別了,童年作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的別了,童年作文，希望能夠幫助到大家。
別了,童年作文1
當我最后一次脫下紅領(lǐng)巾時，當我那到畢業(yè)證書時，當我與小學同學告別時，一個小小的聲音對我說：童年，已經(jīng)不在了！
我小心翼翼地把紅領(lǐng)巾折好，像對待寶貝似的把他放在抽屜里，通過那亮麗的紅色，我仿佛看到了我的童年，看到了我兒時的伙伴！
兒時，河灘上，公園里，草地上，總能看到我與她手拉手、肩并肩的身影。那時的我們幼稚而天真，總是認為人有的都是善良的一面因為這個，我倆總是被自己的父母逗弄……
我突然發(fā)現(xiàn)，這些美好的回憶都如潮水般退去，對于童年，我們真的只有回憶了，我就這樣倉促地告別了我生命中最純正的清水、最無憂無慮的時光。
國旗下的宣誓，如同一縷和煦的清風，吹散了我心中的憂傷與不舍。同樣鮮紅的旗幟，同樣緊握的拳頭的拳頭，同樣堅定的誓言一切都與童年時入隊儀式時的情景一模一樣，只是，在我的臉上，少了一絲稚氣，多了一份沉穩(wěn)。在調(diào)皮與天真溜過后，青春與活力的笑容在臉上綻放開來，這樣的笑容，仿佛是春天如約開放的花兒一般，甜蜜而歡樂。這個笑容，讓我突然明白了過來：童年已是一件經(jīng)過精心雕刻而已經(jīng)完成了的作品，珍藏在我們的心里，我們現(xiàn)在要做的，就是用現(xiàn)在所擁有的全部青春，去創(chuàng)造新的未來。
童年，是一只斷了線的風箏，被風吹到了遠方，再也回不來了，所以，別了童年，別了，我美好的回憶。讓我用畫筆，去書寫最美好的未來吧！
別了,童年作文2
隨著時間的流逝，大家慢慢地長大了，已不再是小時只愛玩的小同學了，大家都開始有了目標，可童年的事，已成了我們最美好的回憶......
小時候，我們會因為一塊糖而大發(fā)脾氣，而現(xiàn)在，則不同了，我們變得成熟起來，變得獨特了；兒時的我們，可愛又活潑，就像一朵開放的花朵，美麗而鮮艷，并有著我們最開心的記憶。
小時候，我們不去在乎那么多，快樂才是我們的宗旨，想起以前的玩伴們一起玩的時候，就會忍不住哈哈大笑。在小時，是最難熬過的，可如今回憶起來仍是美好的，如上課時的心驚膽膽戰(zhàn)，同學們的搞笑的事，都是不錯的。那時候，我們都誠懇地盼望課間十分鐘能長一點長一點再長一點，上課的時間可以短一點。下課時，同學們的瘋玩場景讓我想起來會心一笑，而上課時的鴉雀無聲又讓我閃過一絲驚愕。呵呵，真是很好玩呢！
小時候，自然也少不了老師嚴格的教導。老師那手下不留情的棍子，如今回想起來貌似也沒有那么可怕，老師那橫眉冷對的表情，想起來很搞笑呢！
對了，童年已過去了，頓時心中升起了一種無奈，不能再像以前那樣玩了吧！學習變得緊張了。唉！不過也不一定是壞處，雖童年已過去但不是有最美好的回憶嗎？也要向新的目標努力呀！就讓童年的往事為以后的前進做一臺階吧！
別了,童年作文3
童年，像一個五顏六色的調(diào)色盤，可以調(diào)出五彩繽紛的顏色；又像一個奇妙無比的魔袋，里面裝著婉轉(zhuǎn)動聽的故事，。今天，我就拿出一個最有趣的故事讓你們大飽耳福吧！
