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《假如給我三天光明》讀書筆記350字（通用24篇）
當細細地品讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。但是讀書筆記有什么要求呢？以下是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀書筆記350字，歡迎大家分享。
《假如給我三天光明》讀書筆記 1
《假如給我三天光明》 這篇文章是美國盲聾女作家教育家，海倫·凱勒寫的。當我讀完這篇感人肺腑的文章時，我的內心久久不能平靜。要知道海倫一歲半時就聽不到，看不見了但是，她沒有被命運而屈服，在老師的精心指導下，她學會了五種文字，24歲時，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學克利好學院。
文章里主要寫了海倫·凱勒如果給她三天光明，她將要看些什么？第一天光明海倫希望長久地凝視她的老師和所有的朋友，把他們銘刻在心中；第二天光明海倫希望去博物館，她要通過藝術來搜尋人類的`靈魂；第三天光明海倫將要在奔忙的人們身邊度過。文章最后海倫提出了假如明天你將遭到失明的災難的問題，海倫讓我們要充分利用每一個感官，通過自然給予我們的幾種接觸手段為世界展現。
讀了這篇文章我感到海倫熱愛生活，她沒有盲聾人的自卑，她非�？鞓�，真誠。使我懂得一個道理：我們是一個健康的人，不能虛度光陰，應該珍惜眼前這美好的時光。
《假如給我三天光明》讀書筆記 2
我喜歡《苦兒流浪記》里雷米堅強自信的精神，我敬佩保爾柯察金的勇敢頑強（《鋼鐵是怎樣煉成的》），我能覺察出祥子憨厚老實的神態(tài)（《駱駝祥子》），但其中我還是最欣賞《假如給我三天光明》的作者海倫.凱勒的樂觀開朗積極向上的人生態(tài)度。
馬克.吐溫曾說過“19世界出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫.凱勒�！�
海倫.凱勒是一個意志堅強的人，由于先天性的盲、聾和啞，因此學習對她來說比登天還難。剛進入劍橋中學的時候就來了麻煩。老師都開始上課了，她卻遲遲沒等來所修科目凸版的課文。由于班上學生很多，老師面對海倫父母提出的.特別照顧也無能為力。然而，她并沒有因一點小小的挫折而放棄，而是以更堅強的意志和頑強拼搏的精神迎難而上，最終“功夫不負有心人”她如愿以償地考上了理想的大學——哈弗大學。
這個暑假，我能讀懂這位偉大的教育家，真的特別開心。與其相比我不由得覺得很慚愧。每當我遇到困難時，就像一只縮頭縮尾的膽小的烏龜，沒有勇氣去面對。從現在起，我要像海倫那樣，用開心樂觀的心態(tài)去面對現實，學會用自己一份陽光般的愛心去擁抱整個世界!
