《躍遷》個人成長迭代作文

　　大清早醒來，朋友圈里躺著余凌晨推薦的古典寫的《躍遷》，當當網(wǎng)下了一本，迅速地瀏覽完，第一反應(yīng)是昨天講課的王書記應(yīng)該也是剛讀過這本書。首先是用詞，“頭部”的重要性，其次是觀點，昨天聽的課基本上也都包含在這本書里的內(nèi)容，但讀書讀得更加有系統(tǒng)性。書中有個關(guān)于“功利學習”的說法，其中有個非常好的方法就是找到“知識的源頭”，從昨天聽課到今天讀書，這也算是逐步接近知識的源頭了。學習的目的首先是要實踐，今天也試著實踐并整理一下今天讀的這本書的內(nèi)容。

　　什么叫躍遷?是一種跨越式成長，一種能量激發(fā)下的突變。所有躍遷都有類似模式，即受到激發(fā)的突變，沒有中間狀態(tài)。持續(xù)的學習出現(xiàn)頓悟→認知躍遷;按照領(lǐng)悟的方法持續(xù)積累、練習，在量的積累上實現(xiàn)質(zhì)的飛躍→能力躍遷;內(nèi)在價值提升，逐漸在外界體驗，能力、水平上一個層次，看問題、做事情有完全不同的'力量→能級躍遷。自我躍遷的關(guān)鍵是心智模式的轉(zhuǎn)變。

　　個人躍遷的方法：外部大腦，聚焦最重要的能力。大腦不是用來記憶的，而是要用來觀察、思考、創(chuàng)造和影響他人。調(diào)用知識而非記憶，聯(lián)機下獨立思考，人機合一。

　　高手的暗箱：利用社會和科技的底層邏輯撬動自己，實踐跨越式的成長。未來世界的認知能力主要是找到信息的搜索能力、運用信息的思考能力及從大量信息里抓取趨勢的能力。個人的獨立思考要轉(zhuǎn)向聯(lián)機思考，用機器學習和處理信息，用大腦整合和創(chuàng)新思想，用系統(tǒng)思維思考問題�！白咴跁r代前面的明白人，理解世界的趨勢，了解科技的力量，有更加成熟的心智模式、更開放的心態(tài)和更快的迭代速度”。

　　高手的戰(zhàn)略：在高價值區(qū)做正確的事，利用二八法則快速跑通循環(huán)→利用系統(tǒng)放大→與最優(yōu)秀的大腦互聯(lián)。最難的是找到那20%，需要大量的觀察和思考，抵制住各種誘惑，堅定持續(xù)專注這20%。充分競爭的時代是幾個頭部與眾多長尾的時代。收益不僅與能力相關(guān)，更與站位相關(guān)。優(yōu)秀是一種系統(tǒng)的優(yōu)勢。專注，迭代，以弱小的優(yōu)勢持續(xù)迭代

　　頭腦聯(lián)機：找到知識的源頭，跟隨知識源頭的人，成為知識的源頭。積累知識晶體。聯(lián)機學習，成為知識的路由器。突破點是提問能力和整合能力。基于問題的學習。五個絕佳的思考角度：證據(jù)、視角、聯(lián)系、猜想、相關(guān)。最好的檢驗輸入的方式是輸出，檢驗輸出的最好方式是解決實際問題

　　破局思維：第一序改變指系統(tǒng)內(nèi)改變，改變狀態(tài)、改變體驗。第二序改變是對于系統(tǒng)的改變，改變模式，改變結(jié)果。第二序改變是破局的關(guān)鍵。這個世界的絕大部分運作，都不在你眼前發(fā)生，世界早已先你而行�？吹眠h是能看到事物發(fā)展的脈絡(luò)，找到過去和現(xiàn)在的關(guān)系，找得到“回路”;看得透則是能夠理解事物背后的真正規(guī)律，看到事物背后的“層級”。構(gòu)建正反饋循環(huán)，反饋回路的特定是短期感受和長期收益總是相悖。多層次系統(tǒng)：上層決定下層，下層無解，向上一層。在多層系統(tǒng)中，每一層都是其下一層的第二序改變。

　　內(nèi)在修煉：看世界要開放而專注，開放是道德修養(yǎng)，更是理智選擇�？醋约阂�遲鈍而有趣。遲鈍不是慢，是看到了更大的系統(tǒng)，有趣的人不是浪，而是看到了更遠的格局�？慈穗H要簡單善良可激怒。構(gòu)建自己與他人交往的正反饋循環(huán)。越是進化、開明的社會，越善良。不夠善良的人，其實是不夠聰明，而頂級的善良，需要頂級的聰明去理解。

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