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關(guān)于玩也能玩出名堂的優(yōu)秀作文（通用59篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于玩也能玩出名堂的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩也能玩出名堂的優(yōu)秀作文 篇1
玩耍，常常被人們認(rèn)為會浪費(fèi)自己寶貴的時間，然而事實(shí)卻并非如此，許多偉大的發(fā)明就是“玩”出來的，而我在“玩”中就有了一個發(fā)現(xiàn)。
一天中午，我偶然聽見爸爸和別人交談“是啊，綠皮火車上的推銷員推銷襪子可是放在火上燒的!”“爸，綠皮火車是啥?”我好奇地問�！熬G皮火車嘛，就是在你還沒出生前十年的火車�！崩习只卮稹！澳且m子放火上燒，燒不壞嗎?”我疑惑不解。“這個嘛......”老爸有點(diǎn)不好意思�！翱煺f!”我打破砂鍋問到底。老爸紅著臉就是不說怎么回事。我只好自己去探索了，我在后門點(diǎn)了一支蠟燭，然后找來幾雙破爛不堪的.襪子。我在一塊石頭上放了蠟燭，風(fēng)一吹淡紅的火苗就在風(fēng)中盡情舞蹈，時而又細(xì)又長，時而粗又短。我輕輕地把襪子捏起來，小心翼翼地把襪子拉直放在火苗正上方燒，才幾秒襪子就被燒穿了個洞，洞邊上的毛無一例外地黑黑的，已經(jīng)被燒焦了，像含羞草被摸了似的，向內(nèi)縮去�？磥聿皇沁@樣燒的。我有點(diǎn)兒沮喪，一邊把襪子丟進(jìn)垃圾桶里，一邊思考，是他們襪子質(zhì)量好呢，還是我操作出了問題?
我把火苗分為三部分，上部、中部、下部。既然上部不行，那就試試中心部和下部分的火。我再次把襪子捏起，繃緊，我連眼睛都不眨一下，生怕做錯什么。襪子剛放入中部火時，忽然，火苗像一個頑皮的小孩，霎時鉆進(jìn)了襪子里，又出來。但是襪子還是破了個洞。所以我想既然只破了個小洞就說明溫度已經(jīng)降低了，不再是灼熱的烈焰了，溫度變低了說明里面比外面冷，難道越里面越冷嗎?我捏起襪子，拉緊，放到火苗最底部，閉上眼，睜開眼，火穿過了襪子，“哇”好神奇哦!我驚呆了!居然穿過去了。我欣喜若狂馬上把這個消息告訴了小伙伴們，他們告訴我：“火焰分為三部分，外焰、內(nèi)焰、焰心。外焰最熱，其次是內(nèi)焰、最后是焰心。這就是為什么燒不穿襪子的原因了。”
這次之后，我相信了“玩”也可以增長知識的。
玩也能玩出名堂的優(yōu)秀作文 篇2
玩是我們小孩子的本性，你們愛玩，我也愛玩，可玩中的樂趣，我說的玩，可不是單純的貪玩，而是從玩中收獲科學(xué)。
有一天，貝爾的助手托馬斯·沃森，擺弄夾住了的'蘆葦，而貝爾卻從導(dǎo)線上聽到了鄰室傳來的波動的弦音。他記下了事實(shí)，從而導(dǎo)致進(jìn)一步實(shí)驗實(shí)驗過程。在此過程中貝爾遇到不少困難，但他是個虛心好學(xué)的人，因而在向別人求教中得到過一些著名科學(xué)家的指導(dǎo)與幫助，其中有著名的物理學(xué)家赫爾姆霍茨，約瑟夫?亨利，愛迪生等等。
1846年3月十日，貝爾通過送話機(jī)，其喊到：“沃森先生請過來，我有事找你！”
在實(shí)驗室的沃森聽到召喚像發(fā)瘋一樣躍出實(shí)驗室奔向他的房間，電話從此誕生。再后來，電話變得越來越高級，智能手機(jī)甚至讓大千世界一屏相連。貝爾玩中的無意發(fā)現(xiàn)改變了我們的生活，改變了整個世界。
只要我們善于觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，在生活中不放過任何細(xì)節(jié)，虛心好學(xué)，多向別人請教，取長補(bǔ)短，見微知著，那么玩也是能玩出名堂的。
玩也能玩出名堂的優(yōu)秀作文 篇3
許多人都認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時間，是一種幼稚的行為。但是，你們知道嗎?其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識，也能得到啟示。
近來，班上玩三國卡已成為同學(xué)們的共同愛好，更有可惡的人玩的連作業(yè)都忘了做，就是為了贏得更多的卡。這種愚蠢的追求在班上迅速蔓延，不到一周，染上卡癮的同學(xué)比比皆是。
說實(shí)在的，三國卡是擴(kuò)大同學(xué)們知識面的好幫手。
可是這么好的'東西，卻被當(dāng)成了“賭博器”，實(shí)在是非常可惜。再者，這樣下去，“賭癮”就沾上了，結(jié)果導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)，更無心做作業(yè)，天天挨罵挨罰。從此形成了惡性循環(huán)，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)資源，耗費(fèi)了學(xué)習(xí)精力。這是多么可怕的現(xiàn)狀啊!