童年的我看著媽媽能從廚房“變”出這么可口的食物，心里是多么羨慕啊！機會終于來了。在萬里無云的一天，媽媽不在家，我躡手躡腳地、慢慢地、悄悄地溜進廚房。我一看，哇，好多變魔術(shù)的用品：有鹽、糖、醬油、醋……我興奮地大叫起來。
打開冰箱一看，里面的食品琳踉滿目，有圓溜溜的雞蛋，綠油油的菠菜，紫瑩瑩的茄子，黃澄澄的玉米……其中，我最喜歡西紅柿，它穿著那紅彤彤的衣服，活像一個天真活潑的小姑娘，真叫我不忍心下手呢！我拿出幾個西紅柿，沖到洗手池邊胡亂地洗了洗。我打開煤氣爐，穿著藍紅相間的衣服的“舞蹈家”立刻跳起舞來。我把西紅柿放進鍋里，翻了兩下，心里想：“會不會沒味呢？”于是我用勺子裝了一勺如小山半般的鹽，倒進鍋里。我又怕不夠，又毫不猶豫地放多了一勺。香噴噴的氣味從鍋里一涌而出，我一邊揮動鍋鏟，一邊插著腰說：“我是小小魔術(shù)師！”
童年快過去了，我得細細品嘗她的樂趣，最后跟她說一聲：
“永別了，我的童年�！�
別了,童年作文4
畢業(yè)了
自然非常懷念我的小時侯，
小時侯的天真無邪，
小時侯的叼蠻任性,
小時侯的淘氣貪玩……
都一一浮現(xiàn)在我的腦海里，
童年的記憶揮之不去。
在陽光灑滿大地時，
我滿臉笑容；
在清澈的小河上踮著小腳，
與水共舞。
想著想著，
那段記憶便在我的腦海中環(huán)繞了。
風，輕悄悄地刮著；
日，火辣辣地照著；
花，紅艷艷地開著；
草，綠油油地長著；
鳥，笑瞇瞇地飛著；
魚，樂呵呵地游著；
我，美滋滋地看著。
河上，金光閃閃的，
我舉起雙手輕輕撥動，
蕩漾起一條一條動人的微波，
我重重一拍，
賤起了浪花，
小河平靜的面容，
轉(zhuǎn)眼微波粼粼，
我小心翼翼跨進河中，
哼著歌，在水里旋轉(zhuǎn)，
小河便舞動著衣衫，
小聲地對我說著：“開心.開心！”
我笑容可掬，應著：“放心.放心！”
又投入了她的懷抱中。
咦？我怎么感覺天空更加明亮了？
河水更清了？
原來，我更愉快了。
可是轉(zhuǎn)眼間，
天邊出現(xiàn)了晚霞，
大雁已歸去，
只聽得清風在刮，
它刮走了我的愁容，
刮走了我的煩惱，
卻也刮走了我的金色童年，
哦，我可愛的童年呵！
別了，我的童年
我認為我的童年是一個充實的童年，因為它包含著我的喜、怒、哀、樂……
別了，我童年時的幼稚。每個人小時候都是很幼稚的，因為當時大家都很天真，不明白世間萬物。我第一次去上學時，對學校里的萬物充滿了好奇，對于老師在黑板上用粉筆寫字，我感到很奇怪，為什么老師不能用鉛筆在黑板上寫字呢？于是，帶著這個問題，我想去探個究竟。我用自己的鉛筆上黑板寫字，可是結(jié)果出乎了我的意料，鉛筆居然寫不上去字。我開始發(fā)力，結(jié)果事與愿違，我的鉛筆反而被折斷了……
在現(xiàn)在看來，用鉛筆在黑板上寫字是多么的幼稚�。�
別了，我童年時的膽小。小時候，我不敢自己一個人睡覺，因為我怕半夜里有鬼。當時每當我一個人睡覺，我就會感覺到窗外有鬼叫聲。因此，我嚇得不敢一個人睡覺了。此時，我想到了真正的男子漢不應該如此膽小，于是我希望慢慢改進，要相信世界上沒有鬼。而現(xiàn)在，我已經(jīng)完全不怕了，可以說是完全告別了這方面的膽小。
