別了童年作文
別了童年作文1
那時(shí)我做了一個(gè)很長很長的夢
夢中那畫著弧線的紙飛機(jī)
是誰的夢穿過多少座青山
追逐朝日飛翔？
夢中那飛向天際的彩泡
在陽光下折射出的是童年的顏色
夢中那清幽一山點(diǎn)點(diǎn)似星眸的螢火蟲
是特地為誰照亮回家的路？
夢中那樹上夏日的蟬兒
不知是哪一只在低吟淺唱著童年？
夢很長很遠(yuǎn)
遠(yuǎn)到外婆的澎湖灣
那個(gè)有船有海還有夢的地方
恍惚中我醒了很久很久
分不清現(xiàn)實(shí)與夢
彈指間錯(cuò)落了年華
一夢蹁躚記憶中
是誰的手指向那暖暖的太陽
讓瑰麗的光追隨手指尖流轉(zhuǎn)？
是誰在花草為坪白云為幕的款款畫影中
鐫刻下一個(gè)個(gè)雀躍奔跑的身影？
是誰在細(xì)雨綿綿中托著下巴
癡癡地幻想著一場糖果雨？
是誰捏著皺巴巴的小錢奔去隅南小店
別了童年作文2
童年，你在何處了？我尋你尋得累了。童年，你快停下腳步，待我追上你。童年，如今你還停下腳步等著我，可是再過幾日，或許你便不再搭理我了。
匆匆十三載如細(xì)沙從我指尖流過，欲想抓住它，它欲是像一調(diào)皮的孩童逃開了，逃得無影無蹤，叫你難受�？墒�，你又能如何？不過是目送它遠(yuǎn)去的背影罷了，心中的悲痛只能藏起來，藏起來。
不過多久以前，它還同你嬉笑�；蛟S，只有它搭理你時(shí)，你才不是孤單的、無助的�！�(*^__^*) 嘻嘻……快來追我呀”瞧！它像個(gè)淘氣的孩子沖著你做鬼臉，哪怕自己臉上是一副生氣樣兒，可內(nèi)心還不是盛著滿滿的欣喜？你朝它奔去，原想它會停下腳步等你，可是你欲追它，它跑得欲遠(yuǎn)。你對它大喊：“嘿！快停下！”沒想它竟頭也不回地跑了。你以為它又和你開玩笑。哪知，這次是真的。它真的拋棄了你，離你遠(yuǎn)去了。你嘶聲裂肺地喊著，希望它能回心轉(zhuǎn)意，可是，不會了。不會了，它不會再回頭朝你奔來了。因?yàn)槟悴辉儆匈Y格擁有它了。它需要的也不再是你了。你必須得放下它，走向你嶄新的道路。而它，只會在你記憶深處停留，帶給你的是無盡的美好。
以后，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，它便會從一塊巖石后鉆出來，沖著你大喊：“別灰心！我再這！”當(dāng)你難過時(shí)，它便會化作一縷清風(fēng)吹過來，留下的是你臉上干涸的淚痕。
雖然它離你遠(yuǎn)去了，但是它也依舊在你身旁。只有你想起它，它就會在你的身旁陪伴你，直到老。
別了童年作文3
時(shí)間過得很快呀，一眨眼，我即將面臨小學(xué)畢業(yè)了！回想以前，我不禁會微微一笑，因?yàn)�，我覺得自己經(jīng)歷了太多太多。在這六年中，我嘗試過，也收獲過！這六年，仿佛一個(gè)五味瓶，它無時(shí)無刻都在記錄這屬于我的酸甜苦辣香！我非常滿足，因?yàn)槲以谶@些年來，很快樂，幸福！擁有老師的認(rèn)可，同學(xué)們的愛戴！家人的稱贊！
