有這么一個好老師初中作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，老師就像園丁，培養(yǎng)著我們這一個一個的小草小花。可是，勤奮的老師有時候也會遇上幾個調(diào)皮的同學(xué)。老師會怎么辦呢？

　　馬修是一個不高稍矮的教師，他畢業(yè)于一所音樂學(xué)院。音樂對于他來說，簡直就是身體里的一部分。因此，他教孩子們肯定少不了音樂。可是，當(dāng)這位光著頭，有些滑稽的教師，來到這所學(xué)校代課的時候。他卻大吃一驚。自己簡直還沒有見過這么頑皮，無可救藥的孩子。

　　他們一個個要不就是愛做惡作劇，要么就是欺負(fù)別人。簡直就是一群小瘋子。老師一不在的時候，他們就每一刻消停著。不是大鬧就是搞惡作劇。這個小矮個老師馬修剛來到這里，同學(xué)們都看不起他。剛上第一節(jié)課，自己的小皮包就被學(xué)生搶了過去。但是，這并不減弱他要培養(yǎng)好這些學(xué)生念頭。于是，他又開始創(chuàng)作起樂曲來，教這些孩子。慢慢的，這些頑固不化的同學(xué)竟然被這個馬修老師全部馴服了，大家簡直都不敢相信他，但是，他最終還是避免不了被校長開除的厄運(yùn)。可是，臨走前，他是笑著的。

　　馬修這么一位好老師，給我留下了深刻的印象。對待這些調(diào)皮的學(xué)生，他并沒有想別的老師那樣懲罰學(xué)生，使得學(xué)生更加仇恨老師。雖然表面上聽服著老師，可是在底下，這些學(xué)生根本不服氣，就這樣惡性循環(huán)，學(xué)生根本學(xué)不好。可是馬修就不同了，他利用了學(xué)生喜歡的方式，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的去調(diào)節(jié)學(xué)生的調(diào)皮，我覺得沒有什么比愛，更適合教育。

　　馬修老師幫助學(xué)生減輕焦慮和緊張，獲得心理需要，給學(xué)生情感和心理的支持，把學(xué)生從膽怯懼怕，缺乏自尊心及卑微感中解救出來，指引他們走正確的人生方向。我認(rèn)為，這是沒一個老師都要有的品質(zhì)。所以，教育應(yīng)該用一種溫和的方式，要注重道德，心理和教育。

　　孔老師就是我心中的一個代表。記著那一天早上，我們大家都在教室里看書學(xué)習(xí)。突然，上課鈴響了起來，我們立刻把課外書收進(jìn)書包，換出了語文書。可是，老師還沒有來。同學(xué)之間立刻就有了說話的聲音。嘰嘰喳喳的。就在這時，孔老師走了進(jìn)來。不用說，老師肯定聽見有同學(xué)說話了�？墒悄�并沒有生氣，讓我們同學(xué)自己反省自己的錯誤，有不少同學(xué)都低下了頭，都在反省自己的錯誤。

　　雖然這是一件小事，但看出了老師順其自然，讓犯錯的同學(xué)自行反省，從而更能讓同學(xué)知道自己的錯誤并改正。

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