六年級(jí)上學(xué)期北師大版語文教學(xué)計(jì)劃范文
一、學(xué)期目標(biāo)
本學(xué)期，語文教學(xué)的重點(diǎn)是致力于綜合性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，大力引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)語文的能力。
二、基本措施
1、閱讀教學(xué)
�。�1）、圍繞單元精讀課文后面的思考題，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言表達(dá)自己的分析和看法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和語言表達(dá)的能力。
�。�2）、結(jié)合“我的視角”欄目，引導(dǎo)學(xué)生搜集自學(xué)時(shí)產(chǎn)生的.問題、獨(dú)立見解、改進(jìn)意見、延展性思考、練筆活動(dòng)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的興趣和創(chuàng)造力。
�。�3）、結(jié)合教材所附的“日積月累”，引導(dǎo)學(xué)生大量積累語言材料，同時(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生的積累情況予以考查，培養(yǎng)學(xué)生善于積累語言材料的能力。
2、習(xí)作教學(xué)
（1）、重視日記隨筆、閱讀筆記的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生留心日常生活和學(xué)習(xí)中遇到的事物，增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力
�。�2）、與閱讀教學(xué)緊密配合，通過續(xù)寫、仿寫、改寫、想象作文等，提高學(xué)生的寫作能力。
�。�3）、與綜合性學(xué)習(xí)緊密配合，促進(jìn)學(xué)生寫作內(nèi)容和寫作文體的多元化。
（3）、重視作文修改和講評(píng)，通過作文講評(píng)這一主渠道對(duì)學(xué)生的習(xí)作加以細(xì)致指導(dǎo)，從而提高學(xué)生的協(xié)作能力。
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