”放在椅子上，過了一會(huì)兒，我再去看“小帆船”時(shí)，呀！“小帆船”不見了，我急得快要掉下眼淚了，到處的找。不知找了多久，終于，老天不負(fù)有心人。在我家小狗的窩邊找到了我那心愛的“小帆船”，原來是我家調(diào)皮的小狗也喜歡上了我的“小帆船”呢！通過這次“小帆船”的失蹤，我更加珍愛我這艘“小帆船”了。
精美的小帆船四年級(jí)作文 11
我的同學(xué)“小帆船”，一個(gè)令我十分敬佩的人。她的名字叫唐逸帆，雖然長(zhǎng)相平平，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，但兩個(gè)大眼睛襯出了她心地的'善良和能干。
她工作負(fù)責(zé)、認(rèn)真好學(xué)。我和她一起擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。每次我們收完數(shù)學(xué)作業(yè)，她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地點(diǎn)清本數(shù)，然后字跡工整地寫在紙條上，上交給老師。老師滿意，也促使同學(xué)不得不交作業(yè)。她上課非常認(rèn)真，老師寫在黑板上的字，他總是一字不落地記錄下來，有什么地方不懂的，她就翻她的筆記本一看就明白了。她的筆記本能讓一個(gè)沒上過學(xué)的人看了都略知一二。
她朗讀水平高。曾和我一起搭檔過。當(dāng)她讀起文章時(shí)，能讓人陶醉。他的聲音忽高忽低，速度忽急忽緩，把人帶進(jìn)那迷人的“世界”。她勞動(dòng)積極，心地十分善良。曾多次主動(dòng)帶領(lǐng)大家掃落葉、擦窗戶，在家?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)。每次學(xué)校組織捐款活動(dòng)，她捐的錢都是最多的。有一次，有一個(gè)同學(xué)摔傷了，她趕快扶起了她，臉上露出了焦急的表情，并親自把她送回了家。老師夸她，同學(xué)們也夸她。我可真佩服她，她這種任勞任怨，友善待人的品質(zhì)是我的榜樣！我要向她學(xué)習(xí)。
精美的小帆船四年級(jí)作文 12
星期天，我和爸爸一起做帆船。爸爸先帶我到水果店，問賣水果的人要了一塊塑料泡沫板�；氐郊�，爸爸又在網(wǎng)上找到了帆船的圖片。我們選了一艘好看的。爸爸說：“我們就照這個(gè)樣子做吧�！�
于是我們開始動(dòng)手做了。爸爸先在泡沫板上畫了三個(gè)大小不同的船形。我問他：“為什么要畫三個(gè)？”他說：“因?yàn)榇纳眢w是有厚度的�！苯又�，我和爸爸用美工刀仔細(xì)地切泡沫板。我突然想起鐘老師說過，船就應(yīng)該有船艙。于是，我切好船體，就開始切兩塊大小一樣的長(zhǎng)方體，做船艙。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)泡沫板上有血，我仔細(xì)一看，是我的大拇指被割破了。我二話不說，趕緊貼了創(chuàng)口貼繼續(xù)做。爸爸打開白膠，把泡沫板都粘了起來。拿什么做帆呢？我忽然想起家里還有一個(gè)舊的小風(fēng)箏，我趕緊找了出來。在爸爸的幫助下，美麗的帆做好了。我又想到?jīng)]有欄桿，船上的.人會(huì)掉下去。我找到了好多的牙簽，把它們都涂成了藍(lán)色，又找來了綠色的線。我把線系在牙簽上，又把牙簽插在船的邊緣。美麗的帆船做好啦！
星期三，我把帆船帶到了學(xué)校，鐘老師表?yè)P(yáng)了我，我非常開心！
精美的小帆船四年級(jí)作文 13
今天是我參加帆船夏令營(yíng)的第二天，我就要駕駛帆船出海啦！
練習(xí)好裝船和打水手結(jié)，終于輪到我開帆船了。我趕快穿好救生衣，飛奔到岸邊。教練讓我坐在6號(hào)船的船沿上，右手拿好舵，左手控制船帆。他用力一推，我就起航了。
