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上課偷吃的作文（通用8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的上課偷吃的作文（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
上課偷吃的作文 篇1
上課偷吃記……
主要人物:同學(xué)小A，語(yǔ)文老師
別亂欺負(fù)新手老師，后果可是很?chē)?yán)重
背景:在某年某月某日，一堂看似很“普通”的語(yǔ)文課，卻成為了老師與學(xué)生的“戰(zhàn)場(chǎng)”。我們的語(yǔ)文老師是新來(lái)的，我們的班主任是想讓我們語(yǔ)文掛科嗎？所以我們班一些愛(ài)吃東西的同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文老師是新人，抓的不怎么嚴(yán)，所以后面……
“咔嚓咔嚓”~聽(tīng)著熟悉的聲音，聞到剛剛打開(kāi)零食的香味。不用想，肯定是我的“嗜吃鬼”同學(xué)小A。我瞟了一眼，好家伙，在課堂上吃東西不怕被捉？只見(jiàn)小A先是警惕的望望四周再去瞅瞅語(yǔ)文老師的動(dòng)作，見(jiàn)語(yǔ)文老師沒(méi)回頭便自顧自地吃了起來(lái)。先是吃口面包再喝口冰紅茶，一副很享受生活的樣子。小A吃面包的時(shí)候很惡心，他低著頭，弓著腰，先聞聞香味再?gòu)堊祓ち艘豢冢◥盒膥），黏過(guò)再吃。等他快吃完的時(shí)候，實(shí)然一句“你在干什么？”飄進(jìn)了小A的耳朵里，他身體不由一震，把零食給振掉了幾包。老師饒有興趣的看著他，事后，小A光榮地進(jìn)入了辦公室被班主任和語(yǔ)文老師雙重“攻擊”。
第一局:老師1:0學(xué)生，老師們首得第一分。
主要人物:同學(xué)大餅（外號(hào)），“黎總”（班主任）
“黎總”很可怕（不想說(shuō)）
快要下課了，大餅也許忍耐不住自己心里的.饑餓，拿出了自己買(mǎi)的燒餅，撕開(kāi)袋子，一股香辣味的清香飄進(jìn)了大餅的鼻子里，口水忍不住往外流（還是好惡心）。他趕緊捏住袋口，以防香味被“黎總”聞到。黎總的鼻子可靈了，誰(shuí)在班里吃東西他都知道，一開(kāi)始他會(huì)先盯住偷吃東西的那個(gè)人表示警告，如果沒(méi)有發(fā)覺(jué)就會(huì)……（自己腦補(bǔ)）大餅最終沒(méi)有管好自己的嘴，所以……燒餅光榮“犧牲了”
第二局:老師2:0學(xué)生，學(xué)生們慘敗。
所以這個(gè)故事告訴我們，一定不要在上課時(shí)吃東西，否則后果很?chē)?yán)重……
上課偷吃的作文 篇2
現(xiàn)在，我換了個(gè)同桌，她天天都帶著好吃的到學(xué)校里面來(lái)，總饞得我流口水。
記得有一次，她帶了許多零食，有巧克力、糖果、餅干……我高興的合不攏嘴，從下課就開(kāi)吃了。
上課了，我和她照樣坐在一直在吃，我用書(shū)本遮住自己的臉，不時(shí)的從桌肚里拿出零食時(shí)，快速的塞到嘴里，不一會(huì)兒我的嘴像塞了兩個(gè)小蘋(píng)果。腮幫子鼓得高高的，一高一低，一高一低，像極了正在進(jìn)食的松鼠。
我的同桌像個(gè)三天沒(méi)有吃飯似的流浪漢，第一把剛?cè)阶炖铮诙延謥?lái)了。
我吃的正高興的'時(shí)候，老師忽然說(shuō)："錢(qián)凌薇，嘴里吃著什么呀？，請(qǐng)一定很香吧！接下來(lái)這題你來(lái)回答。""這個(gè)，這個(gè)我結(jié)巴的說(shuō)。"老師走下講臺(tái)，把我個(gè)圓鼓鼓的腮幫子一擠，零食像魚(yú)嘴里的泡泡一樣掉了下來(lái)，這時(shí)，我很愧疚難當(dāng)小臉滾燙的像沸騰的開(kāi)水，看著同學(xué)們一張嘲笑的臉孔，我恨不得大地裂開(kāi)了一條縫然后鉆進(jìn)去。
接下來(lái)我和我的同桌迎接著把課文抄20遍的懲罰，使我哭笑不得。
同學(xué)們，千萬(wàn)不要和我一樣。上課偷吃零食，不多說(shuō)了，我還要抄20遍課文吶，嗚嗚，都是同事惹的禍。
上課偷吃的作文 篇3
今天上課，老師宣布：可以在課堂上吃零食。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵!但，這就是事實(shí)，而且還是老師主動(dòng)發(fā)鹽津棗給我們吃呢!
