開心記事作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的開心記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開心記事作文1
今天下午快放學(xué)的時(shí)候，陳老師卻安排了一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是關(guān)于寫字的。陳老師先讓我們把自己的課桌上收拾干凈，再擺上《課時(shí)作業(yè)》、《補(bǔ)充習(xí)題》和《課堂本》。平放在課桌上，讓我們察看作業(yè)工整度與書寫。
做好這些事后活動(dòng)就開始了。首先讓我們先查本組的同學(xué)，好的和壞的都把名字抄在本子上。第二次就兩組交換察看。
第三次就分散開來了。我一開始不知道寫了好的之后還要寫壞的人名。好的人的名單已經(jīng)有十幾個(gè)了，我于是又去記錄字差的人名，偶爾我寫錯(cuò)字時(shí)，到自己的座位上拿橡皮，卻發(fā)現(xiàn)有好多人在記錄我的名字，把它寫在好的里面。
當(dāng)我看到后，心里好高興。把我以前內(nèi)向的心胸豁然開朗起來。沒想到我在同學(xué)們心中有這么好的名譽(yù)!其次是這也是我以前努力的汗水換來的呀，我要繼續(xù)努力繼續(xù)爭(zhēng)取!
后來在活動(dòng)結(jié)束后，經(jīng)過層層選拔，我的名字也被排到了好的里面哩，并且還給我加了一顆星。那時(shí)候，我是多么地高興啊!我心里念著：今后我要做到更好!
開心記事作文2
中秋節(jié)到了，中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，今年的中秋節(jié)爸爸媽媽領(lǐng)著我去水電超市買了很多很多禮物，坐著老叔朋友的車去了爺爺奶奶家，老叔的朋友還帶了一個(gè)5歲的小弟弟，這次我有了一起玩的伙伴可真開心那！雖然開始我們很陌生，但是很快我們就成了好朋友。
爺爺做了很多很多好吃的，讓我們回味無窮，爸爸和叔叔的朋友喝了好多好多酒，可開心了！第二天，爸爸領(lǐng)著我們?cè)谠鹤永锟救獯职值氖炙囆U好的，讓我們吃的津津有味。
上午，老叔還帶著我和小弟弟去山上玩，在山腳下我們看見了許多單腿螞蚱，突然，我們看見了一只與眾不同的螞蚱，它的顏色是紫紅色的，后背是寬大的橢圓形，我們都認(rèn)為它是螞蚱王，在山頂上，我們發(fā)現(xiàn)一只小松鼠，它正在采松果，我們撿了一顆它拍下的松果，我把它當(dāng)成中秋節(jié)禮物。
時(shí)間過得真快，中秋節(jié)過完了，我期盼著明年的中秋節(jié)快點(diǎn)到來。
開心記事作文3
“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂，晨風(fēng)吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬里山河，不論在城市還是鄉(xiāng)村，家家的孩子都去上學(xué)�！�
“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，班主任洪老師在班里為我們舉辦了“歡慶六一”的活動(dòng)。小主持人許朝驊同學(xué)，以“同學(xué)們，在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，大家能唱就唱，能跳就跳---”拉開了活動(dòng)的序幕。首先由朝驊同學(xué)表演小提琴獨(dú)奏，他熟練優(yōu)雅的動(dòng)作，優(yōu)美的琴聲，引來大家一陣熱烈的掌聲!
伴隨著音樂的響起，漫馨同學(xué)穿著黑色的拉丁舞裙上場(chǎng)了。只見她動(dòng)作嫻熟，隨著音樂節(jié)奏的加快，她的身姿也舞動(dòng)的越來越快，雙手婉轉(zhuǎn)流連，裙角飄起，雙眼閃動(dòng)著美麗的色彩。一曲拉丁舞將慶�；顒�(dòng)推向了高潮。接下來，同學(xué)們都踴躍舉手表演節(jié)目，有合唱、樂器表演……最后，慶�；顒�(dòng)在一片歡笑聲中結(jié)束了。
非常感謝洪老師舉辦的這次活動(dòng)，不僅讓我們開心地渡過自已的節(jié)日，也給了我們一個(gè)表現(xiàn)自已的空間。這個(gè)“六一”我們真的很開心!
