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生與死的意義小學(xué)作文

時(shí)間:2022-12-13 08:44:26 意義 我要投稿
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生與死的意義小學(xué)作文

  看到《斑羚飛渡》這一本書,我就被封面上的圖畫和名字吸引住了,書的內(nèi)容是講什么的呢?好不好看啊……我?guī)е闷娴男那椋p輕地打開了這本書。

生與死的意義小學(xué)作文

  《斑羚飛渡》不僅名字很順口,圖畫好看,而且還非常感人呢!因?yàn)獒鳙C隊(duì)想用珍貴的斑羚皮毛換取金錢,才引發(fā)了這樣的一個(gè)故事。這是一群被狩獵隊(duì)逼至絕境的斑羚,當(dāng)它們來到進(jìn)退兩難的傷心崖時(shí),首領(lǐng)鐮刀頭羊以最短的時(shí)間,讓整個(gè)群隊(duì)自動(dòng)分成兩撥,一老一少結(jié)隊(duì)跳過山崖,沒有一只老斑羚為了自己能生存下去而鉆進(jìn)年輕斑羚的那一撥去,為了年輕的斑羚繼續(xù)生存下去,為了種族的延續(xù),它們用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。

  當(dāng)我們遇到危難時(shí),也要向斑羚一樣表現(xiàn)出智慧、勇氣和自我犧牲的精神?墒沁_(dá)到這些要求的又有幾個(gè)人呢?像老年斑羚一樣,在陷入絕境的時(shí)候把生存的機(jī)會(huì)讓給他人,而自己卻深入絕境的有幾人;像斑羚首領(lǐng)一樣從容走向死亡,臨危不懼,冷靜、沉著,成功指揮斑羚飛渡,自己卻悲壯地走向死亡的又有幾人?人類在這個(gè)故事中扮演的是一個(gè)不光彩的角色,是自然的侵害者和掠奪者。

  因食用三聚氰胺嚴(yán)重超標(biāo)的“問題奶粉”死亡的嬰兒全國6例,導(dǎo)致泌尿系統(tǒng)出現(xiàn)異常的患兒達(dá)29.6萬人,多么可怕的數(shù)字。孩子,那是我們的未來。為了不減產(chǎn),山東濰坊有些姜農(nóng)使用神農(nóng)丹和化肥一起撒在已經(jīng)發(fā)芽的種姜邊上,而使用過這種劇毒農(nóng)藥的姜,只賣給國人,他們自己根本不吃。濫用神農(nóng)丹造成生姜中農(nóng)藥殘留超標(biāo),對(duì)地下水造成污染,那些用毒藥種姜的姜農(nóng)不知道他們禍害的是他們自己的后代……這些為了眼前的蠅頭小利而不擇手段,破壞生存環(huán)境、危害他人的現(xiàn)象,另人深思。當(dāng)然,也有讓我們感動(dòng)的。最美媽媽用雙手托起幼小的生命,最美司機(jī)用最后一絲生命力挽救了所有人的生命。他們才是我們要學(xué)習(xí)的榜樣。在我們的地球上,人類、植物和動(dòng)物共同生存著,如果人類繼續(xù)破壞我們的生存環(huán)境,當(dāng)它們漸漸地消失后我們?nèi)祟悤?huì)變的越來越孤獨(dú),最后走向滅亡。只有愛護(hù)我們的地球,保護(hù)動(dòng)植物,珍愛生命,我們的世界、我們的生活才會(huì)變得多姿多彩!

  人終有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。這本書給我極大的震撼,斑羚這種智慧和勇于犧牲自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。

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