- 相關(guān)推薦
英雄的內(nèi)涵演講稿
真是幸運(yùn)，去年夏天，我和徐洪剛一起進(jìn)入南京政治學(xué)院學(xué)習(xí)。昔日遙不可及的英雄，忽然成為與我朝夕相處的同學(xué)，為此我感到十分榮耀。每當(dāng)聽(tīng)到別人談?wù)撔旌閯�，我總要自豪地說(shuō)：“那是我同學(xué)，就睡在我的上鋪！”
后來(lái)，一件意想不到的事，讓我對(duì)這位英雄有了新的認(rèn)識(shí)。那是一個(gè)周末，我陪徐洪剛到一所地方大學(xué)作報(bào)告。報(bào)告結(jié)束后，仍有許多人不肯離去，圍著徐洪剛問(wèn)這問(wèn)那，請(qǐng)求簽名。突然有人大聲問(wèn)道：請(qǐng)問(wèn)徐洪剛先生，聽(tīng)說(shuō)你有一次作報(bào)告把“造詣”念成了“造旨”、“參差不齊”念成了“參差（cancha）不齊 ”，有這回事嗎？剛剛還激蕩著英雄正氣的會(huì)場(chǎng)，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
面對(duì)這突如其來(lái)的尷尬，我一下子驚呆了！替徐洪剛臉紅，更為他忿忿不平：誰(shuí)敢說(shuō)自己沒(méi)念過(guò)錯(cuò)別字？這不是成心讓英雄當(dāng)眾出丑嗎？
短暫的沉默之后，徐洪剛一字一句地說(shuō)：有這回事，當(dāng)時(shí)就有人給我指了出來(lái)，我的確感到很慚愧。黨和人民把徐洪剛當(dāng)英雄，我感覺(jué)“徐洪剛”這三個(gè)字已不僅僅屬于我自己，而是一個(gè)負(fù)載了許多期冀與熱望的符號(hào)。我現(xiàn)在只是南京政治學(xué)院的一名普通學(xué)員，離人們心目中的英雄還差得很遠(yuǎn)！
雖然他的回答很坦誠(chéng)，但在我的心中還是留下了一個(gè)不小的問(wèn)號(hào)。
記不清那天晚上我是怎樣在輾轉(zhuǎn)反側(cè)的困惑中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。朦朧之中，我被掉下來(lái)的一條毛巾被驚醒了。起身一看，上鋪已人去床空。我知道徐洪剛平時(shí)總是5點(diǎn)鐘左右起床學(xué)英語(yǔ)，壓濾機(jī)濾布可現(xiàn)在還不到4點(diǎn)呀。我來(lái)到他經(jīng)常加班的隊(duì)部會(huì)議室，徐洪剛果然在里面。可這回他不是在學(xué)英語(yǔ)，而是在凝神靜思，右手還不時(shí)伸到后背揉一揉，臉上露出痛苦的神情。見(jiàn)此情景，我心里有說(shuō)不出的難受。我知道，白天的事對(duì)他刺激太大，他夜里睡不著，心里著急��！我沖進(jìn)去，心疼地說(shuō)：“洪剛，你這是何苦呢？不就是個(gè)把錯(cuò)別字嗎？干嗎跟自己過(guò)不去！”
徐洪剛歉意地笑了笑：“對(duì)不起，把你吵醒了�！蓖Ａ艘粫�(huì)兒，他又嚴(yán)肅起來(lái)：“今天的事對(duì)我確實(shí)觸動(dòng)很大，越想越睡不著。我沒(méi)有理由計(jì)較那位大學(xué)生的態(tài)度，他的責(zé)備更讓我看清了來(lái)軍校充電的必要性。以前我是個(gè)戰(zhàn)士，在公共汽車上面對(duì)的只是幾個(gè)歹徒，憑借軍人的勇武和正義就能對(duì)付。作為一名跨世紀(jì)軍人，將來(lái)面對(duì)的則是高技術(shù)裝備，要不辱使命，僅僅勇敢還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。雖然勇敢依然是英雄的品格，但未來(lái)的英雄，應(yīng)該是勇敢＋高素質(zhì)。”
聽(tīng)了這番話，我的心受到強(qiáng)烈的震撼。篩網(wǎng)濾布是的，英雄總是時(shí)代的英雄，在邁向新世紀(jì)的征途上，英雄的名字，不僅要與覺(jué)悟、勇氣相伴隨，更要用包括知識(shí)、能力在內(nèi)的綜合素質(zhì)來(lái)詮釋。只有知識(shí)底蘊(yùn)雄厚、全面素質(zhì)過(guò)硬，英雄氣概才能放射出更加奪目的光彩。
【英雄的內(nèi)涵演講稿】相關(guān)文章：
英雄聯(lián)盟英雄語(yǔ)錄04-07
經(jīng)典內(nèi)涵句子06-09
內(nèi)涵的句子06-30
經(jīng)典內(nèi)涵的句子02-25
經(jīng)典內(nèi)涵說(shuō)說(shuō)03-30
發(fā)表心情的說(shuō)說(shuō)內(nèi)涵很有內(nèi)涵的說(shuō)說(shuō)短句11-09
救火的英雄03-11
身邊的英雄01-21
有內(nèi)涵的詩(shī)詞09-07