開心記事作文4
周末，我叫上幾個(gè)好朋友，要媽媽帶我們到百果園去玩。
車子剛進(jìn)百果園，我就被眼前的一片生機(jī)勃勃的景象迷住了，紅彤彤的蘋果像小孩的臉蛋;一串串紫晶紫晶的葡萄像一顆顆的珍珠掛在葡萄架上;一個(gè)個(gè)青綠的獼猴桃掛在枝頭，數(shù)不勝數(shù)，非常茂盛。
車子剛停穩(wěn)，我就迫不及待地從車上“跳”了出來，呼吸百果園新鮮的空氣。車子前面就是一條小河，小河兩岸有很多柳樹，有些游客坐在柳樹下悠閑地釣魚。就在這時(shí)，媽媽說：“我們?nèi)ゴ虬謇醢?”結(jié)果大家都同意了。在管理員的帶領(lǐng)下，我們很快地來到了板栗林。
我們找到了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，準(zhǔn)備打板栗�？晌覀冞@幾個(gè)小朋友卻沒看到板栗，看見的而是一個(gè)個(gè)大刺球掛在樹上，就奇怪地問這是什么，媽媽們回答說：“板栗就在刺球里面呀!把刺球剝開，里面就是板栗了�！蔽覀兘K于明白了這個(gè)問題，于是就開始打板栗了。
我們先是笨手笨腳而又細(xì)心地打著板栗，可一個(gè)也沒打到。這時(shí)候，媽媽說：“要不這樣，我們分成兩組，每組三人，要一個(gè)大人來打，其余兩個(gè)小朋友一個(gè)撿板栗，一個(gè)提籃子，怎么樣?”大家聽了紛紛說好。然后，我們分好組就行動(dòng)了起來。
我在我們這一組就負(fù)責(zé)撿板栗。
剛開始，我很害怕板栗掉到我頭上，可后來，我撿的越來越熟練，心里也越來越放松了。
不一會(huì)兒，籃子里裝滿了板栗。
我連忙剝開板栗殼，吃了起來。哇!我覺得比買的板栗還要好吃，因?yàn)�，這是我用勤勞的汗水換來的成果。
在回家的路上，我感到無比高興，因?yàn)�，我覺得這個(gè)周末過得非常開心。
開心記事作文5
在幼兒園的時(shí)候，老師帶我們?nèi)?dòng)物園秋游，可把我們高興壞了。
我們?cè)缭绲貋淼搅藙?dòng)物園門口，排隊(duì)進(jìn)門。終于，到我們了，我們激動(dòng)地大步走了進(jìn)去，一進(jìn)去就聞到了竹子的清香，“啊，是大熊貓。”只見幾只大熊貓正捧著竹子津津有味地吃著，他們一個(gè)個(gè)肚子圓溜溜的，真像個(gè)大皮球，他們的耳朵小小的，黑黑的，好看極了，還有那顆黑黑的小眼睛，十分可愛，大熊貓們吃飽喝足了以后就去睡覺了，看它那han樣，好像在說：熊貓睡覺，請(qǐng)勿打擾。我們來到了下一個(gè)地方，那兒，正是小熊貓居住地，他們一個(gè)個(gè)成棕色，尾巴上還有黑色條紋，他們一會(huì)兒chuan上chuan下，一會(huì)兒到食盤里吃點(diǎn)蘋果，一會(huì)兒又去喝點(diǎn)兒水，休閑極了......