現(xiàn)在想想以前，從我滿臉稚氣的和媽媽走進(jìn)校園到現(xiàn)在我拿著眾多的復(fù)習(xí)資料開始為畢業(yè)努力，過了多久呀，在這2190天里，我每天都在嘗試這！記得一次，我曾經(jīng)做過這樣一件傻事！那一天，爸爸媽媽都不在家，我自己在家，津津有味的看著電視，忽然，屏幕上出現(xiàn)了這樣的畫像，一位醫(yī)生再用溫度計(jì)給那個(gè)小孩量體溫，醫(yī)生把那只溫度計(jì)插在小孩的嘴里！我的腦海中頓時(shí)有了這樣一個(gè)想法：我也試一試吧！說干就干，我先去藥箱里拿出溫度計(jì)，插進(jìn)嘴里，靜靜地等著，五分鐘后，我拿出來看了看，哇39度，我發(fā)燒了，怎么辦呢，得等媽媽回來告訴她才行！我有躺在沙發(fā)上繼續(xù)看電視了！不久媽媽回來了，我從上前，媽媽問我：孩子，你干嘛啦？我說：我發(fā)燒了，39度。媽媽摸摸我的頭，又說，你們發(fā)燒呀，很好呀！他又問，你怎么知道你發(fā)燒的！我一五一十的告訴媽媽，媽媽笑得人仰馬翻！媽媽又說：你那個(gè)傻孩子，那那電視上只是演戲，不是真的，下次不要那么傻啦，知道沒？我點(diǎn)點(diǎn)頭！
至今我想起這件事，還忍不住，會哈哈大笑！啊，小時(shí)候的我，是多么傻呀！現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了！不會再像以前那樣，做那些傻事了！
童年，已經(jīng)從我身邊過去了，我現(xiàn)在即將面臨的是青少年的生活了，我要更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，再見了，我的那五彩斑斕的童年！
別了童年作文4
我認(rèn)為我的童年是一個(gè)充實(shí)的童年，因?yàn)樗业南�、怒、哀、樂…�?/p>
別了，我童年時(shí)的幼稚。每個(gè)人小時(shí)候都是很幼稚的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家都很天真，不明白世間萬物。我第一次去上學(xué)時(shí)，對學(xué)校里的萬物充滿了好奇，對于老師在黑板上用粉筆寫字，我感到很奇怪，為什么老師不能用鉛筆在黑板上寫字呢？于是，帶著這個(gè)問題，我想去探個(gè)究竟。我用自己的鉛筆上黑板寫字，可是結(jié)果出乎了我的意料，鉛筆居然寫不上去字。我開始發(fā)力，結(jié)果事與愿違，我的鉛筆反而被折斷了……
在現(xiàn)在看來，用鉛筆在黑板上寫字是多么的幼稚��！
別了，我童年時(shí)的膽小。小時(shí)候，我不敢自己一個(gè)人睡覺，因?yàn)槲遗掳胍估镉泄�。�?dāng)時(shí)每當(dāng)我一個(gè)人睡覺，我就會感覺到窗外有鬼叫聲。因此，我嚇得不敢一個(gè)人睡覺了。此時(shí)，我想到了真正的男子漢不應(yīng)該如此膽小，于是我希望慢慢改進(jìn)，要相信世界上沒有鬼。而現(xiàn)在，我已經(jīng)完全不怕了，可以說是完全告別了這方面的膽小。
雖然，我童年時(shí)看起來干了不少傻事，鬧了不少笑話，但我的童年終究是沒有如何壓力的。
別了，我童年時(shí)的無憂無慮。小時(shí)候，不用上學(xué)，成天呆在家里玩，過著無憂無慮的生活，沒有半點(diǎn)壓力。即使進(jìn)了小學(xué)，也是半娛樂半學(xué)習(xí)，不用成天為學(xué)習(xí)埋頭苦干。可是，現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)，就該開始抓緊學(xué)習(xí)了，不能有絲毫放松，因?yàn)檫@關(guān)系到了我的將來。因此，我不得不和我童年時(shí)的無憂無慮說再見了。
