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朱老師作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的朱老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
朱老師作文 1
“這是我的！”“誰說的,這是我的！”我正在和我們班的“馬大哈”翁子恒搶奪一張獎(jiǎng)勵(lì)卡。我和他都丟了一張獎(jiǎng)勵(lì)卡。他發(fā)現(xiàn)這張獎(jiǎng)勵(lì)卡的時(shí)候被我看見了。我說這是我的，他說這是他的。我們互不相讓，最后就搶了起來。同學(xué)們都在旁邊圍觀。
這是，朱老師走了過來。她是我們班的`班主任。她有一頭烏黑的頭發(fā)，鼻梁上架著一副大眼鏡。我看著她那刺眼的目光，不禁感到有些害怕。因?yàn)槲抑�，她很生氣，絕對(duì)不是開玩笑，她真的要批評(píng)我們了�！拔套雍�，陳千帆！你們兩個(gè)臭小子，在干什么?”翁子恒說：“我們?cè)趽尅ぁぁぁぁぁげ�，是在拿�?jiǎng)勵(lì)卡�！薄皯�(yīng)該是搶！”朱老師大吼道，“我都看見了！是翁子恒先拿到的吧！”我不想抵賴，再說朱老師已經(jīng)知道了，就小聲說：“是的”“那好！”朱老師說“這張獎(jiǎng)勵(lì)卡就歸翁子恒了。陳千帆，你今天留校。”我挺吃驚的，因?yàn)檫@是我第一次留校。
自從這次被朱老師留校之后，我就有了一個(gè)決心：以后一定要做一個(gè)乖孩子，絕不做野事。從那天起我發(fā)覺自己聽話多了，再?zèng)]做過一件壞事。這一定是朱老師批評(píng)我之后的效果。
謝謝你，朱老師，您用一次簡(jiǎn)單的批評(píng)讓我懂得了這么多道理，您真是我都好老師。
朱老師作文 2
朱雪英老師，您是一位數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)也忘不了您。
那是在您剛帶我們語文課的時(shí)候，我們膽子都小，上課不積極發(fā)言，生怕說錯(cuò)了您批評(píng)我們，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，您總是親切又和藹地說：“別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你們，只要敢于回答問題就是好的�！边@時(shí)，您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的.目光，�。∵@目光只有慈母才有呀！
您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和撫愛，不僅在這里表現(xiàn)出來，而且在日常生活里也閃閃發(fā)光。
在您教我們?cè)诘诙䝼�(gè)學(xué)期，有一次，上課時(shí)有位同學(xué)突然流鼻血，你知道之后，從袋子里拿出一包紙巾，一手幫她擦另一只手按著那位同學(xué)的額頭，叫她抬著頭，幫她止血，就像媽媽照顧生病的孩子那樣細(xì)心。
您是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞苦，培育了小花。
我忘不了您，親愛的朱老師！
朱老師作文 3
新學(xué)期開始，聽班主任說朱老師要去新疆支教。聽到這個(gè)消息全班人都震驚了。議論著朱老師為什么去新疆支教了，是不是以后見不到他了。
次日，朱老師在語文課上說：“我將去新疆支教了，以后就由新來的高老師帶領(lǐng)你們走向‘戰(zhàn)場(chǎng)’。高老師她學(xué)富五車，還是一位浙大研究生，相信一定會(huì)更好的帶領(lǐng)你們的�！崩蠋熢拕偮�，同學(xué)們說：“可我們舍不得你啊。”老師回答說：“一年半后我一定會(huì)回來的�！甭犃诉@句話，全班松了一口氣。
星期五，這也是朱老師教我們的最后一節(jié)課。同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好了送行朱老師的賀卡與禮物。課結(jié)束后，班長(zhǎng)大喊全體群起立，我們異口同聲的.說：“祝朱老師去新疆一路順風(fēng)，我們702班等著你凱旋歸來。”然后送上了我們?yōu)橹炖蠋熅臏?zhǔn)備的禮物。朱老師只說了一句：“你們好假哦！”含著淚走出了教室。
放學(xué)后，朱老師走進(jìn)我們教室對(duì)我們說：“這是最后一次跟你們見面了，相信你們?cè)诟呃蠋煹膸ьI(lǐng)下會(huì)越來越好的。我一定會(huì)回來的�！睙釡I盈眶的走出了教室。
再見了，朱老師。想念你每一堂課上的幽默和風(fēng)趣，想念你的平易近人地教誨我們。再見了，朱老師,盼你早日回來繼續(xù)教我們，我們702班永遠(yuǎn)等著你。