這個假期，我在人民廣場幾乎每天都遇到過一個盲童，小男孩，皮膚黝黑，很健壯走起路來很穩(wěn)重，只是眼睛沒有光澤，估計五六歲，有一個老奶奶帶著，每天她都會教她的孫子唱歌，像“洪湖水浪打浪”“化蝶”等，每次看到奶孫兩人一人一句放聲歌唱的時候，我的心就不由得生起一絲絲溫暖，每次看到這甜蜜而又溫馨的場面，我就情不自禁地想起海倫和莎莉老師在一起玩耍的場景。
海倫.凱勒用她艱難卻很快樂很幸福的一生向世人詮釋了生命的意義。她的一輩子都是人類歷史上的奇跡，她的自傳 ，使我感覺到汗顏，也使我警醒。
《假如給我三天光明》讀書筆記 3
讀了海倫·凱勒的自傳，不禁讓我回味無窮，心中還有諸多的疑問，是什么信念讓海倫在無聲無光的生活中堅持下來?是勇氣，是愛，還是……這得讓我們翻開她的自傳，去細細品味這些蘊藏在文字里的情感，去感受海倫深埋在心底的“五彩世界”。
海倫·凱勒是美國20世紀最著名的盲聾啞女作家。她靠著頑強的精神和不服輸的勁頭，沖進了世界一流的名�！鸫髮W，但是這些成果都離不開她的辛勤付出。在初中時，她必須每節(jié)課都摸著沙利文老師的嘴唇與喉嚨，感受老師的發(fā)音與喉嚨的顫動。上課時，她記不了筆記，只能課后用打字機一一打出來。老師進行授課時，沙利文老師盡可能的將老師的意思全部都寫在手掌上。這是一項多么枯燥的活動呀，但是海倫·凱勒卻以堅強的毅力戰(zhàn)勝了困難。
她7歲時，沙利文老師就來到了她的.身邊。一開始,海倫不愿意和沙利文相處，沙利文用獎勵的制度鼓勵海倫，獎品是她無法拒絕的蛋糕，之后的關系便慢慢地親近起來。利用這些機會，沙利文教會了海倫一些簡單用語和單詞，把它們拼在海倫的手心里，并用一些物品告訴海倫。告別了一段學習生活，海倫走進了田園，體會到了什么是“愛”，還來到了海邊，傾聽大海的波濤聲，拾幾個美麗的貝殼，好不快活。
海倫·凱勒的成功離不開她自己的努力，更離不開她的家庭教師安妮·沙利文，是她打開了海倫·凱勒知識的大門。沙利文老師一生勤勤懇懇，對于海倫，她更專注與海倫的興趣培養(yǎng)，而不是死啃書本。沙利文老師循循善誘，耐心認真。當海倫失望時，她給予鼓勵，當海倫煩躁時，她耐心引導。每次上課，沙利文老師必須把教材的盲文版先準備好，以便海倫閱讀。最麻煩的還是幾何，必須將用鐵絲制作成的幾何圖形放在坐墊上，讓海倫去感受。
合上海倫·凱勒的自傳，心里只有一句話想說，那就是：堅強是戰(zhàn)勝困難的最好武器。
《假如給我三天光明》讀書筆記 4
20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫.凱勒一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的`毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的�，F實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，沒有讓他們能一舉成名。海倫將沒使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勒想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。
看過《假如給我三天光明》的人應該都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，還會有什么收獲呢？然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡：不但考上了哈佛大學，而且一生中寫了14部著作。正是苦難鑄就了海倫.凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。
海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。海倫.凱勒這種不屈不撓的精神值得我們大家學習！
《假如給我三天光明》讀書筆記 5
書，是人類知識的海洋，進步的階梯。沒有了書會顯得我們的生活枯燥乏味。就在每次的閱讀考級中，書給予了我無限的快樂和豐富的知識。就這樣我愛上了看書。其中我最印象深刻的一本書就是《假如給我三天光明》。