時(shí)間老人走得太快了,很快夕陽(yáng)西下,我們依依不舍地離開了動(dòng)物園。
開心記事作文6
大海之所以澎湃萬千，是因?yàn)樗ㄩ_了自己的胸襟，讓我們看到了它的寬容。
我們生活在同一個(gè)世界里，都同樣是夢(mèng)的追尋者，我們希望在世界里找到自己想要得美好，那，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠(chéng)，敞開自己的心扉，勇敢的去面對(duì)。也許，那時(shí)我們才會(huì)輕輕地笑著向藍(lán)天宣布：這個(gè)世界真好！
暑假的一天，我和姐姐，媽媽去濟(jì)南玩，正在我們提著大包小包的東西快樂而歸時(shí)，一位老人攔住了我們。他好像，是一位被生活逼的走投無路的人。因?yàn)椋念^發(fā)是那樣的凌亂，全身的衣服就像被撕扯爛了似的，腳上的鞋壞的露出了幾個(gè)腳趾頭。他著急的對(duì)媽媽說：“大妹子，幫個(gè)忙吧！我出來找正在打工的兒子，可沒找到，錢也因坐車花光了，你看，天也快黑了，連飯也沒吃呢！你幫個(gè)忙，給我一塊錢，買點(diǎn)饅頭吃！”媽媽剛想從包里拿錢，就被姐姐止住了，姐姐示意媽媽走。我真的看不下去了，望著那位焦急的神情，還有那雙布滿血絲的眼睛，我再也忍不住了。
在我的勸說下，姐姐不高興的讓媽媽把錢給了那位老人，他激動(dòng)地向我們道謝，還說“好人一生平安”
幫助了那位老人，我的心里有說不出的欣慰�？稍诨丶业穆飞希液徒憬銋s吵了起來。
姐姐生氣的對(duì)我和媽媽說：“你們真傻，這種事可多了，濟(jì)南呀，滿大街都是，都是騙人的，你們呀！”“不可能，那老人真的沒錢了，姐姐你怎么這樣，連人都不會(huì)做了嗎？”我大聲反駁道。姐姐更生氣了：“我不會(huì)做人，你會(huì)做，被人騙了都不知道，他們都是靠別人的同情和自己的眼淚來吃飯的，我再濟(jì)南上這么長(zhǎng)時(shí)間學(xué)，我見多了�！薄安豢赡艿膥~~”我說道。媽媽打斷了我的話說：“這種事情呀，確實(shí)有，但你要見機(jī)行事，如果，有些零錢就給他，如果沒有，就算了，還要防著他點(diǎn)。”
我的心里好矛盾，這些可憐的人到底是好人還是壞人？我該怎么做？他們的眼淚就像虛構(gòu)的電視劇一樣虛假嗎？一個(gè)個(gè)問號(hào)，讓我的雙眼再也看不清閃爍的世界。
現(xiàn)在，我才明白，我們之所以看不清人事間的繁雜，是因?yàn)椋�，我都把自己的心靈的窗戶，緊緊的關(guān)閉，至使自己的窗內(nèi)進(jìn)不去一抹陽(yáng)光。
我們都不應(yīng)該偽裝自己，要用自己的真誠(chéng)換取他人的真誠(chéng)。只有做真的自己，純的自己才能夠讓別人看到瀟灑的你，純真的你。
人與人之間，應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠(chéng)相待，敞開自己的心靈窗戶，讓它像水一樣透明。這時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)精彩地世界里有陽(yáng)光般的心情！
開心記事作文7
唉!今天放假，該干點(diǎn)什么呢？“汪汪”，咦，詩(shī)詩(shī)（在我家寄養(yǎng)的狗）起的真早耶！突然，我眼前一亮，天氣這么熱，干脆給它剪剪毛吧！
我拿起剪刀，叫詩(shī)詩(shī)過來，它剛一過來，我便猛撲上去，將他捉住，正舉起剪刀開剪時(shí)，它“嗖”的一下竄走了。哼，好心給它剪毛，它竟然不時(shí)好歹，等剪完毛一定要給它點(diǎn)兒顏色看看。
我拿來一根麻繩，捉住他之后，將它捆起來，綁在沙發(fā)上。我不懷好意的冷笑起來。詩(shī)詩(shī)用它可憐的眼神看著我，仿佛在說：“小主人，我又沒得罪你，干嗎拿我試刀��！只要您放了我，大恩大德，無以回報(bào)�！蔽铱粗难凵裼悬c(diǎn)兒心慈手軟了，可又轉(zhuǎn)念一想，又不是害他，給它剪毛，還能幫它解熱呢！主意已定，我立刻動(dòng)起手來，“咔嚓，咔嚓”的聲音像首歡快的樂曲！