我的童年是幼稚的：我的童年是膽小的：我的童年是無憂無慮的。可是現(xiàn)在，我得和它們都說再見了。不過，它們給我?guī)淼臍g樂，我將永遠(yuǎn)記得！
別了童年作文5
凝望著美麗的歲月，腳踏著遠(yuǎn)去的道路，幻想著未來人生的圖案，回憶著歲月帶來的富有童趣的小學(xué)生活，笑望著此時(shí)此刻的舞臺，想著過去與同伴的酸甜苦辣。小學(xué)的童年生活，隨著永不停息的時(shí)間小河，一去不復(fù)返……
今天是“六一”兒童節(jié)，也是我們告別童年的日子。
每一個(gè)班級都為了節(jié)目的美而辛苦練習(xí)。我們六年級同學(xué)也是一樣，我們在舞臺上練習(xí)過，在大操場上練習(xí)過，在辦公室里練習(xí)過。這些地方已經(jīng)留下了我們的身影，留下我們的腳步聲，留下我們?yōu)榫毼瓒鱿碌暮顾?/p>
望著眼前的舞臺，使我不得不想起我與同學(xué)的酸甜苦辣。我們有難同當(dāng)過，也有福同享過。今后我們再也不能這樣歡聚，要永遠(yuǎn)告別童年，告別同伴，告別母�！�
望著眼前的舞臺，同學(xué)們以燦爛的笑容，優(yōu)美的舞姿在舞臺上跳著�？粗麄�，想著這是我們最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，過了它，我們就將進(jìn)入初中的大門，我們這些同伴，也都散了。想到這兒，我不禁留下幾顆淚珠。不過，俗話說的好：“天下沒有不散的宴席。”散了就讓他散了吧！長大后，我們總會見面的，想到這，我雖沒有高興起來，但也努力地將淚珠收回。
我們雖然抓不住歲月，但我們可以回憶歲月，回憶我們的傷、樂、哭、笑……
這個(gè)“六一”，對我們即將告別童年的人來說，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)全新的開始！讓我們以自信和活力去感受花之舞蹈，去感受我們看到的最后一個(gè)“六一” ！
為了值得回憶的童年，我一定會趁最后那么一點(diǎn)時(shí)間，為它打上一個(gè)精美的感嘆號！
別了童年作文6
歡樂是杯酒，喝光它是為了記住它的芳醇；苦惱是只鳥，放飛它是為了讓它永遠(yuǎn)不再來。
——題記
童年是一張幸福的笑臉，是一句頑皮的話語，是一場美麗的夢幻，是一方燦爛的晴空�？上�，我的童年已與我告別了。
從書桌旁站起，推開窗子。陽光灑滿我的臉，卻總也照不到我那作業(yè)堆積的陰影。
窗外郁郁蔥蔥的樹盡情潑灑著濃濃的綠，麻雀在這綠的希望中清脆嗚叫。幾個(gè)小男孩在草地上嬉戲著，歡笑著，那銀鈴般的笑聲不知怎的，刺傷了我的心。
聽哥哥說過一句順口溜：“初中煩，高中難。高中生活如煉獄�！边~進(jìn)初中的大門，就真該和童年Bye-Bye了嗎？回答我的是那永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)。“小考周周有，大考月月有”是真的嗎？回答我的是那永遠(yuǎn)做不完的練習(xí)冊。想著想著，覺得心里煩了，便走出家門去呼吸新鮮空氣。
路上，看到有小孩在玩泡泡，心里癢癢的，便從口袋里掏出一枚一元硬幣，買了吹泡泡的瓶子。
我小心翼翼地捧著瓶子，輕輕地將泡泡吹出來。
從五彩的泡泡中，我看到了那段過去的歲月……
柳樹下，那個(gè)抱著Baby熊讀童話的小女孩：
