給心靈放一次假作文

　　暑假總是不跟我們商量就匆匆而來,而且總是帶著些許燥熱,把一些人們情愿和不情愿的東西都浮現(xiàn)在我們面前,讓我們沉默而被動地接受,這也可能是人們普遍不垂青于夏天的緣由吧.但我為此卻等待了整整一個年頭。

　　不要以為我是一個另類的怪人,我其實很實在,實在得平凡.平凡得跟大家一樣。

　　古詩云,蟬躁林愈靜,鳥鳴山更幽.看來啊,在這種喧囂的夏天,摒棄浮躁,靜下心來咀嚼一些往昔的經(jīng)歷,或許心靈會得到一種真正的釋放與解脫.這不失為一種“寧靜以致遠(yuǎn)”的坦然與釋然。

　　依稀記得去年的此時,我?guī)е鴿M腔抱負(fù)與憧憬踏上這片充滿誘惑的凈土,開始了我神圣的教學(xué)生涯,從那一刻起,我就有一種所謂的大志:要成就一番事業(yè),不想讓自己在回憶往事時有太多的遺憾。

　　把時光倒流在開學(xué)時的.那一幕,一個個山羊般可愛的莘莘學(xué)子們蹦跳著進入了這座令他們朝思暮想的知識殿堂,他們臉上總是洋溢著歡樂的微笑,并把這份微笑傳遞給那些專程來為他們送行的父母們,如果說這是一種幸福的傳遞,還不如說是一種責(zé)任的交接,這意味著家長們把教育孩子的責(zé)任轉(zhuǎn)交給了我們這些老師們,從他們溫暖親切的話語中我讀到了一種踏實地放心.

　　首先我努力攙扶著他們走進了文學(xué)這座大花園,讓他們開始萌生一種對文學(xué)的興趣.嘗試著去碰觸中國的四大名著,盡量能嗅到作品中彌漫出來的書香.然后去欣賞文學(xué)花園中其他的奇葩,因為文學(xué)的種類很豐富,只有多給他們吸收一種養(yǎng)料,才會有健全的人格和美好的心靈.

　　令我感到欣慰的是,他們對文學(xué)的鐘情早已有之,文學(xué)功底扎實,語言嫻熟,甚至讓我偶或生發(fā)一種“后生可畏”的贊嘆.每每批改他們的作文時,總會有意無意地“浪費”我好多寶貴的時間,但是我又是那么的心甘情愿.

　　最高興的當(dāng)屬他們獲獎的時候,所以打心里感謝學(xué)校在這方面組織地很有力,很到位,讓他們在那次作文大賽中一顯身手,一舉拿下一半的大獎,看著他們載譽而歸時的神態(tài),我只能偷偷地“在叢中笑”,而且,這份舒心地愉悅剛下眉頭,又上心頭。

　　“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,這是一句亙古不變的真理.的確,畢竟我也有過深刻的體會.曾經(jīng)為了一些過分淘氣的學(xué)生而犧牲自己正常的休息時間,讓我在備受病痛折磨的同時,又賦予了我心理負(fù)擔(dān)的重壓,是家長,更是社會的那份責(zé)任感鼓勵我去堅強地面對,并合理地給與解決,因為我相信,沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師.這權(quán)且算作是我的一次面對困難的考驗,更作為我一次積累經(jīng)驗的歷練吧,因為我崇拜自信。

　　可能有些學(xué)生為老師一度的“深刻”教誨而對老師存在一些不必要的看法,于是我用心良苦地給他們“請”來了于丹這位北大教授,通過多媒體播放,讓他們在于丹的引領(lǐng)下解讀莊子,讀出一種做人的態(tài)度和處世的哲學(xué),讓他們明白“吾愛吾師,吾更愛真理”的真諦。

　　羅曼.羅蘭說過,過去屬于死神,未來屬于自己.回眸過去的點點滴滴,我一笑而過,因為“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,還得需要我“上下”勇敢的“求索”下去,是荊棘叢生?還是鮮花遍地,我都會坦然面對.我會在過去的死神上振作起我的靈魂,去做一次人生的繼續(xù)旅行,即使是漫漫黑夜, 我也會像魯藜那樣,用我的眼睛尋找光明的。

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