開開心心記單詞二年級(jí)作文

　　二年級(jí)下學(xué)期，英語(yǔ)老師開始讓孩子們記單詞了。曾有一次，小寶的英語(yǔ)考試只考了75分，原因就在于單詞沒記牢，不會(huì)寫。

　　這次，老師又布置作業(yè)了，作業(yè)的內(nèi)容是記4個(gè)單詞。吸取了上一次的教訓(xùn)，我和小寶利用時(shí)間反復(fù)記憶這4個(gè)單詞。（football、basketball、table tennis、like）

　　晚上散完步回來(lái)洗腳時(shí)，記起老師雙休日布置的作業(yè)，雖然小寶已經(jīng)做完了，但多記總是好的�！靶�寶，咱們來(lái)復(fù)習(xí)一下你的英語(yǔ)單詞吧，明天上英語(yǔ)課，Mr蘇一定會(huì)聽寫你們的�！薄昂冒�，你來(lái)提問(wèn)吧！”小寶答應(yīng)著�！白闱蛟趺雌矗俊薄癴ootball”“正確！喜歡怎么拼？”“l(fā)iky，不對(duì)，是like”“對(duì)了，籃球呢？”“basketball”拼得有些慢了，但也是拼對(duì)了。“最后一個(gè)單詞，乒乓球”“table tennis,媽媽，我覺得這個(gè)單詞可以這樣記，table是桌子，ten是十，再加一個(gè)n,然后是is�！薄耙部梢赃@樣理解，桌子，打中了十個(gè)球，很興奮，大叫一聲，嗯，Yes!”爸爸說(shuō)出了自己的理解。

　　看著小寶和爸爸在用心記單詞，我也給小寶講起了曾看過(guò)的一個(gè)記憶方法：你能在內(nèi)30秒內(nèi)記住這些字或詞嗎？“樹、鴨子、耳朵、紅旗、鉤子、勺子、拐杖、葫蘆、貓、棒球”這就有一個(gè)記憶方法的問(wèn)題，這十個(gè)字詞可以想象成1—10個(gè)數(shù)字，樹想成1，鴨子想成2，依次類推。這就是想象記憶法，另外還有一些記憶方法，要是問(wèn)哪一種最好的'話，還是要看自己喜歡用什么樣的方法來(lái)記。

　　“知道了，適合自己的方法才是最好的方法�！�

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