亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

《寄小讀者》讀后感400字

時(shí)間:2023-09-05 13:25:14 詩(shī)琳 讀后感大全 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

《寄小讀者》讀后感范文400字(精選20篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的《寄小讀者》讀后感范文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《寄小讀者》讀后感范文400字(精選20篇)

  《寄小讀者》讀后感400字 1

  我特別喜歡冰心奶奶的作品,因?yàn)樗淖髌防锒硷柡藢?duì)我們青少年的期望與無(wú)限熱愛(ài)。在她的作品中,經(jīng)常提到我們少年兒童。她認(rèn)為,老一代的人在強(qiáng)也終究會(huì)變老,會(huì)不復(fù)存在,只有青少年才是國(guó)家的'未來(lái)、民族的希望。所以,她特別注意我們少年兒童的身心成長(zhǎng)。今天,我又讀了她的《寄小讀者》。

  《寄小讀者》講述了海外的美麗風(fēng)光和那些離奇的故事,抒發(fā)了冰心奶奶對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)之情。這篇回憶體散文字里行間飽含著冰心奶奶散文的清麗、思想的純潔、文字的優(yōu)雅、行列的對(duì)仗,有著十分飽含正能量的主線,那就是愛(ài)。冰心奶奶用一支筆,記錄下了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,她的酸甜苦辣、悲樂(lè)憤泣都寫(xiě)在了這本書(shū)中。讓我們明白了人生中的感悟,明白了真理,明白了失去了友情、親情,失去了友愛(ài)、敬愛(ài)、關(guān)愛(ài),人類就無(wú)法生活下去。

  讓我們學(xué)習(xí)冰心奶奶,讓世界開(kāi)滿鮮花,讓自己的心中充滿陽(yáng)光,充滿愛(ài),做一個(gè)有愛(ài)心、有正義感、善良的少先隊(duì)隊(duì)員,做一個(gè)生活充滿友情、親情、敬愛(ài),懂得關(guān)愛(ài)他人的小公民。

  《寄小讀者》讀后感400字 2

  暑假,我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》。這部書(shū)主要講了冰心四處奔波、在出國(guó)留學(xué)之后又回到故鄉(xiāng)的事。書(shū)中字里行間透露著她對(duì)祖國(guó)、家人、摯友的愛(ài)戀與思念,以及對(duì)小朋友天使般純潔的贊美。

  我最喜歡她寫(xiě)的這一段:被上帝祝福的小朋友,你們正在母親的懷抱里。但我得了重病,母親也不在身邊,小時(shí)候我問(wèn)母親:“為什么愛(ài)我?”母親放下針線,不遲疑地說(shuō):“不為什么-----因?yàn)槟闶俏业呐畠?”你體會(huì)到她對(duì)母親的思念、母親對(duì)她的慈愛(ài)了嗎?

  我們的母親也是這樣的吧。她們優(yōu)雅、美麗、溫和,雖然偶爾發(fā)起怒來(lái)好似一只老虎。但無(wú)論怎樣,最后都?xì)w于慈愛(ài)。我們對(duì)她的愛(ài)戀絲毫不減。

  有一次我不小打破了碗,媽媽大發(fā)雷霆:“你怎么打碎碗了!”她一步并作兩步跑過(guò)來(lái)之后卻摸著我的`頭問(wèn),“有沒(méi)有劃到手,嚇到了嗎?”在確定我沒(méi)事之后才掃起地上瓷片。

  我在校住宿的時(shí)候,因?yàn)橄雼寢,?jīng)常蒙在被里哭。一邊埋怨她狠心,一邊希望她早點(diǎn)回到我身邊。

  我十分喜歡冰心奶奶的《寄小讀者》,這是一本讓我更深地感受到愛(ài)的書(shū)。

  《寄小讀者》讀后感400字 3

  《寄小讀者》是冰心寫(xiě)的著作。我可喜歡看這本書(shū)啦!