朱老師作文 4
開學(xué)第一天，穿著一身潔白地服裝的老師亭亭玉立的站在我們面前，她不是我們?cè)瓉淼陌嘀魅�，而是這學(xué)期教我們的語文老師——朱鵬偉。乍一聽這名字，是不是像男教師吧，其實(shí)她是一位女教師。她高高的個(gè)子，苗條的身材，一張白皙的瓜子臉上，鑲嵌著一雙明亮的眼睛，眼睛下有個(gè)高挺的鼻子。那張櫻桃般的嘴巴，特可愛。你覺得朱老師漂亮嗎？
朱老師上課，不但風(fēng)趣幽默，妙語連珠，她的.知識(shí)淵博，可謂是學(xué)富五車。上課時(shí)，朱老師娓娓動(dòng)聽，抑揚(yáng)頓挫地讀著一首小詩，我聽得入了迷，恍如身臨其境。 雖然朱老師教我們的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是給我留下了很好的印象。在她的耐心指導(dǎo)下，我的默寫成績(jī)大多數(shù)是滿分，可真是功夫不負(fù)有心人��！
朱老師在多條短信中一直鼓勵(lì)我，我便喜歡上朱老師了。這里面還凝聚著朱老師的一份心血呢！朱老師告誡我們：“欲上天堂，先下地獄。只有現(xiàn)在刻苦 學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，以后才會(huì)有更好的發(fā)展。”
我還記得上周四的下午，朱老師在給要重默寫的同學(xué)默寫，但是有個(gè)別同學(xué)仍在講話，突然朱老師火冒三丈，嚴(yán)厲的批評(píng)了那些講話的同學(xué)。她嚴(yán)肅的說：“你們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，課堂上要遵守紀(jì)律，這還用我講嗎？第一次我原諒你們，下次可不能這樣啊！”等同學(xué)們安靜下來的時(shí)候，朱老師又變得溫順和藹了！看，這就是嚴(yán)而有格的朱老師。
朱老師對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求又和藹。朱老師我愛戴您，祝您節(jié)日快樂！
朱老師作文 5
在成長(zhǎng)的道路上，我仿佛是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的小樹，我的身旁總有一位辛勤的園丁為我澆水、施肥。在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有一些黑暗讓我感害怕、迷茫，這時(shí)，我的身旁就會(huì)有一只散發(fā)著柔光的蠟燭指引我走出黑暗，“蠟燭”自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)地被燃燒······這“園丁”，這“蠟燭”就是我們的老師。 我在一節(jié)課上看見昌貝宇在老師教課的時(shí)候偷偷的改，我本想告老師的，但一想：管他呢，反正他考得好考得不好都不關(guān)我的事。但老師一回頭，發(fā)現(xiàn)昌貝宇在改，便直接拿著棍子打了上去，老師當(dāng)時(shí)十分生氣，頭發(fā)都快著火了似的，我猜老師當(dāng)時(shí)實(shí)在想我不讓你拿筆改都是為了你好啊，你卻要和我反著干，你想不想好了，這都是為了你的未來著想啊，若你不想學(xué)了，那我就放棄你，讓你父母把你接走，還用來學(xué)校學(xué)習(xí)嗎？若你是個(gè)天才，不用也是一堆廢鐵，沒用任何理應(yīng)價(jià)值，若你是一堆廢鐵，你肯學(xué)，總有一天會(huì)變成金子的。
我們的一節(jié)課就即將結(jié)束了，但我最大的.領(lǐng)悟就是老師不會(huì)害我們的，都是愛我們的，只要你愿意學(xué)，老師會(huì)永遠(yuǎn)站在你這一邊的，我要繼續(xù)加油！ 老師，我永遠(yuǎn)愛著你，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好報(bào)答你！提高我的成績(jī)，讓你臉上增光，你永遠(yuǎn)年輕漂亮，我要加油啦！
朱老師作文 6
我的朱老師是一個(gè)十分可愛的女孩，我一見到他就像見到了一個(gè)活潑鈴鐺似得。她扎著高高的馬尾，一副娃娃的臉蛋，臉上有一些小痘痘，他經(jīng)常說他自己白，每次老師講課都會(huì)之前碰巧的去過某個(gè)地方玩。比如，迪斯尼，北京等等。他說他到北京，最想吃的就是老冰棍。
