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《苦瓜》讀后感范文（精選10篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《苦瓜》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《苦瓜》讀后感 1
“公寓窗臺(tái)上種的苦瓜藤，不指望它開花結(jié)果，……于是煙塵萬丈的都市里的一扇窗子，為我編織了故鄉(xiāng)夏日里一席苦瓜涼夢來。”這段話是臺(tái)灣作家洪素麗的散文作品《苦瓜》結(jié)尾，這也是作者的點(diǎn)題之筆。
作者的童年是陰暗的，成年后定居異國飽受思鄉(xiāng)之苦，唯有幼時(shí)家中常吃的苦瓜印象最深，她記掛鄉(xiāng)愁之物也就成了苦瓜。孩童時(shí)期家中所烹苦瓜妙品在這異國他鄉(xiāng)也甚是稀有，但那揮之不去的苦味卻成了作者綿長的愁思。
文章的主題表達(dá)的是濃濃的綿長的鄉(xiāng)愁，但給讀者更深的感悟是對(duì)生活的獨(dú)特理解。
初嘗苦瓜者都知道，苦瓜那種苦苦至心底。洪素麗說，苦瓜的苦是令人清心寡欲的`苦，不是“啞子吃黃連”的苦。我也有同感，從父母和鄉(xiāng)人的嘴里知道，苦瓜的特性是苦和寒，可以清心明目，消熱解氣，吃起來雖苦，但咀嚼過后，竟留有一絲甘甜。
細(xì)想起來，苦亦可以是美味。
我們都會(huì)或多或少地經(jīng)歷苦，因此，苦是人生無法回避之味，倘若覺得太苦而不愿去嘗試，余味的甘甜也就不會(huì)感受到了�？嘀凶鳂�，是每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的一項(xiàng)生活技巧，更是一種超越物質(zhì)滿足的新境界。
現(xiàn)在的我們，雖然少了許多年少時(shí)的自在，但我們還是有著自己獨(dú)特的方式苦中作樂。對(duì)朋友，難過時(shí)陪伴就是樂;對(duì)家人，落魄時(shí)簡樸便是樂;對(duì)他人，受助時(shí)微笑就是樂……街上形形色色的人，男女老少，面部表情有喜有憂，每個(gè)人懷揣著自己的苦或苦中作得的樂向前走著。
我們可以在苦瓜里吃出人生的道理來，苦與樂，其實(shí)很簡單，心態(tài)變化就在一瞬間，正如味蕾知覺變化，上一秒還是極苦，下一秒便是極樂了。輕松得來的樂不是真的樂，只有當(dāng)你累過，苦過，哭過，笑過，那才是樂。
《苦瓜》讀后感 2
寒假，我和爸爸一起讀了《苦瓜》這個(gè)故事，它的內(nèi)容是這樣的：爸爸給兒子買了一些苦瓜，兒子不想吃，但怕爸爸失望就裝出喜歡吃的樣子，不一會(huì)而，兒子吃的滿肚子是“苦”。忽然一陣甜從苦瓜里冒出來，頓時(shí)兒子明白了“苦盡甘來”的道理。
吃苦瓜是這樣，我們?nèi)松螄L不是如此，我們學(xué)習(xí)的確很苦，但我們再堅(jiān)持幾年，再苦幾年就一定會(huì)獲得成功。如果我們半途而廢，那，還不如休息。只有不斷的'努力，不斷的堅(jiān)持，我們才會(huì)登上勝利的高峰。
人生就是戰(zhàn)斗，一個(gè)人活在世界上注定是要吃苦的面對(duì)苦我們不能退下，退下就是被苦打敗，我們要站起來用堅(jiān)持不懈的精神與堅(jiān)忍不拔的毅力打到苦。這樣就等于一次磨練，只有磨練才會(huì)讓我們的毅力越來越堅(jiān)強(qiáng)越來越堅(jiān)韌，正所謂玉不琢不成器。如果我們多堅(jiān)持幾次，多吃幾次苦，那，我們毅力的堅(jiān)強(qiáng)是可想而知的。生活中有苦，有甜，有酸，有辣，但總是“先苦后甜”。我們學(xué)生階段不僅要多吃點(diǎn)苦而且套勤奮好學(xué)如果我們這幾年多吃點(diǎn)苦，那將來會(huì)得到一生的幸福，所以我們要守住吃苦時(shí)毅力的堅(jiān)強(qiáng)。
