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憧憬小學(xué)作文（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的憧憬小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
憧憬小學(xué)作文 1
我憧憬那本書，已經(jīng)很久了。
那本書很厚，但是我很喜歡。那時(shí)在書城看到這本書，我就被那淡雅的封面吸引住了：一片純美的森林，十分奇幻。大概是吧，當(dāng)時(shí)我只翻了幾頁，也只看了封面一眼，記不太清楚了，連書名都忘了。當(dāng)時(shí)我與媽媽已經(jīng)快要回家了，來不及細(xì)翻，但那片淡粉、淡紫的森林已留在了我心中。
回家的路上，我跟媽媽說起那本書，媽媽說：“那本書有一本放在我看的小說專柜，我有印象，好像是一本童話書，封面就跟你說的一樣是淡粉淡紫色的。我不贊同你看那本書。你已經(jīng)長大了，看這種書沒意義，以后你是生活在現(xiàn)實(shí)中，不是生活在童話里……”
媽媽的話讓我很失望，但一想到那片柔和的色彩我就控制不住自己，迫不及待地想擁有它。媽媽見我如此癡癡地想著那本書，嘆了口氣，無奈地說：“算了，如果你通過自己的勞動(dòng)來攢夠錢去買那本書，我沒有意見。”我很激動(dòng)，我終于有機(jī)會(huì)能買到那本書了！
從那天起我就開始干了：掃地、拖地、洗碗……每天都干一樣，媽媽每次給的.報(bào)酬是一元錢，就這樣天天干，有時(shí)我想放棄了，但那片色彩給了我勇氣、毅力與決心，我堅(jiān)持了下來。
就這樣一個(gè)月后，我賺了二十幾塊，看著眼前一堆亮閃閃的硬幣，我算算應(yīng)該夠了。就在那個(gè)周日，媽媽帶我來到書城，捧回了那片柔和的色彩。那本書不愧為我的心血，每一篇童話都寫得詡詡?cè)缟�，引人深思，我看得津津有味，流連忘返……
此后，這本書成了我生活中的一部分，每次一有空，我就打開這本書讀一篇童話，這樣做保持了我的想像力，而每次一看見它，我就回憶起了書城我與它的初次相遇……
憧憬小學(xué)作文 2
我家門前的那條小河，臭、臟，許多人的厭惡已讓它孤獨(dú)不已，它想流淚，想哭泣，可它只能默默地流淌。
以前的小河可不是這樣�！岸＿�，叮咚”，歡快地流淌，“嘩啦，嘩啦”，天真地歌唱。孩子們在它的懷抱里游泳，船兒們在它脊背上鳴航，小魚、小蝦歡快的游著，白云阿姨看著它，笑了；藍(lán)天伯伯摟著它，笑了；花草樹木依著它，笑了，大家其樂融融。
快樂是生命中最美的音符。小河回憶起當(dāng)年的美好時(shí)光，不由得嘆了口氣，是呀！現(xiàn)在自己身子里全是垃圾、廢水、死魚、蚊子，身上還經(jīng)常漂著一層厚厚的`油，蒼蠅盯得自己都快要崩潰了，還一個(gè)勁地唱：“小蒼蠅嗡嗡叫，惹人喜愛惹人笑”。由于人類的私心，樹木也被摧殘了，藍(lán)天變黑了，白云變黑了，小草踏平了。
小河多么想恢復(fù)到以前的美麗，正當(dāng)小河一籌莫展的時(shí)候，風(fēng)爺爺帶給它一個(gè)好消息：“小河，快展開你的眉頭吧！人類已經(jīng)知道自己錯(cuò)啦，正努力悔改呢！”小河眨巴著眼睛，疑惑地看著風(fēng)爺爺。
夜已經(jīng)很深了，小河仰著頭，望著天上的月亮姐姐，月光正輕輕地?fù)嶂『优瓮�，憧憬著，慢慢地閉上了眼睛，睡著了。它做了一個(gè)甜甜的夢：一群少先隊(duì)員正扛著一捆捆小樹苗來到自己面前，他們唱著、笑著，還在自己的身邊立了一個(gè)大大的牌子：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)……
小河夢到這里，安靜地笑了。
憧憬小學(xué)作文 3
春天，象征著萬物的復(fù)蘇；春天，象征著這一年好心情的開端；春天，象征著一個(gè)新的希望；春天，讓我們沐浴在溫暖的陽光里；飽受太陽公公的滋潤，春天，如此美麗！ 最近這些天里，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，周圍的人和植物，都在悄悄的變化，但我可以感受到，這是春天的氣息，春天以在悄悄的來臨了！ 天氣逐漸變暖，周圍的人們反映可真大��！前些日子還穿著厚實(shí)的大棉襖，慢慢的，就由原來的大棉襖換成了輕松·稀薄的衣衫，就連在冬天里不怎么愛笑的太陽，也露出了久違的笑臉，可以從他的.笑來看出，這是它真實(shí)的笑 由此可以看出，他似乎笑得很開心呢！他一定也和我一樣，期待這一天的到來已經(jīng)很久了吧？
前幾天，人們都夾著衣服往兜里伸，都舍不得將手露出來，這幾天有誰還離不開兜呢？ 看到剛剛發(fā)芽的小草，嫩嫩的，有種想撫摸的感覺，萌發(fā)的小草，使人容易聯(lián)想到一個(gè)未斷奶的嬰兒，露出調(diào)皮的小腦袋，誰有舍得睬他一腳呢？ 開得最嫵媚動(dòng)人的，當(dāng)然要數(shù)我家那幾棵桃花樹了，我家的桃花上星期才舍得出來看我，看到她粉嫩嫩的臉頰，心里不免多了幾分憐愛，翩翩起舞的花瓣，大概是他送給春天的禮物吧！看著她那嬌羞的樣子，就只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩她�。� 雖然春天，你讓我等了你三季，但是，看到這美麗的“風(fēng)景線”，我早已心滿意足，記�。捍禾觳灰僮屛业饶懔耍�?yàn)槲移诖愕牡絹硪呀?jīng)很久了！
憧憬小學(xué)作文 4
“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”，廣闊的水田上，白鷺翩然飛起，濃密的樹林里，黃鸝婉轉(zhuǎn)歡唱，這么美的景出自王維的筆觸。小滿，滿滿的收成，滿滿的憧憬。