終于剪完了，我看看自己的“杰作”，得意的說：“還不錯(cuò)！看起來精神多了！”我剛放下剪刀，爸爸就回來了。我樂的把詩(shī)詩(shī)抱起來給爸爸看，并說：“詩(shī)詩(shī)不用怕熱了�！卑职中α诵�，說：“狗的毛再多狗也不怕熱，這樣反而多此一舉，況且詩(shī)詩(shī)的毛也不多��！”
“那舅舅也給它剪啊！我為什么不能呢？”爸爸說：“那是因?yàn)樵?shī)詩(shī)的毛太長(zhǎng)，拖在地板上會(huì)弄臟的�！�
“呵呵”我開心的笑了。
開心記事作文8
教室里吵吵鬧鬧的，有的在專心致志地寫作業(yè)，準(zhǔn)備痛痛快快地過周末；有的在聊天，一下說陳塏泓的手怎么啦，一下子又跑到洛克王國(guó)又出什么新寵物啦；有的坐在凳子上自言自語(yǔ)，好象在計(jì)劃周末該怎么超額完成。我走來走去，作業(yè)又不想做，又不知道玩什么，所以漫無目的'地悠閑地走著。突然，李其臻那邊的好景色吸引了我的目光。
我徑直走到第一大組里的李其臻的座位旁，只聽見李其臻瘋似地對(duì)著他同桌-黃雯菲的筆盒大喊：快拉便便！快拉便便！把黃雯菲的筆盒搞得一遢糊涂！再走近一看，哦！原來是黃雯菲養(yǎng)的幾只軟乎乎的可愛蝸牛正在筆盒上慢吞吞地跑動(dòng)著呢！黃雯菲高興地看著這幾只快活的蝸牛，李其臻卻在傍邊潑冷水，說蝸牛要拉屎，我也想：蝸牛會(huì)不會(huì)拉便便呢？這時(shí)，奇跡發(fā)生了！一只不大不小的蝸牛停了下來，接著，只見它的殼前一點(diǎn)的地方出現(xiàn)了一小條黑色的東西，我們先是愣了一下，接著我和李其臻便捧腹大笑起來，但黃雯菲卻好象不那么高興，她看起來有點(diǎn)大驚失色，趕忙把那只不大不小的蝸牛用手拿起來，起身往教室外面跑，跑到欄桿那兒，用右手輕輕地把蝸牛小心翼翼地放在欄桿兒上，才重重地深呼吸了幾次。
現(xiàn)在，你們知道發(fā)生了什么有趣的事了嗎？李其臻的話可真靈啊，是名副其實(shí)的烏鴉嘴！
開心記事作文9
星期六，我和媽媽參加了大江晚報(bào)小記者組織的“我是小小放映員”活動(dòng)。
上午9:50，我戴著采訪帽、記者證，手拿采訪本和很多的小記者以及爸爸媽媽們一起來到了幸福藍(lán)海國(guó)際影城。首先，我們參觀了爆米花的制作過程，影城的叔叔給我們展示了每份爆米花是用600克玉米混合焦糖、白糖和椰油制作的，只要把它們放進(jìn)機(jī)器里，很快我們就能得到又香又甜的爆米花。然后，我們觀看了電影的放映過程，了解了2D電影和3D電影放映機(jī)的區(qū)別，知道了把電影投到不同顏色的墻上會(huì)產(chǎn)生不同的色彩變化，我們每個(gè)人還把自己的爸爸媽媽當(dāng)作觀眾，學(xué)習(xí)了怎樣檢票和介紹影廳的位置。最后，所有的小記者和爸爸媽媽一起觀看了最新上映的動(dòng)畫電影《賽車總動(dòng)員3：極速挑戰(zhàn)》，在看電影的時(shí)候，影城還給我們發(fā)放了一份爆米花和一大杯的可樂，爆米花真是香甜可口。
今天的活動(dòng)真是既有趣又開心，希望以后還能參加這樣的活動(dòng)。
開心記事作文10
看我這么開心，你會(huì)問我開心什么？心里到底有什么樂的呀？我這就告訴你，因?yàn)榻裉斓奈�，被老師表�(yè)P(yáng)了。
今天下午，我們的班主任劉老師，讓我們寫一篇關(guān)于《少年閏土》的作文，課文里已經(jīng)有的故事情節(jié)是：雪地捕鳥、夏日拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒。老師讓我們?cè)僭黾庸适虑楣?jié)，看看閏土還告訴“我”什么故事。
全班同學(xué)立刻開始絞盡腦汁地想，同學(xué)們有的寫斗蟈蟈、有的寫捉魚、有的寫跳火球。。。。。。我怎么也想不到合適的，突然我想到，課文中插圖上不是說海邊有一片一望無際的西瓜地嗎，那么海邊一定也有一片郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的的森林。閏土既然可以看瓜刺猹，夏天的時(shí)候可以拾貝殼，在雪地可以捉鳥；那么像閏土這么聰明能干、見多識(shí)廣、機(jī)智勇敢的小少年，也一定去過大森林，而狼實(shí)在是森林里不可或缺的角色，我想閏土也一定見過狼。
