第二學(xué)期低中年級數(shù)學(xué)教研計劃

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的基本精神為指針，以市教研室工作、學(xué)校教導(dǎo)處工作為指導(dǎo) ，圍繞進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)思想，深入貫徹“新課標”的精神，深化學(xué)科教研，著眼課堂教學(xué)，深化“綠色課堂”的研究，增強教師教學(xué)實踐能力的科研水平，以提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教研組織：

　　組長：殷梅鳳

　　組員：全體低中年級數(shù)學(xué)教師

　　三、教研專題：

　　構(gòu)建洋溢著互動氣息的綠色課堂

　　1、主題提出的背景：

　　在新課程標準的精神中，學(xué)生的主體地位被得到了前所未有的高度。教學(xué)過程不再被看作是一種純粹的給予和接受的靜態(tài)過程，而是教師和學(xué)生之間相互交流、相互影響的動態(tài)過程。“師生互動”因此而成為研究課堂教學(xué)過程的熱點話題。

　　互動性課堂 新課程理念下的理想課堂應(yīng)該是師生互動，心靈對話的舞臺；是師生共同創(chuàng)造奇跡，喚醒潛能的時空；是向未知方向挺進的旅程，隨時都有可能發(fā)現(xiàn)意外的通道和美麗的圖景；是點燃學(xué)生智慧的火把，而給予火把，火種的一個個具有挑戰(zhàn)性的問題。在這樣的課堂中，是師生交往，積極互動，共同發(fā)展的，教師不斷創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，促進學(xué)生主動地、富有個性地學(xué)習(xí)。

　　2、研究內(nèi)容：

　�。�1） 小學(xué)互動性課堂的內(nèi)涵與特征研究。

　�。�2） 小學(xué)互動性課堂的教育模式研究。

　�。�3） 小學(xué)互動性課堂的教學(xué)策略研究。

　�。�4） 小學(xué)互動性課堂的教育評價研究。

　�。�5） 小學(xué)互動性課堂的案例研究。

　　3、研究措施：

　　主要采取課堂教學(xué)展示、理論學(xué)習(xí)、教科沙龍、現(xiàn)場調(diào)查分析、測試評價等形式及時反饋信息，調(diào)控各位組員的研究過程。

　　4、預(yù)期取得的效果：

　　通過實踐嘗試，旨在構(gòu)建平等、民主、自然、和諧的新型師生關(guān)系和互動性的綠色課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動真正成為一個生動活潑、主動和富有個性的過程。

　　四、教科研制度：

　　1、 組長：以身作則，帶頭學(xué)習(xí)教育理論，提供教改信息，認真組織每次教研活動，課后組織評議，協(xié)調(diào)教師間的活動。

　　2、 組員：服從分工，按時參加教研活動，樂于承擔教研任務(wù)，加強學(xué)習(xí)理論，研究新課程標準的嶄新理念，并把學(xué)習(xí)的體會融入課堂教學(xué)之中，逐步形成自己的教學(xué)風格。

　　3、 請假制度：教研活動做到不遲到、不早退，中途不隨意離開，有事有病辦理請假手續(xù)，其余一律作曠職處理。

　　五、具體安排：

　　第三周 主題：“綠色教育管窺”講座

　　全校教師集中聽“綠色教育管窺”講座，組員認真做好筆記，會后自我消化。

　　第四周 主題：新課標下數(shù)學(xué)教師備課的重點（大組活動）

　　活動前由組長負責寫好講座內(nèi)容，并事先印發(fā)到每一位組員手上。在備課上達成共識。

　　第五周 主題：觀看課改課

　　第八周 主題： 教學(xué)反思交流（大組活動）

　　活動前各教師借簽前沿的教育理論和自成功的教育經(jīng)驗。對自己某一課的某一方面進行批判性反思，形成書面稿�；顒訒r進行集體交流。

　　第九周 主題：教研課

　　由周超承擔教研任務(wù)，活動前由教研組長負責組織各年級段教師集體備課，設(shè)計好教案，評課時組員應(yīng)積極參與，暢所欲言，本著綠色課堂教學(xué)研究的目標交流，以積極探討適合低中年級數(shù)學(xué)的綠色課堂教學(xué)模式

　　第十二周 主題：教學(xué)案例交流（大組活動）

　　第十三周 主題：教研課

　　由張鎖俊承擔教研任務(wù)，活動前由教研組長負責組織各年級段教師集體備課，設(shè)計好教案，評課時組員應(yīng)積極參與，暢所欲言，本著教改研究的目標交流，以提高自己的課堂教學(xué)能力。以新課程標準教材為切入點，提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　第十六周 主題：教研課（大組活動）

　　周超教師執(zhí)教，開課前由組長牽頭，組織成員先集體備課，然后再上課，上完再寫出課后小結(jié)或感想。

　　第十七周 主題：論文交流

　　每人寫好總結(jié)論文進行交流評比。

　　活動一覽表：

　　周次

　　主題

　　主講

　　活動地點

　　3

　　趙主任講座

　　趙臻磊

　　多媒體教室

　　4

　　談備課要求

　　朱正榮

　　五（1）班

　　5

　　觀看課改課

　　殷梅鳳

　　四（3）班

　　8

　　教學(xué)反思交流

　　朱正榮

　　五（1）班

　　9

　　綠色課堂教學(xué)模式探討課

　　周超

　　二（1）班

　　12

　　教學(xué)案例交流

　　朱正榮

　　三（2）班

　　13

　　教研課

　　張鎖俊

　　四（2）班

　　16

　　教研課

　　周超

　　二（1）班

　　17

　　總結(jié)評比

　　朱正榮

　　五（1）班