什么是鹽津棗呢？我滿心歡喜地等著吃大棗�？墒钱�(dāng)老師把鹽津棗發(fā)下來(lái)，讓我們仔細(xì)觀察的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂的“棗”，居然只有綠豆大小。
你看，鹽津棗小姐身穿一件棕褐色的大衣，外面披著一件白紗。我一摸，只感覺(jué)鹽津棗的皮膚十分粗糙，由此可知，該小姐平時(shí)不注意保養(yǎng)。放遠(yuǎn)看，它像極了一粒老鼠屎。我想她的外貌也太丑了，要打分的話，我只能給她一個(gè)3分。這樣的東西會(huì)好吃嗎？
好不好吃，只有入嘴嘗了才知道。只見(jiàn)有的同學(xué)緊皺著眉頭，用手指一點(diǎn)一點(diǎn)摳著吃；有的同學(xué)則是囫圇吞棗，一口給嚼碎咽了下去。而我呢，則是把鹽津棗放入嘴中，慢慢品味。剛?cè)胱欤挥X(jué)得一股咸味在口中蔓延開(kāi)來(lái)，再用舌頭舔一下，一股酸味伴隨著口水一起涌了出來(lái)；漸漸地，酸味退去，甜味混合著甘草味，充滿了整個(gè)口腔……
真是不太可思議了，大多數(shù)的零食只有一種味道，而這么難看的東西竟然是咸中帶酸，酸中有甜，甜中又混合著咸!
也許是在課堂上吃零食，特別有味道，也許真的.是這不起眼的小東西所具有的獨(dú)特味道，讓我回味無(wú)窮，我想這下我應(yīng)該給她打個(gè)滿分!
上課偷吃的作文 篇4
上節(jié)課，老師布置的作業(yè)是帶零食。為什么要帶零食呢？我很奇怪。難道上課可以吃零食？可是，不要說(shuō)上課不能吃零食，就是課間也是不能吃零食的呀！
上課時(shí)，老師說(shuō)：“請(qǐng)大家吃一點(diǎn)自己帶的零食，并寫(xiě)一篇。介紹一下自已的零食和吃的感受。”這時(shí)，我們才恍然大悟。哦！原來(lái)如此。
我一共帶了兩件零食，一樣是薯片，一樣是旺旺小小酥。
旺旺小小酥是黃色的，像一朵朵小菊花。表面凹凸不平，上面還灑著一點(diǎn)點(diǎn)黑胡椒。聞了聞，一陣?yán)蔽读⒓催M(jìn)入了我的鼻腔，我又聞了聞，��！真辣呀！我輕輕地把它掰開(kāi)來(lái)，里面是白色的。我把小小酥整顆放入口中，一股辣味立即在我口中蔓延開(kāi)來(lái)，辣得我直用手扇嘴巴。我連忙把它吞下肚去，然后再咽下幾杯水，才恢復(fù)平靜。
薯片么，不用我說(shuō)你也是知道的。它是淡黃色的`，而形狀是扁平的，彎彎的，一片一片的。這種薯片也是辣的，但我早有防備，先準(zhǔn)備了一杯水再吃薯片，這會(huì)兒就不怎么辣了。我覺(jué)得非常好吃，立刻抓起一把狼吞虎咽起來(lái)，還不時(shí)喝掉幾杯水。
吃好后，我環(huán)顧四周，同學(xué)們有的在和別人交換零食，有的和我一樣在大口大口地喝水，還有的同學(xué)正在提筆寫(xiě)了……
上課吃零食真有趣！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這堂課哦！
上課偷吃的作文 篇5