別了,童年作文5
童年是一彎破曉前的圓月，童年是一發(fā)天空中的煙火，童年是一朵凋謝前的花朵。童年譜慢了歲月的音符，童年的曲調(diào)奏出最美妙的樂章。
過去日子的末端亦似現(xiàn)在生活的開端，我們不過在生活中感受學習的樂趣，體驗陽光的溫暖�？墒牵侵粚儆谕甑幕貞泤s像是打上死結(jié)沒有回音。我清楚的知道自己所經(jīng)歷的辛酸是人生中短暫的煙火，而那童年的回憶不過是人生樂章中前半段的一個標點，它象征著過去的日子已經(jīng)走到了最后。
生活就像是復印機復印每一頁的快樂。
當天邊的第一縷湛藍撒下，大地的生機仿佛一霎間恢復原狀，驕陽升騰的訊息散發(fā)出絲絲暖意。大地的生靈開始勞作，那鑲上金邊的動人畫卷就像是一幅風景圖。忙碌于工作中的人們打了個激靈在小攤上買了個面包就匆忙趕路了，而作為學生的我們卻在家里悠閑的晃蕩著雙腿，現(xiàn)在是暑假期間，我們可以盡情的歡笑與否為自己的假期而填上一筆充滿歡愉的冒號。
我還是會像過去一樣在媽媽的單車尾椎上做一些小動作，放氣、軋車輪已經(jīng)成了家常便飯，這次我的小動作做得更大了，嘻嘻，我心里想著：看看媽媽還能不能像以前一樣聰明的把我這個“兇手”揪出來。我的確是一個頑皮的孩子卻也從小就懂事讓大人沒省心，倒是現(xiàn)在我變得更瘋了。于是便演繹了這一出戲碼。
媽媽似乎因為有什么急事兒，卻沒注意到自行車的后輪已經(jīng)被我戳破了一個洞就急忙上路了，瞧我干的`好事兒，真弄得我站也不是坐也不是的。媽媽會不會受傷呢，誒，沒辦法誰讓我要惹出這么大的禍呢，便沖前去跟上媽媽的步伐，剛想提醒媽媽，可媽媽卻無法控制好車子再加上太急了，就算是“緊急剎車”也未必能起到作用，這不，看媽媽摔的個狗啃泥，我連忙沖上前去扶起媽媽，卻看見媽媽的臉上有一條細細的“河流”。哎呀，這回貨闖大了，我把媽媽扶到門診去，還好只是輕微的腦震蕩，真是嚇死我了。我一手扶著媽媽，一手牽著自行車，還真不容易啊。我止不住發(fā)出感嘆�；氐郊依�，我又是端茶又是幫媽媽料理家務(wù)，閑雜之余還陪媽媽聊天，真是累死我了。媽媽似乎還不知道這樣鬧劇是我“主編”的，直夸我“長大了”弄的我是哭笑不得。
年幼的時光就像寫錯的字符，被流光擦拭得零碎散亂。
童年就像是破曉的圓月會落下，像天邊的火花會消失，像妖艷的花兒會凋零。即使我們還有童年的純真，可是過去的懵懂已經(jīng)成為云霧下的謎團。我們都在成長，為了彼此的夢想而拼搏。童年，變得遙不可及的夢境。就讓我們好聚好散，昂揚著精致的臉蛋輕輕的說句：別了，我的童年。
別了,童年作文6
一股清風撥動著我的心弦，望著胸前迎風飄揚的紅領(lǐng)巾，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。今天，是我們最后的一個六一節(jié)了。
