語文書來了小學生作文
開學了，新書也發(fā)了。可是竟有這么一件奇怪的事，語文書竟然沒有發(fā)。這使我們學生有些迷惑不解，數(shù)學、英語之類的書沒有來就算了，可是語文書絕對會來的��！正當我們議論時，老師發(fā)話了，說：“明天一定會來的。”于是我們就等待第二天的到來。可是奇怪的事情又發(fā)生了。
第二天，語文書還沒有消息。這又使我們更加迷惑不解。接著老師又說：“后天絕對會來的！”聽老師這么堅決，我們又再次相信了。不過相信歸相信，語文書還是沒有，可作業(yè)又得寫。只好抄書了。老師考慮到我們抄課文太辛苦，所以讓我們抄古詩，另外又布置了一些解釋古詩的作業(yè)。了解就要抄吧，可是第二天老師一看就出問題了。抄的古詩盡是錯，一問原來是昨天自己抄錯了書。
星期四，因為是元宵節(jié)，所以下午放假，并沒有作業(yè)。所以這天就好像沒過一樣。也沒過抄書的日子了。
星期五，我們高興的'來到學校。準備拿語文書�？墒�，沒想到的事又發(fā)生了，書可能到下午才發(fā)，于是我們又耐心的等到下午。到了下午，一聽，還是沒到。這回我們是徹底失望了，心情低落到了極點。
到了星期一，我們正在上“無書課”忽然一位老師走進來，和我們老師“咬了一會耳朵”就走了，一位同學隱約聽到了“語文書來了”，于是他歡呼起來。別人問他為什么，他說：“語文書來了！”于是我們?nèi)w歡呼起來，有的跳，有的拍桌子，有的踢凳子，像個街頭狂派對。
語文書發(fā)下來了，我如玉似寶的捧在手中。
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