記得有一次，六一兒童節(jié)，我們準(zhǔn)備比賽唱歌，我們一直在那吵吵鬧鬧的，老師一氣之下就被氣走了，過了一會(huì)兒，我們大家全都哭了，耿凌凌說有什么好哭的？都是你們自己惹的禍，還好意思哭。于是我們幾個(gè)人就到老師辦公室去道歉。老師說其實(shí)我們，唱的很好。所以才走了�；氐桨嗬镂腋腥硕颊f了下。他們都高興了起來，然后好好的唱了起來，老師看到了，留下眼淚，說加油，相信你們一定行。讓我們知道了，不要半途而廢，相信自己一定行。還有一次中午的時(shí)候，老師讓我們幾個(gè)留下來改作業(yè)，然后呢有一個(gè)同學(xué)呢，說我考了60多分。老師急忙的，小聲的說，不要告訴他。這位同學(xué)才閉了嘴，可是我已經(jīng)都聽到了，所以我很不服氣。老師讓我留下來跟我說沒關(guān)系，下次努力就好了。然后我每天都在使勁的.讀書背書，默寫。終于我考了全班第一，老師鼓勵(lì)我，你真棒。
這就是我的老師，一個(gè)活潑可愛的見多識(shí)廣的老師，我們非常喜歡她，你們呢？
朱老師作文 7
今天，學(xué)校里來了許多外面的領(lǐng)導(dǎo)，其中就有一位領(lǐng)導(dǎo)說要到我們班來聽朱老師的語文課。朱老師一聽到消息，臉立刻漲成了紅蘋果，這臉變得比翻書還快！隨后，雖然她嘴里冒出了一串抱怨的話，但我們都知道，朱老師心里還是很興奮、很自豪的！
廣播里傳來了一陣陣上課的鈴聲，我們快速回到座位，安靜地伏在課桌上，耐心地等待領(lǐng)導(dǎo)的到來。踏著鈴聲，我們等待的'那位領(lǐng)導(dǎo)終于來到了教室，在我后面坐了下來。頓時(shí)，我感覺胸口有個(gè)小東西在“怦怦怦”地亂跳，我開始緊張起來了！
老師突然喊了一聲：“上課！”我手忙腳亂地站了起來，和同學(xué)們異口同聲道：“老師好！”等我們坐好后，朱老師開口了：“這一節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)……”全班都聽得非常認(rèn)真，這時(shí)，老師的眼睛一斜，目光停留在了一位同學(xué)身上，哦，原來他把課外書藏在桌子里，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看呢！朱老師趁我們讀課文的時(shí)候，跑過去溫柔地對(duì)他說：“看黑板！”要不是后面有領(lǐng)導(dǎo)聽課，他的這本課外書早就被朱老師給扔了！
朱老師繼續(xù)講課，本應(yīng)該在黑板上寫“顏色”“樣子”，誰知朱老師卻把“顏色”寫成了“顏?zhàn)印薄Ｎ业耐肋B忙給老師眨眼睛、努嘴巴，還小聲地發(fā)出“嗯嗯”的聲音，并把目光落到老師背后的黑板上。朱老師馬上讀懂了，連忙轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)字，不好意思地改了。原來有這么一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來聽課，全班，甚至連老師都緊張了！
有領(lǐng)導(dǎo)聽課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師就都像變了個(gè)人似的！
朱老師作文 8
說起朱老師，可是我們班“響當(dāng)當(dāng)”的人物，那真是無人不知無人不曉！朱老師濃眉大眼，一笑起來本來很大的眼睛就瞇成一條縫了；眉毛粗粗的像一片密林；一張布滿皺紋的臉，都成一張紙了，不過朱老師有些黑，又比包青天白。
朱老師愛笑，但他啥時(shí)候都笑。記得有一次，一位同學(xué)犯了一個(gè)錯(cuò)誤，朱老師就“微笑”著“審問”他，朱老師直笑得人心里發(fā)毛，只是因?yàn)橹炖蠋煹男Γ坏貌焕U械投降，實(shí)話實(shí)說。朱老師笑的時(shí)候，眼袋會(huì)有些發(fā)黑，這樣一來朱老師就成了一“國寶”，盡管是這樣，朱老師還是很愛笑。僅僅因?yàn)橹炖蠋煇坌�，班里的同學(xué)嚇得都不敢犯錯(cuò)了！
別看朱老師現(xiàn)在挺愛笑，可他發(fā)威的'時(shí)候那就是“驚天地，泣鬼神”了。你瞧，這次又是為什么“發(fā)威”了呢？原來是因?yàn)橹嘘?duì)長(zhǎng)王碩從圖書館借書時(shí)，收錯(cuò)了書，才使朱老師發(fā)了威。朱老師手一揮，示意王碩把書收上來。王碩把書收上來后，朱老師讓她數(shù)一數(shù)書的數(shù)量，一共44本，可全班一共45人，怎么收都不對(duì)。朱老師氣得眉毛都立起來了，眼睛睜的大大的，好像要把王碩給吃了。最后，一查才知道是書法社團(tuán)的劉吉睿沒帶書，這場(chǎng)風(fēng)波才停了下來。
可是，我們班永遠(yuǎn)都是“一波未平，一波又起。”這不，朱老師又有好戲看了，走，瞧瞧去！
朱老師作文 9
我最難忘的小學(xué)老師是教 我們語文 的朱老師，她的威嚴(yán)·智慧·關(guān)愛事時(shí)時(shí) 在我的腦海里浮現(xiàn)。朱老師剛到我們學(xué)校 任教，28歲，中等個(gè)子，留 著 一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā) ，說著 一口標(biāo)準(zhǔn)而甜潤(rùn)的普通 話，一雙大而 明亮的眼睛 ，眼神 充滿睿智。