今天，迎來了我們最歡迎的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。早晨7點鐘來到校園，校門口卻早已是人山人海，同學們笑臉盈盈，似乎，這校園里，已經(jīng)被喜慶所充溢。我不這么認為，使勁吸了吸鼻子，一絲又一絲的憂傷與我撞了個滿懷，仿佛在以這種方式向我詮釋它的存在。童年，在這一個短短的六一節(jié)里，準備從我們的日子里華美的消逝了。
又是那往年的游玩了，走在大街上，樹蔭下，用憂郁的眼神看著旁邊的樹，似曾相識。這每一片葉子，這每一絲葉脈，何不在述說著我們往年的六一記憶呢？不知不覺，已進入了操場。鑼鼓喧天，彩旗飄揚的世界。千言萬語難述我心中的留戀，多想觸摸那曾在我眼前飄揚了八年的彩旗。那低沉的鼓聲，是不是已讀懂了我的心，在低沉的述說呢？
此時我已經(jīng)，已經(jīng)成為了代表少先隊員演講的主持人了，放在從前，這對我來說是多么大的榮耀啊。此時此刻，已全無喜悅之情，心情的那個五彩瓶，滿是一抹單調(diào)的幽藍——哀傷了。淚珠兒在眼眶中打轉(zhuǎn)兒，微風輕輕撫弄我的發(fā)稍，鑼鼓用低沉的鼓點為我伴奏，連本是喜慶的音樂也仿佛被我感化了，好像帶有幾絲，幾絲淡淡的傷感。
往年，那精彩的節(jié)目讓我高興的拍手，讓我眉飛色舞。今年，更略勝一籌的節(jié)目卻讓我索然無味，讓我仿佛聽到數(shù)首悲歌。
悲色六一，系我悲心。
別了，我那純真的童年！
別了,童年作文7
快要期中考試了，可是我的生物、地理、歷史都學得不好，媽媽將我關(guān)在家中，要我好好復習。
不知不覺，時間如流水般逝去。夜，已來臨，晚風吹來，蛐蛐兒叫了起來，坐在窗前的我心底一涼：蛐蛐兒，你們是否像我一樣，失去自由了呢？
不，你們是那樣的歡快，而我，終究是孤獨的。
我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅在小學時的畫面：一個女孩，一年級的時候，她死活不讓奶奶離開學校；二年級時，她知道了老師的偉大，但她的奶奶還是會守候在她身邊；三年級時，她明白了失去自由的可怕，從此她不再讓奶奶守著她上學了，五年級時，她承受了失去奶奶的痛苦；六年級時，她學會了獨立。
在畢業(yè)晚會上，是誰在舞臺上翩翩起舞？是誰在老師面前哭著說“舍不得”？是誰信誓旦旦地對朋友說：今后工作無論遇到什么，都要以最美的笑容去面對？
是我，那個女孩是我！
哦！蛐蛐兒，不說了，過一會兒媽媽就要進來檢查作業(yè)了，我們明天見！
我也曾想改變這樣的氣氛，變回小學時的樣子�？墒牵艑W后，“媽媽！我回來了！”我大聲叫道，咦？怎么沒人？哦！我記起了，這個時候媽媽應該在廚房里吧！
我飛快地跑進廚房，可是一個人影都沒，這時鄰居來了，她告訴我：“你媽媽去給你買資料書了，讓你在家好好復習！”
復習，又是復習！我強忍著不讓淚水流出眼眶，慢慢地走進房間。不一會兒，蛐蛐兒又開始了歌唱。蛐蛐兒，其實我也很想像你一樣，那么悠閑自在。可是你們知道嗎？你們看到嗎？桌上那杯牛奶是媽媽親手為我沖的，若是她回來見我不在房里復習，又要生氣了。
蛐蛐兒，等放寒假了，我一定和你一起大聲歌唱。
如果可以，那我真的不想長大，我想和其他孩子一樣，擁有一個完美、充實、快樂的童年！蛐蛐兒，你聽到了嗎？
別了，我的蛐蛐兒；別了，我的童年！