這本書是我從閱讀考級中推薦書目里知道的，當時一聽題目，我就覺得這本書可能會很好看，內容肯定會勵志。果然不出我的所料，這本書的.內容的確特別的感人、勵志。
講的是主人公海倫.凱勒小時候得了一場重病，導致她雙目失明、雙耳失聰，于是她的脾氣變得越來越暴躁，別人說的話都聽不見去，給過了一段時間，他的家庭教師安妮?沙利文，來到了她的身邊。沙利文老師教海倫拼單詞、摸盲文，就這樣海倫學會了自己生活、閱讀。隨著海倫漸漸的長大，海倫開始考大學了，最后她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫學院。
這本書還告誡我們身體健全的人們應珍惜生命，珍惜大自然所給的一切事物。
《假如給我三天光明》讀書筆記 6
海倫.凱勒是20世紀美國著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運，但她憑借著堅強的意志考入了哈佛大學，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。她對未來充滿想象，雖然自己是殘疾人，但是她并沒有自卑，反而更加努力地去學習，堅強的去面對生活中的各種困難，終于實現了自己的夢想。
《假如給我三天光明》這本書深深打動著我，在生活中也有許多像海倫.凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學習最后成為一個有用的'人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力，遇到困難就退縮，最后一事無成的人。
現在我們的學習條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏的耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費每一天。
這本書告述我們，當我們遇到困難時，不要被困難打到，要勇敢面對，不要因為一時的挫折就灰心，應該通過自己地努力去戰(zhàn)勝困難，實現自己的理想。
《假如給我三天光明》讀書筆記 7
暑假里我認真地讀了《假如給我三天光明》這本書，她給我的啟示非常大。主人公海倫·凱勒是一個雙目失明的人，但她沒有被身體的缺陷所擊敗，她以超人的毅力，跟著老師同學努力學習，克服重重困難，與老師一步一步的向前走，從一個一無所知的孩子，成長為一個對社會有用的人才。
海倫·凱勒曾經說過：“忘我就是快樂，因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴里的微笑當作我的快樂�！� 海倫·凱勒沒有被殘酷的命運擊敗，她的生命中充滿了活力、信心與希望。就是這樣她通過堅持不懈地努力，克服重重困難，終于在1896年的10月走進了從小夢寐以求的哈佛大學，完成了她的大學學業(yè)。 海倫·凱勒說：“我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為社會為人類貢獻一點力量。”
海倫在書里寫到：假如能給我三天光明，第一天,我要看人，希望長久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人;第二天，我將懷著敬畏之心去看看我生活的`地方，看看人類的進步;第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現在。這也是海倫·凱勒有視覺的最后一天，也是全書的結尾。
讀完書后，我被 海倫·凱勒的精神深深地感動了。她一個人生活在無光無聲的世界里，創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。 海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。 海倫·凱勒這種身殘志不殘的精神非常值得我們學習。
《假如給我三天光明》讀書筆記 8
這個周末，我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。讀完這本書，我受到了很大的啟發(fā)。