太好了，我現(xiàn)在海上駕駛帆船，感覺好開心呀！我盯著遠(yuǎn)處的橙色浮標(biāo)，時(shí)不時(shí)地調(diào)整方向，不要走偏了。
這時(shí)，一艘帆船從我對(duì)面開來了�！�4號(hào)，推舵！快推啊！”可是，已經(jīng)太晚了。那艘帆船的桅桿重重地打在我頭上。很快，我就沒事了，繼續(xù)對(duì)準(zhǔn)浮標(biāo)。
不久，我就到達(dá)了浮標(biāo)邊，準(zhǔn)備推舵轉(zhuǎn)向。我用力推舵，船轉(zhuǎn)了過去。我坐到了另一邊后沒有及時(shí)讓舵回到中間，我的帆船在原地不停地轉(zhuǎn)圈，我趕緊把舵推到中間。結(jié)果我走錯(cuò)了方向，只好再轉(zhuǎn)向把船頭對(duì)準(zhǔn)岸邊。
我開了一個(gè)又一個(gè)來回，技術(shù)也越來越好了。
時(shí)間過得真快呀，教練已經(jīng)岸上叫我們回去了。我很快到達(dá)了岸邊。但是，所有教練都在扶其它的船，并沒有注意到我�！芭椋 钡囊宦�，我的船撞到了岸邊。
回到岸上，脫掉了救生衣，我這才發(fā)現(xiàn)褲子被船上的`積水弄濕了一大片。但是這不能影響我的心情。盡管開帆船不容易，但還是很有趣的。
精美的小帆船四年級(jí)作文 14
今天的天氣可晴朗了，太陽(yáng)高照，地面被曬得滾燙滾燙的。我、媽媽、爸爸和弟弟一起去五緣灣坐帆船。當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí)，一蹦三尺高。下午一點(diǎn)多，我們就高高興興的出發(fā)了。
過了幾十分鐘，我們到了目的地，一下車，我被眼前的景色迷住了。近看，海是淺藍(lán)色的，在微風(fēng)的吹拂下，蕩起層層波紋。海面跳出的小魚小蝦，可愛極了！遠(yuǎn)處，海天一色，會(huì)讓你分不清哪個(gè)是天，哪個(gè)是海。天上的鳥像海里魚，海里的魚像天上的.鳥。一艘艘帆船就像一朵朵白云，一朵朵白云又像一艘艘帆船。
我們穿著救身衣上了帆船，坐穩(wěn)后，駕駛帆船的叔叔把帆布升起來后搖搖晃晃離開碼頭。不一會(huì)兒，一陣海風(fēng)吹來，帆船向右傾斜一下，把我嚇一跳�；仡^一看，弟弟正坐在船沿，把腳放到海里戲水呢！不過也正常，畢竟我是第一次坐帆船嘛！我也嘗試著把手伸進(jìn)海里，哇！海水冰涼冰涼的，可舒服了。于是，我也把褲管卷起來，把腳伸進(jìn)海水里，嘴里哼著歌，那種心情無(wú)法用語(yǔ)言來形容。
時(shí)間過得真快，我依依不舍地上了岸。真盼望著媽媽何時(shí)再帶我體驗(yàn)坐帆船。
精美的小帆船四年級(jí)作文 15
今天，是我和爸爸、媽媽還有妹妹去惠東旅游的第一天。下午，我們來到帆船出海的地方。
那是一個(gè)臨時(shí)搭建在海上的小平臺(tái)，平臺(tái)是木頭的顏色。媽媽本來以為是木頭做的，沒想到是塑料做的。我們站在平臺(tái)上，還會(huì)搖搖晃晃，我們走在上面，平臺(tái)就跟著我們晃來晃去。
很快輪到我們上船了，在帆船上也是一直搖晃。船上有一位駕駛帆船的叔叔，他告訴我們一艘帆船只能坐五個(gè)人，上船要穿救生衣、要脫拖鞋。
準(zhǔn)備好了，我們要出發(fā)啦！我開始時(shí)很緊張，也很興奮，慢慢的我漸漸放松了。帆船行駛時(shí)會(huì)向一邊傾斜，我把腳伸到海里。那兒的水很涼，也很清，我的腳泡在水里，腳趾頭都能看到�！鞍�！”剛過不久的'時(shí)間，就有兩條小紅魚從我的腳邊經(jīng)過，還輕輕的咬了我的腳，咬得我特別癢。那兩條調(diào)皮的小紅魚非常小，只有我中指的長(zhǎng)度那么大，身上的鱗片也特別美，躍出水面時(shí)尾巴還會(huì)向左右搖擺。
日落時(shí)，天空泛著亮黃、檸檬黃、中黃、橙黃……依次從內(nèi)到外擴(kuò)散，非常美麗。海面上波光粼粼，黃色的光在水里歡快地跳。