小滿是夏天的第二個(gè)節(jié)氣。小滿天里小滿意，真是相得益彰�！靶M”是麥粒剛開始飽滿的狀態(tài)，至芒種時(shí)，便可收獲。小滿包含了古代人民的智慧，“滿，盈溢也”，所以“大滿”是一個(gè)危險(xiǎn)的信號，“大滿”的過程實(shí)則是被欲望逐漸吞噬的過程。所以，古代文人大都向往著“少無適俗韻，性本愛丘山”的閑云野鶴生活，古代的`百姓們也都憧憬著小富即實(shí)的恬淡日子。
在小滿里，人們要吃苦菜�！靶M食苦，一夏不苦”，這一天里，苦菜生長得更加茂盛。在古代，苦菜是救命稻草，而今，苦菜已成為一種時(shí)令美食，出現(xiàn)在我們的餐桌上，苦中帶澀，澀中帶甜，為的是讓我們不忘以往的艱難生活，憶苦思甜。
再看看田里播種下去的麥子，一個(gè)個(gè)長得比人高，密密匝匝地靜立在田里。閑暇之時(shí)，守著這片麥田，乘蔭麥下，注視著前邊一望無際的麥田，看著麥子一天天走向成熟，從青綠到金黃的轉(zhuǎn)變，我仿佛看到了小滿節(jié)過后成熟麥穗的個(gè)個(gè)顆粒飽滿，這是對豐收的憧憬。
“滿招損，謙受益”，中華民族的傳統(tǒng)文化在習(xí)俗中熠熠生輝，對生活的小小滿足，大概就是能夠在忙碌中感受出這個(gè)時(shí)節(jié)溫柔的善意吧。
憧憬小學(xué)作文 5
總喜歡把思想帶入過去，因?yàn)檫^去好像很有吸引力，有著完美的回憶也有著對未來無限的展望。于是我們在網(wǎng)上看到了這樣的一句話：總喜歡緬懷過去的人，大抵是因?yàn)樗麤]有提高。很真實(shí)，也很貼切。真的挺慶幸自己發(fā)現(xiàn)了這句話，因?yàn)樽约呵∏【褪沁@么一個(gè)人。
對于我而言，昨日總是完美的，我喜歡回憶以前的一切的又一切，記憶中的同學(xué)是那么的`完美無缺，可如今放眼自己的身邊，總覺得和以前相比，少了些什么啊�？吹骄W(wǎng)上的話，的確發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)沒有提高的人，但也很慶幸，我發(fā)現(xiàn)了自己是一個(gè)沒有提高的人。
于是，我開始反思生活。人生的價(jià)值是什么?生活。生活的價(jià)值又是什么?身而為人，生活在于我們能夠自由的選擇，自由的決定我們的思想和人生。為什么我會(huì)緬懷于過去的生活，因?yàn)槲易屪约鹤叱隽水?dāng)初的舒適，于是經(jīng)歷過磨礪的我開始懷念過去的完美，但我也為了未來的生活。
于是，我又開始發(fā)現(xiàn)，緬懷于過去的完美，那些完美已經(jīng)開始不足以支撐如今的磨礪所受的苦流的淚，我的失落已經(jīng)無法用過去的完美來填滿。于是乎，我開始放下了過去，沉溺于過去的完美啊，總是會(huì)錯(cuò)過此刻的一些什么，珍惜當(dāng)下好像更重要一些。
緬懷過去好像只會(huì)讓自己的此刻變得更加難堪，開始了展望未來，因?yàn)槲磥頃r(shí)刻還握在自己手里。
憧憬小學(xué)作文 6
暑假在我充實(shí)而愉快的旅行中即將畫上完美的句號，此刻我該收拾好情緒，迎接新學(xué)期的到來。
學(xué)校就是我們長期生活學(xué)習(xí)的地方，就是我們除了睡覺以外的另一個(gè)家。在這個(gè)大家庭里，有我們長期相伴的同學(xué)、老師，我們共同努力、共同進(jìn)步。已經(jīng)過去的四年里，我們在歡歌笑語中、在嚴(yán)肅認(rèn)真中、在鉆研探討中，我們?nèi)辗e月累一點(diǎn)點(diǎn)建立起了深厚的同學(xué)之誼，師徒之情。
很久沒見了，真的好想你們！我的校園就是否依然郁郁蔥蔥？我的老師們就是否健康安好？我的同學(xué)們暑假過得快樂嗎？一份份的惦念隨著開學(xué)的臨近越來越強(qiáng)烈。
整理作業(yè)，整理情緒，更重要的就是該為新學(xué)期做一份完美的憧憬，我們該有新學(xué)期的夢想，有夢才會(huì)有更完美的明天。
夢想，就是什么？它無時(shí)不刻的.伴隨著我們每一個(gè)人。它如同透明的翅膀，此時(shí)薄薄的羽翼輕輕揮動(dòng)，讓我們乘風(fēng)遠(yuǎn)行，這，便就是美麗的夢想！
它讓我們找到前行的方向，由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，最終走向成功，這，便就是燦爛的夢想！
它就是我們前行的動(dòng)力之源，當(dāng)我們遇到坎坷想要放下時(shí)，它便會(huì)喚起我們疲憊的心靈繼續(xù)前行，這，便就是有力的夢想！
新的學(xué)期，新的展望，讓我們把假期的散漫變成新學(xué)期的動(dòng)力，不再讓心兒游蕩，不再?zèng)]有作息的晚睡晚起，一切都該步入正軌，一切都該有規(guī)有矩。讓夢想在新學(xué)期的開始再次起航，為自己憧憬一份完美的未來！
憧憬小學(xué)作文 7
告別了六年的小學(xué)，我終于迎來了新的年級——初一。
初一，讓我充滿了想像，充滿了憧憬。初一，在我的心中是一個(gè)未知數(shù)，而這個(gè)未知數(shù)需要我親身實(shí)踐才能去解開。我還知道，對我來說，這更是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
在大霧里，我曾隱約看見了一座教學(xué)樓，那正是我夢想中的地方。一排排整整齊齊的教師宿舍小院，高大漂亮的`教學(xué)樓矗立在學(xué)校的中心地帶。我知道樓內(nèi)的桌椅一定都擺放得很整齊，樓上的門窗一定都擦得非常明亮。我還知道樓前一定有一些花壇，而且花壇里的花兒都開得十分鮮艷。在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽課，老師們也正在認(rèn)真而生動(dòng)地講課，這一切都讓我好生羨慕�。≌�(dāng)我握住老師的手想跟老師說兩句話的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)自己原來正躺在自己家里的床上。唉，原來這只是一場夢！不過這也讓我十分地興奮，因?yàn)槲抑肋@意味著一個(gè)美好的開始就要到來了！啊，美好的學(xué)習(xí)，美好的初一，美好的未來，就要來到我的身邊了！
