經(jīng)典詩(shī)文讀后感作文
（一）
在暑假中，我閱讀了《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀》，這里面記載了許多做人的根本，其中讓我深受感觸的是“勤修道德”。
這里選錄了七則道德方面的名言警句。以儒家學(xué)說(shuō)為主。 “ 仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”是儒家基本的道德規(guī)范，而“仁”是核心�？鬃诱f(shuō)，仁就是愛(ài)人。指的是作為一個(gè)社會(huì)群體里面的每一個(gè)個(gè)體對(duì)這個(gè)群體里的其他成員的最基本的態(tài)度。我們希望得到愛(ài)，我們就得付出愛(ài)。每個(gè)人都以一顆愛(ài)心面對(duì)世界，我們就創(chuàng)造了一個(gè)愛(ài)的世界。在看這本書(shū)之前，我常說(shuō)“媽媽不愛(ài)我了”，因?yàn)槲艺J(rèn)為她就一直抱著弟弟。在那時(shí)媽媽也常問(wèn)我“你真愛(ài)我嗎？如果你愛(ài)我就不會(huì)這樣說(shuō)”�，F(xiàn)在，我明白了，不要一味地去索要愛(ài)，只要你愛(ài)別人，你才會(huì)感受到別人的愛(ài)。愛(ài)是互相的。
這本書(shū)不單單讓我懂得了愛(ài)是互相的，也讓我懂得了在社會(huì)上一定要講文明。公共場(chǎng)合要注重自己的言行舉止，不能光顧著自己，卻不顧別人的感受。這個(gè)世界上不是只有你一個(gè)人有想法，大家都有，尊重他人就是尊重自己。今天，我從常州回來(lái)時(shí)，有許多人都隨地吐痰，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人每天掃地都要好長(zhǎng)時(shí)間嗎？你隨地吐一口痰，不僅環(huán)衛(wèi)工人更累了，城市的環(huán)境也被你破壞了，這樣好嗎？
在生活中人們總是為了自己的利益而破壞環(huán)境，就如孔子說(shuō)的“君子喻于義，小人喻于利。”請(qǐng)大家不要再做“小人”了，為了讓中國(guó)的環(huán)境不要受損，請(qǐng)做個(gè)“君子”吧！愛(ài)是互相的，人類和地球也是如此。
（二）
《弟子規(guī)》是清代李毓秀編撰的一本字句兒童訓(xùn)蒙教材，是一部以學(xué)規(guī)形成對(duì)學(xué)子進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和品德修養(yǎng)教育的啟蒙讀物 。 全篇講解了如何孝敬父母、侍待兄弟、長(zhǎng)輩，如何為人處事，如何讀書(shū)求學(xué)的道理。幫助我們更好地了解輝煌燦爛古代文明，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)良的傳統(tǒng)美德！
為豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們博覽群書(shū)，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，弘揚(yáng)民族精神，我們學(xué)校借助讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們從小接受中華經(jīng)典詩(shī)文的基礎(chǔ)訓(xùn)練和文化熏陶，培養(yǎng)多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，并通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)豐富思想、陶冶情操、提高修養(yǎng)，讓閱讀成為打造亮麗人生的精神底色，打造和諧校園的亮麗風(fēng)景。
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)，同學(xué)們感受了經(jīng)典詩(shī)文的氣息，領(lǐng)略了經(jīng)典文學(xué)的藝術(shù)魅力，從而更有效地提升了學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和人文精神，拓展了我們廣大學(xué)生的思維。通過(guò)這種經(jīng)典文化的傳播和熏陶，促使不少學(xué)生改變了對(duì)父母的看法，我們更加尊敬長(zhǎng)輩、體貼老人，主動(dòng)做力所能及的家務(wù)活；同時(shí)大家整改了不良的行為規(guī)范，出現(xiàn)許多意想不到的好人好事，為創(chuàng)建和諧家園、和諧學(xué)校、和諧社會(huì)提供了無(wú)窮的精神源泉。
經(jīng)典誦讀使我受益匪淺。在浩瀚無(wú)邊的經(jīng)典詩(shī)文的海洋里我明白了許多道理，知道了很多燦爛的民族文化，得到愉悅與智慧，又體會(huì)到學(xué)習(xí)的美妙和終身學(xué)習(xí)的重要，它讓我變得充實(shí)，變得智慧，知道培養(yǎng)自己良好的文化修養(yǎng)。因?yàn)�，我是站在“巨人”�?肩上，吸取人生的智慧！我愿與經(jīng)典為友，以經(jīng)典為鑒，以經(jīng)典詩(shī)文作基石，讓一縷經(jīng)典書(shū)香伴我成長(zhǎng)！21世紀(jì)是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的世紀(jì)，我們躬逢其盛，何幸如之！讓我們行動(dòng)起來(lái)，這樣才能無(wú)愧于歷史，讓我們從經(jīng)典誦讀開(kāi)始吧！
（三）
以前我是一個(gè)很驕傲、很愛(ài)炫耀的孩子，從不懂什么叫謙虛，就拿一個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧！
一次，我的作文被刊登在校級(jí)刊物上，我高興地告訴了父母讓父母分享我的快樂(lè)。他們聽(tīng)了后不住地夸我，但也不住告誡我：“不能驕傲喲！”我哪里能聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲以缫驯或湴两o“駕馭”了！
就在我興奮的同時(shí)，我的性格也有了極大的變化_變得更加驕傲、暴躁了。一有在比誰(shuí)的作文寫(xiě)得好時(shí)，我就在他們比面前炫耀，若不順心便“發(fā)揮”出我暴躁的脾氣；和同學(xué)們聊天時(shí)也會(huì)炫耀我的“光輝”史……我就和同學(xué)們比了下去，最后到了一個(gè)朋友都沒(méi)有了，我心里卻想：不就是妒忌我作文寫(xiě)的好嗎？我還不想和你們?cè)谝黄鹉�！從此我驕傲成了癮，暴躁成了性，一發(fā)不可收拾。直到有一天，我徹底改變了。那次測(cè)驗(yàn)，我原本以為只要一動(dòng)筆，就能寫(xiě)出一篇文章，可是我錯(cuò)了，上午兩節(jié)課，我居然才寫(xiě)出了一個(gè)題目幾句話，結(jié)果可想而知，我不僅受到了老師的批評(píng)，還受到了父母的教育。其實(shí)，他們都語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子呀！記住一句話‘滿招損，謙受益’千萬(wàn)不能驕傲��！”
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