我看到以上現(xiàn)狀，我捫心自問：為什么不把“賭博器”變成“助學(xué)器”呢?
這段時間老師在教習(xí)作開頭和結(jié)尾的技巧，我不是可以把“三國卡”改成“習(xí)作卡”嗎!把上面介紹人物的生平簡歷及使用的武器的內(nèi)容，改為習(xí)作開頭和結(jié)尾的內(nèi)容……小小卡片濃縮語文的精華，這是何等寶貴!是的，想比做更重要，說干就干，于是我生產(chǎn)出了以下“習(xí)作卡”。
本“習(xí)作卡”的特點(diǎn)，是把類型和事例結(jié)合起來，如“用數(shù)學(xué)形式作題目”必須與“真誠+守信=真誠的友誼”批配。玩法：記得爸爸說過，他小時候玩過“抓烏龜”的撲克游戲。比如：兩人玩“習(xí)作卡”，互相對抽，找到批配(題目是“用數(shù)學(xué)形式作題目”必須與“真誠+守信=真誠的友誼”批配)的蓋住，再從對方手上抽一張，反復(fù)對抽，抽到最后一個剩烏龜?shù)木退爿敗?/p>
這不是積娛樂與學(xué)習(xí)于一身，不是兩全齊美的好事嗎!
其實(shí)玩卡還不衛(wèi)生、不安全。你看，同學(xué)們經(jīng)常趴在地上，拍來拍去的，多少灰塵、細(xì)菌都吃到肚子里了，多臟啊!有的同學(xué)放學(xué)后還在校門前的馬路上玩卡，馬路上車輛來來往往的，很不安全。
從這件事中我明白了：有時候，玩可以使我們有一些新點(diǎn)子、新做法，還可以做出一些小創(chuàng)造呢!
玩也能玩出名堂的優(yōu)秀作文 篇4
玩，乃是孩子的天性，可部分家長認(rèn)為，玩，必定會讓孩子拋棄學(xué)習(xí)，荒廢學(xué)業(yè)，從而把孩子牢牢禁錮在書山題海里。但他們渾然不知，玩也是可以玩出名堂的。
縱觀千百萬年的科學(xué)發(fā)展史，那些在科學(xué)界里大名鼎鼎的科學(xué)家們，有幾個不是“玩”出名堂的呢？他們都善于從玩中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而驗證真理，“玩”出名堂。
愛迪生是世界科學(xué)發(fā)展史上一位功績不可磨滅的大功臣。小時候，他的媽媽有一天突發(fā)急性闌尾炎，疼得死去活來，在床上直打滾。家人們都束手無措，趕快請來了醫(yī)生。當(dāng)時正值晚上，醫(yī)生僅靠一盞燈根本解決不了手術(shù)中照明的問題。當(dāng)時，年僅八歲的小愛迪生正拿著鏡子與小伙伴們互相照著對方的臉，在屋中追逐嬉戲，突然，他在腦海里冒出了一個大膽的念頭:如果用鏡子照著燈，再把燈光反射到病床上，那一切問題不就解決了嗎？他偷偷地把計劃給小伙伴們一講，讓他們拿著鏡子跑到床的四角，高舉鏡子，讓燈光射到鏡子上，再投到床上，就這樣，媽媽的手術(shù)得以順利進(jìn)行，小小的愛迪生竟把媽媽從死亡線邊緣拉了回來。長大后，他又根據(jù)這一原理發(fā)明了無影燈，此后，這種燈一直廣泛運(yùn)用于博醫(yī)學(xué)手術(shù)當(dāng)中。
無獨(dú)有偶，年幼的伽利略有一天在去教堂做禮拜時，無聊地看著教堂里的大擺鐘擺來擺去，百思不得其解�；氐郊遥襾硪桓K子和一塊石頭，用繩子系住石頭，盯著它玩，他通過測量與計算發(fā)現(xiàn)石頭向兩側(cè)擺動的時間與距離是相等的，這是為什么呢？他努力思索，經(jīng)過一系列的實(shí)驗與探索，終于，發(fā)現(xiàn)了單證擺動的等時性規(guī)律。根據(jù)這一原理，他發(fā)明了脈搏計數(shù)、時針計時、計算日晷、推算星辰變化規(guī)律的.方法。