  冰心不愧是個(gè)大作家。當(dāng)我打開(kāi)扉頁(yè),“通訊一”、“通訊二”、“通訊三”······一共四十九個(gè)通訊,我從未見(jiàn)過(guò)這樣的目錄,真是讓我耳目一新。

  這本書(shū)主要訴述的是冰心在上海、神戶、韋爾斯利、沙穰、默特佛、新漢壽、白嶺、意大利等世界各地的“歷險(xiǎn)”。大多寫(xiě)了冰心看見(jiàn)的風(fēng)景、聽(tīng)見(jiàn)的故事;冰心和她媽媽往來(lái)的信札以及冰心濃濃的思鄉(xiāng)之情。

  其中,我最喜歡冰心筆下的風(fēng)景,比如“潺潺的溪流”、“芊芊的芳草”。讀起來(lái)清新自然,讓我有一種心曠神怡的.感覺(jué),心情十分愉悅。

  我是一口氣讀完這本書(shū)的,覺(jué)得它簡(jiǎn)直就是一篇“完美級(jí)地散文合集”。這本書(shū)不但用詞恰當(dāng)、文從字順,而且吸引人心。無(wú)論少年、青年還是老年人,都可以在書(shū)中找到自己喜愛(ài)的養(yǎng)料和知識(shí),正所謂“書(shū)中自有黃金屋”,這應(yīng)該是一本值得反復(fù)閱讀的好書(shū)。

  我真想對(duì)冰心奶奶說(shuō):“親愛(ài)的奶奶,您寫(xiě)的《寄小讀者》真是無(wú)與倫比,我真想成為像您一樣的作家,寫(xiě)出很多很多的好書(shū),一代代的傳承,讓世人一起來(lái)分享這些寶貴的財(cái)富!

  啊!我真是越發(fā)的向往《寄小讀者》。

  《寄小讀者》讀后感400字 4

  今天剛讀完《寄小讀者》這本書(shū),《寄小讀者》是冰心奶奶寫(xiě)給自己的小讀者的信,這個(gè)星期,我懷著激動(dòng)的心情去看,下面就是我的讀后感。

  《寄小讀者》這本書(shū)分為四部分,分別是:第一章——遙寄稚子、第二章——?dú)q月緒語(yǔ)、第三章——凝思靜品和第四章——樂(lè)幽人生。我最喜歡的是第一章——遙寄稚子。第一章里有初寄小讀者,再寄小讀者,三寄小讀者,十三陵工地上的.小五虎等等……

  其中,我比較喜歡的是再寄小讀者。這里面主要講了冰心奶奶到世界各地去游玩的時(shí)候的所見(jiàn)、所聞、所想的事,我雖然足不出戶,卻可以領(lǐng)略到不同國(guó)家的風(fēng)土人情:威尼斯家家戶戶,面臨著水街小巷,一開(kāi)起門(mén)來(lái),就看見(jiàn)蕩漾的海水和飛翔的海鷗;倫敦的公園設(shè)計(jì)是:亭臺(tái)樓閣少,而樹(shù)木花卉多;埃及的房屋像我們南方的“天井”一樣,有窗有門(mén),卻沒(méi)有屋頂……讀著讀著我就像身臨其境似的,跟著冰心奶奶一起來(lái)到世界各地游玩。

  讀完《寄小讀者》這本書(shū),我明白了一句話——“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”讀書(shū)只有讀透書(shū),博覽群書(shū),這樣落實(shí)到筆下,運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手,有如神助一般。

  《寄小讀者》讀后感400字 5

  讀完了《寄小讀者》之后,我知道了冰心奶奶是一個(gè)十分愛(ài)惜小動(dòng)物的人。記得在第五章寫(xiě)道:有一次,一只小老鼠死了,冰心奶奶久久不能入眠。冰心奶奶還是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的人。記得在書(shū)中多次寫(xiě)道:她因?yàn)樯,多次住院,她不停得?wèn)醫(yī)生什么時(shí)候可以寫(xiě)字,只要能寫(xiě)一會(huì)兒字,她也就心滿意足了。同時(shí),我也深刻地體會(huì)到冰心奶奶的名句:心是冷的,淚是熱的。心,凝固了世界,淚,溫柔了世界。

  我十分敬佩冰心奶奶,她可以用妙語(yǔ)連珠來(lái)折服我們;也可以用生動(dòng),形象的句子來(lái)讓我們愛(ài)上這本書(shū)。

  冰心奶奶在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候是在全國(guó)各地寫(xiě)的,她去了許許多多的`地方,也欣賞到了許多的美景,并用了許多精妙絕倫的句子把這一幅幅的美景呈現(xiàn)在我們的面前。

  我十分感謝《寄小讀者》這本書(shū),因?yàn)樗屛覍W(xué)到了要幫助小動(dòng)物,現(xiàn)在,我只要一看見(jiàn)小動(dòng)物們受傷,我就會(huì)去幫它們包扎。最后,我只想說(shuō):“讓我們?nèi)椭恳粋(gè)需要幫助的人吧!只有這樣,世界才會(huì)充滿愛(ài)!”

