關(guān)于難忘校園的作文五篇
篇一：難忘校園情
我進(jìn)入中學(xué)已有兩年左右的光陰了，每當(dāng)無(wú)聊，煩惱的時(shí)候，我就想起小學(xué)和那里的老師、同窗好友，想起與他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與老師共同探討學(xué)習(xí)，談心；與同學(xué)清晨上山偷桃子，放火燒田坎……
一次恍如天意的安排，我們小學(xué)的兄弟姐妹都在家，而母校又在上課，于是我們快馬加鞭地趕往母校，在校門口，我們打鬧了一陣后，我們踏進(jìn)這曾經(jīng)踏進(jìn)過(guò)千萬(wàn)次的校門，突然，一種回家似的感覺油然而生，這里特別值得懷念，這里還是那么的低矮落后，但現(xiàn)在看來(lái)卻無(wú)比高大；這里的老師沒換，但現(xiàn)在覺得他們更和藹可親，從前打罵過(guò)我的老師，現(xiàn)在見到他們，以前的仇恨一掃而光。
從前被我們公認(rèn)是兇巴巴的老師，這下見了我們，像見了故友一樣把我們迎進(jìn)了他的寢室，并搬來(lái)凳子給我們坐，他還特意調(diào)了課，在這里和我們談心，了解我們學(xué)習(xí)生活等方面的狀況，大家有說(shuō)有笑的。
這時(shí)，我看見墻上依然掛著我們畢業(yè)前的合照，面對(duì)這張照片，我感慨萬(wàn)千：我們都長(zhǎng)大了，但對(duì)曾經(jīng)賦予我們知識(shí)的老師的感情卻依舊絲毫未變；這又使我們想起我們離別的情形，幾個(gè)好兄弟聚在一塊兒，沒有更多的語(yǔ)言。以前經(jīng)常吵架賭氣，現(xiàn)在才懂得去珍惜，我們還想永遠(yuǎn)在一起，我們緊緊地?fù)肀г谝黄�，真心地祝愿彼此在今后的人生道路上一路順風(fēng)，無(wú)論眼前天邊，我們永遠(yuǎn)心系彼此。
中學(xué)期間，我多次收到他們的來(lái)信，原來(lái)他們和我一樣懷念溫馨的六年級(jí)生活，我曾多次夢(mèng)見他們，在夢(mèng)中，我們分享快樂，分擔(dān)憂愁，我們共歡樂，同忍受；共風(fēng)雨，同追求，我們將珍存同一樣的愛，懷著同一樣的期待。
還有幾次，我與幾個(gè)較好的兄弟姐妹在一起瘋，一起鬧，恍如時(shí)光倒流，我們又回到了兩年前。那種感覺，又失而復(fù)得。
現(xiàn)在我也適應(yīng)了中學(xué)生涯，也全心投入到學(xué)習(xí)中，但那段刻骨銘心的校園情，將伴隨我走完今后的路，在我消極的時(shí)候，鼓勵(lì)和安慰我使我振作。
篇二：難舍難忘校園情
又是一年春暖花開，佇立在校門前的古木依舊蒼翠崢嶸，隱匿在密叢中的鳥雀唱響了春天的旋律。教室里的我們，沐浴著這大好的春光，正如火如荼地為中考沖刺緊張備戰(zhàn)。
時(shí)間總在筆尖不經(jīng)意地滑過(guò)，夾雜著細(xì)膩的情感跌宕起伏�；厥走^(guò)去的三年，猶記得剛?cè)胄@時(shí)那充滿新奇與期待的眼神，就像是潛藏了一個(gè)漫長(zhǎng)冬季的小草，懵懂地響應(yīng)著春天的號(hào)角，破土、抽芽、瘋長(zhǎng)——勇敢地探尋春的秘密。校園正是那片圣神的沃土，讓我們稚嫩的心靈從此有了休憩的港灣。
回憶與你相處的歲月，你曾給我們帶來(lái)云霞般的燦爛，曾賜給我們陽(yáng)光般的惠澤。你這歡樂的天堂��！讓我們感受到了知識(shí)的浩瀚廣袤，讓我們體驗(yàn)了探索的快樂與美好。一晃就是三年，你又送我們踏上了新的`青春旅途。不知不覺中，我們從懵懂漸漸走向成熟。
難忘啊，校園中那和藹可親，嘔心瀝血的老師。你們盡心盡力，用愛和責(zé)任為我們的成長(zhǎng)筑起一座堅(jiān)實(shí)的橋梁。還記得講臺(tái)前，你們神采飛揚(yáng)的講述，引領(lǐng)我們?cè)跓o(wú)涯的學(xué)海里盡情泛舟；還記得集會(huì)時(shí)，你們莊嚴(yán)肅穆的教導(dǎo)，為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步會(huì)心一笑；還記得春游時(shí)，你們與我們一起度過(guò)美好時(shí)光……。是你們，讓我們?cè)跍贤ㄖ畜w會(huì)了平等與尊重，讓我們?cè)趯?shí)踐中體悟了知識(shí)的真理，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中感受到了青春的美麗。