當(dāng)老師把頭轉(zhuǎn)過(guò)去的時(shí)候，我的腦子里就想起口袋里的零食。老師在黑板寫(xiě)字的時(shí)候，我毫不猶豫地把口袋的零食給拿了出來(lái)，我打算在老師不注意的時(shí)候吃。我左看看，右看看，偷偷地把拿零食的手伸出來(lái)。哎呀，老師回過(guò)頭來(lái)了，嘻嘻，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。老師又轉(zhuǎn)過(guò)頭寫(xiě)字了。我把整個(gè)餅干，吞進(jìn)嘴巴里。我迅速地嚼著，眼睛偷偷地觀察著老師。老師又回頭了，又沒(méi)發(fā)現(xiàn)，真可笑！啊，老師寫(xiě)完了，我裝著做筆記，一副若無(wú)其事的樣子。我一抬頭，原來(lái)老師在換粉筆，我又望了望，老師終于寫(xiě)完了，反正我就吃完了。當(dāng)我抬起頭的時(shí)候，沒(méi)想到老師正用兩只眼睛盯著我，我頓時(shí)愣在了那里，心想：完了……老師繼續(xù)講她的`課。
下課了，老師把我叫到辦公室，狠狠地批評(píng)了我，我再也不能犯這樣的錯(cuò)誤了。
上課偷吃的作文 篇6
你在上課有吃過(guò)零食嗎？肯定都是偷偷摸摸，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小心吃著吧！可是今天卻不一樣了，莫老師叫我們?cè)谏险n時(shí)光明正大地痛快吃一番！真是“天從人愿”，哦不！在這種時(shí)候，應(yīng)該用師從生愿來(lái)形容才對(duì)。
剛一上課，老師就讓大家說(shuō)說(shuō)自己有沒(méi)有上課吃零食的經(jīng)歷，剛一問(wèn)下去，全班就開(kāi)始了集體沸騰模式�？瓤�！現(xiàn)在直入主題。老師讓我們拿出自己的零食，開(kāi)始慢慢品味，還要觀察食物的外形，命令剛一下達(dá)，全班就紛紛迫不及待地開(kāi)始互換、分享以及品味零食了，而我，早已垂涎欲滴了。
我先拿出自己的原味豌豆，以迅雷不及掩耳的速度拆開(kāi)包裝，取出一粒豆子，仔仔細(xì)細(xì)的觀察。這些“寶貝”們有的一身淡綠清新，有的卻金黃燦爛，都和珍珠一般大小，我輕輕把它放入口中，一股咸咸的味道，頓時(shí)爬滿了我的舌頭，用牙齒”嘎嘣”一咬，這頑強(qiáng)的`小豆子就這樣被我結(jié)束了他“輝煌”的一生。接著整一包豆豆都于我的嘴中全軍覆沒(méi)，現(xiàn)在想起來(lái)都倍感無(wú)窮回味。
接下來(lái)就是陳皮糖啦！我認(rèn)真的把它拿到眼前瞧了瞧，哈哈！好像一顆超級(jí)猥瑣樣的核桃，它的表面呈土黃色，看上去有點(diǎn)皺巴巴的樣子。我把他丟進(jìn)了嘴里，舌頭剛一碰到它，就覺(jué)得好像身邊被代表著“甜”的小天使簇?fù)碇�，想和他們一起飛翔……陳皮糖慢慢的融化，又甜又酸，令我不住咂巴著嘴巴。
真是一節(jié)口味獨(dú)特的課！
上課偷吃的作文 篇7
“嘎吱!嘎吱!”，是誰(shuí)在上課吃零食，難道老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？哦!原來(lái)我們上課在吃鹽津棗，這是怎么會(huì)事？詳細(xì)的事就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天，我們的老師神秘的拿出了一瓶鹽津棗，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)上課吃零食。”