  《寄小讀者》讀后感400字 6

  今天,我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《三寄小讀者》。讀完以后,我的心情久久難以平靜,因?yàn)檫@篇文章帶給我的震撼太大了。在這篇文章中,冰心奶奶用生動(dòng)、具體的事例指導(dǎo)我們?cè)鯓訉?xiě)作,表達(dá)了她對(duì)我們少年兒童的關(guān)心和殷切的厚望。

  《三寄小讀者》中,冰心奶奶首先關(guān)心詢問(wèn)少年兒童在寫(xiě)信寫(xiě)日記時(shí)有沒(méi)有什么困難;然后以兩個(gè)孩子游園的故事告訴我們應(yīng)該怎樣提高寫(xiě)作能力以及寫(xiě)好作文的重要性和可能性。其中,我對(duì)兩個(gè)孩子游園的'故事體會(huì)最深。冰心奶奶說(shuō)過(guò),第一個(gè)孩子只寫(xiě)了四五十字,第二個(gè)孩子寫(xiě)了千百字,而且寫(xiě)得生動(dòng)、具體。這一點(diǎn)我是深有感受。平時(shí)寫(xiě)作文的時(shí)候,我雖然很細(xì)心地觀察,但是在寫(xiě)的時(shí)候總是沒(méi)話可寫(xiě),什么詞也想不出來(lái)。這些都是因?yàn)樽ゲ蛔∈挛锏奶攸c(diǎn),頭腦中積累的詞匯量太少。另外,上語(yǔ)文課時(shí)不專心聽(tīng)講,認(rèn)為只要讀讀寫(xiě)寫(xiě)就能把語(yǔ)文學(xué)好。今后,我只要改正以上的缺點(diǎn),不斷加強(qiáng)自己的觀察能力,多閱讀一些課外讀物,積累更多的好詞好句,我相信一定能寫(xiě)出好文章。

  《寄小讀者》讀后感400字 7

  在寒假里,我讀了一本叫《寄小讀者》的書(shū)。相信大家對(duì)這本書(shū)應(yīng)該不陌生,對(duì)了!其實(shí)這就是冰心寫(xiě)的一篇十分有名的書(shū)。 日記

  書(shū)中的內(nèi)容只要看一下書(shū)名就可以知道了,就是把冰心從小到大的生活用寫(xiě)信的格式給我們看。這本書(shū)記錄了冰心一生中發(fā)生的.種種事情,如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。

  然而,就是這么多的事情,讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛(ài)的祖國(guó),在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)生了巨大的變化,這變化是翻天覆地的從一開(kāi)始的腐敗到現(xiàn)在的國(guó)泰民安,都是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的!我們是幸福的,有多少美好的日子等著我們來(lái)過(guò),更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭。?/p>

  外面的世界是廣闊的,哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹(shù)、強(qiáng)大的部隊(duì)所以,我們不能做井底之蛙!應(yīng)該勇敢得去面對(duì)每一個(gè)困難,心中還得有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后腳踏實(shí)地一步一步地走。我們一定要堅(jiān)持不懈,長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大!

  最后希望大家也能買一本《寄小讀者》,細(xì)細(xì)地品味一下這本書(shū)的內(nèi)容。

  《寄小讀者》讀后感400字 8

  這幾個(gè)星期,我認(rèn)真閱讀了《冰心寄小讀者》這本書(shū)。這本書(shū)主要是冰心出國(guó)留學(xué)時(shí),為小讀者敘述這趟旅程所發(fā)生的事。書(shū)中也說(shuō)明了這本書(shū)之所以成為現(xiàn)代中國(guó)最為暢銷的兒童散文集,之所以能長(zhǎng)久的留存于我們的記憶之中,便在于當(dāng)時(shí)年輕的冰心那未泯的童心、透明的.真心、溫暖的愛(ài)心,還有她那充滿女性氣質(zhì)的清新佳麗的文筆、溫柔親切的語(yǔ)調(diào)。這一切使得這本書(shū)如一泓清澈的泉水,至今仍溫婉地流淌在我們的心底。

  看看這一段:“大人的思想,竟是極高深?yuàn)W妙的,不是我們所能測(cè)度的。不知道為什么,他們的是非,往往和我們顛倒……總而言之他們的事,我們不敢管,也不會(huì)管;我們的事,他們竟是不屑管。”訴說(shuō)了我們兒童的不解,甚至是不滿!