難忘啊，校園里那朝夕相處，可愛俏皮的伙伴。你們朝氣蓬勃，用激情擁抱著青春的臂膀。永遠(yuǎn)難忘那漫漫長(zhǎng)路上，我們嬉鬧時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，那溫情黑夜下我們的竊竊私語(yǔ)，受挫時(shí)我們相互鼓舞的溫聲細(xì)語(yǔ)，青春煩惱時(shí)相互傾訴的真誠(chéng)話語(yǔ)……。因?yàn)橛心銈�，我們才品嘗到快樂的甘甜可口，才體驗(yàn)到成長(zhǎng)的歡欣鼓舞。我們一起渡過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，我們一起奏響了青春的戰(zhàn)歌。
難忘啊，校園里那高大筆直，蒼翠茂盛的松柏。你身上的年輪記錄了我們多少歡笑的面龐？裝載了我們多少成長(zhǎng)的步伐？雨中你嬌滴的姿態(tài)，陽(yáng)光下與你并肩的倚靠，在記憶中是如此清晰。
校園啊，昔日，你的懷抱是那么寬廣，用溫情臂膀?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)筑起一處?kù)o謐的港灣。此刻即將離去的瞬間，忽然覺得你又是如此的“絕情”，因你已容不下我們渺小的身驅(qū)……。那見證了我們青春的古柏，在風(fēng)中款款深情眺望，我從你的身影中讀出了愛和憂傷。
篇三：難忘校園生活
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這六年時(shí)光里，我的校園沒有什么大的變化，可是我的校園生活卻總是很美好，很值得我回憶。
空氣清鮮的早晨，太陽(yáng)伸伸懶腰，從山的另一邊升起。把暖和的陽(yáng)光灑在大地上。我早早兒起床，背上書包去上學(xué)。在路上，枝頭的鳥兒唧唧地唱歌，環(huán)衛(wèi)工人在路邊忙活起來(lái)。經(jīng)過(guò)學(xué)校的大馬路上車水馬龍，汽車的鳴笛響成一片。來(lái)來(lái)往往的人流中最引人注目的就是背著書包的我們了。低年級(jí)的小弟弟小妹妹們牢牢抓著父母的手，臉上是如花的笑容。高年級(jí)的同學(xué)排著路隊(duì)，信心滿滿地踏入校園。
校園里。各個(gè)年級(jí)的同學(xué)都在認(rèn)真打掃衛(wèi)生。他們拿著大掃把在校園里掃啊掃，不一會(huì)校園變得干凈無(wú)比了，領(lǐng)營(yíng)養(yǎng)餐的同學(xué)們總是那么及時(shí)地到崗，為得就是能將營(yíng)養(yǎng)餐按時(shí)發(fā)到同學(xué)們手中。高年級(jí)同學(xué)來(lái)得早，就站在前面，低年級(jí)同學(xué)來(lái)的遲了。自覺站在了后面。可最先領(lǐng)到餐http：//的卻還是低年級(jí)同學(xué)，原來(lái)是高年級(jí)主動(dòng)讓位了。提著一筐筐蘋果香蕉的總是高個(gè)子大同學(xué)，而小同學(xué)也總是笑呵呵地跟在他們后面。那便是學(xué)校一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景線。
進(jìn)入教學(xué)樓郎朗的讀書聲打破了校園的安靜。課堂上老師們用幽默獨(dú)特的教學(xué)方式為我們講授知識(shí)。老師講的越有趣，我們聽得越認(rèn)真。不知不覺中，上午的課程就要結(jié)束了，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了早晨的校園時(shí)光。
中午一到校，你就能發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)彎腰撿拾馬路上垃圾的景象。走一路撿一路，也省得同學(xué)們?cè)傩量啻驋吡�。不一�?huì)兒，操場(chǎng)上就傳來(lái)響亮的口號(hào)聲，那是同學(xué)們正在上體育課呢。下午的校園多了同學(xué)們的歌唱聲，又讓校園多了一份趣味。
