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初中二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)我校,與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。你們的到來(lái),就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì),也是對(duì)我們教育教學(xué)工作的最大支持!我代表八年級(jí)所有任課教師,對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。
八年級(jí)我們已經(jīng)召開(kāi)過(guò)兩次家長(zhǎng)會(huì)。在座的家長(zhǎng)當(dāng)中,已經(jīng)有許多人來(lái)過(guò)一次,或者平時(shí)也通過(guò)電話等方式與班主任及任課教師進(jìn)行經(jīng)常性的溝通。這些家長(zhǎng)都有一個(gè)共同特點(diǎn),就是對(duì)孩子學(xué)習(xí)生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。但也有一些家長(zhǎng),經(jīng)常因?yàn)檫@樣那樣的原因不能來(lái)校,所以今天有機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)坐在一起針對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)行溝通,我再次表示感謝。
今天的會(huì)議主要安排了這幾項(xiàng)內(nèi)容:
一、我校在教育教學(xué)方面所作的主要工作;
二、班級(jí)基本情況介紹;
三、期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào);
四、家長(zhǎng)代表及學(xué)生代表發(fā)言;
五、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議(請(qǐng)家長(zhǎng)給自己孩子寫(xiě)幾句鼓勵(lì)的話);
六、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議;
七、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流;
八、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。
一、由我來(lái)給大家匯報(bào)我校在教育教學(xué)方面所作的主要工作:
為了使學(xué)校教育工作能夠順利開(kāi)展,這學(xué)期以來(lái)我校在教育教學(xué)方面做出了各方面的努力。開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校教育處先后組織開(kāi)展過(guò)一系列的工作,比如說(shuō)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、儀容儀表檢查、“我文明我健康”演講比賽等等。另外,在教學(xué)方面我們更是作出了相當(dāng)大的努力,學(xué)校組織了新課程培訓(xùn)、研討。特派教師去學(xué)習(xí),以提高自身的業(yè)務(wù)技能,學(xué)校定期組織教學(xué)常規(guī)檢查(教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校對(duì)老師的教案及老師對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改是否及時(shí)的情況進(jìn)行的檢查)、教學(xué)信息反饋(指定若干名學(xué)生采用無(wú)記名方式對(duì)各代課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量等各方面做出評(píng)價(jià))并定期組織考試,考試完后進(jìn)行月考質(zhì)量分析。
二、班級(jí)基本情況介紹(班長(zhǎng)介紹整體情況)
三、期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)
期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),這次考試,其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),他們是李帥,閆博曉,侯林,劉文清,張文銳,徐云云,張靖洋,秦亞亞,劉婷,杜靜敏。其中較月考進(jìn)步比較大的同學(xué)有景子雄,魏宇,武月,劉含真等同學(xué)。同時(shí)在期中考試中反映出了一些問(wèn)題,我們要引起重視,也希望家長(zhǎng)配合教育。主要問(wèn)題有:
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺(jué)性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)潦草,屢教不改等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
4、有一小部分人比較懶,怕動(dòng)腦子,怕動(dòng)筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至個(gè)別同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.
對(duì)于以上問(wèn)題,希望引起各家長(zhǎng)重視,并給與我們大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育。
四、家長(zhǎng)代表及學(xué)生代表發(fā)言;
首先,我想先向大家介紹一位同學(xué)——李帥。李帥同學(xué)可以說(shuō)是一位德智體全面發(fā)展的同學(xué),他與同學(xué)相處融洽,關(guān)心同學(xué),關(guān)心集體,有集體榮譽(yù)感,在學(xué)校組織的秋運(yùn)會(huì)中也為班級(jí)贏得了榮譽(yù),并且這位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在提升,本次期中考試中在我們班排名第一全級(jí)排名第一。相信這些是和家長(zhǎng)的日常教育分不開(kāi)的,現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)李帥同學(xué)的家長(zhǎng)為我們介紹一下成功經(jīng)驗(yàn)。
閆博曉同學(xué)本次期中考試進(jìn)步相當(dāng)大,下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎閆博曉同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)和我們共同分享他的教育心得。
五、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議;
如果說(shuō)初一是過(guò)渡期,適應(yīng)期,那么初二就是起關(guān)鍵作用的階段,在這個(gè)階段,學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)更強(qiáng),逆反心理更加嚴(yán)重,很多家長(zhǎng)告訴我說(shuō)他家孩子跟自己的溝通越來(lái)越少,這便是孩子獨(dú)立意識(shí)的體現(xiàn)。所以我覺(jué)得家長(zhǎng)要特別關(guān)注我們的孩子,了解他們的身心,讓他們能健康平穩(wěn)的渡過(guò)這個(gè)青春期。所以希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做到以下幾點(diǎn)。
。1)做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。
用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同進(jìn)步,注意對(duì)孩子文明禮儀方面的要求。
。2)做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。
作業(yè)督促:經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,無(wú)力指導(dǎo),看對(duì)錯(cuò),看是否改正,是否完成,睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè)。讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,比如周六周天早上起來(lái)可督促其早讀。
另外看孩子是否有玩不正當(dāng)游戲,如的情況,低級(jí)趣味,荒廢學(xué)業(yè)。
對(duì)于住宿生,家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,思想狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時(shí)引導(dǎo)糾正。而且在此多說(shuō)一點(diǎn),冬季天冷了,希望家長(zhǎng)多關(guān)心孩子的住宿,注意學(xué)生的住宿安全小心煤氣等。必須?住戶電話。
。3)做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。
學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正,F(xiàn)象,沒(méi)有作業(yè),經(jīng)常打電話等!家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了
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