吃盡苦中苦，方為人上人。風(fēng)雨過后見彩虹，我們正如彩虹只有吃盡苦，彩虹定會(huì)綻放最終的“輝煌”。
《苦瓜》讀后感 3
今年暑假我看了很多書，其中《白色苦瓜》給我留下了很深的印象�！栋咨喙稀愤@一本書描寫了苦瓜堅(jiān)持不懈的精神，文中作者還寫了作者從小就討厭苦瓜的苦味，而他家的后院卻偏偏就種了一棵苦瓜，這使小時(shí)候的作者非�？鄲溃谑蔷拖氚涯强每喙蠚У�，但是苦瓜的生命力卻很強(qiáng)，不管怎樣，它都完好無損，作者后來就放棄了，只好讓苦瓜聽天由命了，過了幾個(gè)月，沒想到頑強(qiáng)的苦瓜竟然成熟了。
晚上，作者的父親還特意的給作者夾了一片苦瓜，剛開始，他怎么也不愿意吃，可是聽了父親說完常吃苦瓜的'益處，并說了苦瓜的精神之后，他終于拿起了筷子，不情愿的加了一片，放入口中，輕輕咬了一塊，作者還是覺得很苦，但是卻把它強(qiáng)咽了下去。父親看了看接著說：“苦瓜雖然很苦，但是你細(xì)細(xì)品味后就會(huì)發(fā)現(xiàn)在苦的后面還會(huì)有一股甘甜�！�
讀完這本書后，我想了想，我不是也跟作者一樣嗎？也討厭苦瓜的苦味。想想文中父親的話，是真的嗎？于是，我讓媽媽晚上炒了一盤苦瓜，親口體會(huì)。沒想到，和文中的父親說的一樣，剛?cè)肟跁r(shí)是苦的，可是，到后來卻有一股令人回味無窮的甘甜。
這不僅使我想到了：十年寒窗苦讀的學(xué)子，一舉成名；泱泱中國大地受苦受難的民眾趕走八國聯(lián)軍，經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，終于翻身當(dāng)家作主人
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這本書告訴我不管是做人，還是學(xué)習(xí)就應(yīng)該先苦后甜。
《苦瓜》讀后感 4
提起苦瓜，我就想起它那疙瘩瘩的外皮，難以咽下的苦味。我可不喜歡它。讀了《白色苦瓜》一文，我對(duì)苦瓜有了進(jìn)一步的了解，開始刮目相看了。
《白色苦瓜》記敘的是作者家的后院里種了一片苦瓜，苦瓜在日曬雨淋中茁壯成長。因?yàn)樽髡邚男【陀憛捒喙系目辔�，好幾次都想毀了它但又怕媽媽生氣，就只能盼著它自生自滅。沒想到頑強(qiáng)的苦瓜苗竟然結(jié)出了苦瓜。晚飯后，他父親夾了幾片苦瓜給作者，讓他品嘗勞動(dòng)果實(shí)。作者只品嘗到苦瓜的苦味，并沒有品嘗出他內(nèi)在的甜味。經(jīng)過父親的開導(dǎo)，作者才真正體會(huì)到苦瓜的內(nèi)涵，由此引發(fā)作者對(duì)苦瓜的敬佩之情。
讀著讀著，我仿佛也在慢慢地咀嚼著苦瓜的苦和甜。
昨天，我在家中做作業(yè)，遇到了一道難題，左思右想，怎么也想不出來，煩惱不堪。今天我又苦思冥想，一步一步耐心推敲，終于解開了出來，心中感到無比喜悅。我從“苦”中嘗到了“甜” ，這種“甜”的滋味是那么怡人，令我陶醉。難道這就是人們常說的.“苦中有樂”、“苦盡甘甜”嗎?“學(xué)海無涯苦作舟”，沒有付出哪有成功?牛頓、愛迪生、張海迪......哪一個(gè)不是歷經(jīng)千辛萬苦才成功的?昨天我還一直報(bào)怨天這么冷，怎么做作業(yè)，現(xiàn)在我懂了，冬天不是在對(duì)我們的考驗(yàn)嗎?只要我們堅(jiān)持住，不就是勝利嗎?“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”——原來這么的富有哲理!