  總之,我覺(jué)得,這本書(shū)在通俗易懂、體貼童心之中夾著種種意味深長(zhǎng)的道理,傾訴著心中的真實(shí)感受,訴說(shuō)著自己每天的所見(jiàn)所聞所想所感,并在我們心中烙下一個(gè)個(gè)深刻的道理,提醒我們要珍惜眼前美好的生活。

  我相信,若你讀了這本書(shū),定會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)、不同的感想!

  《寄小讀者》讀后感400字 9

  今天我閑來(lái)無(wú)事,從桌上隨手拿來(lái)一本《冰心散文》,翻開(kāi)書(shū),不經(jīng)意讀起了《寄小讀者》通訊五。讀著讀著,心中竟有一絲酸楚,冰心奶奶在火車上遇見(jiàn)一對(duì)母女,那女兒不住地撒嬌,要湯要水,母親面目藹然,和她似憐愛(ài),又似斥責(zé)。這讓冰心奶奶不由得想起自己的母親,臨風(fēng)偷灑了幾滴淚;貞浧鹋R行時(shí),姨母問(wèn)她舍得母親么?她從容一笑回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那邊還有人照應(yīng),”可其實(shí)內(nèi)心舍不得母親,更舍不得母親對(duì)自己的愛(ài)。

  讀著讀著,我的.眼睛濕潤(rùn)了,一股莫名的感動(dòng)涌上我的心頭。是啊,有誰(shuí)能撕扯斷這段深厚的母子情呢?母親給了我生命,又把我養(yǎng)大,這種愛(ài)是永久不變的,是溫暖的,是細(xì)碎的。然而也正是因?yàn)檫@種愛(ài)時(shí)刻圍繞著我們,有時(shí)太細(xì)小了,使我們并不珍惜,有時(shí)甚至感到厭煩,那時(shí)我們希望得到火山一樣炙熱,一樣壯觀的愛(ài)

  您,不是雨露,卻帶來(lái)了新生的希望;您,不是太陽(yáng),卻帶來(lái)了人間的溫暖。母愛(ài)猶如滔滔大海,母愛(ài)猶如一片天空,母愛(ài)猶如一個(gè)“避風(fēng)港”,母愛(ài)猶如一洼清泉,讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛(ài),贊美母愛(ài),回報(bào)母愛(ài)!

  《寄小讀者》讀后感400字 10

  寒假,我覺(jué)的無(wú)聊,就去書(shū)店找書(shū)看。我找到了冰心奶奶的《寄小讀者》。讀著讀著,我感到十分感動(dòng)。冰心奶奶的母親逝世至今整整13年了。她每天還是用很多的時(shí)間來(lái)細(xì)細(xì)的想念她的母親。

  冰心奶奶做什么事情都會(huì)想到她的母親,假如她的母親還在,就不知會(huì)發(fā)生什么美妙的議論?冰心不但快樂(lè)的時(shí)候想起她,冰心很愛(ài)惜她的身體。

  母愛(ài)確實(shí)偉大,不能為了一兩件小事而與母親吵架,更不能去惹母親。讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛(ài),回報(bào)母親,贊美母親! 寄小讀者觀后感這本書(shū)記敘了冰心對(duì)兒童院的小朋友的關(guān)心。留戀與不舍,記起了與他們玩耍時(shí)的情景,想念在一起的時(shí)光。當(dāng)冰心身體不好的.時(shí)候,這些小朋友安慰。鼓勵(lì)她,使她能盡快戰(zhàn)勝病魔。也讓冰心想起了許多往事,同時(shí)冰心也鼓勵(lì)這些兒童要自強(qiáng),勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。

  我讀了這本書(shū)后感受到了朋友們對(duì)冰心的幫助和祝福,更從《寄小讀者》的字理行間讀出了作者對(duì)我們新一代少年的期望,希望我們能在艱苦的環(huán)境里堅(jiān)強(qiáng),鼓勵(lì)我們從同學(xué)中獲的真正的友情。

  《寄小讀者》讀后感400字 11

  說(shuō)起冰心奶奶的文章,我從沒(méi)有讀過(guò),但這次讀寄小讀者讓我一步一步走進(jìn)了冰心奶奶所生活的那個(gè)時(shí)代中,貼近了冰心奶奶的心。