這本書主要講了海倫·凱勒在1歲零7個月的時候，因急性的胃充血以及腦充血導致她成為了盲聾啞人。剛開始的時候，她非常絕望，常常發(fā)脾氣。后來，在莎莉文老師的幫助下，她重新燃起了生活的希望，憑著一顆不屈不撓的心，和堅韌的毅力，她學會了五種語言，并畢業(yè)于哈佛大學德克利夫學院。她把一生都獻給了盲人福利和教育事業(yè)，她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，把慈愛的雙手伸向全世界。
我不僅為她感到自豪。同時她的精神也深深鼓舞著我。面對黑暗的`世界，她沒有自暴自棄，而是更加渴望學習，憑著對知識的渴求和堅韌不拔的心，創(chuàng)造了奇跡。
而我們雖然擁有健全的體魄，但卻缺乏在困難面前永不放棄的精神。平時我在練琴的過程中，一碰到較難的曲目，就會心情急躁并產生畏難情緒，想放棄。但讀了《假如給我三天光明》這本書后，我豁然開朗了。我明白了什么事情，都要有著堅持不懈的精神。只有像海倫·凱勒一樣，在困境面前永不放棄，頑強拼搏，才能到達成功的彼岸。
海倫·凱勒那頑強不屈、堅強勇敢、積極向上的樂觀精神值得我們每個人學習！
《假如給我三天光明》讀書筆記 9
自從我看了《假如我有三天光明》以后，我深有感觸，不僅僅對主人公海倫的悲慘命運深深吸引，也被海倫的堅持不懈、不屈命運的精神讓我感動。
《假如給我三天光明》講述的是：主人公海倫在十九個月因為發(fā)燒患了重病，被證實為盲、聾、啞，但她不屈于命運，她經過長時間的刻苦學習，最終考上了所有人夢寐以求的美國哈佛大學，也獲得了很多教授、博士的學位。最終上帝還是肯定了這個不怕苦，不怕累，不向命運低頭的女孩，讓海倫.凱勒的人生充滿了價值。
但反過來想想，那我們呢我們曾有海倫.凱勒的'一點精神嗎？有那么不怕苦，不怕累、樂觀進取的精神嗎？如果我們也是盲、聾、啞的人的話，我們該怎樣辦？我們有那么好的條件還不去努力，還虛度光陰、浪費時間，態(tài)度消極這些都是我們不及于海倫的精神。
之后，我了解到這本書的作者就叫海倫.凱勒，發(fā)現書中的人就是她，我不由得感到敬佩、我們要向海倫.凱勒學習不怕苦，不怕累、積極樂觀、不屈命運、的精神，要珍惜當下，不要到了失去才懂得珍惜。
《假如給我三天光明》讀書筆記 10
最近我看了一部名叫《假如給我三天光明》的書，讓我受益匪淺。
海倫.凱勒——一個生活在一片黑暗之中得女孩，但她總能帶來最純真的光明給我們。她是一個只度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七年無光無聲得孤獨歲月得弱女子。然而，在這個幽閉在盲、聾，啞世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛大學，也建起樂一家家慈善機構，為殘疾人造福。
要是所有人能把每一分每一秒當作人生最后的時間，最后的終點，那會有多好��！那會真正活出生命的精彩，他一定不會懶懶散散，消磨時光，而是干一些有意義的.事。但是，現實中人們總是把時間浪費在不必要的玩樂、享受中。我們都應該去讀一讀《假如給我三天光明》這本書，我們還或許能流下感動的淚水，向海倫.凱勒學習吧！
沒有一種不幸，可與失去的時間相比，要是我來當海倫·凱勒，我不敢像她那樣去面對惡魔，海倫.凱勒憑著一顆堅定的心，最終還是在逆境中崛起。真是身體殘，志不殘。而我，有著良好的條件，卻沒有那種堅韌不拔的毅力。
“苦難是成功的一塊墊腳石”，正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強的性格。我們也要向她學習，學習她的堅強，只有堅強才會直面苦難，成就一番大事業(yè)。
《假如給我三天光明》讀書筆記 11
寒假里我看了《假如給我三天光明》這本書，介紹了海倫不平凡的一生。讓我震撼的是她是又聾又盲的大作家。
海倫在很小的時候便被一場大病奪去了聽力和視力，長期的黑暗令他孤獨不安，養(yǎng)成了脾氣暴躁的壞習慣。在他七歲時，一個改變他命運的人出現了，它就是安妮？莎莉文老師。
在莎莉文老師的幫助與自己不懈的努力下，海倫一步步認識了周圍的世界，成了盲聾人中的`杰出人物。