我現(xiàn)在開始愛苦瓜了，愛它頑強(qiáng)的生命力，更愛它“苦盡甘來”帶給我的啟發(fā)。
《苦瓜》讀后感 5
提起苦瓜，我就想起它疙疙瘩瘩的外皮和難以下咽的苦味。自從讀了《課外閱讀》書中的《苦瓜》一文，我對(duì)苦瓜有了進(jìn)一步的了解以及更深的.感悟。
《苦瓜》記述的是作者家后院種了一片苦瓜，苦瓜在日曬雨淋中茁壯成長。因?yàn)樽髡邚男【陀憛捒喙系奈兜溃脦状味枷霘Я怂�，但又怕媽媽生氣，就只能盼它自生自滅。沒想到，頑強(qiáng)的小苦瓜苗竟然結(jié)出了苦瓜。
晚飯時(shí)，父親夾了幾片苦瓜給作者，讓他品嘗。作者只嘗到了苦味，并沒有品出它內(nèi)在的甜味。經(jīng)過父親的開導(dǎo)，作者才真正體會(huì)到苦瓜的內(nèi)涵，由此引發(fā)了對(duì)苦瓜的敬佩之情。我與作者的感受是多么相似��！讀著讀著，我仿佛也在慢慢地咀嚼苦瓜的苦和甜。
晚飯時(shí)，我特意讓媽媽炒了一盤苦瓜。我先勇敢地夾了一塊苦瓜，慢慢地嚼著，強(qiáng)忍著苦味。再一品，嘿！真有淡淡的香味，我忍不住叫道：“苦瓜吃到后來原來是香甜的！”媽媽笑著說：“苦瓜還能敗火呢，多吃點(diǎn)吧！”我忍不住又吃了起來。
是的，人們不是常說“苦盡甘來”嗎？昨天，我在家中做作業(yè)，遇到一道難題，左思右想，怎么也想不出來，煩躁不堪。今天，我又苦思冥想，一步一步耐心推敲，終于解了出來，心中感到無比喜悅�！皩W(xué)海無涯苦作舟”，沒有付出哪有成功。
我愛平凡的苦瓜，愛它奮勇向上的藤，愛它頑強(qiáng)的生命力，我更愛它苦盡甘來的氣質(zhì)。
《苦瓜》讀后感 6
無意中翻到一篇文章，林清玄寫的，題目叫：苦瓜變甜。讀完這個(gè)故事，心里久久不能平靜。
我喜歡這篇文章，是因?yàn)橄矚g這個(gè)故事。喜歡這個(gè)故事，是感嘆師父的教化一流，隨緣教化，渡執(zhí)迷的弟子。它雖然不是講教育的故事，但我們也是可以從教育的角度去解讀這個(gè)故事的。其實(shí)瓜有甜瓜和苦瓜兩類，正如人的資質(zhì)有聰明和愚笨兩種。弟子們難以使苦瓜變甜，同樣也難以使甜瓜變苦。同樣，孩子們的資質(zhì)也不會(huì)因?yàn)閷W(xué)校教育改變的。所以，教育者應(yīng)該承認(rèn)孩子們的差異，在這種差異中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子們保持自己的秉性，苦瓜仍然苦，甜瓜自然甜。如果你想讓苦瓜變成甜瓜，那是肯定會(huì)做出違背教學(xué)規(guī)律的事情，還會(huì)使甜瓜爛成苦瓜。
作者最后的一句話：“不是期待苦瓜變甜，而是真正認(rèn)識(shí)那苦的滋味，才是有智慧的態(tài)度”。是不是可以這樣說，我們的教育也不應(yīng)期待苦瓜變甜，隨我們的喜好使孩子們整齊劃一，而是讓那些苦瓜伴隨著我們的工作，讓我們認(rèn)識(shí)那些苦，才是我們有智慧的態(tài)度。
讀林清玄的文章會(huì)讓我們看清很多事情，會(huì)讓我們變得坦然。他的'文字有種淡淡的香，看完之后會(huì)有感恩與善良的感覺。常常與他一起進(jìn)入那富有禪意的世界，以他的散文凈化自己的心靈，讓我們的內(nèi)心充滿寧靜與關(guān)愛。他別樣的文字，猶如混沌人世間的一片凈土，一縷蓮花的馨香。
《苦瓜》讀后感 7
“公寓窗臺(tái)上種的苦瓜藤，不指望它開花結(jié)果，……于是煙塵萬丈的都市里的一扇窗子，為我編織了故鄉(xiāng)夏日里一席苦瓜涼夢來。”這段話是臺(tái)灣作家洪素麗的散文作品《苦瓜》結(jié)尾，這也是作者的點(diǎn)題之筆。
作者的童年是陰暗的'，成年后定居異國飽受思鄉(xiāng)之苦，唯有幼時(shí)家中常吃的苦瓜印象最深，她記掛鄉(xiāng)愁之物也就成了苦瓜。孩童時(shí)期家中所烹苦瓜妙品在這異國他鄉(xiāng)也甚是稀有，但那揮之不去的苦味卻成了作者綿長的愁思。