  冰心奶奶的文章文筆細(xì)膩,她觀察很仔細(xì),舉個(gè)例子,在通訊三中,奶奶寫(xiě)到在讀《國(guó)語(yǔ)文學(xué)史》時(shí),看到弟弟冰季在書(shū)的的空白處寫(xiě)著“別忘了小小”著幾個(gè)字,“我的心忽然一酸,連忙拋了書(shū),走到對(duì)面的`椅子上坐下。”這短短的一行字讓我感覺(jué)到冰心奶奶離家遠(yuǎn)行時(shí)的那份憂愁。

  在旅途?康能囌旧,那些“黃衣灰衣的兵丁,皮靴拖沓、刀槍相觸!弊尡哪棠虝(huì)去憧憬梁山泊好漢的那種激越豪放、大刀闊斧的胸襟。冰心奶奶是多么憂國(guó)憂民啊。

  讀《寄小讀者》里面的風(fēng)景描寫(xiě)讓我眼前浮現(xiàn)出了那海上夕陽(yáng)的美景,那江南水鄉(xiāng)的幽靜,那風(fēng)雨綿綿的季節(jié)……時(shí)不時(shí)讓我贊嘆不已。在冰心奶奶筆下把在我眼里很平凡的景色描寫(xiě)的栩栩如生,我仿佛就站在她的邊上和她一同欣賞這美景。

  冰心奶奶的那個(gè)時(shí)代我已經(jīng)無(wú)法回到,但我還能從《寄小讀者》里找到她那個(gè)時(shí)代的足跡。其實(shí)讀每一本書(shū),都能讓我領(lǐng)略不同的時(shí)代和美景,讓讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng),讓我的心靈去貼近每一位作者,每一個(gè)故事。

  《寄小讀者》讀后感400字 12

  “愿你生命中有夠多的云翳,來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏。”這是我很喜歡的一句詩(shī)文,選自冰心——《寄小讀者》。

  合上書(shū)本,腦海中回味著冰心奶奶曼妙的文字。她用和小朋友談天的親切口氣,贊美自然、祖國(guó)、母愛(ài)。那些平凡的自然之物,在她筆下都變成了真善美的象征。

  書(shū)中寫(xiě)到,冰心小時(shí)候天真地問(wèn)母親,到底為什么愛(ài)她。母親毫不遲疑地回答:“不為什么,只因你是我的女兒!”我感受到了冰心奶奶的母親對(duì)她濃濃的感情。她形容母親對(duì)于她的愛(ài)時(shí)說(shuō):“世界上都沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我,只要我仍是她的女兒,她就仍用她堅(jiān)強(qiáng)無(wú)盡的愛(ài)來(lái)包圍我!

  想起之前,看到新聞,河南鄭州大雨,救援隊(duì)在坍塌房屋的廢墟中救出一名被埋1天1夜的嬰兒,同時(shí)也找到了她母親的遺體。母親保持雙手托舉姿勢(shì),就在女?huà)胂旅妗K谧詈笠豢掏衅鸷⒆硬伒搅税踩貛В⒆拥镁攘,母親卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。母親永遠(yuǎn)都是孩子的守護(hù)星,永遠(yuǎn)都是默默無(wú)聞的付出著。

  《寄小讀者》,透露的.是所有的情懷,是美好的童心,是我的心之所向,笑著點(diǎn)亮每一個(gè)人的心,讓人永遠(yuǎn)心懷暖陽(yáng)。

  《寄小讀者》讀后感400字 13

  冰心奶奶大家都不陌生,她是我國(guó)著名的詩(shī)人,現(xiàn)代作家,兒童文學(xué)作家,還是翻譯家。寒假里,我有幸閱讀了她的《寄小讀者》一書(shū)。

  《寄小讀者》全書(shū)共分29篇,是冰心奶奶于1923年至1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊,其中有21篇是她赴美留學(xué)期間寫(xiě)的,當(dāng)時(shí)曾陸續(xù)刊登在北京的《晨報(bào)》副刊上。通訊的內(nèi)容大都是描述她赴美途中和身居異鄉(xiāng)的一些生活感受。

  全書(shū)語(yǔ)言風(fēng)格獨(dú)特,文筆柔和細(xì)膩。近百年的時(shí)光已逝,但今天讀來(lái),依舊能從字里行間體會(huì)到冰心奶奶在異國(guó)他鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和對(duì)親人的濃濃思念。特別是冰心奶奶對(duì)母親的摯愛(ài)之情,時(shí)時(shí)躍然紙上。