而當(dāng)我真正步入初一的時(shí)候，我也才真正地感受到生命的飛揚(yáng)。面對新的同學(xué)，我感到新的生活像烈火一樣在炙烤著自己，我感覺自己的生命正在冒著沖天的烈焰。初一，將讓我更上一層樓，讓我像花兒一樣自由地開放，讓我像魚兒一樣自由地游泳，讓我像小鳥一樣自由自在地飛翔……
初一，我很憧憬！
憧憬小學(xué)作文 8
終于，我告別了初三的那段歲月。
我和我的戰(zhàn)友們，懷著對未來的憧憬奮戰(zhàn)中考，雖然我們紛紛去了不同的學(xué)校，可理想依然沒變，情誼依舊存留。那時(shí)的我們，沒有時(shí)間和心情去想中考以后怎么瘋狂；那時(shí)的我們，汗流浹背的坐在考場的一角；那時(shí)的我們，早就預(yù)想到了高中將是一個(gè)布滿荊棘的叢林。而那時(shí)的'我們，如今終于走到這片茫無終點(diǎn)的叢林。天空依然美好，我們就是一群擰著性子非要踏平這滿地荊棘的宇宙中的一粒小小的塵埃。只因我們想站上更高的山峰，望向更遼闊的大地。
我深知，選擇高中甚是辛苦，可我不能對不起我身上流淌的驕傲的血液。我愛充實(shí)而有意義的生活，我不愿過著渾渾噩噩的日子，生活是用來填充和滋養(yǎng)的而并非耗費(fèi)所謂的“今天過去了還有明天”。因?yàn)槲沂怯欣硐胗斜ж?fù)的，這偉大的“理想”一詞，不是能再夢中實(shí)現(xiàn)的，也不是能在口頭上實(shí)現(xiàn)的，而是要靠自己切切實(shí)實(shí)的努力累積起來的。就算我并不喜歡這與生俱來的以學(xué)為生的枷鎖，但我知道，只有不斷的在學(xué)海中抽取精華汲入我的靈魂，才能使我具有真正的能量去完成對社會(huì)的回報(bào)。
也許我和你都不是最優(yōu)秀的，但我們不能讓自己覺得那些比我們優(yōu)秀的人比我們還努力。正因?yàn)槲覀兊牟蝗鐒e人，所以更不能懶惰。
我要向著更廣闊的大地更高聳的山峰徒步走去，我要踏出一條荊棘之中的通道來，我要走的遠(yuǎn)點(diǎn)再遠(yuǎn)點(diǎn)，因?yàn)閬頃r(shí)的路不能回頭。
憧憬小學(xué)作文 9
花朵憧憬著陽光，小鳥憧憬著藍(lán)天，我啊，也有那遠(yuǎn)大的理想，但是，我憧憬的只是一家人在飯桌上溫馨的吃一次飯。
和家人吃一次飯，這也可成為憧憬的對象，連我自己都笑了，這平常的事情，卻成了我迫切實(shí)現(xiàn)，但又無能為力的，成了我的憧憬。
看這墻上的那張全家福，我哽咽了，即使飯菜再看，也沒咽下去的心情。爸爸不在，媽媽不理奶奶，各回各的房間，有的，只是我在飯桌上落淚，不知什么時(shí)候起，他們就以變成這樣，不再說話，不在笑，不在和睦，有的，只是一次又一次的吵架，一次又一次的大動(dòng)干戈，什么啊，又不是戰(zhàn)爭年代，我每次都假裝沒事，不在乎，可是心里呢，卻隱隱作痛，又是一個(gè)人孤零零的吃著干澀浸著淚水的飯。
我喜歡夜空中的星星，那仿佛掛著無數(shù)開心，幸福的幻想，一家人又在一起吃飯了，每個(gè)人臉上都掛著最真的'笑，每個(gè)人都不是怒目相視。這樣，哪怕是清粥咸菜，也是很香的，因?yàn)樾睦锖軡M足，和幸福。
我的憧憬，不是將來，有多么大的宏偉志向，不是將來，有多么大的成就和財(cái)富，我憧憬的就是那餐桌上不再只是我一個(gè)人，那家里，不再是冷言冷語，那地板上，不再是殘碎的玻璃渣，那房間中，不再是我獨(dú)自落淚，還有那星空的幸福情景不再是幻想。
鳥兒折了翅膀依然憧憬著藍(lán)天，雖然我沒有溫馨的家，但我還是憧憬著幸福，燦爛的星空會(huì)為誰而黯淡，目的余暉灑在那擺放著碗筷的桌上，我靜靜地憧憬著,但心里激起了浪。
憧憬小學(xué)作文 10
這一年的夏天，我小學(xué)畢業(yè)了，我告別了親愛的小學(xué)老師，親愛的小學(xué)同學(xué)。
我將要去一個(gè)新的學(xué)校，我有些失落，有些不舍，有些惆悵，同時(shí)，我也有些興奮。我不知道中學(xué)生活與小學(xué)生活有什么不同，但我能想到肯定是不一樣的。新的學(xué)校，新的面孔，新的人，新的事，這一切對我來說都讓我全身心充滿力量。在這瓜果飄香的季節(jié)里，我會(huì)如同一棵小樹苗一樣在這片嶄新的地方，努力生根發(fā)芽。也許在這期間，我要經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗禮，但遇到什么困難也阻擋不了我前進(jìn)的腳步。只有腳踏實(shí)地的.人，大地才樂意留下他的腳印。在新學(xué)期開始之前，我將給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，要遵守校規(guī)，自己在做事之前要三思而后行，想一想自己做的事情到底符不符合中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，不交狐朋狗友，多交摯友，在學(xué)習(xí)和生活上取長補(bǔ)短。
還要把學(xué)習(xí)放在首位，上一節(jié)課要善問，多舉手，要做到老師講到那，自己就聽到那，上課聽的認(rèn)真，下課做作業(yè)也就是而易舉的事情了，自己休息的時(shí)間也就自然而然的變多了，那這樣，就是學(xué)也是高效率，玩也是高效率，這樣的勞逸結(jié)合對自己的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的。作為一名中學(xué)生，我不會(huì)是語言的巨人，也不會(huì)是行為的矮子。新學(xué)期即將開始了，告別了同窗六年的同學(xué)，告別生活六年的母校。帶著老師深切的教誨和同學(xué)們真摯的的祝福，駕駛著生命的風(fēng)帆將跨入中學(xué)的大門，我們將帶著心中美好的憧憬，踏上人生新的旅途在這片土地上揚(yáng)帆原航。