記得 ，在朱老師開始 教 我們的第一個(gè) 單元 測(cè)試，我才考 了58分，我心里難受死了，又 害羞又 自卑，認(rèn)為朱老師肯定會(huì)看不起我。有一次，在校園 遇見 朱老師我也 沒有勇氣 跟她打 招呼，朱老師發(fā)現(xiàn) 后就親切 的叫我過去 。我懷 著 忐忑不安的心來到朱老師跟前，朱老師微笑 的'對(duì)我說：“子鑫 同學(xué)，這次考得不好不要緊，只要 有信心，只要 努力趕上 ，你一定行�！苯�(jīng)過 朱老師給我鼓勵(lì)，讓我學(xué)習(xí) 的信心 更加 足了，學(xué)習(xí) 上有不懂 的地方及時(shí) 的向 同學(xué)和老師請(qǐng)教，期末考試 我的語文成績(jī) 進(jìn)入班前 十名 。 朱老師是我學(xué)習(xí) 道路上的指明燈，使我不斷進(jìn)步，我怎能忘記呢？
五年級(jí)的第 二學(xué)期，朱老師帶領(lǐng)我班參加學(xué)校組織 的爬山活動(dòng) ，我和幾個(gè)同學(xué)一邊跑一邊玩，一不小心摔 了一下，把 左腳扭傷了，朱老師知道后，馬上跑過來用布條給我扎腳，并把 我這個(gè)“笨冬瓜”背下山，使我得到 及時(shí)的治療。這次 如果沒有朱老師，我可就更苦 了，我終身 難忘。
尊敬 的朱老師你辛苦了，你永遠(yuǎn)在我心中。
朱老師作文 10
就在這周，我們親愛的朱老師突然“失蹤”了，不知道有什么事情，反正沒來給我們上課。
上課鈴打響，遲遲不見朱老師出現(xiàn)。大家都伸長(zhǎng)脖子，盼著朱老師的到來�？沙霈F(xiàn)的卻是我們當(dāng)年段主任方老師的聲音。原來朱老師請(qǐng)假了，方老師來給我們上一段時(shí)間的數(shù)學(xué)課。
大家都很希望朱老師快點(diǎn)回來給我們上課，但有人希望朱老師快點(diǎn)回來是因?yàn)楹ε路嚼蠋�。覺得她太嚴(yán)厲，但我不這么覺得。我反而認(rèn)為方老師是一位很慈祥的老師。但我依舊想念朱老師，不是說方老師教的不好，而是我太習(xí)慣朱老師的上課方式和流程了。朱老師的上課內(nèi)容可以用一個(gè)詞來形容，特別的“通俗易懂”朱老師的課易懂到什么程度，毫不夸張的說，哪怕我早上沒睡醒，腦子還是蒙的，我都可以聽懂朱老師上課講的內(nèi)容。而且朱老師上課的時(shí)候的`氛圍是很輕松的，在輕松的前提下，還把那幾個(gè)搗蛋鬼治的服服貼貼。
也是因?yàn)檫@樣，所以方老師來給我們上課的時(shí)候，一直夸我們班表現(xiàn)好，上課認(rèn)真。大家可絕對(duì)不會(huì)讓朱老師丟人，都拿出了上公開課的姿態(tài)，挺直腰板，瞪大眼睛。連講臺(tái)桌旁的那位“仁兄”都閉上嘴巴，拿起水筆。這下朱老師在我們心中的地位不難看出了吧。
哎，我真的好想念朱老師的課堂啊。朱老師，快點(diǎn)回來給我們上課吧。
朱老師作文 11
感恩的步伐已經(jīng)臨近，每當(dāng)這時(shí)我的心中就會(huì)對(duì)朱老師充滿無限的感激，因?yàn)樗?jīng)給予過我，她就是我的“心靈使者”。她的給予，永遠(yuǎn)是我心中的能量，令我難以忘懷。
在一次考試中，我發(fā)高燒，四肢無力，頭昏眼花，淚珠如斷線的珍珠不停地涌出來，咳嗽聲在教室里此起彼伏。這時(shí)，朱老師躡手躡腳地走出教室，我絕望地想：“完了，這回老師走了，我原想請(qǐng)老師幫忙打電話的，現(xiàn)在看來，只能熬過去了�！蔽野蛋祰@了一口氣。
突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾。呀!是朱老師!剛才的絕望立刻變得煙消云散�！八陕锱踔鴤�(gè)茶杯?”我的心中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)�！八坪跏浅阕邅淼��！蓖牢嬷欤÷曊f道。我的心中總回蕩著二個(gè)字：驚慌�！袄蠋煘槭裁闯易哌^來，為什么還端著個(gè)茶杯呢?”我不停地思索著�！皝�，喝點(diǎn)兒茶再考試�！敝炖蠋煷认榈卣f。
我接過茶杯，忽然，感到鼻子酸酸的，淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，我使勁兒地瞪大著眼睛，不讓自己哭出來。我喝了一口，剎時(shí)間一股熱流流滿了全身，頓時(shí)，我感到全身暖暖的.，而且，還品出了一種特別的滋味。喝完后，我無意間見到了一張紙條，上面寫著：加油!不放棄!我再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶......
她就是我的“心靈使者”，她的給予，永遠(yuǎn)是我心中的能量!