天空下，那個(gè)眺望彩色氣球飛向藍(lán)天的小女孩：
小床邊，那個(gè)為Baby熊縫補(bǔ)丁的小女孩：
幼兒園中，那個(gè)為秋千插上鮮花的小女孩……
潮水般的記憶向我涌來，床頭那個(gè)殘舊的Baby熊，正挺著打了綠色補(bǔ)丁的肚子向我微笑。
泡泡向遠(yuǎn)處飛去，這頑皮的小精靈，也把我的童年帶走了。
別了，我的童年。如果大樹上只剩我這片樹葉時(shí)，我會毅然選擇離開，雖然童年是美好的，可畢竟是短暫的，我要勇于面對現(xiàn)實(shí)，走向新的`旅途！
別了，我的童年。滿載希望的青春扁舟正要起航，帶我駛向新的海洋。
別了童年作文7
一股清風(fēng)撥動(dòng)著我的心弦，望著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。今天，是我們最后的一個(gè)六一節(jié)了。
今天，迎來了我們最歡迎的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。早晨7點(diǎn)鐘來到校園，校門口卻早已是人山人海，同學(xué)們笑臉盈盈，似乎，這校園里，已經(jīng)被喜慶所充溢。我不這么認(rèn)為，使勁吸了吸鼻子，一絲又一絲的憂傷與我撞了個(gè)滿懷，仿佛在以這種方式向我詮釋它的存在。童年，在這一個(gè)短短的六一節(jié)里，準(zhǔn)備從我們的日子里華美的消逝了。
又是那往年的游玩了，走在大街上，樹蔭下，用憂郁的眼神看著旁邊的樹，似曾相識。這每一片葉子，這每一絲葉脈，何不在述說著我們往年的六一記憶呢？不知不覺，已進(jìn)入了操場。鑼鼓喧天，彩旗飄揚(yáng)的世界。千言萬語難述我心中的留戀，多想觸摸那曾在我眼前飄揚(yáng)了八年的彩旗。那低沉的鼓聲，是不是已讀懂了我的心，在低沉的述說呢？
此時(shí)我已經(jīng)，已經(jīng)成為了代表少先隊(duì)員演講的主持人了，放在從前，這對我來說是多么大的榮耀啊。此時(shí)此刻，已全無喜悅之情，心情的那個(gè)五彩瓶，滿是一抹單調(diào)的幽藍(lán)——哀傷了。淚珠兒在眼眶中打轉(zhuǎn)兒，微風(fēng)輕輕撫弄我的發(fā)稍，鑼鼓用低沉的鼓點(diǎn)為我伴奏，連本是喜慶的音樂也仿佛被我感化了，好像帶有幾絲，幾絲淡淡的傷感。
往年，那精彩的節(jié)目讓我高興的拍手，讓我眉飛色舞。今年，更略勝一籌的節(jié)目卻讓我索然無味，讓我仿佛聽到數(shù)首悲歌。
悲色六一，系我悲心。
別了，我那純真的童年！
別了童年作文8
快要期中考試了，可是我的生物、地理、歷史都學(xué)得不好，媽媽將我關(guān)在家中，要我好好復(fù)習(xí)。
不知不覺，時(shí)間如流水般逝去。夜，已來臨，晚風(fēng)吹來，蛐蛐兒叫了起來，坐在窗前的我心底一涼：蛐蛐兒，你們是否像我一樣，失去自由了呢？
不，你們是那樣的歡快，而我，終究是孤獨(dú)的。
我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅在小學(xué)時(shí)的畫面：一個(gè)女孩，一年級的時(shí)候，她死活不讓奶奶離開學(xué)校；二年級時(shí)，她知道了老師的偉大，但她的奶奶還是會守候在她身邊；三年級時(shí)，她明白了失去自由的可怕，從此她不再讓奶奶守著她上學(xué)了，五年級時(shí)，她承受了失去奶奶的痛苦；六年級時(shí)，她學(xué)會了獨(dú)立。