憧憬小學(xué)作文 11
我憧憬的家園砂子塘天華寄宿制學(xué)校 五（1）班 陳方媛同學(xué)們，你們覺得我們的家園應(yīng)該是什么樣子的呢？想過了嗎？在我心中，我向往的家園是非常非常美好的，它充滿著仙境般的美麗，童話般的色彩，那里有花、有草、有山、有水，到處都是綠樹成蔭，你無時(shí)無刻都能聽到清脆的鳥叫，聞到花的芳香。尤其是到了陽光明媚的早晨，你更能呼吸到新鮮得空氣，保證讓你這一天都覺得神清氣爽！到了百花盛開的季節(jié)，蝴蝶們就會(huì)在花間追逐、嬉戲，山邊的'小溪?dú)g快地流淌著，溪水清澈見地，水中還有許多形狀各異的鵝卵石以及快樂的小魚。你瞧！它們玩得多歡呀。到了夏天，我就可以到小溪邊挽起褲腿在溪中捉魚和魚兒嬉戲，還有漫天飛舞的蜻蜓，這別有一翻情趣，還有那神奇般的山峰，它們相對聳立，直插云霄，有的像身背草簍的采藥老人；有的像手捧鮮花的妙齡少女；有的像一把利劍。
在公路兩旁有許多綠色的花草，大量的釋放著氧氣，在公路上行駛的汽車全是環(huán)保型的，排除的廢氣都不會(huì)污染環(huán)境。高樓大廈的顏色是五彩繽紛的。你不管在什么地方都能看到綠油油的草。生活在這里的人都是快樂、友好、健康的，他們互相幫助，和睦相處。在這里沒有戰(zhàn)爭只有和平。
在這里還有善良溫順的各種動(dòng)物，它們從不侵犯人類，人類也很愛護(hù)它們，在這些動(dòng)物身上沒有任何細(xì)菌和病毒，我們可以放心的接近它們。
這充滿仙境般美麗，童話般色彩家園，難道不會(huì)給人們一種親切感，不令人向往嗎？
憧憬小學(xué)作文 12
回望過去，我思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我胸有成竹，信心百倍;這一年走過來，感覺真的復(fù)雜，感慨良多啊。
昨日，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神;昨日，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼;昨日，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。昨日，我問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我的心靈，盡管太多的`無奈寫在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
回望過去，我心懷坦蕩，回望過去，我沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?回首過去，我沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中;回首過去，我沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中;回首過去，了解最真實(shí)的自己，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹。幸運(yùn)自己認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)世界。
今日，我擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的期望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今日，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽，打開我的心靈之窗，擁抱陽光!擁抱今日!展望未來，我引吭高歌，一路歡笑。
憧憬小學(xué)作文 13
窗外鳥語花香，藍(lán)天，地上沒有垃圾，路上每個(gè)路人都彬彬有禮。
走在街上，空氣很清新，路兩邊的樹；綠樹成蔭，遠(yuǎn)處花園里的花芳香四溢。騎自行車的時(shí)候，我喜歡周圍的風(fēng)景。這個(gè)時(shí)候你有時(shí)候會(huì)想問我為什么騎自行車。我以后再告訴你。不知不覺，我來到了一條小溪邊。小溪里的水很清澈，各種各樣的魚在小溪里玩耍。
現(xiàn)在，人們不開車也不坐公共汽車。為了環(huán)保，人們長期以來一直在騎自行車或散步�，F(xiàn)在路上沒有車跑了，所以之前就解決了車排垃圾的問題。
我先繼續(xù)騎著自行車四處逛。我來到一片森林。我被這里的風(fēng)景迷住了。我下了自行車，沿著小路走。有美麗的歌曲，鳥兒在高高的樹上歌唱，成千上萬只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。��！這里是天堂。當(dāng)我站在這里時(shí)，我不忍心走出這片迷人的森林。
在回家的路上，我走過一個(gè)公園。公園里的`老人和年輕人在唱歌和笑。從他們的臉上，我可以看到他們對現(xiàn)在生活的滿足和對未來的渴望。
鈴，鈴，鬧鐘響了。我睜開眼睛，看到了為什么地球還是原來的樣子，沒有變。想了想，原來這一切都只是一場夢。
事實(shí)上，如果你認(rèn)真想想，地球現(xiàn)在被污染了這么多，十年后什么會(huì)變得如此美麗？
現(xiàn)在的人總是污染地球，破壞地球，逼著地球一天天死去，知道我們不珍惜地球，我哦，別說你生活在這么美好的地球上，連住的地方都沒有。
親愛的朋友們，請珍惜和保護(hù)我們的地球！否則，我們將像地球一樣走上死亡之路。
憧憬小學(xué)作文 14
新的學(xué)期，新的未來，新的憧憬!在新的學(xué)校里，強(qiáng)有力的競爭是無法避免的，所以，我要“規(guī)劃”一下我的“新學(xué)校發(fā)展路線”!
