《現(xiàn)代漢語語法講話》領導講話稿
摘 要：《現(xiàn)代漢語語法講話》是結構主義描寫漢語語法的作品，是當時新的語法體系，可謂現(xiàn)代漢語結構語法學的開創(chuàng)之作。作為一部具有劃時代意義的作品，其意義和價值毋庸置疑是十分重大的；但由于歷史和時代的局限，我們也應看到其美中不足。
關鍵詞：語法講話；結構主義；句法；詞類
《講話》注重結構分析，重視句子格式和語序，分析句子采用層次分析法等。主要表現(xiàn)在幾個方面。
一、在劃分詞類上，《講話》是根據(jù)詞的分布標準，如詞的共同性質(zhì)和共同用法。
《講話》認為詞是“既有一定意義又能自由運用的單位”。文章把詞分為：名詞、代詞、數(shù)詞、量詞、動詞、形容詞、副詞、連詞、語助詞、象聲詞十類；還介紹了詞頭、詞尾�！吨v話》把量詞與數(shù)詞分別獨立出來各自為一類。此外，文章雖沒有提出“兼類詞”，但在談名詞、動詞、形容詞等詞類時舉了一些可做兩類或幾類的詞語。
《講話》根據(jù)詞的分布標準來劃分詞類，打破了以往傳統(tǒng)語法中以意義劃分詞類的局面。實踐證明，按詞的“性質(zhì)和用法”來劃分詞類，是符合缺乏形態(tài)的漢語的實際的，從而解決了當時漢語詞類劃分的難題。
二、在句法結構上，《講話》巧妙地將結構主義與傳統(tǒng)語法結合起來。
《講話》在句法結構章節(jié)寫道“除了一個詞的句子以外， 每個句子都可以分成多少個成分，這些成分相互之間有一定的句法關系，造成一定的'句法結構”，這句話其實就體現(xiàn)了形式意義相結合的觀念。文章將漢語主要句法結構分析為主謂，補充，動賓，偏正，并列，把動補結構獨立出來，這是首次�！吨v話》描寫這五種結構抓住了漢語構造的本質(zhì)特點，不僅可用來分析單句，還可用來分析短語。從最后一章“構詞法”我們能看到，這五種句法結構，客觀上揭示了漢語詞法結構、句法結構的某種一致性。
根據(jù)句法關系，文章把句法成分分為主語、謂語、動詞、賓語、補語、修飾語和中心語。由于重視重視句子格式和語序，句子成分的劃定是以位置為標準，而不像傳統(tǒng)語法學根據(jù)施受事來判定主賓語。如在談到“主謂結構”時，《講話》指出“主語在前，謂語在后，合起來造成‘主謂結構’。”它認為主語對謂語講可以是施事，也可以是受事，或者致使謂語陳述的對象。
在區(qū)分主語和賓語上，文章明確指出“主語是對謂語說的，賓語是對動詞說的。”“一般地講，在現(xiàn)代漢語里，主語總是在謂語的前邊，賓語總是在動詞的后邊。從意義上看，主謂跟謂語有各種不同的關系，賓語跟動詞也有各種不同的關系�！币虼恕吨v話》取消了“倒裝賓語”這一說法，還按語序標準把賓語分析為受事、處所、存在、結果、施事等。根據(jù)語序來確定主賓語為當時漢語主語賓語區(qū)分問題提供了新的借鑒。
三、在分析句子的方法上，《講話》突破了傳統(tǒng)語法句子成分分析法，把層次分析法與成分分析法相結合，從而形成了一種新的分析方法——成分層次分析法。
文章認為漢語是“一個結構套著另外一個，或是這個結構跟那個并列”，由此提出分析句子結構的步驟為：對并列結構采取“多分法”，其他四種結構用“二分法”�！吨v話》既講層次，也講關系。如對句子“帝國主義的侵略打破了中國人學習西方的迷夢” 的分析，文章說：“這句話可以先分析成主語和謂語兩部分，主語是‘帝國主義的侵略’，謂語是‘打破了中國人學習西方的迷夢’。主語是偏正結構，‘打破了’是動補結構，‘中國人學習西方的迷夢’是偏正結構當賓語用�！薄吨v話》把形式和意義結合起來，對后來漢語語法研究具有啟迪作用。
然而《講話》并不是完美無缺的。正是因為它是一部優(yōu)秀的著作，我們對它不免要求更高�！吨v話》讓我不滿足的地方，主要有以下幾點。
第一，沒有貫徹一個嚴密的語法體系。雖然在《序》中，作者已經(jīng)強調(diào)“實在擔不起來這個總結的擔子�！边@有點過于謙虛了。文章大多是在解釋某種現(xiàn)象，而不能把其聯(lián)系起來，加以概括，建立一個嚴密的體系來統(tǒng)攝一切。有人說《講話》沒有一個統(tǒng)一的語法體系卻也未免言過其實�！吨v話》其實是有語法體系的，那就是結構主義。比如在分析句子時，《講話》一般采用層次分析法。然而在分析兼語式，采用成分分析法。顯然文章遵循的語法體系在文中并沒有完全貫徹。作為一個重要的語法體系，文章對其說明也不多，在行文中也少有交代，就連在句子分析方法一節(jié)，對層次分析法的介紹也就寥寥300多字。
第二，語法基本概念不明確。序中說道本書編寫主要是“從事實出發(fā)”，“下定義的時候很少�！边@個出發(fā)點是好的，但在探討具體問題時，若無明確的定義，不免給后面工作帶來不便。如在詞類一章，文章對于什幺是詞，什幺是詞類沒有給出具體的語法概念�！吨v話》論及詞類時談到 “一類詞有一類詞的共同性質(zhì)，共同用法”，但沒有具體說明什幺是“共同性質(zhì)”、“共同用法”。在介紹名詞“鎖、鋸”時，說它們“也是動詞”；文章還出現(xiàn)“許多雙音動詞也可以是名詞”這樣的措辭，“有時候形容詞加上’了、起來’一類字眼，如‘花紅了’’雨大起來了’，簡直和動詞沒有區(qū)別�！边@樣似是而非的對認真學習的讀者帶來許多困難。從定義出發(fā)不等于下定義，雖然下一個嚴格的定義很不容易，對漢語語法來說就更加困難，但是由此躲避必須要下的定義，則是因噎廢食，其結果也會適得其反。
《講話》是一部集體寫作的水平較高的著作，使現(xiàn)代漢語從傳統(tǒng)語法想結構主義語法靠近�！吨v話》距出版已有五十多年的歷史了，其中有些觀點相對于目前的語法理論，可能尚欠完備，也正是這些不足，引導人們?nèi)ニ伎�，去探索新的發(fā)展契機。
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作者簡介：諶欣（1991—），女，江西南昌人，江西師范大學文學院碩士研究生，研究方向：文字、語法。
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