這件事啟發(fā)了我優(yōu)秀作文
這件事啟發(fā)了我作文(一)
一個寒冷的冬夜，我沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中無法自拔，忘卻了時間，也早已將和母親說好要早睡的事拋之腦后。
正當(dāng)我還狂擊鼠標(biāo)，臉上帶著興奮的笑容時，耳旁響起了開鎖聲。我瞄了一眼時間，發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)超過了十二點，慌慌張張地站起身想關(guān)電源，可惜為時已晚，母親的身影已經(jīng)出現(xiàn)在門前。我有些心虛地想要解釋什么，母親卻先我一步厲聲呵斥道：“不是說了要早點睡嗎！你也不看看現(xiàn)在都幾點了！”我抿了抿嘴，心知理虧，一言不發(fā)。母親看到我這副無所謂的樣子更是生氣：“還不趕快給我滾回床上去睡覺！”我乖乖地回到房間，把門關(guān)上后，一下扎在被窩里，抱著枕頭卻毫無睡意。我只不過是晚了一點睡，又不會死人，干嘛對我這么兇。這么想著，我感覺自己越來越委屈了，眼眶也漸漸濕潤了。然后我便開始耍小性子，把枕頭和被子通通扔到床下，縮著身子在床上睡了。
不知過了多久，我感覺頭很疼，眼皮很沉重，渾身使不上力。我感覺有人在給我喂什么東西，好苦，苦得我胃里一陣惡心，哇地一下吐了出來。這么大的反應(yīng)使我慢慢睜開眼睛，我看到被子和床下都是嘔吐物，而母親正拿著拖把弓著身子把地上的污物清理干凈。然后她從柜子里拿出另一張棉被替我蓋上，并將臟的那張搬到衛(wèi)生間去清洗�？粗l(wèi)生間里正奮力涮洗著什么的身影，我紅了眼眶，我意識到我犯了一個多大的錯誤。我誤解了一顆完全為了我好的心，我的任性、不知節(jié)制多么幼稚，不僅害了母親為我操心勞累，還讓自己受病魔的折磨。
那一刻，我終于明白，只有理解、懂得了母親的心和母親的辛苦，學(xué)會了如何去報答母親，才是真正的成熟。
這件事啟發(fā)了我作文(二)
有一件事直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。
我上幼兒園的時候，拼音字母只認(rèn)識到g，后來，有機(jī)會我直接參加了一年級的期中考試。為了取得一個好的成績，在考試的前一天晚上，媽媽特別對我進(jìn)行了魔鬼式訓(xùn)練——為我加油。利用晚上的時間，一個一個字母的教我。一開始，媽媽先教我讀。但是我的表現(xiàn)著實讓媽媽很失望——我把a(bǔ)讀成e，把e讀成a。媽媽只好暫時先把讀放到了一邊，開始教我寫。寫還是比較容易，只有幾個字母還是很煩人的——我把p讀成q，把b讀成p。最后，爸爸出場了。我寫錯一次，就打我一次。棍棒夾擊下，我終于改正過來了。寫是會了，讀還是不會。直到我讀著讀著睡著了，才罷休。雖然，在那次考試中語文考了98分，成績還不錯。但在以后的學(xué)習(xí)和考試中，一涉及到拼音問題，我還是常常犯同樣的錯誤，常常丟掉應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。
通過這件事，我明白了一個道理：學(xué)習(xí)需要扎扎實實的，一步步打好基礎(chǔ)。憑著一時的聰明，臨陣磨槍，是不能長久、牢固的掌握知識的.。
這件事啟發(fā)了我作文(三)
生活就像一部情節(jié)曲折的電影，一個精彩的鏡頭聚成一個絢爛的片段，而所謂的片段就是讓我們也能從絢爛的片段中得到對我們一生受益的啟示。而在我短短現(xiàn)在幾年的電影中，就有過絢爛的一次片段。
記得那一次，語文老師給我們出了一個作文，雖然不記得是什么了，但是能記清那個題目很難，并且還要讓自己寫。我回家寫作業(yè)時，不知從哪寫起，甚至抓破腦袋但也沒能想出內(nèi)容。
這時，我腦海中閃出一個念頭；去上網(wǎng)抄吧。這時大腦中又好像兩個小人在爭吵著。一個說：“抄一篇吧，你如果不抄自己想，也想不出個所以然來�！傲硪粋�說：“不要抄，老師不是說過，讓自己寫嗎？但經(jīng)過他們的“戰(zhàn)爭”我還是決定抄�！�
第二天，雖然老師沒有看出來，而且還給我評了“棒”，還拿我的作文當(dāng)范文在全班上閱讀，當(dāng)同學(xué)們向我投來羨慕的目光時，我的心卻像小兔子一樣怦怦的跳。 在這個時候，我明白了：做人的“基本功”是誠實。 下課后，我壯著膽子去找老師說我的作文是抄的時，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。而語文老師用溫和的語氣對我說：
“你告訴我你的作文是抄的，說明你還是一個誠實的好孩子，其實，我們在寫作文時�？梢詫W(xué)習(xí)一些例文的，但不是抄人家的呀！希望你以后更加的努力呀！”聽完老師說后，我的心里溫暖了許久，更加堅定了寫好作文的信心，同時也為有這樣的好老師而高興。
我在以后的日子里，也喜歡上作文了。
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