別了,童年作文8
童年，一個多么耀眼的字眼。提到童年，也許每個人心中都會生出激動之情，因為童年是我們稚氣未脫、自由自在、富于想象的時代，童年時代，就像那一只只飛翔的鳥兒，無憂無慮的；童年時代，就像那潺潺的小溪，合著輕快的節(jié)拍，歡樂地流向遠方。
有時候，我獨自一個人雙手趴在教室的窗臺上發(fā)呆，欣賞著那一群正在嬉戲的孩子，心中一股羨慕之情油然而生。在那個時刻，我想到了小學的知己，想到了我們在一起有福同享、有難同當?shù)娜兆印?/p>
讀小學時，我和幾個同學玩得很要好，幾乎是無話不談。也許是那個時候不太懂事吧，只要一下課，我們就會飛快地從教室中跑出來，什么都不顧，只是盡情的玩，幾乎把所有學習的時間都只安排在課上，這樣，就導致了我們的學習成績下降。有時候，我們甚至玩到瘋狂，連上課都給忘記了，以至于幾次遲到。在學習中，我們相互取長補短；在生活中，我們互相幫助；在課余時間，我們一起談天說地，一起做游戲。
也許，在別人的眼里，我們之間的友誼只是哥兒們義氣吧！但我們之間真誠的友誼在彼此心中都根深蒂固。管他的，走自己的路，讓別人說去吧。
那時候，每次放學回到家里，總會聽到父母那親切的問候；每次換下的衣服，都是媽媽替我洗；每次有不開心的事，都跑到媽媽的懷里傾訴……
可上初中之后，父母已打工去了，每次回家都不會聽到父母親切的問候；每次換下的衣服都是自己洗；每次有不開心的事情都只能向日記傾訴。
我想，是不可能回到童年那個時光了，如果時光能倒流，我一定會好好珍惜那一切�？墒�，世上沒有后悔藥賣，人總是要向前看，告別了童年時代，我還擁有一個充滿活力的青少年時代——一個需要拼搏奮斗的時代。
別了,童年作文9
告別天真，讓我們微笑成長；告別傷痛，讓我們帶著昨日的傷痕繼續(xù)出發(fā)；告別依賴，讓我們邁出自信堅定的步伐；告別……是時間讓我感到累了——我曾經(jīng)擁有的，已失去了。而那失去的一切卻成為了美好的記憶！
童年，我已失去了，它再也不屬于我！正因為如此，我才不想長大，真的很想時光倒流，再做會那個無憂無慮的女孩�？墒菚r間不等人，讓我們漸漸走向了成熟。是時間改變了我——以往，即使摔跤了，也不會大哭大鬧；肚子痛了，就會有爸媽的呵護……而現(xiàn)在，時間卻將我改變，眼淚不再是自己的專利，那一切傷心的事只能憋在心中，讓自己的淚水流在心里，痛在心上！那痛，有誰會懂？或許沒人吧！
我再也無法挽留童年了，腦子里能容下的記憶只是那些很深刻的事！請容許我，容許我把記憶寫在此紙上，因為我怕忘記！我記得很小的時候，在夏日的夜晚，我總喜歡跟奶奶把椅子搬到小院里乘涼。奶奶一邊給我拍扇子，一邊和我數(shù)星星。
“一顆，兩顆，三顆……一百顆�！蔽铱偸呛湍棠陶f：“奶奶，天上一共有一百顆星星！”但那是，奶奶總是笑我：“傻孩子，這天上的星星是數(shù)不清的！”我被奶奶的話所疑惑了�，F(xiàn)在想起來還可笑的。可是，我再也不會有那么開心的時刻了，因為我已失去了那份童真，也失去了我最愛的奶奶。
我還記得我讀二年級那年，夏日里，我跟幾個小朋友到野外去玩。路上我們發(fā)現(xiàn)了一個馬蜂窩。雖然我是一個女孩兒，但那是我卻是最勇敢的一個！
