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六月最美的時刻作文（通用16篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六月最美的時刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六月最美的時刻作文 1
初夏的陽光從蔥翠的枝葉間撒下，這時候，蟬鳴聒聒，此起彼伏，正是“綠蔭幽草勝花時�！标柟庥鷣碛髅模灿鷣碛鸁崃�，好像是為了迎接屬于孩子們的這潑灑快樂的一天。
六一上午，大合唱過后，我們已經(jīng)迫不及待地下午的一系列活動了。經(jīng)過前幾天的練習(xí)，我們也許還不能說是胸有成竹，但心底也已經(jīng)有幾分自信了！對于即將到來的比賽，有一種莫名的興奮感涌上心頭……
時間隨著陽光在風(fēng)中搖曳，好像在一寸一寸地縮短。外面的陽光盡情地潑灑，我們壓抑不住內(nèi)心的興奮，隨著廣播的音樂，頂著太陽從沖出去……
拔河比賽先在一年級的兩個班之間進行，雙方都不肯示弱，拼命往自己這一方使勁，系在繩子上的瓶子忽然往一邊傾斜，一聲口哨聲應(yīng)聲響起……
比賽井然有序地進行，等待的時間總是跟漫長。此時的陽光更是燦爛。激動！興奮！緊張！我們的心像是兜著一只只小鹿——七上八下，活蹦亂跳！
哨子聲又一次響起，“加油！加油！”在一旁的拉拉隊歇斯底里地喊，參加比賽的隊員更是不留余力�？谏诼暶偷仨懫�，剛才鼓勁的聲音也猛地停下，就像是狂奔的馬，戛然而止。
輪到我們班了！男生們先上！他們迅速排好隊，第一聲哨子響起，我們班的拉拉隊便在心里打起拍子，等到第三聲的口哨聲響起，為隊員們鼓勁的`聲音便像是海浪拍打礁石，波濤洶涌，澎湃有力！浪濤沖遍校園的每個角落！而場上的運動員們更是卯足了勁，雙腳如深入泥土的樹根，緊緊地扎著;雙手猶如充滿力量的樹藤，勢如破竹，仿佛之前所有的努力全都凝聚在這一刻！
裁判的口哨聲劃破緊張的氣氛，我們班的男生勝利了！勝利了！勝利了！努力壓制住激動和喜悅，他們投入到下半場的比賽……
每個人的臉上都閃爍著興奮和快活。是啊，一分耕耘，一分收獲。從運動員的額頭上、拉拉隊員的額頭上沁出的汗珠子，是努力！是拼搏！是向上！我們的快樂有如肋下生翅般，直上云霄之上……
六月最美的時刻作文 2
窗外的蟬鳴不停，它們戰(zhàn)勝了黑暗的桎梏，只為那四個星期的陽光。窗外，我不停地寫著，想用三年來的汗水和淚水換來最美的六月。
5月底，我校進行了第二次模擬考試。我很興奮：我終于有機會證明自己的實力了！踏進考場前，我抬頭看了看天空，天空是那么的藍(lán)，白云白云給人一種明媚歡快的感覺，黑色的小鳥在空中快樂的飛翔，就像水中的魚。我深吸了一口氣，大步走進了考場。試卷一發(fā)出，我就趕緊“低頭努力”。試卷很簡單，做的時候很自豪，走出考場的時候，我甚至看到了天上的一張笑臉。
期末考試結(jié)束了，很快我就和幾個同學(xué)一起去辦公室看試卷了。試卷被老師換了。老師打開試卷，找到了我的試卷。拿了試卷，看到有一個地方被老師反復(fù)劃過，一下子扣了八分。這怎么可能？我靠在試卷上，盯著它看。原來我擁有它。重新刷卡的`時候忘記填一個地方，這個地方后面的答案填錯了�？吹狡渌瑢W(xué)的試卷只被扣了三分，我開始自責(zé)：這就是勝利的結(jié)果！你怎么這么不小心？雖然老師說如果我犯了錯誤，我會吸取教訓(xùn)，下次要小心一點，但我還是難過很久。
當(dāng)我回到家時，我不再有以前的熱情了。我拿起剪刀，想去陽臺照顧花。最讓我遺憾的是向日葵，它們一向堅強，像草一樣，“野火燒不滅，春風(fēng)再起”。到了，今年被蟲害困擾到“風(fēng)吹塵散香花盡”的地步，連一個花蕾都沒有。無法想象再看到它，它已經(jīng)被蟲子折磨死了。然而，這又給了我一個震撼。它拔出了幾片嫩嫩的葉子，綠油油的，給花盆增添了幾分鮮艷的色彩。它的枝條雖細(xì)，卻仍能將嫩葉送出窗外，接受陽光的洗禮。即使它的枝條已經(jīng)變黃了，它仍然可以為花盆、陽臺和這個夏天增添生機。一陣風(fēng)吹過，嫩葉在微風(fēng)中舒服地?fù)u頭。六月即將來臨。原來，這朵向日葵吸收了整個五月的陽光，只為點綴這最美的六月！笑容再次綻放在我的臉上，我堅信這個六月將是最美的六月！