首先，我要脫離小學(xué)老師手執(zhí)手的教導(dǎo)，接軌中學(xué)老師快節(jié)奏的教學(xué)，很多東西要自己獨(dú)立完成，還要拓展課外內(nèi)容，而不是像小學(xué)那樣一味的依賴書本知識(shí)。其次要多讀課外的書籍，小學(xué)里，只要讀懂課本知識(shí)就行，但到了中學(xué)隨著世界越來越的擴(kuò)大，教學(xué)內(nèi)容越來越深入，課本已經(jīng)無法適應(yīng)我們?nèi)找媾蛎浀男枨�。通過課外書籍的充電，就變得非常重要，而且不但主課要充電，其他方面的內(nèi)容都要補(bǔ)充，已達(dá)到互通互助的交流。
新的學(xué)期，我們將開始一種全新的生活，除了個(gè)人要經(jīng)歷一些變化外，我們還要慢慢地離開少先隊(duì)，而步入更高的青年團(tuán)。我們會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友，視野的不斷擴(kuò)大，會(huì)使得我們的人生觀，價(jià)值觀，產(chǎn)生很大的變化。在這朦朧和現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)換的'關(guān)鍵時(shí)期，我要努力的把握自己，樹立正確的世界觀，人生觀，不盲目跟從別人，讓自己的青少年時(shí)期如同少年時(shí)期那樣多彩，絢爛。
再過沒多久，我就要步入中學(xué)開始新的生活。我的中學(xué)——上海滬東外國語學(xué)校，一個(gè)有著十幾年優(yōu)質(zhì)教學(xué)的學(xué)校，為我們鋪設(shè)了良好的平臺(tái)，全力輔助我們譜寫更輝煌的篇章，我憧憬著自己就像中國隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)上那樣一次次地刷新記錄，一次次地創(chuàng)造新的佳績，一次次地超越自己。
我滿懷信心和希望憧憬著明天……
憧憬小學(xué)作文 15
中華文化作品種類繁多，內(nèi)容豐富多彩，感情曲折動(dòng)人。歷史文化源遠(yuǎn)流長，這使人不免憧憬歷史，懷念歷史中的人物。
司馬遷的《史記》是一部偉大的史籍�！妒酚洝分赃_(dá)到很高的水平，是因?yàn)樗抉R遷的天才，所以這部書被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，這是多么大的評價(jià)呀！
陶淵明的詩是一部田園詩，所以有人稱陶淵明為“田園詩人”，尤其是“采菊東籬下，悠然見南山”形象地寫出田園間的嫻靜氣氛，也表現(xiàn)詩人的悠然自得。舒適安寧祥和醉心于田園風(fēng)光的思想感情。他的詩簡易淳樸，字里行間洋溢著對自然的熱愛。真不愧是中國偉大詩人之一呀。
李白的詩是一部佳作，是因?yàn)樵谔拼畎椎脑婎H受人的贊賞，沒有一點(diǎn)批評，所以有人稱李白為“詩仙”。李白的詩飄逸豪放，就像仙人一樣。杜甫對他的.詩也大為贊賞，評價(jià)為"白也詩無敵，飄然思不群，清新庾開府，俊逸鮑參軍”�？�！李白的詩都天下無敵了，誰可以與他匹敵？
李清照的詩充滿凄涼悲傷的氣氛，使人讀起不免為她感到悲傷。憐憫之心都有了，尤其是這首詩“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，這首詩是每逢重陽時(shí)，因思念年丈夫而寫下的，真是應(yīng)了那句詩"每逢佳節(jié)倍思親”。通過悲秋傷別來抒發(fā)了詩的寂寞和相思情懷。唉！真是傷心呀！
憧憬這些中國歷史上偉大杰出詩人作家，我也陷入了沉思。這些文化底蘊(yùn)應(yīng)永遠(yuǎn)埋藏在我們心中，每想起時(shí)心中如滔滔黃河，來感慨這些偉大的詩人。
憧憬小學(xué)作文 16
曾經(jīng)想過這樣一個(gè)問題:究竟是失去的東西重要，還是憧憬的東西重要？巧的很，最近剛這么想就從待了一個(gè)月的八班調(diào)到了人稱“火箭班”的19班，最開始只是情感麻木不以為然。最后被繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓彎了背，壓倒的，還有執(zhí)著的心。
剛進(jìn)入八班時(shí)，有些緊張因?yàn)閬淼帽容^晚，幾乎所有人都到了。我找到了一個(gè)以前認(rèn)識(shí)的朋友和她坐了同桌，看了看四周舒了口氣。這個(gè)班沒有初一初二班的女生，有的只是以前班的男生，好在幾乎都與我關(guān)系融洽。我和班里的學(xué)霸座位圍了個(gè)圈。領(lǐng)桌曾是我七年級的同桌，也算是有話可說。我在那個(gè)班真的找到了愛的感覺，和被需要。班主任是個(gè)嚴(yán)厲的三十出頭的女人，最開始我們班都在猜她是教什么的，一節(jié)一節(jié)課下來卻沒有見到她，最后才知道她竟是教化學(xué)的`。她真的很嚴(yán)，做實(shí)驗(yàn)時(shí)班里有人調(diào)皮，說什么要爆炸的話她就掌嘴；一個(gè)文字表達(dá)式寫錯(cuò)了就要抄一百遍；不準(zhǔn)我們把”+”讀成加……但是我知道她也會(huì)和我聊天調(diào)侃我，也會(huì)及時(shí)告訴我她討厭我的缺點(diǎn)讓我改正，是啊，她大概是討厭我的，但是我想她。八班真的很好，有親切的同學(xué)，他們不像我以前班級那樣處心積慮。我有很好的同桌，雖然她最終和我一起來到了19班，可是我們不再是同桌，早已生疏了�；仡^發(fā)現(xiàn)，擁有的東西何嘗不好呢？為什么要處心積慮地拼搏自己心之所向呢？
這不是不上進(jìn)，只是一種思緒。莫為自己憧憬的失去了原有的，這是我心中深深的教訓(xùn)。
憧憬小學(xué)作文 17
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)從一個(gè)無知的小孩兒，成長為一個(gè)11歲的女生了。我即將迎來我的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。這，不僅僅是我最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，也是我宣布告別兒童時(shí)代的一天。
時(shí)光如細(xì)碎的流沙，輕輕從我指縫里滑落，灑落一地。春夏秋冬就這么轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，最后停留在一張畢業(yè)考卷上。每個(gè)同學(xué)的笑容都不再是無憂無慮的，仿佛都沾染上了離別氣息，顯得格外沉重。我的兒童時(shí)代，難道就這樣離我遠(yuǎn)去了么？我的`同學(xué)們、朋友們，就這樣分別了么？我甚至都覺得這個(gè)兒童節(jié)我會(huì)過得很難過。但是我也十分地向往成長，向往少年時(shí)代。我雖然只想讓時(shí)光就停留在沒有沾染任何世俗的兒童時(shí)代，但是我同樣期待在人生路上去做一個(gè)與眾不同的自己，一個(gè)嶄新的自己，一個(gè)不再膽小、不再羞澀、不再自卑、不再幼稚的自己。