這個又盲又聾的女孩兒，甚至比正常人還要優(yōu)秀，不僅掌握了書面語言，還學會了說話，更令人驚嘆的是，她竟然還和耳聰目明的人一樣，考上了全球頂尖的學府哈佛大學，并掌握了五門外語。這奇跡一般的學習生涯可真讓人敬佩呀！
在海倫凱勒的身上我學到了很多，她并沒有因為自己身體上的殘疾而放棄學習，反而比正常人更加刻苦的努力，克服各種艱巨的困難，更為此付出無數的心血和汗水！她教會我學習要有毅力，不能半途而廢。更讓我明白一雙明目的重要性，我會更加珍惜我的眼睛，好好保護它。我也會呼吁身邊的同學愛惜自己的眼睛！
我要立志以她為榜樣，努力學習，積極奮斗，長大后做一個對社會有用的人！
《假如給我三天光明》讀書筆記 12
一看到《假如給我三天光明》肯定就想起又聾又啞又盲的海倫凱勒。
海倫凱勒有頑強拼搏的意志力，她由于發(fā)燒成了聾啞人，但是她沒有被身體的困難屈服，海倫凱勒用肢體去學知識，真不容易呀！她非常孤獨，如果她在三天擁有光明，她抓住機會去看美麗多彩的世界。她讀不好的音調和句子，都會反復練習并聲情并茂地演講。一練習就幾個小時，真刻苦呀！海倫凱勒她是怎樣想辦法去學好，從這里我總結出一個道理：身體的缺憾不代表什么，但心的自由能代表一切。而我在學習中就不管有沒有學好，就不去認真預習與復習了。海倫非常的勇敢，愛學習。她對生活與學習充滿了激情與執(zhí)著。所以海倫是我學習的.榜樣。
海倫凱勒曾經學過法語，德語、歷史、英文寫作和英國文學。要花更多的時間預習功課。她還要在打字機上做習題、記筆記、寫評論、完成小測驗、期中和期末考試。都非常優(yōu)秀做到這些，讓我再次感動，海倫太了不起啦！
通過《假如給我三天光明》，我感悟：我很慚愧我是個正常的人，語言與音樂的表達經常沒有感情，我必須要自偉的對自己的生活與學習進行計劃的管理。海倫！謝謝你。你讓我明了靠自己的身心努力才能做得更好！
《假如給我三天光明》讀書筆記 13
那天，我閱讀了高一的課本，發(fā)現海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫.凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀后，潸然淚下。
一位雙耳失聰、雙眼失明又不會說話的她渴望得到三天的復明時間，而且這三天她是安排的'如此妥當，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當做永久的記憶。
第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因為她的老師為她打開了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個人心中，老師永遠是偉大的!不僅僅只有老師，還有她的朋友，她要長久地望著他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶里，朋友永遠形影不離!看看小狗們的忠實眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風景，好美好美。她不停地感嘆這。時光匆匆，第一天過去了。
眼睛，能給她的安慰。她觀看了自己的房間后，去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。
《假如給我三天光明》讀書筆記 14
相信大家都讀過不少書吧！《假如給我三天光明》一定也讀過吧，但今天不講書，講讀后感。
《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫·凱勒，里面主要描述了海倫·凱勒童年時期成了聾盲人，但她沒有放棄，最后她考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院，總體來說是一部勵志的故事，十分的感人，作者給予了我很大的鼓勵，證明了沒有什么事是努力達不到的`，其中我最喜歡的是后半截，因為全文前半截講經歷，后半截講勵志，我最喜歡后面的假如給我三天光明那段，因為如果我也是盲聾人，我也一定會有那個夢想，原因是假設你是個盲聾人，那你一定也想看看這個世界多么的美好，也想看看自己的家人、朋友、同學、老師等等人，但那是不可能實現的了，因為這事壓根就不會發(fā)生，不過作者也寄托了一個美好的結局，所以我非常喜歡這本書，這也告訴我聾盲人都能考好大學，你一個正常人應該一樣啊！但也說明了只要努力了，就一定會成功。