在畢業(yè)晚會上，是誰在舞臺上翩翩起舞？是誰在老師面前哭著說“舍不得”？是誰信誓旦旦地對朋友說：今后工作無論遇到什么，都要以最美的笑容去面對？
是我，那個(gè)女孩是我！
哦！蛐蛐兒，不說了，過一會兒媽媽就要進(jìn)來檢查作業(yè)了，我們明天見！
我也曾想改變這樣的氣氛，變回小學(xué)時(shí)的樣子�？墒�，放學(xué)后，“媽媽！我回來了！”我大聲叫道，咦？怎么沒人？哦！我記起了，這個(gè)時(shí)候媽媽應(yīng)該在廚房里吧！
我飛快地跑進(jìn)廚房，可是一個(gè)人影都沒，這時(shí)鄰居來了，她告訴我：“你媽媽去給你買資料書了，讓你在家好好復(fù)習(xí)！”
復(fù)習(xí)，又是復(fù)習(xí)！我強(qiáng)忍著不讓淚水流出眼眶，慢慢地走進(jìn)房間。不一會兒，蛐蛐兒又開始了歌唱。蛐蛐兒，其實(shí)我也很想像你一樣，那么悠閑自在。可是你們知道嗎？你們看到嗎？桌上那杯牛奶是媽媽親手為我沖的，若是她回來見我不在房里復(fù)習(xí)，又要生氣了。
蛐蛐兒，等放寒假了，我一定和你一起大聲歌唱。
如果可以，那我真的不想長大，我想和其他孩子一樣，擁有一個(gè)完美、充實(shí)、快樂的童年！蛐蛐兒，你聽到了嗎？
別了，我的蛐蛐兒；別了，我的童年！
別了童年作文9
我的童年，像是被一陣風(fēng)吹走了，悄悄地，靜靜地，沒等我發(fā)覺，一下子消失了……留給我的，是美好的回憶和無限的遐思，像一只在我腦海中飛舞的五彩蝴蝶，舞動(dòng)它那多彩的翅膀，不時(shí)給我?guī)砻篮玫南硎堋?/p>
童年是高跟鞋的羨慕
不會忘記那一天，我獨(dú)自一人在街上走著。忽然，一陣“噠噠……”的腳步聲闖入了我的耳管，隨之，我的視線也被她擋住——“哇噻”看那高跟鞋。多漂亮的女孩呀！那一瞬間即逝，我心中萌生一個(gè)念頭：我也要穿高跟鞋。我急沖沖地趕回家，嚷著媽媽買高跟鞋。媽媽哪會理會，害得我哭著鬧著折騰了半天。唉，童年怎這般天真！
童年是糖果果的饞涎
不會忘記小時(shí)候，我最愛吃糖果。可媽媽總是把好吃的糖果藏起來，怕我吃多了會蛀牙。有一次，家里來了一位客人，帶來了一大包糖果，于是，鬼機(jī)靈的我趁媽媽不注意時(shí)將幾顆糖果藏進(jìn)了一個(gè)抽屜里。趁睡覺時(shí)躲在被子里吃，可能是吃著吃著睡著了吧，而手中緊緊攥著的糖果溶化了，媽媽來睡時(shí)竟粘住了她的睡衣。這才知道我這個(gè)小鬼又干了壞事。唉，童年怎這般嘴饞！
童年是金燦燦的獎(jiǎng)勵(lì)
“爸，請喝茶�！薄芭�，謝謝，我的乖女兒！”
“不錯(cuò)，這畫的是些什么呀？”“是媽媽呀！”“嗯，我女兒畫的太棒了。”
“又得獎(jiǎng)了，來，老爸帶你逛超市去！”
……
啊，童年怎這般光彩！
是秋天了，樹葉飄零了，草枯黃了。我分明感到了秋風(fēng)的蕭瑟，就像我的心一樣，它也是秋天了吧！幾何時(shí)，爸媽還能如從前一樣與我親切交談；幾何時(shí)，我能輕松地做著自己喜歡的事；幾何時(shí)，我又能找回屬于我的那份天真……
別了，我的童年。雖然這是傷感的，但我依然堅(jiān)信，未來亦是美好的。天會藍(lán)，云會淡，那座彩虹橋也會浮現(xiàn)！
別了童年作文10