太陽(yáng)快下山了，我們?cè)摶厝チ�。帆船出海真是一件有趣的事�?/p>
精美的小帆船四年級(jí)作文 16
昨天晚上，我和其他三個(gè)伙伴們一起做了一個(gè)帆船，今天，我們就要用這個(gè)滿載著我們希望的小帆船到游泳池進(jìn)行比賽啦！
下午兩點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)來到了對(duì)小帆船來說的“大�！�，也就是賽場(chǎng)——游泳池。我好奇心特強(qiáng)，便把小帆船小心翼翼地放到水里，看它能不能做好揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的第一步：浮起來。結(jié)果令我非常高興，我把它拿起來，抖抖水，再把它放到指定地點(diǎn)。
比賽開始了，我們約定一人推帆船，其他三人來當(dāng)啦啦隊(duì)。我們大聲喊著：“加油，十五號(hào)加油（我們的帆船是十五號(hào)），小帆船加油……”！只可惜我們選的位置不好，最靠邊，帆船總是碰到岸邊，本來開始是第三名，后來變成了第五名，不過沒關(guān)系，重在參與。
你想知道我們的帆船長(zhǎng)什么樣嗎？讓我來告訴你吧！最下面是兩個(gè)礦泉水瓶，上面是用油紙做的'平臺(tái)，最上面是紙杯炮塔和兩個(gè)油紙帆，帆桿是兩根黑吸管，特別精致，制作過程也十分有趣。
這真是一次有意義的活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了做小帆船，而且還明白了一個(gè)道理：只有大家團(tuán)結(jié)合力，分工協(xié)作，才能干得又快又好。
精美的小帆船四年級(jí)作文 17
一看到三角形和梯形，我就不由得想起了帆船。想起讀三年級(jí)時(shí)做帆船布貼畫的事。
記得那是個(gè)晴朗的日子，我閑著沒事干，很是無(wú)聊，想找點(diǎn)事情做做，做什么好呢？哦，對(duì)了，想起了老師交代我們沒事情可做時(shí)，得多學(xué)習(xí)做一些手工，于是我想到了做個(gè)布貼畫。當(dāng)然，老師曾經(jīng)教過，就當(dāng)是復(fù)習(xí)吧。
我找來許多碎布，剪成了各種形狀，再細(xì)心地拼起各種圖案。我把一塊帶花紋的黃布剪成等腰三角形，然后再用一塊棕色的布剪成了小船，接著用膠水把它們細(xì)致地貼起來。再貼上藍(lán)天和大海的圖案，我左看右看好像缺少了點(diǎn)什么。哦，海上有海鷗，我便貼上幾只海鷗。一幅美麗的布貼畫完成了，我看著畫，心里有說不出的高興。于是，我給它起了一個(gè)名字《海上的帆船》。
后來，我的`布貼畫被評(píng)上了二等獎(jiǎng)，我捧著獎(jiǎng)狀，心理高興極了。真是功夫不負(fù)有心人��！我把喜訊帶給了媽媽，媽媽也很高興，不住地夸我：不錯(cuò)，繼續(xù)努力！
聽著媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心比吃了蜜還甜！我知道，無(wú)論做什么事情，只須用心去做，就能把事情做得好。
精美的小帆船四年級(jí)作文 18
去年暑假，爸爸給我買了一艘樂高海盜船。我十分喜歡。用了一個(gè)月的時(shí)間，完成了這個(gè)“浩大”工程的搭建。從桅桿到纜繩，從船艙到舵輪，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那么逼真。在搭建的過程中，我仿佛觸碰著大帆船的古老和傳奇。
我的好奇心被激發(fā)了，簡(jiǎn)直成了帆船迷。接下來又央求媽媽給我買了一艘紙質(zhì)的大帆船模型作為新年禮物，而且我還從網(wǎng)上自己購(gòu)買了《風(fēng)帆戰(zhàn)列艦和巡航艦百科全書》。一邊組裝模型，一邊愛不釋手地讀起書來。我根據(jù)樂高零件可以自由拼插的特點(diǎn)，根據(jù)百科全書對(duì)每個(gè)時(shí)期的戰(zhàn)艦戰(zhàn)斗力的描述，對(duì)已搭建好的海盜船進(jìn)行多次改裝，它變得更加美觀和威武。小伙伴們?cè)谂笥讶锟吹搅宋医M裝的.戰(zhàn)艦，也紛紛點(diǎn)贊。