當(dāng)然，善于發(fā)現(xiàn)問題，見微知著、不斷探索的能力并不是憑空產(chǎn)生的，這是需要長時間的積累所凝造而成的。“玩”也可以玩出名堂，這句話只是對那些善于發(fā)問并不斷解決問題，擁有鍥而不舍精神的人來說的。 所以，我們在平時生活中也要善于發(fā)問，注意觀察生活中的細(xì)節(jié)，做一個見微知著的人。
玩也能玩出名堂的優(yōu)秀作文 篇5
小小的事物能演繹出大大的道理；短短的一句話中蘊(yùn)含著無窮無盡的真理，生活中一件微不足道的事情也有著讓人驚嘆萬分的奧秘……
前幾天，我在書本上看到一個小故事，上面寫著：蛋殼可以頂著比自身重千百倍的東西！
我想： 這小小的蛋殼竟能承受如此沉重的力量， 這是真的嗎？我有點(diǎn)懷疑，媽媽笑了笑說：“那我們就做個實(shí)驗吧”
我們集齊了十幾個蛋殼，開始做實(shí)驗了。媽媽拿出一個蛋殼，把蛋口朝下，學(xué)著書上的.樣子，讓我用削尖的鉛筆對準(zhǔn)蛋殼凸出的部分。我手松筆落，鉛筆便從蛋殼邊緣滑到了桌子上，在蛋殼那白凈的皮膚上留下了一顆“黑痣”。這外表看似脆弱的蛋殼竟能躲過這“尖利的武器”，可謂是“刀槍不入”呀！
媽媽又讓蛋口朝上，再讓我試一下，我用筆尖輕輕一刺蛋殼凹下的部分，可想而知，那支鉛筆就像一把無堅不摧的利刃，一下子就劃破了蛋殼�？磥磉@蛋殼也不是“銅墻鐵壁”啊！
“這樣能證明什么道理呢？”媽媽問。
“因為口朝上的蛋殼把力氣給分散開了，于是就容易刺破。蛋殼口朝下就好比刀子嘴，口朝上就好比豆腐心，有些人外表看上去堅不可摧，但是，他那堅強(qiáng)的外表下有一顆脆弱的內(nèi)心……大概就是這個道理吧。”我回答。
“看來，你只是明白了人生的一部分道理與蛋殼的原理，還沒有懂得徹底�！闭f著，媽媽又拿出了六個蛋殼，一排三個，接著又拿出了幾本書，一本一本的平放在蛋殼的身上，原來，媽媽是讓蛋殼們舉重呢！你看，蛋殼哥們紋絲不動，就像一個個堅強(qiáng)的、矮墩墩的大力士，齊心協(xié)力，穩(wěn)穩(wěn)地托舉著比自身多幾百倍的東西。
媽媽又問我體會到了什么，于是，我肯定地回答：“蛋殼口朝下的原理如同安全帽的原理一樣，由于口朝下的力量集中在一個地方就不容易刺破。還有，團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)，沒有什么是做不成的�！� 這下，我可算是明白的徹徹底底了。
看來，小蛋殼有著大學(xué)問，小事物也有大道理啊！
玩也能玩出名堂的優(yōu)秀作文 篇6
愛玩是每個孩子的天性，小時候的我也很活潑好動，玩性十足。在動手實(shí)踐中，不但增長了知識，還提高了能力。
有一天，我正在專心致志地做作業(yè)。突然，淘氣的弟弟慢悠悠地爬上了我的桌子，把我的兩本書折疊在了一起。便勾起了我的好奇心，我也仿著弟弟的樣了疊了起來，不一會兒，兩本書就合二為一了。弟弟疊好之后，想把兩本書分離開。于是，他把兩只肉嘟嘟的小手放在書兩旁的脊背上，用力往外拉，可是書本毫無動靜。弟弟見狀，只好加大力氣，本來白嫩的小臉?biāo)查g變得像個熟透了的大蘋果，可書絲毫不為所動。第三次嘗試，弟弟把自己吃奶的勁都使出來了，書還是一分一毫都沒動。而我對此卻不屑一顧，還對弟弟夸下�？冢�"看姐的吧!姐一定能不費(fèi)吹灰之力就能把它們分離開的。"話音剛落，我也像弟弟那樣捏住書兩旁的.書脊，用力的往外拉，我都快使出洪荒之力了�？蓵拖癖皇┝四Хㄋ频�，一下都不分開，我覺得它們就像一對親密無間的兄弟。