六月最美的時刻作文 3
已經(jīng)很久都沒有在空間留下自己的筆跡了，變懶了很多。
這個六月值得紀(jì)念，所以踩在六月份的尾巴上還是想寫點東西銘記一下。
關(guān)于親情
這個六月回家了兩次，看得出家人嘴上說怎么又回來了，其實臉上掩飾不了欣喜，年邁的奶奶，患病調(diào)養(yǎng)的父親，看到我回家是多么的開心。連平日里老是罵架的老媽這個六月也讓我著實感動了一回，她說：我喜歡他們就喜歡。
要來的時候一個勁的讓我?guī)С缘模乙膊痪芙^，硬是把包包塞滿了，我知道不看著我多吃點東西家人心不安，就算吃撐了回過頭要作死的'減肥也絕不能傷了親人的那份心。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，�；丶铱纯�。
關(guān)于愛情
這個六月愛情來了。終于發(fā)現(xiàn)有些東西真的是命中注定，愛情總是這樣奇妙。以前我相信一見鐘情，現(xiàn)在我覺得日久生情生的是真情更是真心，更加靠譜。沒有特別，沒有浪漫，沒有感動，有的只是平淡，這就是我的愛情。我們有時候找的那個人不因為他有多帥多有錢多有才氣，只因為他能給你安全感，能給你平淡的幸福，如此，就夠了。
有緣千里來相會，無緣對面不相逢，好好珍惜，好好相愛。
關(guān)于生活
22歲，一個多么尷尬又多么美好的年華，這個六月我深刻的體會到女孩子必須得有自己的事情做，不管做什么，一定要給自己找點事情�，F(xiàn)在空虛寂寞的人太多太多，我們?nèi)钡氖浅鋵嵶约�。別太依靠他人，也別太高高在上，做個有氣質(zhì)有修養(yǎng)淡然的女子。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，好好充實自己，好好生活。
90后一直備受社會的關(guān)注，任性、沒有擔(dān)當(dāng)、狂妄不羈。對比自己，很多時候我都覺得自己比80后更像80后，呵呵呵。
這個六月，我感動，我幸福，我奮斗。
別人再好，這個世界我只有一個，加油！
六月最美的時刻作文 4
這個六月，我們畢業(yè)……
六月，初夏，銀杏的葉子還是翠綠的顏色。擺在眼前的，卻是令人難以接受的離別。曾經(jīng)天真地以為，六年的時光會很漫長，可竟然，就這樣匆匆而過。那些快樂的日子、憂傷的日子里、難過的日子里，那些曾經(jīng)喜歡過的，夢想過的過的，和失去過的，也終于成了一片美好的永恒的回憶。
六月，是勤奮的月。在這個月里，我們秉燭苦讀。筆尖在紙上摩擦的“沙沙沙”聲代替了平日的談笑聲；手中捧的筆記、課本、輔導(dǎo)資料代替了小說、漫畫；耳中聽的英語聽力代替了流行音樂……十幾天后的畢業(yè)考試注定了這個六月是勤奮的歲月。
六月，是發(fā)泄的歲月。在這個月里，突然地，一些被撕碎的紙片從樓上飛下，就像是點點“櫻花”紛紛揚揚，漫天飛舞。我們笑望著“櫻花”，叫著、喊著，甚至肆無忌憚地扔著東西。飲料瓶成了麥克風(fēng)，掃把成了吉他，課桌成了鋼琴……來開一場小型的音樂會吧！別管他人嘲笑是我們瘋狂，拋開所有的壓力，這一刻只為發(fā)泄！六月，是發(fā)泄的月。
六月，也是叛逆的月。在這個歲月里，忘記老師那“考試之前不可以寫同學(xué)錄��！”的嚴(yán)重警告，我們抽屜里放的`，書里著夾的全都是同學(xué)錄。我們也許是全天下最大膽的“地下工作者”，課間時那些象征友誼的紙張在教室里飛來飛去。那被同學(xué)錄畫出的圖畫標(biāo)志著六月是叛逆的月。
經(jīng)歷了勤奮，完成了發(fā)泄，走過了叛逆，最終，六月還是成了離別的歲月。踏出了考場，我們記起“一個知心朋友值得我們?nèi)涯�，去分享我們之間的快樂，只有這樣我們才會感到擁有一個知心朋友的幸福......”，沉默不語。翻著手中的同學(xué)錄，懷念起過去六年的所有苦和樂——謝謝你，我的朋友。這一路，有你相伴！曾經(jīng)的爭執(zhí)、哭鬧、矛盾在這一最后刻都轉(zhuǎn)化為幸福，卻在心底增加一份傷感，一份難過……
