難忘的一次話題作文700字
在生活中，我們會(huì)遇到或喜，或怒，或哀，或樂(lè)的事。下面我們來(lái)看看難忘的一次話題作文700字，歡迎閱讀借鑒。
篇一：一次難忘的經(jīng)歷
清晨起床，就看見(jiàn)窗戶外邊是一層厚厚的白雪，太美了。簡(jiǎn)直是雪白的天堂。人要是走上去像人走在云上，踩上去咯吱咯吱的響。一出大門(mén)，就看見(jiàn)小區(qū)外邊的樹(shù)都被雪壓彎了腰。在小區(qū)門(mén)外，不知道哪些人用鐵鍬挖出了一條路。旁邊的雪很厚，我估計(jì)最深的雪有三十厘米高呢！
一去學(xué)，就看見(jiàn)王校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)著許多老師在挖雪。校園內(nèi)有三天路，這可以看出校長(zhǎng)和老師是多么早得來(lái)學(xué)啊。一到教室，老師說(shuō)：“第三節(jié)課去院區(qū)掃出一條道路�！蔽覀兲吲d了。
不一會(huì)兒，第三節(jié)課來(lái)臨了。老師選了十幾個(gè)人是：我、郭輝、朱坤、趙靖國(guó)、李毅、潘莖沛、高原、李博、張寧、郭亞洲、姚文斌、高森、郭一峰（有幾個(gè)人是老師沒(méi)選他們他們自己來(lái)的）。我們要用採(cǎi)灰斗要採(cǎi)雪採(cǎi)灰斗不夠，便去一、二年級(jí)借。我借了兩個(gè)都不好，哎！不一會(huì)，雪都被我們採(cǎi)完了，在採(cǎi)玩雪之前我們打了一會(huì)雪仗，老師說(shuō)：“現(xiàn)在趕緊採(cǎi)雪採(cǎi)完可以打一會(huì)雪仗。”我們立刻開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。採(cǎi)完以后，我們跑到另一角開(kāi)始的“戰(zhàn)斗”。我滾了一個(gè)大一點(diǎn)的雪球打了一下姚文斌，他發(fā)起火來(lái)，滾了一個(gè)比我大的雪球，照著我打，我又拿了幾個(gè)小的雪球打姚文斌。我們開(kāi)始亂打起來(lái)，我滾了一個(gè)超大的雪球準(zhǔn)備打別人，可是老師說(shuō)好了，不準(zhǔn)在打了，哎！我超倒霉的。
回到教室，我們歇息了一會(huì)，老師說(shuō)：“下午還要去路上掃雪�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)異口同聲的叫起來(lái)�！暗挛缫描F鍬”老師又說(shuō)。
下午，我拿了一個(gè)新鐵鍬來(lái)學(xué)。老師不知了一下，便站隊(duì)出去挖雪。我們班被分到了幼兒園至家屬樓我們第四大組被分到了第二棵樹(shù)到第三棵樹(shù)之間，我們就三個(gè)人那鐵鍬。便掃起來(lái)。中間袁安琪和武臣在打雪仗，老師說(shuō)了他們，這叫惡人有惡報(bào)，把我們剛挖干凈的雪又弄亂了，哼！我們?cè)賿呗飞系臅r(shí)候，有水流下來(lái)，我們邊挖雪，邊被水弄濕鞋。一小時(shí)左右，我們回學(xué)校，到院區(qū)時(shí)，學(xué)很多，我們便挖起雪來(lái)。不一會(huì)，全班同學(xué)的鞋都濕透了，還不如不挖。老師要叫我們?nèi)?guó)旗臺(tái)邊挖雪。我們邊挖雪，邊做雪人，最后我們做了一個(gè)小孩子坐在牛上的景象。
回到教室，累死了，全班同學(xué)似乎有約定似的趴在桌子上。不一會(huì)老師來(lái)了，我們坐好聽(tīng)老師講課。