朱老師作文 12
今天是我第一天上朱老師的作文課，我興高采烈地來到作文班，桌子椅子整整齊齊，桌斗干干凈凈的。
這時(shí)，朱老師走了進(jìn)來說：“現(xiàn)在，我們?cè)谝患苡钪骘w船上，如一不小心就會(huì)感染僵尸病毒�！�
老師先讓我們抄下一篇篇美文，然后開始寫字。
過了一會(huì)兒，朱老師教我們將心比心，設(shè)身處地。朱老師給我們舉了一個(gè)例子，比如說我是一個(gè)小偷吧。
今天，是我第一次當(dāng)小偷，我走到一個(gè)公交車一看，我的左邊有個(gè)女大學(xué)生，好象在上QQ。我的右邊有個(gè)小女孩，前面有個(gè)老伯伯，我的后面有個(gè)老奶奶。
我就向老奶奶走了過去，問：“老奶奶現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”趁這個(gè)時(shí)候，我拿了個(gè)筷子，將筷子快把那個(gè)裝錢的小布袋拿了出來。
就在這時(shí)，一雙冰涼的手銬銬在了我的手上。緊接著就聽到警察的聲音說：“我終于抓到你了。請(qǐng)跟我們到派出所里一趟。”
怎么樣，朱老師很逗吧。朱老師不僅很逗，還很愛表揚(yáng)人，不愛批評(píng)人，看似枯燥的'作文到了朱老師的嘴里就變成了生動(dòng)有趣的故事。
正因?yàn)橹炖蠋熃o我們講的生動(dòng)有趣。我們才愿意學(xué)，不像其他老師講的那么枯燥。
朱老師您真逗！
朱老師作文 13
老師，就像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己；老師，就像是甘甜的雨露，滋潤(rùn)了我們；老師，就像是天上的禿鷹，教會(huì)我們展翅飛翔。
如今，我雖已步入了中學(xué)的殿堂，但卻仍然無法忘記您，任老師。
她有著一頭棕色的長(zhǎng)卷發(fā)，兩道又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下，有著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下有著一張能說會(huì)道的嘴巴。
她雖然很嚴(yán)厲，但也很溫柔。記得有一次，我因?yàn)橥祽卸鴽]完成作業(yè)，她當(dāng)著全班同學(xué)的面生氣地把我叫上講臺(tái)，我紅著臉走到她的面前，問我為什么沒交作業(yè)，我羞愧地低下頭說：“我偷懶了。”盡管我們的`交談很小聲，但還是讓不少同學(xué)聽見了，同學(xué)們議論紛紛起來，老師見此，生氣地對(duì)我說：“你看你身為一個(gè)班干部都帶頭沒寫作業(yè)，你讓同學(xué)們?cè)趺纯茨惆�！”說完，便讓我下去了。我強(qiáng)忍著眼淚走下講臺(tái)，我坐回位置上，不斷地問自己：是�。∧阍趺茨軒ь^沒交作業(yè)��！我的情緒愈加低落。
好不容易熬到了下課，她又讓我過來，我站在她的面前，羞愧得低下頭，不敢看她的眼睛。她一只手搭在我的肩上，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你啊，就是時(shí)不時(shí)會(huì)偷懶，以后要改正，知道嗎？”我聽了她的話后，高興地說：“嗯，知道了�！�
這件事，雖過去很久，但我依然不能忘記，特別是忘記不了您的淳淳教導(dǎo)。
朱老師作文 14
升入五年級(jí)，我們換了新班主任，他矮墩墩的，胖乎乎的，挺可愛的。
上課了，朱老師沒有像其他老師那樣急著給我們講新知識(shí)，而是先讓我們進(jìn)行自我介紹，重點(diǎn)說一說自己的優(yōu)點(diǎn)，一聽這樣，全班立刻靜了下來，原來的老師都是沒完沒了的批評(píng)我們，而現(xiàn)在要我們進(jìn)行自我表揚(yáng)，真的？看到我們不好意思開口，朱老師說：“你可以毛遂自薦當(dāng)班長(zhǎng)，也可以管理圖書當(dāng)圖書長(zhǎng)�！蓖瑢W(xué)們一聽，原來老師是讓我們自己給自己“封官”，當(dāng)然了，那可不是鬧著玩的，是需要負(fù)責(zé)任的。幾分鐘過后，我忍不住站了起來，說：“我很喜歡體育活動(dòng)，我想當(dāng)體育委員�！薄拔蚁氘�(dāng)小組長(zhǎng)�！泵鹪乱卜浅Ｘ�(fù)責(zé)地說�！袄蠋�，我原來就是勞動(dòng)委員，我現(xiàn)在還想當(dāng)”……同學(xué)們絲毫沒有了剛才的羞澀，反而變得非常堅(jiān)定。
自選完成之后，老師又讓我們自己分學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組里的成員都有負(fù)責(zé)的任務(wù)，如1號(hào)幫4號(hào)，2號(hào)幫3號(hào)，如果4號(hào)同學(xué)回答對(duì)問題，就要獎(jiǎng)勵(lì)4顆星，而1號(hào)同學(xué)回答正確只得1顆星。所以我們這些小組長(zhǎng)都使勁的教3號(hào)和4號(hào)，這樣我們小組得星就多呀，可以榮登榜首了。
我們組的劉曉玉同學(xué)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，上了五年級(jí)更是掉隊(duì)了，朱老師說：“你們就先給她補(bǔ)補(bǔ)乘法口訣吧�！痹谖覀兊膸椭拢瑒杂竦腵異分母分?jǐn)?shù)加減法也學(xué)會(huì)了。
朱老師和我們“玩”了快一學(xué)期了，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)蹭蹭的上，我們的紀(jì)律也蹭蹭的好，全鎮(zhèn)的老師都來我們班聽課，誰讓他“怪招”多呢。我們喜歡這樣的老師。
朱老師作文 15
我們班是一個(gè)壞班。有一部分同學(xué)不服管教，而且還在班中起哄，把許多同學(xué)影響了，導(dǎo)致現(xiàn)在我們班沒有學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)風(fēng)特別差。這樣的一個(gè)班遲早要完蛋。老師們都這么說。但現(xiàn)在我們班雖然搖搖欲墜，卻還有一根線緊緊牽著我們。那就是我們的地理老師――朱老師。
他對(duì)我們班的影響是無法估量的，多虧他每節(jié)課對(duì)我們的思想教育，我們班才不至于在逆流中毀掉。
那天，朱老師檢查作業(yè)后。又是一大半同學(xué)沒做。他就開始教育我們了。
這是我的兩位老師。站在左邊的是我的'數(shù)學(xué)老師朱老師。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，纖細(xì)的身材，講話柔聲細(xì)語，對(duì)我們特別的耐心，我喜歡她。
站在右邊的是我的語文老師，也是班主任姚老師，她短短的頭發(fā)看起來特別有精神，說話做事情特別快，媽媽說，那叫風(fēng)風(fēng)火火，我也喜歡她。
媽媽說我們是老師心中的花朵，可我覺得老師是我心中的太陽，我們像小星星一樣圍著她們，上課是，下課也是，嘰嘰喳喳可熱鬧了。
朱老師作文 16
今天，朱老師給我們班評(píng)選歌手!