《假如給我三天光明》這本書的讀后感我也講完了，大家怎么看呢？
《假如給我三天光明》讀書筆記 15
馬克.吐溫曾說過：十九世紀出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫.凱勒。最近我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》。
這本書講的是海倫在19個月大時，一場大病奪走了她的視力和聽力，至此，她常常發(fā)脾氣，直到莎莉文老師走進了她的生活——教她認字，閱讀，才使她打開心靈的眼睛。海倫在家人和老師的幫助下，克服了種種困難，先后在珀金斯盲校法和劍橋女子學校就讀，最終如愿以償考上哈佛大學。
海倫.凱蒂是一個意志堅強的`人，由于她又聾，又盲，又啞，學習簡直比登天還難，但她并沒有放棄，而是以更堅強的意志考上哈佛大學。正如馬克思所說：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才可以到達彼岸。海倫假想給她三天光明，她就會把這三天分成三個部分，第一天，她要看到老師和親朋好友，將他們的面孔深深印在腦海里；第二天她要參觀博物館了解人類真實面孔；第三天，她要度過人類中最平凡的一天。
三天短暫時期，告訴我們應該珍惜生命。謝謝你，海倫老師，你已經用行動向我們證明應該珍惜生命，不應該自暴自棄。
《假如給我三天光明》讀書筆記 16
高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯”。隨著人類文明的不斷發(fā)展，古今中外無數的智者都對人生作出了精辟的總結，他們是人類智慧的結晶。
今天，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，在本書中我最喜歡第四章創(chuàng)造奇跡的莎莉文老師。這一章節(jié)主要講了莎莉文老師的一生，她由一個孤僻、脾氣暴躁的小孩變成了一位默默無聞、無私奉獻的老師，她的成長經歷非常艱辛，她曾因病失去大部分視力，母親去世之后被親戚收養(yǎng)。
后來莎莉文因性格暴躁，無人能訓，在救濟院莎莉文遇到了神父，神父給予她關懷和溫暖，但隨著神父的'離去，莎莉文再次陷入孤單，后來莎莉文進了潑其金盲人學院在學校里，莎莉文多次挑釁老師，老師對她一再容忍，有了老師的包容，莎莉文的心被溫暖、被磨平，她開始好好學習，燃起了生活的希望，最終莎莉文成為優(yōu)秀畢業(yè)生。
畢業(yè)之后，莎莉文成為又盲又聾又啞的孩子——海倫·凱勒的老師，她默默付出，用愛陪伴幫助教育海倫，使海倫創(chuàng)造了20世界一個不朽的奇跡。
當在生活中遇到不順心的事情時，想想海倫·凱勒吧，一個殘缺的人都能過得愉快，何況你是一個健全的人呢！
《假如給我三天光明》讀書筆記 17
最近，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
書中一共講了3篇故事，文中的海倫十分不幸，19個月時就成了一個盲聾人，可自從她遇到沙利文老師，就變得樂觀起來，對生活充滿了希望，她不屈不撓地奮斗著，根本不把盲聾這些具大的困難放在眼中，最終取得了成功。
想想我們， 在生活中遇到一些小小的'困難，甚至不去嘗試一下，就放棄了。變得無精打采，垂頭喪氣。記得有一次，我正在做回家作業(yè)，做著做著，便發(fā)現有一題有些難，必須要認真地聯系生活，動一動腦筋才能做出來。于是我就直接叫來了媽媽，讓她告訴我答案，你看，當時我只要努力一下，就能獨立完成。還有一次，奶奶教我做絲襪花，我覺得其中的一步，也就是有鐵絲圍出花的輪廓，我圍得歪歪扭扭的，于是便沒有耐心了，干脆讓奶奶代勞，到現在那步我也做不好！看來我真缺少海倫那種不輕易放棄的精神��！
這本書真是一本適合我們青少年讀的好書，對我們很有激勵，我以后要向海倫學習，遇到困難永不言棄！
《假如給我三天光明》讀書筆記 18
讀完《假如給我三天光明》，我既感動又震撼。
使我感動的是，可憐的小海倫在出生19個月后就失去視覺和聽覺，她是多么可憐啊，很難想象，一個健康的人突然間失去了視覺與聽覺，內心該是多么絕望啊。