文章的主題表達(dá)的是濃濃的綿長的鄉(xiāng)愁，但給讀者更深的感悟是對(duì)生活的獨(dú)特理解。
初嘗苦瓜者都知道，苦瓜那種苦苦至心底。洪素麗說，苦瓜的苦是令人清心寡欲的苦，不是“啞子吃黃連”的苦。我也有同感，從父母和鄉(xiāng)人的嘴里知道，苦瓜的特性是苦和寒，可以清心明目，消熱解氣，吃起來雖苦，但咀嚼過后，竟留有一絲甘甜。
細(xì)想起來，苦亦可以是美味。
我們都會(huì)或多或少地經(jīng)歷苦，因此，苦是人生無法回避之味，倘若覺得太苦而不愿去嘗試，余味的甘甜也就不會(huì)感受到了�？嘀凶鳂�，是每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的一項(xiàng)生活技巧，更是一種超越物質(zhì)滿足的新境界。
現(xiàn)在的我們，雖然少了許多年少時(shí)的自在，但我們還是有著自己獨(dú)特的方式苦中作樂。對(duì)朋友，難過時(shí)陪伴就是樂；對(duì)家人，落魄時(shí)簡樸便是樂；對(duì)他人，受助時(shí)微笑就是樂……街上形形色色的人，男女老少，面部表情有喜有憂，每個(gè)人懷揣著自己的苦或苦中作得的樂向前走著。
我們可以在苦瓜里吃出人生的道理來，苦與樂，其實(shí)很簡單，心態(tài)變化就在一瞬間，正如味蕾知覺變化，上一秒還是極苦，下一秒便是極樂了。輕松得來的樂不是真的樂，只有當(dāng)你累過，苦過，哭過，笑過，那才是樂。
《苦瓜》讀后感 8
我最不喜歡吃的蔬菜就是苦瓜了，因?yàn)樗臉幼雍懿缓每�，長長的一條，身上還有像麻子一樣的疙疙瘩瘩的東西，而且它的味道特別苦，很難下咽，但我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)它的作用還挺大的。
記得有一次，我上火了，嘴唇上邊都裂開了，很痛。媽媽看到我這么痛苦，于是給我買了一個(gè)苦瓜，吃飯的時(shí)候給我燒了一盤苦瓜。媽媽說："上火了，吃苦瓜很不錯(cuò)，能夠祛火。"我不想吃，因?yàn)榭喙蠈?shí)在是太苦了，而且廣告上說："怕上火，喝王老吉!"我想，吃苦瓜，還不如喝王老吉呢!
媽媽把苦瓜端到我的面前，我就是不吃，但媽媽一定要逼我吃下去。我大鬧起來，大叫道："我要喝王老吉，喝王老吉馬上就會(huì)好的。"但是當(dāng)我看到媽媽那生氣的眼神，我就不敢再嘴硬了，沒有辦法，只好吃了一片。好苦啊!我皺緊眉頭，樣子十分難受，連咬都沒咬就吞了下去，過了好長時(shí)間才吞下了這一盤"毒藥"似的苦瓜。雖然我吃苦瓜的時(shí)候感到很難受很痛苦，但是沒過幾天，我上火的嘴唇竟然真的好了。
雖然苦瓜長得很丑，味道也不好，但是它的用處真的很大，默默地發(fā)揮著它的作用。我想到了每天都能在大街上遇到的清潔工們，他們很多都沒有什么文化，總是干又臟又累的`活，弄的身上也又臟又臭，可以說他們也是外表丑陋的"苦瓜"。但是，如果沒有他們，世界可能就是一個(gè)大垃圾場了。清潔工打掃垃圾就像苦瓜來清理我身體內(nèi)的病毒一樣，默默地做著有意義的事情，我真的要向他們學(xué)習(xí)，不在乎外表，
而在乎自身存在的意義和作用。
《苦瓜》讀后感 9
一提苦瓜，我總會(huì)想起它那疙疙瘩瘩的外皮與那令人難以下咽的苦味。但從《小學(xué)生作文》一書上讀了《苦瓜》后，我對(duì)苦瓜就有了更深一步的認(rèn)識(shí)。
《苦瓜》一文講的是作者的母親開墾了一片苦瓜地，可作者好幾次都想毀了它，但又怕媽媽傷心，只好作罷。希望它自生自滅，可小苦瓜仍茁壯成長，終于收下了“苦果”。在晚飯上，作者在爸爸的`提示下吃了一片苦瓜，最后終于嘗到了苦瓜的本質(zhì)——苦中帶一絲甜。我與作者的感受多么相似啊，讀著讀著，我仿佛也在咀嚼著一片一片的苦瓜。
當(dāng)天中午，我特意要求媽媽給我炒一盤苦瓜。我先勇敢地夾了一片苦瓜，放在嘴里咀嚼……開始是苦的，后來，我隱約嘗到了一絲甜味，還帶淡淡的香味呢！我情不自禁的說道：