我們噙著淚，在同學(xué)錄第一頁的記事欄里揮筆寫下：
這個六月，我們畢業(yè)了……
六月最美的時刻作文 5
記得剛?cè)雽W(xué)時，我對那里的一切都感到陌生。我一眼便看到了一位可愛的、胖胖的女生，她，便是張婭琳。慢慢的，我接觸到了許多伙伴。小時，我喜歡去找張月新玩，有時愛清也在，我們扮演《活佛濟公》，愛清當(dāng)雪柔，張月新當(dāng)乾坤洞主或濟公，我當(dāng)白雪，那時很開心。慢慢長大了，經(jīng)常與伙伴吵架，又經(jīng)常笑著和好。上課時，某某同學(xué)問題答得很好會妒忌，答不上來會著急，這就是孩子的心理。每當(dāng)班里出現(xiàn)緋聞時，會偷著樂，有時也會去研究一下，是不是真的`。
我不喜歡同學(xué)彼此抄作業(yè)，很反感，學(xué)習(xí)是你自己的事，愛學(xué)不學(xué)，不學(xué)嘛，你超干嘛，你還是不希望被批評的嘛，抄不如省處時間來玩。每次，遇見同學(xué)抄作業(yè)，我一定要管�？赡茉谀銈冄壑校液枚嗳秉c，但……
我很想改掉我的缺點，可是我不喜歡別人批評我，我是個很要強的女孩子。我淚點很低，很容易被感動。我相信世界上有“如果”，我感覺什么事都不是沒有可能發(fā)生，當(dāng)然，離譜的事情除外。我有好多秘密，都記在我的日記里，每個人都有傾訴對象，我的傾訴對象是日記本。
我喜歡李老師，他什么時候都鼓勵我，對我抱著很大的期望，我會努力學(xué)習(xí)，不會讓李老師失望。
那天照畢業(yè)照時，我很激動，很興奮，我希望照的好一點，給同學(xué)們留個好印象，可是，照的一點的不好。照完畢業(yè)照了，就意味著我們要分離了，我經(jīng)�；貞浳覀冊谝黄鸬臅r光，沒事我就看同學(xué)錄，看以前寫的日記，一點一點，我就哭了，我好希望回到6年級�。�
六月畢業(yè)季，意味著分離，我討厭下雨天，下雨天，往往會回憶，會難過，會哭……
再見，同學(xué)們！
六月最美的時刻作文 6
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我從一年級的小屁孩長成了現(xiàn)在馬上要畢業(yè)的大屁孩。我坐在凳子上，回想著當(dāng)年對學(xué)校的感嘆與稱贊，從和老師、同學(xué)的素不相識到現(xiàn)在的關(guān)系緊密，從當(dāng)年的孤身一人，到現(xiàn)在的眾鳥群飛。
這個夏天，我已無心聽課，歪著身子坐在凳子上。教室里死氣沉沉，一片寂靜，就連班上平時最不安分的調(diào)皮鬼--王小輝，此時也安靜地坐著，任憑天氣炎熱，陽光強烈，老師的話語都燃燒不起同學(xué)們的熱情。窗外的`知了“呀絲！呀絲！”地叫著，我們多么希望再一起復(fù)讀六年�。∽詈笠惶谜n的下課鈴聲打響了。同學(xué)們并沒有急忙收拾書包走人，而是坐在原地，低著頭，好像全班都想著一件事。有幾位同學(xué)拿出早就準(zhǔn)備好的“同學(xué)錄”一張張地發(fā)著，默不作聲。老師遲遲沒有來放學(xué)。因為他們知道，這是他們最后一次給我們放學(xué)了。終于，李老師緩慢地走上講臺，低著頭說了一聲：“放學(xué)！”聲音是那樣低沉。
同學(xué)們默默地排好隊，頭頂上的知了還在不停地叫著，似乎在向我們告別。我們的腳步比平常慢了許多，同學(xué)們的耳朵大都塞著耳機，看上去并不是什么歡快的歌�？粗愤叺幕ú輼淠�，原來的小樹苗，已經(jīng)長成了參天大樹；原來的小嫩芽，已經(jīng)長成了又大又紅的花朵。
到校門口了，同學(xué)們向老師揮手告別，淚水從臉上落下。我看了看老師，那濃密的黑發(fā)中，幾根白發(fā)若隱若現(xiàn)。從不落淚的李老師，此時已是淚流滿面。
在這個夏天，再見了，老師！再見了，同學(xué)！再見了，母校！期待在收獲的秋季，我們再次相逢！