想到這，我開心起來。感覺自己找到一個(gè)很好的故事，馬上下筆寫了起來。但是當(dāng)我完的時(shí)候，班上的許多同學(xué)早已經(jīng)寫完了。而且好多同學(xué)的作文，老師又是念，又是在大屏幕上展示的，我羨慕極了。我也想讓老師展示我寫的故事，讓大家也知道我是很有想象力的，讓老師也夸夸我。
因?yàn)閷懙穆抡n才寫完。加上平時(shí)我的作文不是很好，所以我沒有勇氣讓老師看�？墒悄�，不讓老師看又不知道自己的作文行不行，再說，沒有老師的指點(diǎn)，我的作文會(huì)一直不好的。想到這，我鼓起勇力讓老師看我的作文，“老師，您看看我寫的�！蔽仪由卣f。老師隨手拿過去，戴上眼鏡認(rèn)真的看起來。當(dāng)時(shí)，我在老師身邊，看著老師看我的作文，我的心臟都感覺緊張的要停止似的，感覺老師看的好慢，像過了一個(gè)世紀(jì)的樣子。在我擔(dān)心老師會(huì)讓我重寫什么的時(shí)候。突然老師微笑著說：“寫得不錯(cuò)�。」适潞芘c眾不同嘛！”我心中的大石頭瞬間落地了。在第三節(jié)課上，老師把我的作文也在黑板屏幕上展示了，我的心里樂開了花，比吃糖都甜。
放學(xué)回到家，我把這件事情告訴了爸媽，爸媽很震驚，異口同聲問我：“真的假的？”媽媽又說：“你怎么能寫出那么好的作文？還能讓老師表?yè)P(yáng)你？”這句話讓我心里不知道是什么滋味，確實(shí)我從開始寫作文作文就不好，好害怕寫作文，每次寫作文都讓媽媽給我講解，媽媽也操了不少心，這次我的這篇好的作文算是對(duì)她的回報(bào)吧。
啊，我的作文也可以受到老師的夸贊！我以后再也不怕作文了，我相信我一定能寫出更好的作文來！
開心記事作文11
期末考試終于結(jié)束了，第二天早上一起床，媽媽就催我和妹妹趕緊刷牙洗臉、吃飯，我知道為什么媽媽讓我們這么早就起來，因?yàn)榻裉斓脑缟衔覀儼嘤幸粋�(gè)拓展活動(dòng)，聽說這個(gè)活動(dòng)很好玩。
我迫不及待的來到目的地，那里很大，老師先讓我們做了一個(gè)早操，早操節(jié)奏很歡快，我有點(diǎn)跟不上，教我們做早操的老師真是太厲害了，我真佩服他。
下一個(gè)項(xiàng)目是慢跑，老師讓我們跑了5圈，我的妹妹真的好累，但是我不累，我們班的好多同學(xué)也都?xì)獯跤趿恕?/p>
做完了熱身，老師讓我們排成了兩隊(duì)，家長(zhǎng)們也排成了兩隊(duì)。這一項(xiàng)的活動(dòng)是跨欄我們一個(gè)一個(gè)跳過了跨欄，真是太有趣了，我還想再玩一次。
第四項(xiàng)是前滾翻，我們一個(gè)一個(gè)的翻了過去，但是老師說我們的動(dòng)作不對(duì)，所以又教了我們一個(gè)動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作很難，不過我還可以翻過去。
第五項(xiàng)是蹦蹦床和一些墊子，我們跳上了蹦蹦床，又跳過了墊子，可是老師又多加了一張墊子，這一下我們好多人都跳不過去了。這個(gè)游戲真是太刺激了，我喜歡玩這個(gè)游戲。
第六項(xiàng)是單純的蹦蹦床，但是這個(gè)蹦蹦床很危險(xiǎn)，我們班的陳晨把腿都磕上了，這個(gè)游戲好險(xiǎn)呀！
第七項(xiàng)是游樂，我們排成一列，老師把墊子擺好，然后讓我們一個(gè)一個(gè)的走上墊子，通過闖關(guān)，我覺得就像一座橋，因?yàn)闀r(shí)間的原因，我們一人只玩了一次。
活動(dòng)結(jié)束了，我們各自回家，我回到家，覺得的今天真是快樂的一天。
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