最后一個(gè)兒童節(jié)，我就要離開母�！� 桃園小學(xué)，告別我胸前鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾，去踏入一個(gè)新的環(huán)境，迎接莊嚴(yán)肅穆、閃亮耀眼的團(tuán)徽召喚，拋開曾經(jīng)的幼稚、張揚(yáng)、嬌氣，變得更加成熟、內(nèi)斂、堅(jiān)強(qiáng)。我既然不能逃避成長的現(xiàn)實(shí)，那我就去迎接蛻變，迎接挑戰(zhàn)，即使我被錘煉得傷痕累累，我也會(huì)坦然面對，因?yàn)檫@每一道疤痕里都有我對人生的新見解、新看法、新認(rèn)識(shí)。最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我一定會(huì)把我對五彩童年的不舍好好珍藏，取而代之的是我對未來七色少年的憧憬。
憧憬小學(xué)作文 18
一條靜謐的路，兩旁有許多迷人的地方，它一直通向遠(yuǎn)方。“遠(yuǎn)方”，一個(gè)模糊的名詞，它是看不透徹的。詩人曾說過：“我的思想在遠(yuǎn)方，那里有光明的火種。”我知道人們往往對遠(yuǎn)方懷有美好的憧憬，遠(yuǎn)方象征著希望，孕育著成功。
“遠(yuǎn)方”對我而言并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟抢镉形业膲粝搿?/p>
在我三四年級時(shí)我的夢想是當(dāng)明星，但我知道所有當(dāng)明星的人并不是那么容易，所以我下定決心努力學(xué)習(xí)，爭取可以夢想成真。美麗的.夢想跟我的距離是無比的遠(yuǎn)，而對我來說，向夢想前進(jìn)的動(dòng)力就是我知道那個(gè)距離是可以用腳來丈量的！只要每一步都踏實(shí)。
于是，從那時(shí)起，假期里，我經(jīng)常會(huì)從網(wǎng)上下載歌曲，看著歌詞，大聲地學(xué)唱。我每天都反復(fù)地聽歌，連洗臉吃飯時(shí)也在播放歌曲，聽音樂，并在備忘錄里記著我每天學(xué)的歌。每首歌的歌詞我都背得滾瓜爛熟，常常哼唱。我還會(huì)看一些歌手的演唱會(huì)視頻，體會(huì)他們唱歌的情感。平時(shí)我會(huì)在作業(yè)寫完后，看一些明星成名前的故事，了解他們的成長歷程。有時(shí)我還會(huì)跟姐姐一起寫故事，分配角色，嘗試表演。我一直在朝著夢想努力，期盼能離夢想的距離更近。
遠(yuǎn)方，那里有我的夢想，那里有無數(shù)的精彩等著我，只要我邁開大步，一步一個(gè)腳印，一定會(huì)到達(dá)那遙遠(yuǎn)的地方。盡管道路會(huì)非常曲折，風(fēng)雨也會(huì)伴隨著我，但我知道遠(yuǎn)方正在等待著我。
憧憬小學(xué)作文 19
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過，不知不覺中，一個(gè)值得回憶的2009年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程，以憧憬為話題的作文。
除夕夜，枕著迎新年的鞭炮聲睡著，次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向2010年尋視的.雙眼，翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事，我躺在床上回想著自已過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷，這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前，我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣，于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水，上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們在操場上快樂的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜的看書。課后，我按時(shí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。這新春之際我衷心地祝福老師、朋友、同學(xué)、親人們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地想重重困難挑戰(zhàn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
憧憬小學(xué)作文 20
我們經(jīng)過六年的小學(xué)生活最之后到了理想的中學(xué)學(xué)習(xí)。我們又一個(gè)人生旅途又開始了。
一走進(jìn)校門的第一天，此時(shí)就意味著那里就就是我的新起點(diǎn)，新環(huán)境。在那里的生活漫長而又快樂的三年初中生活。人生就是一個(gè)最漫長的時(shí)光。一個(gè)人的人生觀念要從小樹立起來。如果一個(gè)人沒有理想，沒有目標(biāo)，能他人生也為此困難重重。沒有目標(biāo)的人，他在人生的道路上，在工作的道路上更加困難。會(huì)在找工作的途中因?yàn)闆]有目標(biāo)，就不能找到最好的工作，讓自己的一生毀在這上方。
我們在學(xué)習(xí)的途中。不要因?yàn)檫@一點(diǎn)兒困難，就不去管它，放下它。這樣就是很不好的`。在學(xué)習(xí)上遇到困難，必須要細(xì)心的去解決它。因?yàn)闆]有什么困難就是我們解決不了的。經(jīng)過努力，這個(gè)困難必須會(huì)在你面前倒下，獲得成功。學(xué)習(xí)就是要合理的。不要沒有一點(diǎn)計(jì)劃就在那里學(xué)習(xí)，最后學(xué)習(xí)的效果就是很不好的。我們必須要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，要做出計(jì)劃表，每一天按照上方的計(jì)劃來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效果就會(huì)好起來。學(xué)習(xí)必須要有計(jì)劃，才能成功。
在生活的道路上，會(huì)遇到許許多多的困難。這些會(huì)讓我們失去也會(huì)讓我們獲得。一個(gè)小小的困難，我們解決了，就會(huì)在從中獲得哲理。
只要我們有目標(biāo)，向著目標(biāo)去奮斗，就會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，獲得最終的成功。
憧憬小學(xué)作文 21
六年的小學(xué)生活已經(jīng)悄悄的離我而去，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小孩子變成一個(gè)即將進(jìn)入中學(xué)的中學(xué)生了，真是讓人開心��！但我也知道，隨著年級的增長，課程也慢慢變多了，能玩耍的時(shí)間也漸漸的變少了。因此，隨著日歷一篇篇的翻過，開學(xué)的日子也越來越近了，我的壓力也逐漸增加。但是，我不害怕！