下午，音樂課上朱老師問我們班上哪些同學(xué)歌唱的好，我們經(jīng)過一陣討論后，我一見同學(xué)們根本沒有人選我的，我傷心極了!正在這時(shí)，走上講臺(tái)的是張姝含和洪月，我一見心里酸酸的，他兩唱歌難聽的要死，為什么要選她為什么不選我我心里憤怒不平，可已經(jīng)選了改變不了了。
朱老師先叫他們唱校歌聲音太小了，于是我們起哄了。卡著他們下臺(tái)，我心里不知多爽，過了一會(huì)朱老師讓我們按組唱，我心里高興極了，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)了。當(dāng)我唱時(shí)，我大聲的唱，可還是沒選上
當(dāng)女生唱完時(shí)，男生也要選唱，我們女生就開始噼里啪啦的'鼓掌。男生一個(gè)個(gè)的唱著而朱老師根本不回頭，除了孫緒濤和李其翰唱的很好讓老師回頭了。
當(dāng)唱完時(shí)，朱老師很不高興，因?yàn)槲覀兂牟缓茫瑳]感情，所以選不出來，于是我們開始選歌了，可剛準(zhǔn)備選歌時(shí)!
下課鈴響了!朱老師的評(píng)選就這樣結(jié)束了!
朱老師作文 17
今天，是開學(xué)的第一天。
我們滿懷期待的等待上語文課，可是課沒有上幾分鐘，就來了一位女老師。我們懷著奇異的目光看著這位老師，心想可能會(huì)有什么是呢？不過一會(huì)，這個(gè)令大家不解的疑團(tuán)就解開了，原來我們的語文老師朱老師這學(xué)期不教我們了，我們大吃一驚，我們的朱老師教了我們一年半了，怎么會(huì)不教我們了呢？我們的同學(xué)的很不情愿的小聲喊了起來。朱老師說：“我這學(xué)期就不教你們了，由我旁邊的6（3）班的`班主任徐燕老師教�！彼麨榱烁纳飘�(dāng)時(shí)的氣氛，還幽默的說：“這位老師長(zhǎng)的很漂亮，很賞心悅目�！保ú皇钦f徐燕老師丑，真的很漂亮）當(dāng)朱老師，出門的那一刻我們真的很舍不得。
朱老師走后這位老師徐老師，跟我們談了談對(duì)我們要求，要我們?cè)谡n上多多配合她一點(diǎn)。也交流交流心得，我們覺得這位老師也不錯(cuò)，很好讓我們一起走完這六年級(jí)最后一學(xué)期的路程；我們會(huì)好好，也多多配合她的。
再見了，朱老師�。。�
朱老師作文 18
朱老師是一位普普通通的老師，在我心目中她卻是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。
白發(fā) 朱老師雖然才31歲，但頭上已長(zhǎng)出一絲絲銀色的白發(fā)。朱老師每天都要在學(xué)校仔細(xì)、認(rèn)真地批改作業(yè)，每天都為我們?nèi)找共賱�，她為了我們的學(xué)習(xí)日以繼日備課。她看到我們一點(diǎn)一滴的成績(jī)竟會(huì)高興地忘記了睡眠。所以她的頭上長(zhǎng)了一絲絲銀發(fā)。
盒飯 朱老師是一位生活非常儉樸的人。有時(shí)，她在學(xué)校為我們批改作業(yè)或是什么，她可以不吃飯，一直要把事情做完為止。有一次，朱老師在學(xué)校批改作業(yè)，已經(jīng)6：30分了，她的兒子練完足球，到朱老師的辦公室找朱老師，他看見他媽媽正在批改作業(yè)，便走過去，輕聲問：“媽媽，我們好久回家？好久吃飯呀？我肚子都餓極了�！敝炖蠋煵判盐孢^來說：“乖兒子，你自己去買一盒盒飯吃，我不吃�！敝炖蠋煘榱宋覀兙瓦B自己的孩子有時(shí)也舍得丟下。 榮譽(yù) 在2001年的11月，我們川西南礦區(qū)要舉行《秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)》，朱老師為了我們五[2]中隊(duì)的.榮譽(yù)，朱老師都盡量從繁忙工作里抽出時(shí)間教我們跳長(zhǎng)繩 ，有時(shí)還陪著我們跳長(zhǎng)繩；就在今年10月下旬，市里面要在我們自貢市各個(gè)學(xué)校做抽查。朱老師為了我們班上保持第一，朱老師講百遍、千遍、萬遍，語重心長(zhǎng)的講解，她總不怕麻煩，非要給我們講懂才罷休。
朱老師真是一位不顧自己，為學(xué)生操勞的好老師。
朱老師作文 19
“哈哈哈哈哈！”班里又傳出一陣陣笑聲，同學(xué)們這又是怎么了？原來，朱老師的“祖?zhèn)骼厦 薄翱谡`癥”又“發(fā)作”了！
口誤不可怕，鬧出笑話就尷尬！朱老師可是班里口誤界的傳說，自從遇上我們，就在口誤的道路上“漸行漸遠(yuǎn)”，一發(fā)不可收拾了！