六月最美的時刻作文 7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從懵懵懂懂的孩童變成了一名六年級的學(xué)生。六月，我即將和同學(xué)們一起告別母校，進入更高一層的知識殿堂學(xué)習(xí)�；貞浟甑男W(xué)生活，我有著深深的不舍……
依稀記得那個梳著羊角辮的小女孩，背著色彩鮮艷的書包，在爸爸媽媽的陪同下，走進了學(xué)校這個神圣的地方。校園里的一草一木都引起了我的好奇心。那時候，同學(xué)們都是稚嫩的小樹苗，現(xiàn)在已長成參天大樹。
六年過去了，我最舍不得的就是朝夕相處的同學(xué)們。六年，積蓄了深情厚誼，現(xiàn)在，卻要變成記憶。曾經(jīng)的'好朋友，現(xiàn)在也都各奔東西。雖然有時候會吵架，雖然有時候會打鬧，但是我們的友誼，是永遠(yuǎn)也不會改變的，和同學(xué)們在一起的每分每秒都是快樂的。那些日子永遠(yuǎn)值得我們懷念。
六年過去了，我也忘不了教過我們的老師。“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干�！边@就是對老師最真實的寫照，老師無私的把知識教給了我們，自己不求任何回報。在老師的精心培育下，我們這些幼苗發(fā)出了新芽，在老師的細(xì)心呵護下，我們這些雛鷹也即將振翅飛處老師的手掌。老師是智慧的傳播者，靈魂的工程師。老師對我們的教導(dǎo)之恩，又怎能忘記呢？
六年過去了，記憶最深刻的就是我的母校。每天我們都會在這里度過多許多美好的時光。早晨，教室里傳出了瑯瑯的書聲；音樂課，鋼琴彈奏著悠揚的樂曲；體育課，操場上是同學(xué)們矯健的身影。就算我們以后要步入初中，步入高中，步入大學(xué)，我們還是不會忘記母校，因為是母校孕育了我們，讓我們健康、快樂的成長，母校會成為我們記憶中最深刻的回憶。
這個六月，我們就要畢業(yè)了，我會永遠(yuǎn)記住我的同學(xué)，我的老師，我的母校，六年的學(xué)習(xí)生活會永遠(yuǎn)銘記在我心中。
六月最美的時刻作文 8
它們在哪里呀，它們還在開嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門�！}記
我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著友誼長存的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著咔嚓一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的`名字？
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？
六月最美的時刻作文 9
畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代，一個充滿歡喜的時代。
畢業(yè)前的日子，時間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指尖悄然溜走，畢業(yè)答辯，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想得到，一切走的又太過無奈。
每一天我們都會有意無意的再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們。突然覺得，六年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛得多！
看一看吧，再看一看吧……
一幕幕的場景就像一張張絢爛的'剪貼畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往。
46個人，我們一起走過，如今，在這驕陽似火的夏日，46個人，我們走到了岔路口，我們將奔赴屬于自己的路。
回憶總會被漸漸沖淡，遺失在時間的河流里，但現(xiàn)在你還記得入學(xué)時的第一次自我介紹嗎？還記得我們的足球賽嗎？還記得我們在賽場上共同拼搏嗎？還記得我們春游時每個人最純真、最燦爛的笑臉嗎？