  令我印象最深的是當(dāng)她在國(guó)外養(yǎng)病,得知她的'病是由母親遺傳的時(shí)候,她反而異常高興,她說(shuō);“我只感謝上蒼,使母親和我的體質(zhì)上,有著這樣不模糊的聯(lián)結(jié)!薄拔覑(ài)母親,也并愛(ài)了我的病!卑l(fā)自肺腑,感人至深。

  由此,我聯(lián)想到了自己,平時(shí)媽媽如果在學(xué)習(xí)或生活上多叮囑幾句,我都會(huì)滿臉的不耐煩,有時(shí)還抱怨幾句。過(guò)后想想,從小到大,媽媽對(duì)我付出了多少,我怎么能這樣呢?今后,自己一定要好好改正。

  同學(xué)們,你們也來(lái)讀讀這本書(shū)吧。

  《寄小讀者》讀后感400字 14

  這個(gè)暑假,我讀了二十世紀(jì)著名女作家----冰心寫(xiě)的《寄小讀者》,深有感觸。

  這本書(shū)記錄了冰心與小朋友及親人的63次紙面通訊。冰心將她的喜怒哀樂(lè)寫(xiě)進(jìn)了這本書(shū),讓我們感受到了冰心的童心與天真。也將小朋友的`可愛(ài)表現(xiàn)得活靈活現(xiàn):“姐姐,你走了。我們想你的時(shí)候可以拿一條很長(zhǎng)的竹子,從我們的院子里直穿到對(duì)面你們的院子里,穿成一個(gè)孔穴,我們從那孔穴里,可以彼此看見(jiàn)。我看看別后你是否胖了,或是瘦了。”這當(dāng)然是不可能的,只是一個(gè)玩笑而已。但是在這段話中,浮現(xiàn)出童真的純潔。

  在第一次通訊中,冰心寫(xiě)道:我是你們天真隊(duì)里的一個(gè)落伍者——然而有一件事,是我常常引以為傲的:就是我從前也曾是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在還有時(shí)仍是一個(gè)小孩子。為著要保護(hù)這一點(diǎn)天真,直到我轉(zhuǎn)入另一個(gè)世界時(shí)為止。我懇切地希望你們幫助我、提攜我,我自己也要永遠(yuǎn)勉勵(lì)著,做你們的一個(gè)最熱情、最忠誠(chéng)的朋友!冰心一直是孩子們的朋友。冰心對(duì)小孩子的生活十分向往,并通過(guò)《寄小讀者》與小朋友建立了深深的友誼。

  冰心雖然離開(kāi)了我們,但是她的《寄小讀者》滋潤(rùn)著許許多多的大小讀者。冰心的散文,將會(huì)和繁星相襯,與日月共存。

  《寄小讀者》讀后感400字 15

  今天,我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《再寄小讀者》,我這是第一次讀冰心奶奶的作品,所以讀得特別仔細(xì)。

  冰心奶奶的這篇文章,主要說(shuō)我們應(yīng)該怎樣去提高寫(xiě)作水平和寫(xiě)作能力。文中用兩個(gè)孩子寫(xiě)的日記作了一番對(duì)比。第一個(gè)孩子只寫(xiě)了四五十字,里面還有好幾個(gè)錯(cuò)字;第二個(gè)孩子卻寫(xiě)了千把字,并且沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字。難道第二個(gè)孩子比第一個(gè)聰明嗎?原因并不在這里,原因是第二個(gè)孩子喜歡語(yǔ)文課,上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真記筆記。讀書(shū)又仔細(xì),還把書(shū)里的優(yōu)美、生動(dòng)的`詞句摘抄下來(lái),并能靈活運(yùn)用。去年,老師介紹我看了一些課外書(shū)籍,又讓我把一些優(yōu)美、生動(dòng)的詞句抄到一個(gè)小本子上。從那以后,我的作文水平提高了,每次寫(xiě)作文的時(shí)候,總覺(jué)得一些事物在向我招手。

  不過(guò)一遇到寫(xiě)景作文時(shí),筆下卻形容不出來(lái),內(nèi)容也顯得十分空洞,讓別人看了不知道寫(xiě)的是什么。可見(jiàn),我還不會(huì)寫(xiě)作文/冰心奶奶的這篇文章很好。初讀時(shí),有一些話我不理解,后來(lái)問(wèn)了哥哥、姐姐,才覺(jué)得文章確實(shí)好,今后,我一定像那第二個(gè)孩子一樣,使作文水平進(jìn)一步提高。