不久前的數(shù)學(xué)課上，朱老師分析了幾道關(guān)于“稅率”的題目，“小明媽媽這個(gè)月的'工資是4500元，需按照百分之二十的稅率繳納個(gè)人所得歲……”朱老師認(rèn)真地讀著題目，渾然不知同學(xué)們已經(jīng)笑成了一片。“哈哈哈哈！個(gè)人所得歲！所得歲！”終于有同學(xué)忍不住哈哈大笑起來，我們也都大聲笑了出來，朱老師用一副“到底怎么了”的表情看著我們，而我們還沉浸在“個(gè)人所得歲”的爆笑之中。
“歲率”風(fēng)波一過，又發(fā)生了一件糗事。這節(jié)課學(xué)的是鴿巢問題，老師首先讀題：“把七支鉛筆，放進(jìn)三個(gè)鼻孔里……”這時(shí)，下面有個(gè)同學(xué)小聲說道：“三個(gè)鼻孔里……”“啊哈哈哈哈！”他同桌大笑起來，“三個(gè)，三個(gè)鼻孔里！”頓時(shí)，全班同學(xué)發(fā)了瘋似的笑起來，他們上氣不接下氣地說：“為什么，為什么要把七，七支鉛筆，放進(jìn)三個(gè)，三個(gè)鼻，鼻孔里！”連朱老師都忍不住笑了，整個(gè)班里充滿了笑聲，而“鼻孔”也成為了我們這節(jié)課最大的話題。
朱老師的“口誤癥”成為了我們數(shù)學(xué)課上的樂趣，現(xiàn)在，這個(gè)“病癥”越來越嚴(yán)重了，朱老師，你那令人貽笑大方的“口誤癥”應(yīng)該治治了！
朱老師作文 20
我有一位好老師，她是我的語文老師，不是我夸她，這位老師真的很好。對(duì)我們和藹可親，像朋友一樣，而且真的是一位負(fù)責(zé)人的老師。我一定要給大家介紹介紹。
時(shí)光像流水般流逝，轉(zhuǎn)眼間五年過去了�？晌乙恢蓖涣私塘宋宜哪甑恼Z文老師朱老師。
朱老師中等身材，月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上常常架著一副眼鏡，令人覺得她學(xué)問淵博而且是位嚴(yán)格的老師。
其實(shí)朱老師平時(shí)對(duì)我們和藹可親，就好像朋友一樣；在上課的時(shí)候，她就十分嚴(yán)格，上課認(rèn)真，一絲不茍，是位負(fù)責(zé)任的老師。
此外，她平等的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，從不偏心于任何一位同學(xué)，對(duì)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)都十分關(guān)心。我還記得有一次，臨近期末考試的時(shí)候，我得了重感冒，請(qǐng)了一星期的假。一星期后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)頓時(shí)像滑滑梯一樣一下子掉了下來。我當(dāng)時(shí)是十分緊張，而且是剛病愈，身體不大好，我一緊張，成績(jī)?cè)讲�。因此，朱老師每天下午放學(xué)時(shí)都把我留下來，給我補(bǔ)課。我看著白天已經(jīng)十分操勞，在下班時(shí)間還要給我補(bǔ)習(xí)的.朱老師，心里充滿了感激。為我一直補(bǔ)習(xí)到七點(diǎn)鐘，老師還是不放心，堅(jiān)持要送我回家，然后又匆匆離去。而且天天如此，風(fēng)雨不改。漸漸的，我的成績(jī)提高了，期末考試得到了第一名的好成績(jī)，老師還在班上表揚(yáng)我呢！
直到今天，我一直對(duì)這件事念念不忘。雖然朱老師現(xiàn)在不教我了，但是我由始至終都是那么敬佩她。
朱老師真是一位好老師呀！
朱老師作文 21
就在這周，我們親愛的朱老師突然“失蹤”了，不知道有什么事情，反正沒來給我們上課。
上課鈴打響，遲遲不見朱老師出現(xiàn)。大家都伸長(zhǎng)脖子，盼著朱老師的到來。可出現(xiàn)的卻是我們當(dāng)年段主任方老師的聲音。原來朱老師請(qǐng)假了，方老師來給我們上一段時(shí)間的數(shù)學(xué)課。
大家都很希望朱老師快點(diǎn)回來給我們上課，但有人希望朱老師快點(diǎn)回來是因?yàn)楹ε路嚼蠋�。覺得她太嚴(yán)厲，但我不這么覺得。我反而認(rèn)為方老師是一位很慈祥的老師。但我依舊想念朱老師，不是說方老師教的不好，而是我太習(xí)慣朱老師的上課方式和流程了。朱老師的上課內(nèi)容可以用一個(gè)詞來形容，特別的“通俗易懂”朱老師的課易懂到什么程度，毫不夸張的說，哪怕我早上沒睡醒，腦子還是蒙的，我都可以聽懂朱老師上課講的內(nèi)容。而且朱老師上課的時(shí)候的.氛圍是很輕松的，在輕松的前提下，還把那幾個(gè)搗蛋鬼治的服服貼貼。