為美術(shù)考級(jí)，老師留了靜物線描默寫作業(yè)——窗臺(tái)一角。我把花盆原有的點(diǎn)線面組合的連續(xù)圖案，改成我最喜歡的改裝后的大帆船。沒想到還得到了評(píng)委老師的夸獎(jiǎng)，順利通過了考級(jí)。我想，是我的超級(jí)無(wú)敵的大帆船贏得了老師的好評(píng)。
這就是我和帆船的約定——我創(chuàng)造“她”，“她”也會(huì)幫我去創(chuàng)造更多的驚喜！
精美的小帆船四年級(jí)作文 19
老師，是一艘不倒的帆船，在潔白的帆下，總能找到溫暖的方向。
——題記
雨，陰沉沉地落下，冰涼的水竟浸透了我的身軀。淚，自然地滑過，釋放著我的傷痛。很快，陰?kù)F掩住了我的身影，瘦小的肩膀一抽一抽的，兩眼如燒紅的圓鐵，蒙上了一層熱霧，什么都看不見。
一下子，雨停了！不，不是，是一把傘。陳老師舉著傘，抓住我的小手，一把拉進(jìn)了懷中，溫度在一絲一絲傳遞�！澳氵@傻孩子，怎么往雨里淋呢？”“爸——爸——”我緩緩?fù)鲁鲆豢跉�，慢慢說出兩個(gè)字。但一下想到爸爸兇惡的神態(tài)時(shí)，不禁吞了一口水，往老師懷里縮了縮�！鞍�，是不是罵你了？別怕，父母都是對(duì)你好，不會(huì)怎樣！”老師捧住我的臉頰，露出一個(gè)和藹的笑容——一拐，一勾，一咧，那一抹笑是多么親切。彎彎的眉，大大的眼，加上淡淡的笑容是多么好看��！我愣住了，遲遲離不開眼，就一直懷抱著老師，沒有一點(diǎn)想松開的`痕跡。
“傻孩子，快回去吧！家里人該擔(dān)心了�！崩蠋熑崛岬脑捳Z(yǔ)像冬日里的暖水，一點(diǎn)一點(diǎn)擊碎我倔強(qiáng)的心。我情不自禁地點(diǎn)頭，邁開步子，往家的方向走去。老師站立著目送我回家。
大家都在說“家人才是你最溫暖的港灣”，但我想加一句“老師是護(hù)送我回航的那只帆船”。
精美的小帆船四年級(jí)作文 20
阿妹帶著阿哥，來到湖邊做船，先砍樹皮，再用樹干液汁，黏上白帆，啟程了！
帆布隨風(fēng)飄揚(yáng)，一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，漂浮不定。阿妹心里急了，高聲喊道：“小帆船�。】炜斓纛^，快快掉頭行駛！快呀！”但是，小帆船聽不懂人話，他仍然在和溪水聊天，阿妹看看小帆船，認(rèn)定它肯定會(huì)翻船，搖搖頭，嘆了一口氣，遺憾地走了！
阿妹走后，我來到了小溪邊，水流不再湍急，我光著腳丫，把小帆船撈了上來。小白帆的船身，桅桿，帆布，都很破爛，也許是因?yàn)閯倓偘⒏绨⒚米龅奶炝耍瑳]有講究質(zhì)量吧！
我把小白帆帶回家，進(jìn)過兩天精心為他的軀體里添磚加瓦，我曾經(jīng)熬夜修補(bǔ)船身，我曾沒睡午覺來制作帆布，我曾沒吃早飯來削桅桿……一艘漂亮的`小船出現(xiàn)在我眼前，我?guī)е鴺O大的希望，又去了一趟溪邊。我調(diào)好帆角，撥正駝位，讓小白帆下水試行了！
他還挺聽我的話，乖乖的，向河對(duì)岸駛?cè)ァ“追�，我精心把你制作而出，你一定不要辜�?fù)我的希望，期望，盼和理想��！
帶著他們，遠(yuǎn)航吧！
精美的小帆船四年級(jí)作文 21
在新春之際，我和家人一起來到東南海濱—巽寮灣，這里的海水是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，海浪是平穩(wěn)如春晨西湖一樣。偶爾微風(fēng)，只吹起了千萬(wàn)個(gè)粼粼的小波紋。
上午，我與爸媽來到了游艇俱樂部，看到帆船，我心里十分害怕。這艘帆船不大不小，剛好能坐下七個(gè)人。我鼓起勇氣跳上船。等大家都準(zhǔn)備好后，教練把持帆船駛出碼頭。
