追憶朱雨欣老師作文550字
去年10月份,打開我冷落幾個(gè)月的作文本,一則消息震住了我,天哪!怎么會(huì)是這樣?天大的玩笑!我揉了揉眼睛,懷疑自己是不是看錯(cuò)了,再看人間雨老師發(fā)表時(shí)間不是4月1日,問(wèn)了周詠欣再次證明,沒(méi)錯(cuò),不是在夢(mèng)里,這仿佛晴天霹靂,不覺(jué)得我已經(jīng)紅了眼圈,說(shuō)實(shí)話,我心中卻充滿了悔恨,干嘛當(dāng)時(shí)幾個(gè)月不上作文網(wǎng),干嘛不珍惜呢?
我迅速地打開我的作文本,4月3日的作文還是他點(diǎn)評(píng)的,隨即打開他的七彩家園號(hào),最后一次是6月16日,再一次證明,我的習(xí)作已經(jīng)無(wú)法再得到他的指點(diǎn)了,無(wú)法再享受到他的愛(ài)了。如果沒(méi)記錯(cuò)的話,他是09年的5月15號(hào)就開始評(píng)析我的作文,算算應(yīng)該有指導(dǎo)我一年多吧,每一次都把我作文里的好詞好句畫出來(lái),還在每一段的后面加以評(píng)點(diǎn),很多地方還精心修改,還指出我要改的地方,重來(lái)沒(méi)有退稿過(guò),因?yàn)槊M是使得直覺(jué)告訴我他是個(gè)女老師,因?yàn)樗木俚囊?jiàn)解擁有女老師的細(xì)膩,才具有這種細(xì)心的教導(dǎo)。我一直認(rèn)為只有年輕的老師才有這份耐性,印象中的雨欣老師的'音容相貌常縈繞在我的夢(mèng)里,我的耳邊仿佛還時(shí)常響起老師的教誨,誰(shuí)會(huì)想到他竟是一位古稀的老師!卻給我無(wú)私的幫助,也許是我福分薄,已經(jīng)無(wú)緣再得到他的指導(dǎo),他那些曾交代過(guò)我注意詞句方面的訓(xùn)練,讓文字表達(dá)通順,凝練起來(lái)的大道理,我會(huì)銘記在心。朱老師,您放心,從今開始,我會(huì)按您的要求去做!
想說(shuō)的話太多了,仿佛永遠(yuǎn)說(shuō)不完……我會(huì)把這最深沉的謝意化為最美好的緬懷,在朱老師離開我們的每一天,仰望星空,再說(shuō)一聲:“朱老師,謝謝您!”
這是我血與淚的呼喚,是我發(fā)自內(nèi)心真情的呼喚——謝謝!
【追憶朱雨欣老師作文550字】相關(guān)文章:
追憶老師作文04-25
朱老師作文03-08
高雨欣震撼了我小學(xué)作文05-07
追憶王老師作文12-26
敬愛(ài)的朱老師作文06-05
矛盾的朱老師作文11-28
難忘朱老師作文05-03
辛苦的朱老師作文08-31
我們的朱老師作文05-13