班主任每月的工作小結(jié)

　　一、確立目標

　　開學的第一周，我和同學們一起制訂了這一學期的班級奮斗目標：爭取獲得文明班級的旗幟（學校每周評比一次）。經(jīng)同學們的努力，我們在本月獲得兩次文明班級的嘉獎。面對這面紅旗，同學們?yōu)榇烁�加嚴格約束自己——不違反校規(guī)，不給班級扣分，視集體榮譽為最高榮譽。在目標的驅(qū)使下，班級紀律也有明顯好轉(zhuǎn)。這使我堅信：合理的班級目標可以磨練人的意志，增強集體凝聚力，讓孩子每天都能朝著太陽生長。

　　二、學會管理

　�。ㄒ唬┌踩�教育常抓不懈

　　“高高興興上學來，平平安安回家去”，在認真聆聽了3月15日成主任的安全教育講座后，我更以此為平臺，教育孩子在校要文明游戲，嚴禁追逐打鬧，和大家群策群力，制定了班級的安全公約（在博客上已有記錄），選定每組有責任心的孩子做安全監(jiān)督員，另根據(jù)學校的要求，我們開展了一系列的活動，如：利用班會開展了以“安全第一，珍愛生命”的主題班會，全班同學共同搜集材料，向同學們宣傳安全知識等活動。在平常的晨間活動中，我也根據(jù)本班實際情況，向?qū)W生灌輸安全意識，講解安全知識，讓安全牢記于每位同學的心中。

　�。ǘ�）課堂紀律長掛嘴邊

　　紀律是做好一切事情最強有力的保障。班上的班規(guī)班紀的第一條就是“守紀”，它高高懸掛在黑板最上方，時刻鞭策孩子。為了讓孩子有一個良好的學習氛圍，我在班級還采取一幫一的互助形式，共同帶領后進生進步。對嚴重違反課堂紀律的孩子不厭其煩、促膝談心，電話聯(lián)系家長，共同商量教育的對策。在大家的努力下，班上大部分學生能自覺遵守校規(guī)校紀，在校一日的各環(huán)節(jié)都能做到紀律良好。

　�。ㄈ�）以班為家，保持整潔的環(huán)境。

　　平時我教育孩子要做一個講衛(wèi)生的人。教育他們只有在一個干凈有序的環(huán)境中學習，才能身心愉快，得到最高尚的教育。平時我能帶領孩子認真打掃環(huán)境衛(wèi)生，確保教室內(nèi)外地面、墻壁、走廊及衛(wèi)生責任區(qū)等能保持整潔、干凈、無垃圾、室內(nèi)物品擺放整齊有序，學生不在校外帶、買零食吃。保管使用好班級財產(chǎn)及公共財務。教育學生保持良好的就餐秩序，不挑食，不浪費飯菜。孩子正是長身體的時候，為了他們能健康的成長，我放棄了去食堂就餐的機會，跟孩子們一起在教室用餐，培養(yǎng)良好的用餐及衛(wèi)生習慣。

　　（四）開展豐富多彩的班隊活動

　　首先以本月的節(jié)日為契機，讓學生在活動中得到啟迪，受到教育。在“三八婦女節(jié)”到來之際，開展孝母活動，送母親一張自制的賀卡，為母親做一件事。積極響應學校的號召，組織并輔導孩子參加“假如我是雷鋒”的演講比賽；為培養(yǎng)孩子的閱讀語感，組織開展班級詩文朗誦會，讓孩子們在活動中得到最佳鍛煉；

　　樹立小干部的威信，幫助他們進一步明白“全心全意為班級服務”的宗旨，與他們召開小干部會，教育鼓舞他們做好老師的左膀右臂，共同帶領大家進步。利用課余時間，組織大家自創(chuàng)普法童謠小報，組織出好第一期黑板報等。（以上活動在班級博客均有詳細記錄）

　　（五）評選班級之星，重視榜樣教育的力量

　　為使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，我們在班級也開展了一系列競賽，讓小組長每天對自己小組的學生的行為作出記錄，一周評比一次“文明之星”。我們還經(jīng)常開展班隊干部會議，及時了解班級學生思想動態(tài)，不斷改進班級管理方法，同時要求班干部積極帶頭，認真負責，做好榜樣的示范作用。一個月下來，學生的學習態(tài)度和行為習慣都有明顯的進步和提高。

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