話還沒(méi)說(shuō)完教室里立刻亂成了一鍋粥，有的.說(shuō)今天是不是什么特殊的日子、還有的猜今天老師會(huì)給我們吃什么，等等。這時(shí)老師說(shuō)的一句話把我們的重重疑問(wèn)全步結(jié)決了，她說(shuō)：“今天我們來(lái)吃鹽津棗，等一下我會(huì)發(fā)給每一位同學(xué)發(fā)幾粒鹽津棗，先看看形狀，再聞聞味道，最后摸一下�！�
我先瞄了一眼，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那個(gè)鹽津棗很像一顆老鼠屎，我立刻傻了眼，過(guò)了一會(huì)兒，我擰鼻子看了看，原來(lái)是鹽津棗是棕色的，我在摸了摸還挺硬，之后老師居然說(shuō)：“拿一顆放到嘴巴里面嘗一嘗。”話音剛落我立可想起這鹽津棗很像老鼠屎，這味到也不會(huì)像老鼠屎一樣吧？我一看大家都沒(méi)有吃，我也沒(méi)有吃。最后我拿起一顆放進(jìn)嘴巴里，這時(shí)一陣酸味向我撲來(lái)，接著又是一陣甜味出現(xiàn)在口中。于是我對(duì)鹽津棗的感覺(jué)是像翻了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。
我愛(ài)鹽津棗。
上課偷吃的作文 篇8
媽媽買(mǎi)回幾袋我最喜歡的零食——藍(lán)莓干，我忍不住拿了兩袋放進(jìn)書(shū)包里，準(zhǔn)備課間休息時(shí)大快朵頤一番。誰(shuí)知，課才上了一半，我就忍不住了，悄悄撕開(kāi)一小袋，趁老師不注意時(shí)塞進(jìn)嘴里。誰(shuí)知被后桌的小暉看見(jiàn)了。她捅了一下我，示意我給她一塊，我很“大方”地同意了。
一包藍(lán)莓干很快就被我們這兩只小饞貓“瓜分”了。正當(dāng)我們意猶未盡地準(zhǔn)備撕下一包時(shí)老師點(diǎn)名了：“小暉，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！�
小暉剛才忙著吃零食呢，哪有心思聽(tīng)課？站起來(lái)支支吾吾答不上來(lái)。老師隨口點(diǎn)了我的名字：“李卓，你來(lái)回答！”我一下子緊張起來(lái)，磨磨蹭蹭站起身來(lái)，低頭不語(yǔ)。正在這時(shí)，我突然被一塊藍(lán)莓干嗆住了，頓時(shí)咳得驚天動(dòng)地。
“你們倆吃什么呢？”老師發(fā)現(xiàn)了異常�？人詣倓偲较⒌�'我只好吞吞吐吐地“招供”了�！拔疫�正奇怪你們倆牙怎么都黑了呢，原來(lái)是偷吃藍(lán)莓干搞的。”老師恍然大悟，同學(xué)們哄堂大笑。
我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，幸好老師只是簡(jiǎn)單批評(píng)了我們兩句就讓我們坐下了�？磥�(lái)以后還是要認(rèn)認(rèn)真真上課，下課再吃東西。不然不僅無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講，還可能有生命危險(xiǎn)，后果很?chē)?yán)重！
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