海風(fēng)帶著一些咸腥味吹拂在我的臉上十分舒服。海面上不僅有帆船還有摩托艇。突然，一艘摩托艇快速的駛過，海面上掀起陣陣波瀾。教練駕駛著帆船追著那陣陣波瀾，我們坐在船上忽上忽下。有時(shí)候離波瀾很近，船頭會(huì)高高的'昂起來再重重地拍在海面上。我們隨船顛簸起來，可好玩了，一船人都非常興奮。
接著，我向教練提議想坐到船頭上，教練同意了。我抓緊纜繩，小心翼翼，一步步地走到船頭，把腳伸出船舷，迎著浪花，得意極了。
時(shí)間過得真快，出海的時(shí)間就快到了。教練駕駛著帆船回到了碼頭。上岸后，我依依不舍地向教練道別。這真是一次難忘的出海體驗(yàn)。
精美的小帆船四年級(jí)作文 22
小朋友們，你們見過帆船嗎？我拍了這張圖片，你們就知道帆船的樣子了吧！
現(xiàn)在我就開始講帆船的故事：
“ 沙沙沙——沙沙沙”，帆船在海上游來游去，帆船的風(fēng)帆是歪斜著，大家一定要注意它的風(fēng)帆，中間的是直的'，兩邊的是歪的，后面的風(fēng)帆更直而且它的風(fēng)帆比它的船艙還要大，它的窗戶是紅色的，上面還貼有保護(hù)膜呢！
它的上面有貨艙，是用來裝載貨物的，船兩側(cè)靠上的位置是兩個(gè)掛繩子的地方，這你就不知道了吧，它是用來升帆的轉(zhuǎn)動(dòng)器，一旦如果沒有了這個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)器的話，帆船的帆就永遠(yuǎn)升不起來。
風(fēng)帆的下面有一個(gè)船員是專門檢查這條海里有沒有漁船的蹤影，如果有漁船的話，那么前面那個(gè)人就會(huì)說：“你不能在這條海里釣魚！”漁夫好奇地問：“為什么不可以釣魚？”船員會(huì)告訴他，這海叫黑龍海，它的里面會(huì)有巨大的海巫婆，她只喜歡黃色，一看到黃色就會(huì)跟著它跑，一旦黃色消失，過一個(gè)小時(shí)，巫婆就會(huì)變成原來很嚇人的樣子。漁夫聽了船員的故事就再也敢來了，從此所有的漁夫都不來黑龍海釣魚了。
精美的小帆船四年級(jí)作文 23
11月19日，我參加了蕭報(bào)組織的帆船俱樂部體驗(yàn)課，今天秋風(fēng)習(xí)習(xí)，但仍擋不住我迫不及待激動(dòng)的心情。在湘湖三期榮盛帆船俱樂部蕭報(bào)小記者們開啟了帆船之旅。
到達(dá)榮盛帆船俱樂部，看到小記者同伴們翹首望著湖心，一副迫不及待的'表情。原來先到的小伙伴已經(jīng)在湖上遠(yuǎn)航了。過了好一會(huì)兒，帆船終于返航，我緊跟小伙伴們一個(gè)一個(gè)跳上帆船，坐好。老師把帆調(diào)整好位置，把好舵，揚(yáng)帆起航嘍！帆船隨著風(fēng)兒微微晃動(dòng)，湖水似乎被我們的歡聲笑語(yǔ)打擾了，輕輕泛著漣漪，我們的帆船在湖面上，就像螞蟻站在大象背上，帶著一點(diǎn)小傲嬌。突然，大風(fēng)習(xí)來，每個(gè)人都捂緊衣服。這時(shí)，船身突然傾斜，呀！船要倒啦！我眼急手快連忙抓緊旁邊的繩子，驚魂未定，只聽老師說：“這個(gè)帆船跟不倒翁差不多，是不會(huì)倒的”。哦，真是虛驚一場(chǎng)。
體驗(yàn)過了帆船，我們又上了電動(dòng)船。沈章誠(chéng)轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，開始在湖面上行駛。一圈……兩圈……我們輪流著開船過癮�！昂�！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來，“呀，是周璟怡爸爸！”“快跑！”于是我們加快了電動(dòng)船的速度�！凹佑�，不要讓他們追上來！”我大喊。湖面上開啟了一場(chǎng)電動(dòng)船追趕賽……
今天的俱樂部體驗(yàn)真開心�。∮袡C(jī)會(huì)還要來玩喲！
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