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高效記單詞「英語(yǔ)單詞記憶方法」
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)單詞記不住，整張卷子就是一份天書(shū)。這里，小編今天送福利，單詞記憶方法大派送，趕緊來(lái)應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)接收吧。
一.市面上的兩種英語(yǔ)單詞記憶法
1. 諧音法(愛(ài)就開(kāi)心—education，他媽頭—tomato;地雷—delay等)：初學(xué)者使用這種方法，會(huì)影響以后的發(fā)音
2. 熟詞串聯(lián)法(候選人能干能吃—candidate，鋼筆在蘇拉半島里—peninsula)：利用熟詞串聯(lián)，相對(duì)是不錯(cuò)的方法。但是詞匯量龐大，并不適用于所有的單詞
高勝長(zhǎng)老師的建議：只要能把英語(yǔ)單詞記住、記牢、學(xué)會(huì)使用，不留后遺癥(發(fā)音問(wèn)題、拼寫(xiě)問(wèn)題、語(yǔ)義問(wèn)題等)，任何方法都可采用。然而，我不喜歡將個(gè)別現(xiàn)象生硬地?cái)U(kuò)大化、普遍化的做法，根本原因就在于并非所有單詞都可以通過(guò)如此操作來(lái)記憶的。
正統(tǒng)的英語(yǔ)單詞記憶法是詞根詞綴法和形似詞關(guān)聯(lián)法;字母象形法、字母增減法、諧音法、熟詞串聯(lián)法等可以作為一種有效的輔助手段。詞匯級(jí)別越高，詞根詞綴特征便越明顯。
二.英語(yǔ)單詞記憶法詳解
1、字母象形法
(1)26個(gè)字母的象形表意性：26個(gè)英語(yǔ)字母絕非憑空想象出來(lái)的，而是英國(guó)先人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活實(shí)踐中逐步總結(jié)、提煉出來(lái)的，各有其象形表意功能
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a—頭，臉 |
b—身體 |
c—彎曲，鉤掛 |
d—身體 |
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e—眼睛 |
f—飄、飛、流 |
g—蜷縮 |
h—高 |
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i—細(xì)小 |
j—彈跳 |
k—支架、框架 |
l—線、長(zhǎng)度、距離、高度、障礙 |
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m—與w相反，底部、下部 |
n—是h的下部分，下面，相連 |
o—圓形，物體 |
p—與b反向，探身、擺放 |
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q—與d反向，拖、拉 |
r—冒出、扎下 |
s—蜿蜒扭曲之形，費(fèi)力 |
t—腳 |
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u—與n反向，管道、通道、容器、范圍 |
v—V字形狀，容器 |
w—與m反向，水、波浪、風(fēng) |
x—k與s的組合，框架蜿蜒 |
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y—側(cè)身時(shí)顯現(xiàn)的輪廓，鼻子 |
z—Z字形，拐曲，與s有類(lèi)似之處 |
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(2)字母象形法示例
bedèb(身體)+e(眼睛)+d(身體)è無(wú)論怎么躺，都是身體與眼睛的事情。
bookèb(身體)+oo(圓形物體=>雙眼)+k(支架，框架=>古代沒(méi)有紙，文字刻在石板或木片上，支起來(lái)看)è身體上的兩只眼睛看架起來(lái)的文字。
2.形似詞關(guān)聯(lián)法：面對(duì)拼寫(xiě)相似，意義相近的單詞，可以放在一起記憶
如：eat與meat：都與吃有關(guān)/ball與balloon：都是球類(lèi)
3.詞根詞綴法：前綴+詞根+詞綴=單詞，英語(yǔ)的詞根只有兩百多個(gè)，根據(jù)詞根記憶，效果事半功倍
例：doctor/documente ：doc是詞根，譯為say/speak/instruct，doctor醫(yī)生，醫(yī)生需要告訴病人病情，documente是文件，文件指一種指示，都跟說(shuō)相關(guān)
4.字母增減法：通過(guò)字母增減加上聯(lián)想記憶，記住單詞
例：car(車(chē))=>scar(在車(chē)前增加了一條S型的“疤痕”)=>scarf(為了遮掩疤痕，加了一條舒服的“圍巾”)
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