曾經(jīng)我們許諾，永遠(yuǎn)在一起，但如今，我們依然得散落在天涯。但，我們?nèi)酝谝黄炜障�，共同分享這個世界的美好。不是嗎？
頭頂?shù)奶炜者�是那么藍(lán)，腳下的大地仍然那般熾熱，身邊的空氣依舊如此甘甜，只是，我們畢業(yè)了，六年的摯友�。�
我想借此時此刻，坦然的告訴你們。
我愛你們。
天空中沒有留下飛鳥的痕跡，但我驕傲，因為我已飛過，我驕傲，因為，我與你們走過。
六月最美的時刻作文 10
“又到鳳凰花開放的時候，想起某個好久不見老朋友…”靜靜坐在書桌前，突然哼起這首“鳳凰花開的路口”，想到那天的畢業(yè)典禮，眼眶不禁熱了起來。
那一天，偌大的禮堂里有著老師和學(xué)生，校長、主任在講臺上說著叮嚀以及祝福我們的話語，臺下的同學(xué)開始哽咽，當(dāng)畢業(yè)歌放下的片刻，許多人的眼淚如泉涌般不止的`落下。
“小玟，別哭了”我安慰著身旁的好友。
“可是…”小玟不但沒有比較好，反而抱著我哭得更兇了。
“你這樣子，我也要哭了啦！”我的眼淚頓時也不爭氣滑落，抱著她哭了起來。
典禮結(jié)束，我的雙眼有如小白兔般的紅，在大門口，還依依不舍的回頭和其它人揮手道別，想再爭取相處的片刻，想將他們的容貌深深刻在心底。
聚散分離，是人生必經(jīng)的過程，但是為什么面對離別，心中總是無限憂傷？總會有些時間，不想吃、不想睡，甚至不想呼吸，怕極了那種撕心裂肺的痛楚。
有時候，你想留住的，總要到最后才明白，那一切僅僅只是場煙火，這一秒如此燦爛，下一秒?yún)s消失得無影無蹤；你沒想過去爭得的，卻如空氣般不經(jīng)意被吸進肺里，等到想要脫離，才發(fā)現(xiàn)，自己已是那般的離不開、舍不得。
天下沒有不散的宴席？朋友相處在一起總有要分離的一天，分離并不代表結(jié)束，而是新的開始。
如今又到了鳳凰花開的日子，如果時間能夠重來一次，那一天，與其用哀傷的淚水道別，我寧愿選擇豁然的笑顏來代替，在你回眸的瞬間映入你的雙眼，留下我最美的樣子。
在今后，希望你能好好生活，朝自己期望的夢想前進，祝你鵬程萬里，我會期待你我再度相逢的日子。
六月最美的時刻作文 11
六月，是個充滿炎熱的天氣，也是個即將各奔東西的日子。
——題記
初三是個轉(zhuǎn)折點，可能會成功，可能會失敗。面對這一切我永遠(yuǎn)不會放棄。但是，和朋友離別成為了最痛苦的事。時間不會停止，所以我要接受現(xiàn)實。面對那一個個熟悉的面孔，面對每位老師的教導(dǎo)，淚水止不住地往下流。想想之前的快樂，讓淚水變成了快樂水。那淚水中總有依依不舍之情。
初三是個離別季，是青春最美好的記憶。我從一個什么都不懂的小孩，變成了一個懂得友誼的人。面對這一切，我只能選擇珍惜。珍惜剩下的一段時間，珍惜朋友之間最好的對話。青春的'記憶已經(jīng)全部凝聚起來了！
老師，我們畢業(yè)了。你要好好的休息，而我們卻要繼續(xù)學(xué)業(yè)。在這樣的日子里，您辛苦了。謝謝您，謝謝！
六月，畢業(yè)季。一個個熟悉的人將用同學(xué)錄紀(jì)錄下我們彼此的祝福和聯(lián)系方式，即使離別也不會失去聯(lián)系。因為友誼萬歲！
“給你我的心做記念，這是愛任何時和你打開都新鮮……”是啊，任何時候友誼都不會變質(zhì)。一首歌記錄下我們的友誼。
母校，再見。我們開始迎著朝陽出發(fā)，現(xiàn)在卻要說去另一個新的環(huán)境。我知道你也會傷心難過，我也一樣。我們之間的情感已經(jīng)用畢業(yè)照記錄下來，每當(dāng)看到它時都會看到你！
六月，我和母校說再見；我和朋友說保重；我和老師說謝謝。我畢業(yè)了。
六月最美的時刻作文 12
六月，一個炎熱的季節(jié)，也是一個離別的季節(jié)。然而就在今年，我們初3(10)班64個瘋子，也真的要各奔東西了……
還記得15年，第一次跨進這個學(xué)校，這個教室。當(dāng)時聽你們說，那時的我很冷。可能你們后來也沒想到我居然那么好欺負(fù)吧，在我們班，真的發(fā)生過只有瘋子才干的事。
