談感受作文

　　我來談一下吧。我進(jìn)入這個(gè)幸福的團(tuán)隊(duì)將近一學(xué)期了，我最大的感受是，我覺得我們一年級(jí)組是一個(gè)“團(tuán)結(jié)、合作、和諧、向上”的團(tuán)隊(duì)。就拿排練重陽節(jié)節(jié)目來說吧，大家都想辦法，出主意，齊心協(xié)力搞節(jié)目，胡老師是總指揮，王玉峰老師是總導(dǎo)演，劉愛菊老師是朗誦指導(dǎo)，我們年輕人跑腿兒，維持家長隊(duì)和學(xué)生隊(duì)的秩序，大家都互相協(xié)作，盡心盡力。在我們節(jié)目被否定的情況下，我們不氣餒，在短短的一周內(nèi)又重新編排節(jié)目，加班加點(diǎn)地練習(xí)，最終得到了大家認(rèn)可，網(wǎng)上的票數(shù)是最高的。

　　再說我們的徒弟匯報(bào)課。我們組年輕老師較多，他們肯學(xué)，師傅們愛教.每位徒弟的匯報(bào)課都蘊(yùn)含著師傅和全體老師的心血。每節(jié)課我們組全體老師都積極地去聽，并提出寶貴意見，有的老師提供課件技術(shù)上的支持，有的老師給予教法上的指導(dǎo)，還有的老師會(huì)針對(duì)課的細(xì)節(jié)進(jìn)行雕琢。徒弟們更是虛心求教，精心磨課。功夫不負(fù)有心人，我們共同打造的組每一節(jié)課都受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，徒弟們順利過關(guān)。

　　還有我們的課間操，一年級(jí)孩子小，我們語文數(shù)學(xué)老師共同商議，合作，如何讓孩子站隊(duì)，培養(yǎng)好孩子各種習(xí)慣。跑操時(shí)，語數(shù)兩位老師一前一后，使孩子們能有秩序地跑操。現(xiàn)在我們一年級(jí)孩子課間操已經(jīng)成為了我校一道亮麗的風(fēng)景線。另外，我們早讀和午后靜悄悄、搬書、分書等等都合作得非常愉快。

　　最后，我要說一說我和我搭檔栗歡老師的故事。這半年我身體不太好，剛開始是吃中藥，還沒剛好兩天又發(fā)高燒。每天都要去醫(yī)院輸液。每天早上上完第一節(jié)課后去輸一晌，下午放了學(xué)還要去輸。當(dāng)時(shí)孩子們還沒上課間操，都是在班里老師看著，我每次給栗老師說時(shí)，她總是說：“沒事，邢老師，你別管了，學(xué)生交給我，你嗓子不好少說話，趕快去醫(yī)院吧�！蔽艺娴暮芨袆�(dòng)。一周下來，她的嗓子啞了。我心疼得真想流淚。我們就是這樣，工作中遇到挫折時(shí)，互相幫助，互相協(xié)作，決不讓工作落到地上。我們一年級(jí)組就是一個(gè)這樣既團(tuán)結(jié)互助協(xié)作，又積極努力向上的團(tuán)隊(duì)。大家幸福地生活在這個(gè)大家庭里，工作著、快樂著并感動(dòng)著。

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