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第二學(xué)期教務(wù)教科計劃模板
指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以局文件精件為航標(biāo)，以追求輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量、全面提高素質(zhì)教育為目標(biāo)，結(jié)合我校的工作實際，開展教學(xué)常規(guī)工作、教科研活動，提高全體教師的專業(yè)水平，穩(wěn)步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
工作內(nèi)容
一．結(jié)合績效改革的契機(jī)，改善獎勵機(jī)制，激發(fā)教師的工作積極性。
興趣是最好的老師。一個人只有對自己的工作有足夠的興趣，才能更有效地從事工作�？冃Ц母飳ξ覀冝r(nóng)村教師來說是件喜事，也是我們學(xué)校提高教師興趣、激發(fā)積極性、擺脫工作倦怠不容忽視的契機(jī)，我們學(xué)校要緊緊抓住這個契機(jī)，建立相應(yīng)的獎勵機(jī)制，促進(jìn)教師日常工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變和工作積極性的提高，以更有效地改善教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量，
二、堅持不懈地開展教學(xué)常規(guī)檢查，促進(jìn)教學(xué)秩序正�；�、規(guī)范化。
教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，我校將繼續(xù)以溫州市農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校“教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”精神為指導(dǎo)，按文件的精神所指示進(jìn)行備課、上課、作業(yè)批改及質(zhì)量檢測等要求開展月檢活動，并作好記錄和反饋工作，使教師們在活動中，揚(yáng)長避短，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)行為，促進(jìn)教學(xué)秩序正�；�、規(guī)范化。
三、一如既往地開展教科研活動，提高和改善教師的教學(xué)行為。
教師的職業(yè)目標(biāo)要靠教科研指引，教師的專業(yè)發(fā)展靠教科研領(lǐng)航，教師的業(yè)務(wù)提高靠的是教科研引領(lǐng)，基于本校情況，本學(xué)期我們將繼續(xù)開展教科研活動：一人一課活動暨全員賽課活動和集體備課活動，通過備課、聽課、評課、教后反思等一系列活動，進(jìn)一步提高不同年齡段教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
加強(qiáng)教務(wù)處的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，圍繞"輕負(fù)高質(zhì)"的目標(biāo)扎扎實實地開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員認(rèn)真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。鼓勵教師堅持教后的摘記，課后有反思，自覺敘寫教學(xué)敘事或教育隨筆，加強(qiáng)交流，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
四、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，提高教師的教育教學(xué)理論水平和教學(xué)技能。
基礎(chǔ)教育課程改革的三大標(biāo)志是：更新教育工作者的教育觀念，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的真正轉(zhuǎn)變，構(gòu)建新的教學(xué)管理制度和評價制度。為了有效地落實課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進(jìn)課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計劃，按照學(xué)校工作意見，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，學(xué)校要為教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，提高教師的教育教學(xué)理論水平和教學(xué)技能，使不同年齡段的老師在教學(xué)的崗位上充分發(fā)揮積極的作用。
五、根據(jù)學(xué)校特點，逐步形成有自己特色的小班教學(xué)特色。
本校生源少，針對自然形成的小班特點，我們要逐步形成小班教學(xué)特色，真正做到面向全體，不拋棄不放棄一個學(xué)生，以學(xué)生幫扶、教師輔導(dǎo)為主要方式，使全體學(xué)生團(tuán)結(jié)、和睦、和諧、穩(wěn)步地前進(jìn)。
六、開展“每周一詩”古詩詞朗誦活動，陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)。
每周一在學(xué)校的板報上粘貼一詩，以每周為一期，分高低段開展詩詞朗誦活動，對優(yōu)勝班給予精神鼓勵，以此陶冶學(xué)生情操，以熏陶，以默化來改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)行為，使之形成氣度不凡、修養(yǎng)高雅的學(xué)生，以雅養(yǎng)優(yōu)，營造文明、高雅、純潔、向上的校園氛圍。
七．結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
為了豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期將開展多種學(xué)科競賽活動。如：數(shù)學(xué)競賽、寫字比賽、作文競賽、繪畫展等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
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