“苦瓜真好吃！”媽媽見了，說：“多吃一點(diǎn)，苦瓜能清熱解毒，對(duì)你有好處�！�
人們不是常說“先苦后甜、苦盡甘來”嗎？無論在生活上或?qū)W習(xí)上我都有吃苦瓜這個(gè)感覺。我從小就是美術(shù)愛好者，每天都要畫畫，不管嚴(yán)寒酷暑，不管風(fēng)吹雨打，我總要畫上幾筆�？捎袝r(shí)，星期天，看別的同學(xué)做完作業(yè)后，痛痛快快地玩，我也動(dòng)搖過，真不想去訓(xùn)練。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)說：
“你讀了《苦瓜》后，思想不是改變了嗎？”于是，我不敢怠慢，也不敢放松，連忙背起畫夾，高高興興的走出家門……
終于，工夫不付有心人，在去年P(guān)HE國際繪畫大賽上，我獲得的3等獎(jiǎng)。想一想，愛迪生、牛頓、華羅庚、張海迪……他們哪個(gè)不是靠自己艱苦的努力才換來回報(bào)的呢？他們哪個(gè)又沒有吃苦瓜的經(jīng)歷呢？
我愛苦瓜，更愛讀《苦瓜》，因?yàn)槲覐闹忻靼琢说览恚阂粋�(gè)學(xué)生，因該說生活中的每一個(gè)人，都需要辛勤的努力之后才會(huì)獲得成功！
《苦瓜》讀后感 10
這一周，我讀了一篇是林清玄大作家寫的一篇文章——苦瓜變甜，使我受益無窮。
文章主要是說：有一群弟子要出去朝圣，他們的師父拿出一個(gè)苦瓜，并對(duì)他的弟子們說：“隨身帶著這個(gè)苦瓜，記得把它浸泡在每一條你們經(jīng)過的圣河，并且把它帶進(jìn)你們所朝拜的圣殿，放在圣桌上供養(yǎng)�！钡茏觽冋罩鴰煾傅囊馑既マk，弟子們回來之后，他們的師父叫他們拿苦瓜去煮了，他們的師父吃了一口，覺得奇怪，為什么苦瓜去過許多圣殿，浸過許多圣水，還是苦的。有幾個(gè)弟子立刻開悟了。
作者從而得到了一個(gè)道理：苦瓜本來就是苦的，不會(huì)因?yàn)榻^圣水而變甜；這一個(gè)層次是永不會(huì)變的。可是不吃苦瓜的人，永遠(yuǎn)不會(huì)知道苦瓜是苦的。一般人只要有苦的準(zhǔn)備，煮熟了這苦瓜，吃它的時(shí)候第一口苦，第二三口就不會(huì)那么苦了。是啊，人生本來就是要經(jīng)歷許多苦難，才能使我們的生命頑強(qiáng)，才能使我們知道生活要時(shí)時(shí)面對(duì)困難，而知道去準(zhǔn)備面對(duì)坎坷。如果遇到什么事就退縮，就會(huì)永遠(yuǎn)就不會(huì)懂得怎樣生活下去，怎樣去對(duì)待上帝的考驗(yàn)，怎樣在考驗(yàn)下克服它，從而獲得勝利。只有一個(gè)人懂得遇事不能退縮，只有去面對(duì)才可能有所體會(huì)，并懂得做人并不是每次考驗(yàn)都是這么順利的通過，要去思考，要去試驗(yàn)，要去面對(duì)，要去克服它。
就像生活中那些不堪一擊就在考驗(yàn)面前倒下的人就是不會(huì)懂得考驗(yàn)是必定的，不是只有你一個(gè)人才會(huì)有的'，而是每一個(gè)人都會(huì)有，不管何時(shí)何地都會(huì)有。那些在生活中遇到考驗(yàn)是去面對(duì)考驗(yàn)的人，他將來一定會(huì)很頑強(qiáng)，不會(huì)輕易倒下，而是輕而易舉地克服考驗(yàn)，面對(duì)生活也是頑強(qiáng)無比。只有你經(jīng)歷過一次就不會(huì)再失敗，就像我們吃苦瓜一樣，第一口吃的肯定是苦的，而第二，三口就不會(huì)那么苦，而是越來越甜，你再次吃苦瓜時(shí)，就完全不會(huì)苦了。我們的生活也是一樣，我們也要隨時(shí)準(zhǔn)備好面對(duì)生活的考驗(yàn)，才能克服考驗(yàn)，得到人生的道理。
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