尋找感動初中作文

　　篇一：尋找感動

　　中華上下五千年，許多古人留下了很多珍貴的古詩經(jīng)典，他感動了千千萬萬的人，我翻開語文書，尋找那一份感動。

　　李白乘舟

　　“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”這天，李白乘船剛要走，忽然聽見岸上的傳來踏歌的聲音，這是誰呢？原來是汪倫。汪倫一邊唱一邊跺腳打著節(jié)拍為李白送行。

　　李白頓時非常感動，感慨道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！奔词固一ㄌ端�有一千尺那么深，也不及汪倫送別我的一片情深。

　　我頓時領(lǐng)悟了些許，感動，就是對朋友的珍惜。

　　知音難尋

　　“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”�！辈�牙乘船沿江旅游遇到了鐘子期，很快就成了知音。俞伯牙很感動---知音難尋呀！

　　伯牙與子期約定，待周游完畢要前往他家去拜訪他。一日，伯牙如約前來子期家拜訪他，但是子期已經(jīng)不幸因病去世了。伯牙聞聽悲痛欲絕，奔到子期墓前為他彈奏了一首充滿懷念和悲傷的曲子，然后站立起來，將自己珍貴的琴砸碎于子期的墓前。從此，伯牙與琴絕緣，再也沒有彈過琴。

　　讀到此處，我非常感動。感動，就是尋到知音的驚喜。與對朋友逝去的傷懷。

　　愛國情深

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蹦纤文┠�，文天祥在廣東兵敗被元軍俘虜，并被帶往北方囚禁，途中經(jīng)過零丁洋，便寫了“過零丁洋”詩來抒發(fā)國破家亡的抑郁。

　　元廷召見文天祥告諭說：“你有什么愿望？”文天祥回答說：“天祥深受宋朝的恩德，身為宰相，哪能侍奉二姓，愿賜我一死就滿足了�！蔽奶煜榕R上刑場時特別從容不迫，對獄中吏卒說：“我的事完了�！毕蚰瞎虬莺蟊惶幩�。

　　僅僅這一首詩就感動了千千萬萬的讀者。他們?yōu)槭裁锤袆�，文天祥的愛國之心�?/p>

　　我終于明白了感動就是對生命之美的關(guān)注，就是對靈魂之美的悸動，就是對剎那間永恒的希冀。正因為我們有了感動，我們才有了更多對世界的`熱愛，對朋友的珍惜，對親人的關(guān)心，才使我們自己的靈魂變得更加透明和純潔，更加潔凈和清澈。

　　篇二：尋找感動的足跡

　　人類上下五千年，在不停地探索幸福的同時，也在尋覓著感動。也許有人感慨：感動就像來不及撿起的落葉，隨風(fēng)一掃無影蹤，或者竭力回憶往事，感動的影像也只有一片角。好奇的我也踏上了尋找感動的旅程，不禁發(fā)覺：

　　感動，有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態(tài)，有時是一種場景……感動，它沒有一種固定發(fā)模式，它可能是冷夜里母親手重遞過的一杯香茶，它也許是爺爺奶奶寒暄中的愛憐，它可以是闊別多年的朋友不期而遇的一剎那，它或許是一直被寵著的那種幸福愉悅……感動沒有預(yù)備著用什么形態(tài)來跟我們打招呼，它用形形式式的鏡頭訴說著感動的真諦，就像草不管生長在哪種泥土，以何種姿態(tài)示人，它們都點綴了祖國山河。

　　感動像影子一直伴隨我們左右，從為發(fā)覺感動，不曾觸摸感動，父母的句句叮嚀，老師的諄諄教導(dǎo)。朋友的問寒問暖……我們沒注意到：其實這些席位的東西都寓意著感動。感動有時就是身邊一件小事，每天的一聲早安，你好，它細微地時常讓我們忘記它的意義。感動一直在我們身邊，我們也許沒細細品味其中的滋味，就像喝一杯清茶，不能太急，只能細細品嘗，抿那么一小口，閉眼回味，口齒中的茶香有那么點苦中帶甜，甜中露苦。品味感動也是這么個道理：細心、耐心、專心地觀察，該用羅丹一句話：“生活中不是缺少感動，而是缺少發(fā)現(xiàn)感動的眼睛�！�

　　感動是亙古不變的傳說。感動不是煙火一時的璀璨迷人，它留給我們的是永恒的記憶，時常在我們眼前閃播著一段段的小插曲。不像曇花一現(xiàn)；感動是朵永不休止的花，凋謝后繁盛了一片更爛漫的花圃。感動不止是那么一點，只要我們努力耕耘，尋找，它也像幸福之花那樣處處開遍，環(huán)繞我們，感動是美麗的蒲公英，感動過后的余味隨風(fēng)散播，長出更多更美的新一代。

　　其實已不用再尋找了，感動一直在我們身邊，沒有離開過。只要我們用心觀察，細心發(fā)覺，你也許會看見感動正偷偷盯著你呢！

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