  《寄小讀者》讀后感400字 16

  在寒假里,我讀了一本叫《寄小讀者》的書(shū)。相信大家對(duì)這本書(shū)應(yīng)當(dāng)不陌生,對(duì)了!其實(shí)這就是冰心寫(xiě)的一篇一十分著名的書(shū)。

  書(shū)中的內(nèi)容只要看一下書(shū)名就能夠知道了,就是把冰心從小到大的生活用寫(xiě)信的格式給我們看。這本書(shū)記錄了冰心一生中產(chǎn)生的種種事情,如走在乎大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。

  但是,就是這么多的事情,讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛(ài)的`祖國(guó),在短短幾一0年的時(shí)間里產(chǎn)生了巨大的變化,這變化是天翻地覆的從一開(kāi)始的敗到現(xiàn)在的國(guó)泰民安,都是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的!我們是幸福的,有多少美好的日子等著我們來(lái)過(guò),更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭。?/p>

  外面的世界是廣闊的,哪兒有美麗的鮮花、挺立的大樹(shù)、強(qiáng)大的部隊(duì)所以,我們不能做井底之蛙!應(yīng)當(dāng)英勇得去面對(duì)每個(gè)困難,心中還得有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后腳踏實(shí)地一步一步地走。我們一定要堅(jiān)持不懈,長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大!

  最后希望大家也能買一本《寄小讀者》,細(xì)細(xì)地品味一下這本書(shū)的內(nèi)容。

  《寄小讀者》讀后感400字 17

  今天剛讀完《寄小讀者》這本書(shū),《寄小讀者》是冰心奶奶寫(xiě)給自己的小讀者的信,這個(gè)星期,我懷著激動(dòng)的心情去看。下面就是我的`讀后感。

  《寄小讀者》這本書(shū)分為四部分,分別是:第一章——遙寄稚子、第二章——?dú)q月緒語(yǔ)、第三章——凝思靜品和第四章——樂(lè)幽人生。我最喜歡的是第一章——遙寄稚子。第一章里有初寄小讀者,再寄小讀者,三寄小讀者,十三陵工地上的小五虎等等……

  其中,我比較喜歡的是再寄小讀者。這里面主要講了冰心奶奶到世界各地去游玩的時(shí)候的所見(jiàn)、所聞、所想的事,我雖然足不出戶,卻可以領(lǐng)略到不同國(guó)家的風(fēng)土人情:威尼斯家家戶戶,面臨著水街小巷,一開(kāi)起門(mén)來(lái),就看見(jiàn)蕩漾的海水和飛翔的海鷗;倫敦的公園設(shè)計(jì)是:亭臺(tái)樓閣少,而樹(shù)木花卉多;埃及的房屋像我們南方的“天井”一樣,有窗有門(mén),卻沒(méi)有屋頂……讀著讀著我就像身臨其境似的,跟著冰心奶奶一起來(lái)到世界各地游玩 。

  讀完《寄小讀者》這本書(shū),我明白了一句話——“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”讀書(shū)只有讀透書(shū),博覽群書(shū),這樣落實(shí)到筆下,運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手,有如神助一般。

  《寄小讀者》讀后感400字 18

  窗外,雨淅淅瀝瀝的下著。雨點(diǎn)在玻璃上摔成了一顆顆小水珠,晶瑩剔透。我寫(xiě)完作業(yè),不能出去和小伙伴們玩耍,只好呆在家里。覺(jué)得無(wú)聊,便靜下心來(lái)翻看前幾天媽媽剛買回來(lái)的新書(shū)——《寄小讀者》。

  我讀了《寄小讀者》,覺(jué)得文章寄情山水,表達(dá)作者思念祖國(guó)、家鄉(xiāng)和親人的淳樸、深厚的情感。文章寫(xiě)得清新和諧,委婉動(dòng)人,詩(shī)意盎然。