那是初二一天下午，我們正在上歷史課（歷史老師是我們班主任）我津津有味聽著。因為我最喜歡歷史，“叮鈴鈴，"下課了�？匆娎蠋煖�(zhǔn)備拖堂，我繼續(xù)看著黑板和書。繼續(xù)做筆記。
“砰一聲”后門的門被踹開了，外班的直接吼，“趙詩娜出來，否則別怪我不客氣！”我坐在第一排，我轉(zhuǎn)頭去問同桌:“怎么了？”同桌:有人踹門�！蔽铱吹酵趵蠋煂ξ沂沽藗�眼色，我頓時會意。叫上10多個男生，直接走出去說:“剛剛那個男生，出來�！彼吡顺鰜�，我們說:“你真行，欺負(fù)人欺負(fù)到我們頭上了，你不知道在我們班女生是國寶，我們都舍不得動一根手指頭的.。”后來打了那個男生，還以損壞公物為由送到了政教處。后來我才了解，這事如果沒有我們，會變成一起校園欺凌事件。雖然后來被罵了，但還有班主任在撐住�，F(xiàn)在回想，我們和班主任都感覺從未后悔過……
還有一次，我們在打籃球。一個六班的男生走過來，“我們打個賭吧�！彼卣f，“什么賭，賭注是？”我問了一句，“賭打籃球，賭注是你學(xué)生會長的位置，還有，你不能上�！蔽倚睦锇到胁缓�，不應(yīng)該這么快答應(yīng)他的。我強裝鎮(zhèn)定:“好�！�
剛開始，他們被我們完虐，我們班因為我都用了全力。后來我發(fā)現(xiàn)有點不對勁，我們班的都受傷了。嗵一聲，打斷了我的沉思。我就在這時清清楚楚地看到，我們班的人被踢了一腳。倒在地上，我吼:“停！”他們戲謔地走過來，“怎么？會長大人認(rèn)輸了？”我只說“政教處，走一趟吧�！彼麄冸m然不服氣，但還是走了，后來，他們被記了大過處分……
這就是我們班，一個獨一無二的班，一個擁有64個瘋子的班！時光不老，我們不散！
六月最美的時刻作文 13
這年夏天的六月
和往日一樣清涼，和往日一樣活力，但這個夏天對于我們的意義不一樣，我們即將面臨小升初的考驗，即將面臨無法躲避的告別。
六年，我們和同學(xué)們朝夕相處，感情中于到了最深境界，命運卻要讓我們經(jīng)歷離別：
剛剛到小學(xué)，媽媽陪著找教室，然后進了教室，新的老師，新的桌椅，新的同學(xué)，如果不是同一個幼兒園，同班的同學(xué)在一起一定覺得心慌。漸漸地會開始打招呼，會開始熟悉。
一年級二年級三年級，還不熟悉，好像就是在熟悉對方的中過去的。關(guān)系好了起來后，女生就漸漸分成了幾個小團體下課時總是結(jié)伴出去。
四年級，她們開始遇見讓她們無法自拔的星，很多開始追星的會圍在一起，討論著那部電視劇好看，哪個明星漂亮。女生會越來越羨慕學(xué)霸，羨慕他們可以輕松做出讓她們抓狂的數(shù)學(xué)題；羨慕男生們一打完架卻還可以勾肩搭背的友情。
五年級和六年級的女生們，漸漸有了幾個閨蜜團體，男生越來越喜歡惹女生，總有幾個暴力女去打男生；班上開始傳緋聞，總有那么幾對情侶；大家下課就去別的班串門；大家會猜誰喜歡誰；會在私下給老師取外號。
一切看似很平靜，可是時間過得太快，六年過去了。你知道你一輩子也忘不了那些人、那些喜歡起哄的男生、那幾個每次考試都考得很爛的`人、會把對方比喻成豬、會說班主任很兇、會互相問作業(yè)怎么做，然后那個別人抄。老師不在就像菜場；班上會有很多親戚，關(guān)系復(fù)雜，但是很溫馨。你會越來越喜歡這個環(huán)境，每個人都顯得那么有默契、每個人都有一個獨特的外號，盡管你自己都不知道是怎么來的。當(dāng)你越來越喜歡這個團體，但是卻畢業(yè)了。老師唯一沒騙我們的是：六年真的很短。
這就是小學(xué)的過程。
每個人都會笑著說：“終于畢業(yè)了，以后不會再見到你們了，好開心啊”但是其實每個人都會躲在廁所里默默哭泣。
六年，終于過去了…
六月最美的時刻作文 14
畢業(yè)——閨蜜篇
小分隊終究要解散了，再也不能一起幼稚了！但是親愛的隊員們別忘記我們仨幼稚而偉大的夢��！要記�。嚎傆幸粋�星球需要我們！還有一個人，讓我歡喜讓我憂。我的李金燕“奶奶”。甄嬛體上場：從這位姑娘的一舉一動，我看出了她內(nèi)心深處的滄桑。說人話：成熟的娃子！其實老李子，幼稚一下沒什么不好。另外：偶最耐最耐（注：我最愛最愛）的穆弘慧姐姐，我漂亮的二師傅——李敏。我敬“重”的匹克——王平旭，孤獨的領(lǐng)跑者——穆小芳童鞋，睡在我右鋪的老大——穆麗霞……諸位請放心，我愛你們，我會記得你們，forever！