我想了又想，一直想不通，這怎么會分離不開呢?就在我冥思苦想時，媽媽回來了，我急忙跑過去問媽媽："為什么把兩本書交錯折疊在一起，就分不開了呀?""求人不如求己，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么便捷，你可以自己去網(wǎng)絡(luò)上查呀!" 媽媽回答道。對呀!我怎么沒有想到。于是，我立刻去百度查了查。哦!原來是摩擦力在做怪呀!摩擦力就像一位隱身人，無處不在地隱藏在我們的生活里。車輪凹凸不平是為了增大與地面的摩擦，不容易打滑;鞋底設(shè)計花紋，是為了讓人們走路更穩(wěn)健，不容易摔跤;釘子釘在墻上是為增大釘子與墻面的摩擦，不容易一撥就掉。其實(shí)，要把它們分開很簡單，只需輕輕地抖一抖，就好了。
列文虎克玩中發(fā)明了顯微鏡;魏格納在玩中發(fā)現(xiàn)大陸漂移，而我在玩中知道了關(guān)于摩擦力的知識。
玩也能玩出名堂的優(yōu)秀作文 篇7
玩是我們的天性，也是我們成長和學(xué)習(xí)中的重要部分，所以不要對“玩”有偏見，更不能把“玩”視成洪水猛獸，正確地“玩”、適當(dāng)?shù)亍巴妗�，能玩出新花樣和新名堂�?/p>
爸爸曾獎勵我一套拼裝玩具。我高興極了，因為之前我就想要一架飛機(jī)模型。可是當(dāng)我打開紙箱一看，只是一輛汽車的模型，車哪有飛機(jī)威武呀?正當(dāng)我失望之時，一個大膽的想法從我的腦海中涌了出來：為何不用這些拼裝零件來組合成一架飛機(jī)呢，這樣不就兩全其美了!我知道，飛機(jī)是分螺旋槳式或噴氣式的，從哪兒找出這種部件確實(shí)是個難題，但是一件件拼裝零件在我手中篩選把玩之后，還是被我解決了——用兩個大的.車輪來當(dāng)螺旋槳!接著我又找出兩片長的拼裝板，做成了兩片機(jī)翼，一片“T”形板組成了垂直尾翼……不同的零件在我的手中不斷地變換和組裝，在不同的部位發(fā)揮出神奇的作用，終于拼成了一架新型轟炸機(jī)。這可把我樂壞了。
自從“汽車”變“飛機(jī)”的事件成功之后，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造新玩法會更好玩，所以我又導(dǎo)演一出新的“多米諾骨牌事件”。
無聊的一個下午，正當(dāng)我來回推倒整排的多米諾骨牌之后，不由地感嘆到：“不就是先把骨牌排成一行，然后按下第一個木塊，在推力和重力、還有加速度的作用下，最終把所有的骨牌都推倒。多沒勁!”正當(dāng)我準(zhǔn)備去窗外透透氣的時候，發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處的建筑工人正在蓋高樓，我腦海中靈光一閃：形狀為長方體的多米諾骨牌，不就是高樓的基本組成部件嗎?要是用這些小方塊不就可以建成心中的“帝國大廈”了嗎?于是一項“偉大的工程”就在我的手中開始實(shí)施了，時間在逐漸培養(yǎng)出來的耐心和動手當(dāng)中不知不覺地流逝了，無聊就這樣不經(jīng)意中變成了忙碌……當(dāng)我筋疲力盡的時候，一座由多米諾骨牌拼成的高樓大廈展現(xiàn)在我面前，它的外觀是那樣的宏偉、我的內(nèi)心是那樣的自豪。
在“玩”中不斷地改革和創(chuàng)新，在“玩”中做到勤于動手和動腦，就能迸發(fā)出創(chuàng)新的靈感和火花。
玩也能玩出名堂的優(yōu)秀作文 篇8
我，一個淘氣的'小女孩；玩，是我的天性；偶然間，我竟玩出了名堂......
小時候，我最討厭吃雞蛋了，一看到飯桌上有雞蛋，必和媽媽翻臉，以噢那次，怎么也長不高。
有一天，我見媽媽又提了一大袋雞蛋回來了，心里很是不滿，噘起小嘴躲進(jìn)了臥室里。媽媽把雞蛋放好，便匆匆地走了。
忽然，我腦子里的“智慧神?script>s("content_relate");
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