我家并不是什么巨商富賈之類，沒見過建得氣勢恢宏、雕欄玉砌之類的府第，更不用說大觀園之中的曲徑通幽，竹溪佳處，但咱老百姓有句老話，金窩銀窩比不上自家土窩，那四堵土墻，一方屋檐的地方就稱之為家。
而今鋼筋水泥構(gòu)筑著社會的輪廓，構(gòu)筑著我的生活空間，但不知為什么故鄉(xiāng)的老屋卻總在我的夢中同藍(lán)天、流嵐、陽光、童年一起反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)。
童年是一個(gè)人最溫暖的夢，老屋就是夢開始的地方。老屋建成已好些年了，墻皮剝落得斑斑駁駁，卻是我童年時(shí)光的見證人，隱約可以看到小時(shí)候的一幕幕，老屋雖經(jīng)過風(fēng)吹雨打，卻仍然屹立不倒；經(jīng)過歲月的洗禮，時(shí)光的磨礪，仍像一位久經(jīng)滄桑的老人，支撐著我們一家人走過那清貧的年月。
窮對孩子而言并沒有什么深刻記憶，也許只是飯桌上的一碗野菜，也許只是一件補(bǔ)丁層層的衣衫，但窮對于我的祖輩、父輩而言足以刻骨銘心。
當(dāng)我圍著老屋快樂的歡叫，因?yàn)槲蓓斏嫌辛艘粋�(gè)小洞時(shí)，我聽到了母親沉沉的嘆息：“這房子不知什么年月才能翻新。”每當(dāng)大雨滂沱之時(shí)，一家人總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢怕老屋挺不過去，但那時(shí)家里只有一只小燈泡，昏昏暗暗，讓人覺得是在看一場老電影。因此那時(shí)候的我并不喜歡晚上，窗外的月亮雖然朦朦朧朧，卻也比這只昏黃的燈泡好上許多。后來，我走過一個(gè)大城市，在華燈初放的一刻，恍若白晝，讓我想起了西北山村老屋中，發(fā)現(xiàn)這么多年溫暖我的竟只是那點(diǎn)昏黃的燈光，明明滅滅之間永遠(yuǎn)存在。
后來我家搬進(jìn)了單位分給父母的房子，要告別那間陪我走過溫馨童年的老屋。我將自己最珍愛的彈珠悄悄的埋在老屋的角落并答應(yīng)它我會回來看它。但十幾年過去了，我再也沒有回到那個(gè)老屋。我已經(jīng)習(xí)慣了鋼筋水泥的樓房，老屋像褪色的照片，容顏模糊。
有一天，外婆捎信來說老屋要拆了。我大驚，所有沉寂的記憶在瞬間復(fù)活，那個(gè)曾承諾過它會常來看看的人竟一去數(shù)年。我又回到了那條曾經(jīng)熟悉而今陌生的路，卻發(fā)現(xiàn)這已不是記憶中的風(fēng)景，路已拓寬；而在綠樹掩映中的大多是紅磚青瓦的新房，路上車來車往，有著忙碌的繁華，那“雞鳴桑樹巔，狗吠深巷中”的記憶已經(jīng)一去不復(fù)返。
我靜靜地注視著給予我歡樂和遮蔽的老屋，滄桑之感撲面而來。當(dāng)老屋頹然崩塌之際，塵土飛揚(yáng)仿佛幽重的嘆息和留戀。我的心竟扯得生疼，如果說斷壁殘?jiān)且粋�(gè)王朝的悲歌，那么老屋的倒塌是不是也是一個(gè)時(shí)代的終結(jié)，是貧窮、落后、愚昧的年代的終結(jié)，也是另一個(gè)時(shí)代的開始，是富裕、進(jìn)步、文明的時(shí)代的開始。
后來，看到歸有光寫他的百年老屋“塵泥滲漉，雨澤下注，每移案，顧無可置者，又北向，不能得日，日過午已昏……”，我潸然淚下。
別了，我童年的老屋！
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