如果我的中學(xué)生活開始了，我將會(huì)努力的學(xué)習(xí)語文——語文，總是在我的三門成績中看中老三的座位。我經(jīng)常會(huì)想，語文呀語文，你怎么就不再往上竄一竄，哪怕當(dāng)個(gè)老二，也對得起班主任張老師對你的用心�。∷�，我將會(huì)努力的學(xué)語文。
如果我的中學(xué)生活開始了，我將會(huì)專心的學(xué)習(xí)英語——英語，可是在我的三門成績中享有“千年老二”的美譽(yù)，偶爾的，也會(huì)“篡位”，去第一的寶座上轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。我知道，初中，該學(xué)語法了，我聽說這有些難，所以，得好好學(xué)了�？刹荒苷Z文還沒竄，你就把自己的位置拱手讓給她了。所以，我將會(huì)專心的學(xué)英語。
如果我的中學(xué)生活開始了，我將會(huì)繼續(xù)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——數(shù)學(xué)，要知道，他可是在我的.三門成績中坐在第一的寶座上的！偶爾，英語會(huì)來看一看它。我希望，我的數(shù)學(xué)在這座兒上坐好、坐穩(wěn)，不要摔下來！所以，我將會(huì)繼續(xù)認(rèn)真的學(xué)數(shù)學(xué)。
雖然初中的壓力增加了，但是我會(huì)以更積極、更樂觀、更向上的生活態(tài)度去迎接即將到來的中學(xué)生活！
憧憬小學(xué)作文 22
2013已經(jīng)來到了我們身邊，再過半年六年級的我就要步入初中的大門了。
我憧憬著美好的初中生活，初中的生活需要獨(dú)立，需要勇氣，需要勇往直前。
生活上，我需要處理的生活瑣事多了，自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)立處事，處世。初中的生活如花，是花兒的色彩和動(dòng)感實(shí)現(xiàn)了擁抱希望的夢想，是初中生活的張揚(yáng)和靈動(dòng)成就了放飛美麗的追求。初中生活的美是花兒的綻放，燦爛斑斕。而又不失靜謐。初中生活的美是耀眼奪目的啟明星，寧靜，高遠(yuǎn)，閃爍著艱苦卓絕的蛻變。
我知道，學(xué)習(xí)上我們將會(huì)更加緊張。它將不再像我想象的那樣簡單。所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進(jìn)。記�。翰灰谑÷蕴柕拈L河中徘徊，不要在頓號的小客棧里沾沾自喜，不要在分號的途中躺下來，千萬別被反話的.鐵錘嚇倒，學(xué)習(xí)中有無窮的問號，它等著我們?nèi)ヌ剿鳎涀�，千萬不要在學(xué)習(xí)的路上輕易的畫上句號。就像小溪不會(huì)因?yàn)槁吠镜钠閸缍蝗ふ掖蠛�，它一定�?huì)流過狹隘，穿過無奈，回到大海寬廣的懷抱中。
初中生活應(yīng)睿智綻放，不悔錯(cuò)過陽光，不懼襲來風(fēng)霜。帶著絢麗的色彩，演繹無悔的青春。在走過的路上，留下永久的美麗。
初中生活可以無所謂而來，但不可以無所謂而去。追趕屬于自己的朝陽，做一個(gè)勇往直前的強(qiáng)者。初中生活是無限美好的。甘灑一路汗水，爭得青春無悔，這就是我盼望的初中生活。
我憧憬著，期盼著美好的初中生活能夠早日到來。
憧憬小學(xué)作文 23
茫茫人生，何處需求何物？帶著一顆充滿夢想的心啊，飛過天空
輕輕敲開沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然通過二十一世紀(jì)的音樂，我聽見了明星卓依婷對青春的憧憬，青春啊，是多了份憧憬，我也不例外�；ò觑h飄！
每當(dāng)我坐在書桌前，看著小說，聽著音樂，我總會(huì)想起那著名的小說家、音樂家。溫暖的.陽光照射著大地，仿佛我是一朵野菊花，搖曳著頭唱歌。那富有旋律的水鈴聲吸引了我，do，re，mi感覺生活就是這樣，有起有落，伏伏坦坦的。希望自己像小草，那樣堅(jiān)強(qiáng)，不被困難屈服，呵！但當(dāng)我沉浸在小說時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那是遙不可及的。
Wewesay Merry Christmas！圣誕老人坐在魔車上，拉著一大袋小玩意兒，從身邊掠過，他是多么快樂��！給別人的是幸福，給自己的是賦予別人幸福的滿足。一朵花含苞欲放，卻因?yàn)闆]有充足的陽光，而枯萎了。這？在花季之間，不會(huì)給予，也就是沒有付出，怎么會(huì)有回報(bào)？而我，卻不會(huì)，卻不會(huì)給別人快樂，只知道自己滿足，這不，我一定要改變！
花季過后，雨點(diǎn)，吧嗒吧嗒往下落，嗒！落在我頭上。微風(fēng)輕輕地吹過，心中不免掠過一絲涼意。這冬天____雷公生氣了，他的妻子有點(diǎn)傷心，竟把淚落到了凡間。噢，雨點(diǎn)的滋潤其實(shí)也不錯(cuò)啊，那一絲涼意，輕輕地飛過，心田被灌醒了。
憧憬小學(xué)作文 24
一天，我來到延平中學(xué)新建的生物園，那里荷花爭艷，蝌蚪暢游。多么令人舒心。忽然想起了以前的延平中學(xué)。
那時(shí)候，我大概八歲，我們搬進(jìn)了延平中學(xué)的宿舍，那是一座石板房，側(cè)面寫著三個(gè)大字：愛國樓。宿舍周圍還有不少小洞，很不平整。宿舍前面有一個(gè)大坑洞，足足有一個(gè)剛出生的小孩子的身體那樣深。
我們住進(jìn)宿舍差不多一個(gè)星期，下了一場大雨，雨把坑添滿了水，過了三天，雨過天晴，太陽高掛，坑里仍有一汪水，踩在坑的旁邊，泥濺得我滿身都是，媽媽說我像個(gè)小泥人。
而今路都鋪上水泥了，平坦、寬闊。周圍的環(huán)境也得到了改善。你看路邊還種上了樹，郁郁蔥蔥，整個(gè)校園的綠化成果可不小。操場上又添加了健身器材，大人們和小孩們都來到操場，操場上充滿了歡聲笑語！
才這么幾十年光景，延平中學(xué)就有這么多的變化。放眼周邊我們的小鎮(zhèn)也發(fā)展得很快，你看那一棟棟高樓，你看那一個(gè)個(gè)繁榮的.碼頭，無不說明我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快。這種變化，又不會(huì)令人感到突兀，因?yàn)樽鎳呀?jīng)逐年在變化，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎已深入骨髓，成為他成長的一部分。
如果說，我們的祖國正如青年蓬勃發(fā)展，那么我，一個(gè)十一歲的小男孩，也正在祖國的發(fā)展中汲取它的營養(yǎng)，快步邁向一個(gè)個(gè)目標(biāo)！
憧憬小學(xué)作文 25
在恩平鰲峰山腳下，有一片非常漂亮的別墅群，這里山水相連，風(fēng)景如畫，這就是恩平人心目中向往已久的世外桃園——“鰲峰名苑”。
走進(jìn)鰲峰名苑，我看到這里的別墅大約有一百多幢。都是采用了西歐別墅建筑風(fēng)格及中國園林建筑風(fēng)格，精致中透露靈動(dòng)，大氣中不失華美。
公共休閑空間以山、水、花、果樹為主，業(yè)主在休閑時(shí)可以享受到亭臺(tái)樓閣、青山流水、鳥語花香，達(dá)到人居與自然的和諧。