幸好她生命中的貴人出現了——安妮。莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師耐心細致地教她識字讀書，為她的生命打開了一扇窗，使她能夠接觸到外面廣闊的世界，可以說如果沒有莎莉文老師，也就沒有后來的海倫·凱勒。
使我震撼的.是海倫對知識是如此的渴求，自從莎莉文老師教她識字以后，她便開始迫不及待的認字、閱讀，像一塊海綿不斷地汲取知識，她以殘疾之軀，以堅強的毅力，克服了常人難以想象的困難，既然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言。
試想一下，就是一個身體健康的正常人也很難做到這些呀，她的精神、她的毅力是多么令人驚嘆啊。
如果我們都能像海倫·凱勒一樣，用微笑面對困難，用雙手擁抱世界，用心靈感受生活，每時每刻盡量吸收知識，每天都充實自己的心靈，抱著友善熱情的態(tài)度去對待他人，那么我們的人生該是多么幸福��！
《假如給我三天光明》讀書筆記 19
這個暑假我讀了很多的書，但我最喜歡讀的一本書是《假如給我三天光明》。故事主要講的是：主人公海倫凱勒小的時候得了一場大病，然后她就成了一個五官三殘的聾、啞、盲人。父母并未因女兒的缺陷而放棄她，他們詢朋友、訪名醫(yī)，但是沒有一個能治好海倫凱勒的病。
就在海倫凱勒將近7歲的時候，她遇到了一位從小與她有相似經歷的安妮.莎莉文老師。莎莉文老師深深知道海倫凱勒未來道路上有著多少困難和不易。她用偉大的愛心、用一些特殊的教育方法幫助海倫凱勒看書、寫字，幫她樹立信心、認識自我。
就在海倫凱勒8歲的時候進入了柏金斯盲人學校，在那里開始了新的.生活。9歲時，她克服了種種困難，學會了說話，會與人交談。在14歲與19歲之間的5年時間里，她付出了多于常人數百倍的努力，刻苦學習，考上了哈佛大學的德克利夫學院，并在大學期間寫出了自傳體處女作——《我的生活》。
讀了這本書，我感受到了：海倫凱勒雖然是位殘疾人，但她并沒有自暴自棄，而是對不幸生活始終抱有不屈不撓的精神。我想一位殘疾人都能如此堅強，如此成功，我們這些身體健全的人更應該珍惜生命，熱愛生活，為人類多做貢獻。
《假如給我三天光明》讀書筆記 20
海倫·凱勒是一個創(chuàng)造奇跡的人，是一個神話傳說中的人，還是一個熱愛生活的人。她的一本書——《假如給我三天光明》使我深受啟發(fā)。這本書主要寫了海倫·凱勒熱愛生活，追求光明，助人為樂，堅持不懈的.高尚品質。
海倫·凱勒她兩眼失明，耳朵也聽不見，但是她還是堅持學習說話，就靠觸摸莎莉文老師的嘴來學習。從她身上我分明感受到了堅持不懈的精神。她寫了一篇長篇小說，和《雙先》這首詩很像，別人說她抄襲，可海倫·凱勒沒有氣餒，又寫出了14部著作。她可能請求了莎莉文老師的指導，也有可能在心里反復讀；從她的身上我感受到了助人為樂，在生命的后60多年中，她幫助了許多慈善機構；從她的身上我感受到了熱愛生活，她雖然看不見，但還是用手去觸摸葉子毛茸茸的感覺；從她的身上我懂得了要感恩，她用莎莉文老師對她的愛，去愛別人。
海倫·凱勒她很堅強，但想到我自己，卻真的很慚愧，我不堅強，每一次生病時，我就只會躺在床上不愿起來。海倫·凱勒又聾又啞，還看不見卻能那么堅強，我一定要向她學習，讓自己堅強起來。
《假如給我三天光明》讀書筆記 21
最近，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。這本書給我留下了深刻的印象。
這本書的作者名叫海倫·凱勒，她是美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家。著名作家馬克·吐溫說過：“19世紀有兩個值得關注的人，一個是拿破侖，另一個就是海倫.凱勒�！�
海倫在出生19個月后，生了一場大病，這場病讓海倫失去了視覺和聽覺。因為海倫的發(fā)音器官還沒有完全展現出來，以至于她也說不出話來了。