  《寄小讀者》一書(shū)中,有一個(gè)被冰心稱作二弟冰叔的人,冰心這樣描寫(xiě)他:“接到你兩面冗長(zhǎng)而誠(chéng)懇的信,我受到無(wú)限的安慰。是的,從松樹(shù)隙間穿過(guò)的陽(yáng)光,就是你安慰的使者;晚上清涼的風(fēng)就是骨肉手足的慰語(yǔ)!好弟弟,我喜愛(ài)而又感激你的滿含著詩(shī)意的安慰的話!”這段話充分流露出冰心思念親人的淳樸情感。同時(shí),我感到冰心的.話語(yǔ)很親很美,真的像絲絲的風(fēng)兒,讓人感到十分溫馨。

  《寄小讀者》這本書(shū)中還說(shuō)冰心的二弟送給她一本《歷代名人詞選》,從她弟弟的信中可以看出冰心和她的家人感情很好。冰心不僅和家人和睦,而且和她的小讀者以及同事的關(guān)系也非常好!都男∽x者》是我看過(guò)的最讓我感動(dòng)的一本書(shū)。

  冰心,偉大的詩(shī)人,你熱愛(ài)生命,關(guān)心別人,對(duì)生活充滿熱情和希望。

  《寄小讀者》讀后感400字 19

  在寒假里,我讀了一本叫《寄小讀者》的書(shū)。相信大家對(duì)這本書(shū)就應(yīng)不陌生,對(duì)了!其實(shí)這就是冰心寫(xiě)的一篇十分有名的書(shū)。

  書(shū)中的資料只要看一下書(shū)名就能夠明白了,就是把冰心從小到大的生活用寫(xiě)信的格式給我們看。這本書(shū)記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情,如走在意大利的京城――羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。

  然而,就是這么多的事情,讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛(ài)的祖國(guó),在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)生了巨大的變化,這變化是翻天覆地的從一開(kāi)始的腐敗到此刻的國(guó)泰民安,都是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的!我們是幸福的,有多少完美的日子等著我們來(lái)過(guò),更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭?

  外面的世界是廣闊的,哪兒有美麗的`鮮花、挺拔的大樹(shù)、強(qiáng)大的部隊(duì)所以,我們不能做井底之蛙!就應(yīng)勇敢得去應(yīng)對(duì)每一個(gè)困難,心中還得有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后腳踏實(shí)地一步一步地走。我們必須要堅(jiān)持不懈,長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大!

  最后期望大家也能買一本《寄小讀者》,細(xì)細(xì)地品味一下這本書(shū)的資料。

  《寄小讀者》讀后感400字 20

  今年暑假,媽媽給我買了許多書(shū),看到它們,我想到了夕葦老師說(shuō)的,“要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。”

  這么多書(shū)里面,我最喜歡冰心奶奶寫(xiě)的《寄小讀者》,這本書(shū)有著很大的影響力,不僅我們小讀者喜歡讀,還受到了不少成年人的喜愛(ài),巴金爺爺說(shuō)過(guò):“通過(guò)這次我的閱讀,我感受到在這部作品中“愛(ài)”的情感和冰心文學(xué)語(yǔ)言的美麗,我感受到了作者冰心對(duì)“真善美”的追求與熱愛(ài)。讓我從中收獲了對(duì)生活的積極樂(lè)觀的態(tài)度和對(duì)美好事物的熱愛(ài)與肯定!绷钗腋袆(dòng)的是,這本書(shū)是她生病時(shí)寫(xiě)的',記述了療養(yǎng)院的幾個(gè)失去父母又疾病纏身的孩子,她們還正是青春,本應(yīng)該健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),卻被可惡的病魔黏在了床上。每次看到她們因病流淚,我的心也好像被揪起了一塊肉一樣疼。

  看到這里,我一瞬間想到了我的生活,像我們差不多大的孩子,比她們幸福太多了——我們不僅有父母的陪伴,擁有健康的身體,還可以每天快樂(lè)的在學(xué)校和小伙伴們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)、玩耍。

  感謝冰心奶奶寫(xiě)的這本書(shū),讓我懂得了我所擁有的美好,我也會(huì)更加珍惜我的健康,愛(ài)我的父母、老師和同學(xué),在愛(ài)的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。

【《寄小讀者》讀后感400字】相關(guān)文章:

寄小讀者的作者11-25

寄小讀者賞析范例11-17

寄小讀者讀書(shū)筆記10-21

寄小讀者讀書(shū)筆記01-09

《寄小讀者》讀后心得05-13

寄小讀者優(yōu)秀閱讀心得感悟作文11-24

《寄小讀者》讀后感09-23

寄小讀者讀后感07-28

寄小讀者的讀后感09-20

《寄小讀者》的讀后感01-17