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穿越時空,走近孔子,傳承思想作文
暑期，通過網(wǎng)絡(luò)我饒有興致地觀看了電影《孔子》，它向我們展現(xiàn)了兩千多年前群雄紛爭的諸般景象，它帶給我們的不僅是一個重新啟封的故事，更是一種儒家文化和儒家精神的傳承。透過《孔子》，我仿佛穿過了時空隧道，來到一代圣人孔子跟前，聆聽他的諄諄教導(dǎo)。
孔子是儒家文化的奠基者，自那以后，不少君主都沿襲著他的儒家思想來治理國家，著實影響了后人。看著電影，模糊的那人、那事、那景無比清晰地呈現(xiàn)在我面前，使我有幸品味他的儒家思想。
影片著力詮釋了孔子的思想，他的聰慧，猶如一支冰冷的利箭，時常穿梭在亂世中，讓敵人措手不及，沒有回旋之地。但古往今來，往往一種思想的諦造，總會遭到反對派的竭力反對，在魯國，孔子不能如愿實施他的主張，更有潛在的危險，被無情地趕出魯國，艱難地周游列國。他的弟子——顏回，毅然拋棄了自己的金錢、地位、名譽，義無反顧地與孔子一起去宣揚儒家思想。此外，其他弟子居然也效仿顏回，背井離鄉(xiāng)，跟隨孔子四處流落。弟子們這種愛師勝于自身的一切也讓我贊嘆不已。一旦認準了的事情，就要認準。在流落各地的過程中，雖然整天饑腸轆轆，吃盡苦頭，受盡苦難，但至始至終沒有一個人退縮、放棄�？鬃右槐姷膱詮姾蛨�(zhí)著更打動了我的心。回想自己在學(xué)習過程中，屢屢被眼前的困難和挫折所嚇到，與他們相比，實在讓我羞愧不已。
自古雄才多磨難。當一條冰封的江面出現(xiàn)在屏幕上時，我的心一下子提到了嗓子眼，為他們擔憂。孔子一行艱難地在江面上行走，真是舉步維艱��！突然，冰面崩裂，正駕駛著馬車的顏回和一車的竹簡，全都掉入江中�？吹竭@時，我都緊張地握緊了拳頭，祈盼顏回能安然無恙�？沙龊跷乙饬系氖�，擅長游泳的顏回并沒有迅速游回岸上，而是一頭扎進冰冷的江水中，拼命打撈恩師的竹簡，全然不顧孔子和旁人撕心裂肺的呼喊。平時一慣對孔子言聽計從的顏回，在刺骨的灌水中，重復(fù)著竹簡的打撈。
人的生命終究是脆落的，在顏回生命的最后一刻，他緊緊抱著竹簡，拼盡最后一絲氣力，把竹簡拋出水面，自己卻慢慢沉入江底。眼睜睜地看著自己最鐘愛的弟子在眼皮底下消逝，孔子悲痛欲絕，他把打撈上岸的顏回緊緊地擁在懷里，雖想用自己的體溫來溫暖顏回，但身軀業(yè)已冰冷、僵硬，依舊徒勞無力。顏回，他用自己短暫的生命詮釋了儒家的“仁”和“愛”， “忠”和“孝”。此情此景，我怎能不為之動容？怎能不為之震撼？顏回的壯舉，分明是在提醒我要珍惜知識，崇尚文化。
苦心人，天不負。后來， 魯公 君主意識到了自己的錯誤，真誠地懺悔了。孔子一行在歷經(jīng)種種磨難后，重又回到魯國。從此，孔子不再涉足政治，潛心研究學(xué)問，終成一代教育家。臨終前，孔子說了一句耐人尋味的話：“后人理解我，后人誤解我，都因為——《魯春秋》”。我想，這句話站在不同人的角度必定會有不同的見解。我的理解是，功過是非，自有歷史來評定。
《孔子》這部電影使我撫案深思，但又受益匪淺，我認為：作為一個中國人，應(yīng)該要走近孔子，去學(xué)習他，了解他，傳承那些仍放之四海而皆準的思想。
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