畢業(yè)——冤家篇
話說有那么一群人，是最令我無語的人。他們便是人見人厭，花見花落，車見車爆胎的：
“鼻子水”——遲玉璽，“小雞哥”——秦瓊，“小白狗”——白曉晨，“院長”——秦群，“大弟子”——王濤，“司令”——劉朝陽。前三位同志是革命派的希望，哪里有打架，哪里就有他們?nèi)�。不過估計經(jīng)過班主任三年的“改造”，他們也知道錯了。阿彌陀佛！院長與本人的大弟子讓世人明白了一個道理：有一種笑比哭還難看。至于司令嘛，本人永遠(yuǎn)忘不了他的'諄諄教誨：你們青少年啊，是早上八九點鐘的紅日頭……其實，這些人并不是冤家，只不過平常打嘴架打得比較多，有些人還是我的手下敗將呢。
畢業(yè)——囧事篇
囧一事：余憶初一時，學(xué)完《童趣》后，恰逢下雨，路見一只癩蛤蟆，大叫一聲：哇！蓋一癩蛤��！見四下無人，匆忙逃回教室。
囧二事：初一軍訓(xùn)匯演時，教官讓我?guī)ш犐蠄�。帶隊轉(zhuǎn)了七八圈后，看周圍人神情不對。我弱弱地問了教官一句：匯演開始了嗎？教官無奈地朝我吼了一句：早開始了！這件事對我影響極大，被教官訓(xùn)完后我眼淚一下子就出來了，但是見那么多的老師同學(xué)在場，我只能強顏歡笑，在眾人不注意的地方偷偷抹掉了眼淚，繼續(xù)微笑……
那一年，我13歲；那一刻，我瞬間成長。
現(xiàn)在，畢業(yè)了，初中生活也結(jié)束了。有不舍，也有遺憾。我想最后對同桌王玉金說一句：我們是朋友，真的！雖然經(jīng)常笑你，但我覺得你其實挺好的。我喜歡你的幼稚。
你們曾為我編制了全世界最瑰麗的夢，如今卻將我獨自放在回憶里，深夢不醒！09級1班！再見！
六月最美的時刻作文 15
青春，是生命深泉的自在奔放；或明媚，或憂傷，或單薄，或明亮。憶離別的六月，風(fēng)乍起，雨瀟瀟，唯心惆悵。
墨香凝請，落筆成憶。多雨的六月，心中匿藏?zé)o盡的思念；多云的六月，人世間無底的塵埃，可否揮散？傷感的六月，那份閑愁，是一生悲傷的花落；離別的六月，浮云流動，蔚藍(lán)的天空澄凈如水。青春的六月，再多的思念，終將繾綣在我的心頭。青春離別的六月，可否支離破碎？可否永駐于心？翻開心靈的日記本，泛黃的頁面，是受過的傷，是破碎的夢，是錯過的時光，是擦肩而過的離別，是流過的淚，是心靈的痛，是離開的寂寞，是深夜的徘徊，是遺棄的堅強，是妥協(xié)的開始……六月的天空，多雨，是上天在為我哭泣嗎？那芳華的歲月，抽心為誰？黑玫瑰，枯萎；相思豆，凝結(jié)；梅花深印人心�？释蔀槟愕牡褂�，又怕走進無底的回音；渴望化作一場驚雷，有怕打破這含淚的寧靜。不知為何，六月，多的是一份傷感，一絲離別的惆悵。
離別，就不要開始，雖然余情未泯；離別，只是心與心的距離，愈來愈遠(yuǎn)，可留戀的也只有過去；離別，似夕陽的余暉，而日出的美麗，可否重新上演？離別，冬日寒風(fēng)，鞭打著脆弱的心，陽春三月的回憶，能否春暖花開？
青春離別的.六月，放棄，就徹徹底底？
青春離別的六月，思戀，還是放手？
青春離別的六月，相別，當(dāng)初為何相聚？
青春離別的六月，傷感，還是心底的放松？
青春離別的六月，離別，為何曾經(jīng)相戀？
“那年夏天，我和你分別……”悠悠歌聲，伴隨著風(fēng)，傳入耳麥。抬頭，仰望，太陽耀得刺眼。
臥在陽光下像一只慵懶的貓咪一樣，享受著陽光帶來的舒適，溫暖的陽光沐浴全身，溫暖我一身的寂寞與憂傷。
六月，是我們相識的開始；六月，是我們離別的終點站；在六月，有多少人相知；有多少人分離；離別在六月的故事一版再版，我們的故事卻永不復(fù)返。
即使知道，時光不會倒流，卻還總是傻傻的雙手虔誠的向星星許愿，天空是片巨大的許愿天地，星星便是實現(xiàn)愿望的精靈。
可愛的精靈們啊，倘若你們聽見我的愿望，就讓時間停止好不好？無自己還遺留著自己的回聲。
白晝與黑夜的誤差很大，這也許就是夏天的標(biāo)記吧。