配套設(shè)施方面，建設(shè)有時(shí)尚會(huì)所、瀑布泳池、兒童樂園、球場、桌球室、乒乓球室、閱覽室、飲食場所等。
物業(yè)管理上，實(shí)施了智能化全封閉管理，大門口裝置智能化管理系統(tǒng)，住戶汽車打卡出入，人員憑對講系統(tǒng)出入；同時(shí)在小區(qū)外墻處安裝紅外線監(jiān)控網(wǎng)和智能攝像頭，組成外圍監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)行24小時(shí)的.全天候安全監(jiān)控，力求確保小區(qū)內(nèi)人、財(cái)、物的安全。
俗話說：“物以類聚人以群分”，今天，“擇鄰而居”已成為社會(huì)名流或追求高質(zhì)素生活的成功人士們置業(yè)時(shí)極為重視的關(guān)鍵要素。誰也不知道，未來是什么樣子；誰也都憧憬，未來美好的樣子�！靶馁p藝墅，領(lǐng)馭未來”力求讓其盡善盡美，用浪漫主義的藝術(shù)手法建造具備國際水平的高尚社區(qū)，成就我們心中品質(zhì)生活的未來之夢！
鰲峰名苑——是我們神往的地方。
憧憬小學(xué)作文 26
在未來，我實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為了一名出色的軟件工程師，專門開發(fā)各種軟件。
“叮咚！”門鈴響了，前來拜訪的是波音公司的老板，他一進(jìn)來就開門見山地說：“久聞您在IT界的大名，所以前來拜見。我們正好需要一款能自動(dòng)駕駛的軟件，您能在一個(gè)月之內(nèi)開發(fā)出來嗎？”“行！”于是，在這一個(gè)月里，我夜以繼日，終于研發(fā)出了自動(dòng)駕駛軟件，我便向波音公司老板介紹：“只要將這款軟件安裝到貴公司生產(chǎn)的飛機(jī)上，它就能夠自動(dòng)駕駛飛機(jī)了�！薄奥犉饋碚娌诲e(cuò)，更是降低了我鋼絲繩的人力資源和運(yùn)行成本�。 苯�(jīng)過他這么一宣傳，沒過幾天，我的這款軟件就享譽(yù)全球了。
一年后，我?guī)е麻_發(fā)的`軟件參加了全球軟件交流會(huì)。來到這里的都是世界各地的軟件精英。輪到我上臺(tái)介紹了：“我的這款軟件可以安裝在手機(jī)上，通過語音來控制家中的電器。比如在夏天，家里很熱，您可以通過手機(jī)控制空調(diào)制冷，這樣您到家里時(shí)就可享受涼爽的環(huán)境。這個(gè)軟件還有一個(gè)功能叫‘童鎖’，如果您把孩子留在家里，就可以用童鎖，防止小孩碰倒電器造成的后果。”我講完了，臺(tái)下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。最后，這款軟件獲得了業(yè)內(nèi)專家的一致認(rèn)可。世界上幾乎所有人都在應(yīng)用這款軟件。
這就是我的未來，我相信，只要我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，這就一定能實(shí)現(xiàn)。
憧憬小學(xué)作文 27
不得不說，時(shí)間的確是一個(gè)奇妙的東西，六年的小學(xué)時(shí)光一閃即逝，迎來的是嶄新的初中生活。帶著激動(dòng)與不安，帶著興奮與等待，我們踏上了初中的征途。一個(gè)嶄新的環(huán)境，一種陌生的生活，等著我們的.，是更多的努力與探索，是更多的堅(jiān)持與不懈。
憧憬著初中生活，憧憬著全新的三年，憧憬著偌大的校園，憧憬著和藹的老師與親切的同學(xué)。我們盼望的有太多太多，這是對初中美好的想象，也是對初中生活一顆期待而急切的心。
開學(xué)報(bào)到前一晚，我默默收拾第二天的東西，不時(shí)感慨萬千。六年前，我還是一個(gè)不諳世事的小孩子，整天抱著玩偶嬉戲，摟著媽媽撒嬌。如今，我即將離開母校。走向一個(gè)新的起點(diǎn)，跳上一個(gè)新的高度。窗臺(tái)上的布娃娃，已經(jīng)漸漸落上了灰塵，取而代之的是一摞摞的練習(xí)題與一本本的教科書。初中了，不再是抱著洋娃娃的小女生，不再是哭哭啼啼找媽媽的小孩子，更不是遇到困難就想退縮的"小公主"。初中了，對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對生活負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。我要改掉聽講時(shí)三心二意的毛病，改掉做事一意孤行的習(xí)慣，改掉孤僻冷漠的態(tài)度，爭取在初中取得一個(gè)優(yōu)異的成績，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，結(jié)識(shí)一群貼心的朋友！
在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們收獲的不僅僅是作物，還是堅(jiān)強(qiáng)與成長。
憧憬小學(xué)作文 28
從前，時(shí)�？匆姶┲踔行７膶W(xué)生，三五一群，笑談趣事，側(cè)耳傾聽。聽著聽著，我開始期待，期待和他們一樣的初中生活，期待自己成為初中生的那一天。
小學(xué)六年悄然逝去，告別小學(xué)，踏入中學(xué)校園。從新的起點(diǎn)，開啟全新的生活，帶著對未來的.憧憬，邁入我的初中生活。
我憧憬的初中生活，一定是友誼的天地。從一開始的陌生羞澀，到漸漸熟悉，最后的我們一定是互相包容、互相調(diào)侃，一起瘋，一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)，一起拼搏，一起奮斗，一起快樂地度過這三年。這三年里，師生關(guān)系會(huì)更加親密無間。
我憧憬的初中生活，一定是團(tuán)結(jié)的見證。從一開始的單打獨(dú)斗，到互助團(tuán)結(jié)，時(shí)刻秉承“團(tuán)結(jié)就是力量”的信念。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們個(gè)個(gè)奮力前行，為班級增添光彩；考試前，我們互相交流、互相鼓勵(lì)，爭取最優(yōu)異的成績。我們戲稱都是“一根繩上的螞蚱”，共進(jìn)退，誰也不許做讓人厭棄的逃兵。
我憧憬的初中生活，一定是知識(shí)的殿堂。課堂上老師脫口而出的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，久聽不厭；作業(yè)本上每一道題目，都如精靈一般，久看不厭。我們也仿佛插上了翅膀，可以在知識(shí)的海洋里自由翱翔。我們開始認(rèn)識(shí)自己，塑造自己，磨礪自己，為我們的人生長卷打上豐厚的底色。
人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，我終于踏入了憧憬的初中校園，開啟了我的初中生活。愿這三年，我們懷揣夢想，從這里起航，彼時(shí)的我們一定會(huì)是最好的我們！
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