雖然海倫變成了一個盲聾啞人，但她也毫不退縮。她勇敢地去戰(zhàn)勝黑暗，去學習知識，去練習發(fā)音。最終，她在劍橋女子中學畢業(yè)，進入了哈佛大學拉德克利夫女子學院。海倫比我們都要艱難，她是一個盲聾啞人，但她最后卻進入了一所理想的.好大學，這令我十分敬佩。這也多虧了海倫的老師——莎莉文老師。莎莉文老師讓一個盲聾啞人學到了知識，帶她走出了黑暗，讓她去創(chuàng)新與發(fā)現，讓她去探索奇妙的世界。可以說，她成就了一個偉大的人物。
看了這本書后，我決心要去克服所有困難，努力成為一名優(yōu)秀的好學生。
《假如給我三天光明》讀書筆記 22
在假期中，爸爸媽媽送了我一本《假如給我三天光明》，里面的主人公海倫·凱勒讓這本書成了我童年最親密的伙伴。
在20世紀與拿破侖齊名的世界最優(yōu)秀的女性，她是誰呢?她就是優(yōu)秀美麗卻眼盲耳聾的海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在一個偏僻的小鎮(zhèn)子，但是正當百靈鳥在枝頭歡快地歌唱時，她卻生了一場大病，持續(xù)的不退高燒，當時她年僅兩歲。醫(yī)生斷言，這可憐的孩子死定了，但她卻以堅強的毅力活了下來，不過她的聽力和視力卻被這場大病奪走了。
剛開始，海倫經常搞各種惡作劇來發(fā)泄心中的無名之火，但當她的恩師莎莉文老師來后，一切都改變了。莎莉文老師不僅教給海倫知識，更多的是讓她學會了服從和溫順，讓她從一個小暴君變成了溫文而雅的`淑女。在莎莉文老師的陪伴下海倫打破了一個又一個不可能，最終成了在20世紀與拿破侖齊名的世界最優(yōu)秀的女性。
當你與朋友產生矛盾時，讓海倫來告訴你，朋友的友誼是多么大的一筆財富;當你陷入困境以為沒在希望時，看看海倫是怎樣克服困難的;當你覺得無所事事時，看看盲聾的海倫是怎樣享受生活的……
打開了《假如給我三天光明》，就等于打開了一個巨大的精神寶庫，在海倫·凱勒身上，總有挖掘不盡的精神財富。
《假如給我三天光明》讀書筆記 23
在夜深人靜的時候，我的房間依然開關燈，我的手上依然捧著出自海倫.凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……
海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個月后，一場意外不到的生病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了;再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，好唯一感受到的只有寧靜。
就在海倫6歲零9個月的時候，安妮·莎莉走進了她的`世界，使她的生命又見到了一縷陽光，從此改變了海倫的一生。
知識的力量多么巨大，它使海倫從一個殘疾人，變成了一個有益于社會的人，所以我們要熱愛學習，做人一個對國家有用的人。
海倫是不平凡的，她微笑著來迎接每一天，她樂觀、自信、自強，使她在世界上創(chuàng)造了一個又一個輝煌的篇章。
人的一生總會有挫折，就像海倫，她依然樂觀向上，雖然她看不見天空，但她仍然會勇敢地抬起頭，向著幸福，向著新生活，向著明天精彩的生活出發(fā)。
我要堅強面對所有的不如意，我堅信只有不放棄，自強不息，平凡的人生會綻放出不平凡的生命之花。
《假如給我三天光明》讀書筆記 24
最近我在一本課外書上面偶然看到了這樣一段話——“19世紀有兩個杰出的人物：拿破侖和海倫�！痹瓉砦也⒉恢篮愂钦l，后來當我查閱資料不由得驚奇的思考著：一個殘疾又有生理缺陷的人怎能和拿破侖這位偉大人物相提并論呢？
因為我迫切的想知道，所以我便用零花錢買下了海倫描寫自己一生的《假如給我三天光明》這本書，想一探究竟，可是我沒想到自己讀著讀著就被深深的吸引了。原來，海倫的一生無比困難，她的.生理缺陷很多，每個都足夠斷送她的一生，最可怕的是，一共有三種！當海倫十九個月時就失去了視覺、聽覺……但她雖然與外界失去了聯系，可她卻更加奮發(fā)努力。隨著莎倫文老師的到來，海倫就開始讀書、學習……她在最后不僅克服了語言障礙，學會了幾國的語言，還考入了著名的哈弗大學。在忙碌之余，海倫還創(chuàng)作了十四本書！
她用實際證明了“知識就是力量！”她身體有缺陷卻都能有所成就，而我們身體健全，更應該不斷充實自己，使自己有所成就嗎？
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