時(shí)光如流水，一眨眼六年就要過(guò)去了，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。同學(xué)們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，形成了良好的道德品質(zhì)。每個(gè)同學(xué)都將成為校園中靚麗的風(fēng)景線。難忘��！我的小學(xué)時(shí)光。
篇四：難忘校園父母情
父愛如山、母愛似海，老師的愛猶如天空。翻開相冊(cè)，一張張像片，我的心頭不禁泛起一股股暖意。
二年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一位新老師，就是我們的班主任張老師。張老師講課生動(dòng)有趣，有時(shí)聽著就像講故事一樣，我最喜歡上語(yǔ)文課了。不僅如此，張老師對(duì)我們學(xué)生也非常的關(guān)心，記得有次，一個(gè)同學(xué)沒來(lái)上學(xué)，張老師立即拿出手機(jī)給這個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，才知道這個(gè)同學(xué)生病了，打完電話，張老師長(zhǎng)呼了一口。我當(dāng)時(shí)就覺得張老師不但是學(xué)習(xí)中的嚴(yán)師，還是生活中的慈母。
印象最深刻的是那一次，我和同學(xué)鬧了小矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)后，把我叫到她的辦公室。走在去辦公室的路上，我心中好像揣了只小兔子，老師這是要批評(píng)我嗎？又不是我的錯(cuò)！老師卻心平氣和、語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。你是班干部，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)謙讓，懂得寬容，希望你能在其它同學(xué)面學(xué)做個(gè)好傍樣”。聽了這話，我頓時(shí)醒悟，為一點(diǎn)小事就鬧矛盾，太不值得，我決心和他重歸于好�，F(xiàn)在，我的朋友已經(jīng)越來(lái)越多了。
謝謝您張老師，是您讓我明白了許多做人的道理，讓我健康快樂的成長(zhǎng)，真是難忘，難忘校園父母情��！
篇五：難忘校園師生情
打開記憶的相冊(cè)，許多美好的回憶浮現(xiàn)在我的腦海中，其中一個(gè)令我久久不能忘記，那就是校園中的深厚師生情。
老師，您就像一團(tuán)火焰，在寒風(fēng)冷雨中為我們?nèi)∨�；老師，您就像一顆大樹，在炎炎夏日下為我們遮陽(yáng)；老師，您就像一塊橡皮，在我們犯錯(cuò)時(shí)為我們改正；老師，您就像一根蠟燭，在教會(huì)我們知識(shí)的同時(shí)燃燒自己的身軀，讓我們感到讀書像呼吸一樣自如……
記得剛上四年級(jí)時(shí)，我可憐的小臉在家與爸爸鬧著玩兒時(shí)不小心撞了一個(gè)青得發(fā)紫的大包，遠(yuǎn)看，鼓鼓的像個(gè)雞蛋似的，我可真糟糕呀！因?yàn)閯倓傋擦丝隙ê芴郏晕揖蛯懺诹水?dāng)天晚上老師布置的日記本上。第二天，我把日記本《輕聲拾鈴》收起來(lái)，放到老師辦公室里，等著老師的評(píng)價(jià)，可我沒想到的是，就在快要放學(xué)的時(shí)候，亓老師居然摸了摸我臉上的大包，溫柔地問：“這兒快好了嗎？”我一時(shí)不敢相信，語(yǔ)無(wú)倫次地回答：“差不多了，快好了，沒事了，過(guò)幾天就不要緊了�！边@時(shí)，我心底里暖暖的，感覺老師就像媽媽一樣呵護(hù)我們，關(guān)心我們，陪伴我們成長(zhǎng)的道路，教育我們做人的道理。更讓我感動(dòng)的是，老師竟不告訴圍觀的同學(xué)，替我保密。而現(xiàn)在，回憶起這件事來(lái)，我心里依然暖洋洋的。
校園中的師生情令我難以忘懷，老師那溫柔的話語(yǔ)更時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我有了奮發(fā)向上的動(dòng)力。我希望自己長(zhǎng)大后，也能成為一名向您一樣的、讓人敬仰的老師。就讓美好的師生之情永駐我心！
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