若春天是個相思的季節(jié)，那么，夏天便是個分離的季節(jié)。夏天的風(fēng)沒有春風(fēng)的和煦，夏天的雨沒有秋雨的纏綿，夏天是我們的布景，是我們離別的見證。
繁盛梧桐下，我們的誓言被雨水打進了泥土；公園路燈下，我們的歡笑被燈光拉長了身影；湖南夜空下，我們的承諾被六月的流淌消退的無影無蹤。
習(xí)慣了一個人在陽光下流淚，習(xí)慣了一個人在雨水下心痛，習(xí)慣了一個人捧著曾經(jīng)的記憶失聲痛哭。
夏天的陽光依舊那么溫暖，夏天的雨水依舊那么狂熱，夏天的天氣依舊那么晴朗。只是，我們相約的未來被青春腐蝕的慢慢成了傳說，我們許下的諾言隨著紙飛機的飛翔越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……
六月最美的時刻作文 16
時光荏苒，六年的小學(xué)時光緩緩流逝，這一切就如同白駒過隙。我躺在草地上，望著滿天閃爍的繁星，淚眼朦朧，再看不清璀璨星辰，模糊了霓虹的光影，千萬縷思緒如游絲，在腦海中飄蕩�！}記
不知不覺間，六年的小學(xué)生活已近尾聲，與同學(xué)相處的時間屈指可數(shù)。而今，想起曾經(jīng)與同學(xué)一起度過的點點滴滴快樂時光，嘴角總會禁不住上揚。運動會上，同學(xué)們奮勇拼搏，操場上都是我們的颯爽英姿；跳蚤市場上，同學(xué)們賣力叫喊，操場上都是我們的歡聲笑語；藝術(shù)節(jié)比賽中，同學(xué)們各出奇招，操場上充溢著雷鳴般的掌聲；課間十分鐘，操場上都是我們嬉戲的情景……校園的生活是美好的，是豐富多彩的。在校園里，處處留下了我們歡樂的足跡。
還記得四年級時，我和朋友就因為對一件事不同的看法而產(chǎn)生了分歧。吵鬧之后，我們互相認(rèn)為這友誼太不堅定了，我就不想再與她做朋友，心里對這份友情也只有嘆息。直到有一天，我因排練而錯過了老師的講課，做作業(yè)做得十分吃力。正當(dāng)我絞盡腦汁思考時，我的朋友走過來，耐心地為我講解。我心中一股暖流涌上來，這朋友深情厚誼我無法承載，她就像沙漠中的古陶，是唯一的孤本，我要學(xué)會珍惜，學(xué)會感激。
現(xiàn)在的我即將畢業(yè)，還記得小時候，甭提有多羨慕快畢業(yè)的大哥哥大姐姐了，我認(rèn)為他們可以升到更高一級，會有更多新伙伴，一定很開心。可現(xiàn)在輪到我了，我才體會到哥哥姐姐們當(dāng)時的心情。當(dāng)夕陽余輝靜靜灑在我和伙伴們身影上時，心中總會想：我還能和伙伴們過多久這樣的日子呢？
畢業(yè)了，就再見不到小學(xué)的恩師，想著老師對我們的教導(dǎo)，真的好感激！
我剛踏上小學(xué)的大門，是那樣不懂事，上課不認(rèn)真，交頭接耳，還總是不聽話，一定讓老師很懊惱。但老師仍就像園丁一樣，毫無保留地用知識灌溉我成長。在老師辛勤養(yǎng)育下，我這小苗日益茁壯，我更懂得如何學(xué)習(xí)，如何做個乖孩子。老師就如蠟燭的光芒，照亮我的人生路。謝謝老師！
六年，曾經(jīng)的我總認(rèn)為六年的路有多遠(yuǎn)，多長，盼著他早點兒過去�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，時光太細(xì)，指縫太寬，六年過得太快，我一塊抓不住他的尾巴�，F(xiàn)在的我心里很不是滋味，像打翻的五味瓶。睡夢中，經(jīng)常會夢到和同學(xué)在一起嬉戲打鬧，仿佛時間就定格在那一刻。夢醒后，我嘴角揚起的.笑意，那么舒心。腦海中像錄像帶一樣反復(fù)出現(xiàn)同學(xué)們的模樣，揮之不去。
這些陪伴著我共同走過小學(xué)生涯的老師，同學(xué)們，今年六月，我們就要分別了。童年，我很慶幸有你們的陪伴，你們的模樣會永遠(yuǎn)封鎖在我的記憶深處。
小鳥長大了，飛出鳥巢；我們畢業(yè)了，告別母校。站在操場上，颯颯的風(fēng)拂起發(fā)絲，淚珠早已在臉上泛濫，從眼眶中肆無忌憚的涌出，風(fēng)中，飄蕩著我們深深的眷念。
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