我竟然敢拿一根竹子把那馬蜂窩捅了！那馬蜂一涌而出，把伙伴們嚇跑了，我還來不及撒腿，就被叮了一下！那是我腦子里一片空白，眼淚一直往下流……
啊，那一切的一切都將變成被時間沖淡的記憶。再對著鏡子對對自己，我已長大了，不應該再悲傷了！
告別我最愛的童年，繼續(xù)邁開步伐，繼續(xù)邁開步伐，去尋找那些將屬于我的東西！
別了,童年作文10
各位旅客：您乘坐的“童年”號列車即將到達終點站，請各位乘客帶好您的行李，準備下車……
童年的歡聲笑語伴隨著少先隊歌依然在耳旁回蕩，無憂無慮的快樂生活在我的腦海無數(shù)次的回放，一幕幕天真爛漫的影像就像剛剛才發(fā)生，印在我的記憶中是如此的美好，讓我回味無窮……
我的童年生活充滿七色陽光，自由自在。那時干的一些事情現(xiàn)在看起來真的很無聊，每到下午的最后一節(jié)課，我早就心不在焉了。小店里貨架上擺放著的一包包方便面對我有著極大的誘惑力，一包只要五毛錢，只要摸到有卡片的就能再來一包，別提有多高興了。好不容易等到老師宣布放學，便火速沖到小店里，翻找有卡片的方便面，恨不得把整間店弄翻個遍。通常用五毛錢就可換得三四包。這時店老板好像用一雙有點怪異的眼睛看著我，好像我有看穿袋子的本領(lǐng)，盡管如此我也絲毫不受影響，仍舊吧咂吧咂地吃著。
三年級時，有一次同學邀請我去他家玩，正玩著一款打怪獸的游戲，玩得正高興，他家的電話突然響了，是快遞到了。同學的母親叫我們倆去看看。我在想，是不是有什么吃的，好像他家零食好少��！我興沖沖地跑下去，他緊跟其后。原來是一個特別大的箱子�？爝f員確認之后就騎著三輪車走了。我們只好自己把箱子抬到五樓去。一抬起來，走幾步，箱子就“砰”一聲摔在了地上。我們又抬起來走，幾步之后又“砰”一聲掉在了地上。在樓道里更是如此。走幾步摔一下，走幾步又摔一下。箱子實在太重了，到后面幾乎是拖著走的，我想，里面大概是裝的東西太多了吧，一定會有意想不到的好吃的東西。一進家門，我們就一下?lián)湓谙渥由�，連撕帶咬地把箱子打開了，紙皮灑落了一地，原來里面并不是好吃的，而是一張鐵制的折疊床！希望瞬間落空，全身不由自主的疼痛起來。大概是因為剛才抬箱子時用力過猛了。如果有什么好吃的，也許就感覺不到了吧。
童年的我，就是個饞嘴貓。只要嘴巴里有好吃的，就勝卻人間無數(shù)。你說為什么小時候的快樂就那么簡單呢？
小時候的小煩惱也很簡單。五年級時的班主任特別嚴厲，有時我們男生都不知做錯了什么事就被罰重寫作業(yè)或抄書，而且我們總是認為那時的班主任偏心女生了，恨不得自己是女生。現(xiàn)在想來，也許正是那時的磨煉，現(xiàn)在的我多了一份耐心與堅持。
懵懂的童年時代是那么美好的，只是這種美好漸漸消失在風中，遠去了……別了，我的童年！別了，我的簡單的小快樂！別了，我的甜蜜的小煩惱！朝氣蓬勃的青年時代已到來，我會加倍珍惜寶貴的時光，努力學習，不辜負這美好的青蔥歲月。
各位旅客：青年號列車即將進站，現(xiàn)在開始檢票……
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