也是因?yàn)檫@樣，所以方老師來給我們上課的時(shí)候，一直夸我們班表現(xiàn)好，上課認(rèn)真。大家可絕對(duì)不會(huì)讓朱老師丟人，都拿出了上公開課的姿態(tài)，挺直腰板，瞪大眼睛。連講臺(tái)桌旁的那位“仁兄”都閉上嘴巴，拿起水筆。這下朱老師在我們心中的地位不難看出了吧。
哎，我真的好想念朱老師的課堂啊。朱老師，快點(diǎn)回來給我們上課吧。
朱老師作文 22
上一年級(jí)的時(shí)候是朱老師教我們。朱老師對(duì)我的教誨我始終記在心里，那件事就好像發(fā)生在昨天……
記得第一次打掃教室的時(shí)候，我連掃把都不會(huì)拿，同學(xué)們都笑我笨，我羞得頭都抬不起來，感覺臉上火辣辣的。只有朱老師沒有笑話我，而是微笑著走到我的面前：“曉璐，你不會(huì)拿掃把吧？來，我教你！”說著，便手把手地教起我來。一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。朱老師豎起大拇指說：“曉璐，你真聰明！”聽到老師的夸獎(jiǎng)我心里喜滋滋的，比吃了蜜糖還甜。
開始掃地了。我手握掃把，東掃一把，西掃一把，眨眼工夫就把地掃完了，只等老師來檢查完就可以玩了。結(jié)果老師說要重新掃。我清楚地記得朱老師是這樣說的：“曉璐，做什么事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，包括掃地。一個(gè)人如果連地都掃不干凈，那她做別的事情也不會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)�。 �
朱老師語重心長(zhǎng)的教誨，羞得我低下了頭。我紅著臉說：“老師，我錯(cuò)了！”我立刻跑到最后一個(gè)位置，拉開凳子，細(xì)心掃了起來。這次我掃得很認(rèn)真，不漏過一個(gè)座位，不放過一個(gè)死角。過了二十多分鐘，我終于把地掃好了，還把桌椅排得整整齊齊。
望著干干凈凈的地面，整整齊齊的桌椅，我情不自禁地笑了。朱老師來了，夸我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的`孩子，同學(xué)來了，夸我是清潔能手。
“認(rèn)真負(fù)責(zé)”是一個(gè)人最重要的品質(zhì)之一，我們必須加以重視。這是朱老師教會(huì)我的，她可敬的形象永遠(yuǎn)存儲(chǔ)在我的記憶中！
朱老師作文 23
三年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慘不忍睹，每次試卷上都有很多紅叉叉，像一個(gè)個(gè)小丑挑釁我的無能，使我對(duì)數(shù)學(xué)充滿了絕望。是他——數(shù)學(xué)朱老師，用他的耐心讓我看到了希望，就是在黑暗中看見了一絲光亮。
因?yàn)槎啻慰荚嚩紱]考好，我覺得自己不管怎么努力都不會(huì)考好，所有我就跟別人學(xué)壞了。在接下來的數(shù)學(xué)考試中，我向別人的試卷瞄了幾眼，又瞄了幾眼，不料被朱老師發(fā)現(xiàn)了，他問道：阮昀，你在干嗎？我頓時(shí)手忙腳亂，隨口說道：我我在思考。說完便埋頭奮筆疾書起來，朱老師也就沒再說什么，繼續(xù)在教室里巡視。但是我的眼睛好像被磁石吸引著，我的目光又掃向了別人的試卷，然而，我又被朱老師發(fā)現(xiàn)了。但是這次他皺緊了眉頭，失望地說：下課來我辦公室一趟。我只好自認(rèn)倒霉。
叮鈴鈴下課了，我在同學(xué)們的嘲笑聲中灰溜溜地走進(jìn)了老師的辦公室。你說說看，看別人試卷好不好？一進(jìn)門，朱老師就嚴(yán)肅地問。因?yàn)槲椅也粫?huì)。我羞愧地低下了頭。那我來教你吧。朱老師溫和地說。我大吃一驚，心想：我還以為會(huì)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣的訓(xùn)罵呢。接著朱老師便將試卷上我不會(huì)的'題目耐心地給我講解，直到我完全懂了為止。從此，我就天天去請(qǐng)教他問題，他也總是不厭其煩地給我分析，正因?yàn)槿绱�，我的�?shù)學(xué)成績(jī)慢慢好起來了，現(xiàn)在已經(jīng)名列班級(jí)前茅了。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。朱老師耐心的指導(dǎo)像縷春風(fēng)拂去我心靈的塵埃；又像一場(chǎng)春雨沁入我的心田。
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