這次挖雪發(fā)生了種種難忘的事，所以，我對(duì)這次挖雪的記憶一定會(huì)記得很清楚。不說(shuō)了該睡覺(jué)了，再見(jiàn)。
篇二：一次難忘的經(jīng)歷
“走，我?guī)闳ヒ粋�(gè)好地方�！眿寢屔裆衩孛氐卣f(shuō)。等我問(wèn)她去什么地方時(shí)，她卻緘口不言。終于到了地方，媽媽卻失望地說(shuō)：“唉！還沒(méi)有人�！�
這到底是什么地方？有必要搞得那么神秘嗎？我看看兩層樓的房子坐落在家屬區(qū)內(nèi)，也沒(méi)什么特別的。問(wèn)清了那個(gè)要去的房間的門(mén)居然連個(gè)牌子也沒(méi)有。我試著敲敲門(mén)，沒(méi)想到門(mén)居然開(kāi)了。
只見(jiàn)一個(gè)爺爺表情沉重地拿著副楹聯(lián)往黑板上掛，不對(duì)，是白板。上面已經(jīng)有一行字——沉痛悼念中國(guó)楹聯(lián)協(xié)會(huì)孟繁錦會(huì)長(zhǎng)。哦，原來(lái)是一副挽聯(lián)。只見(jiàn)上面寫(xiě)道：“噩耗驚聞，江河垂淚，聯(lián)壇痛逝擎旗手；孟公永在，德藝流芳，文苑長(zhǎng)歌播火人�！币慌缘膸孜粻敔斈棠炭戳诉B連點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
咦，這是什么地方？怎么媽媽會(huì)有興趣來(lái)參加追悼會(huì)呢？我問(wèn)媽媽是否認(rèn)識(shí)孟會(huì)長(zhǎng)，她搖搖頭。既然不認(rèn)識(shí)那她為什么要來(lái)？還帶上我？
“旸旸，你來(lái)了。”一個(gè)親切的聲音響起來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是剛才那個(gè)掛楹聯(lián)的爺爺，他是我們?cè)豪锏泥従�，正是他介紹媽媽參加了油田的楹聯(lián)協(xié)會(huì)。今天沒(méi)想到會(huì)趕上紀(jì)念孟會(huì)長(zhǎng)的特殊活動(dòng)。
大家都展示了寄托哀思的楹聯(lián)，我卻對(duì)墻上的對(duì)聯(lián)產(chǎn)生了興趣：怎么有這么長(zhǎng)這么霸氣的對(duì)聯(lián)？我小聲讀了起——八萬(wàn)里騰龍劍揮師揚(yáng)名環(huán)宇 團(tuán)隊(duì)捷報(bào)頻傳，三十年馳馬橫空出世逐鹿神州建赫赫功勛 獨(dú)占。哎，上五年級(jí)了，我居然這么多字不認(rèn)識(shí)。
“讀錯(cuò)了，上下聯(lián)讀反了�！眿寢屝÷曊f(shuō)�！澳阍趺粗雷x反了？那幾個(gè)字念什么？”我不服氣地問(wèn)�！皩�(duì)聯(lián)是上仄下平，那幾個(gè)字嗎我也不認(rèn)識(shí)。”“哈哈！媽媽居然也不認(rèn)識(shí)�！薄澳鞘欠斌w字，又是隸書(shū)�！眿寢屝÷曕洁斓�。
那這幾個(gè)到底是什么字呢？我心里充滿了疑惑，一直到楹聯(lián)展示結(jié)束，我才問(wèn)了寫(xiě)那副楹聯(lián)的爺爺，原來(lái)是“三十年馳馬橫空出世逐鹿神州建赫赫功勛鰲頭獨(dú)占，八萬(wàn)里騰龍亮劍揮師揚(yáng)名環(huán)宇憑堂堂團(tuán)隊(duì)捷報(bào)頻傳�！�
接下來(lái)是介紹挽聯(lián)寫(xiě)作要點(diǎn)。沒(méi)想到老師剛舉完例子就引來(lái)一片質(zhì)疑聲，“上聯(lián)的‘悠然’怎么能對(duì)下聯(lián)的‘簡(jiǎn)練’”“對(duì)呀，這里詞性不對(duì)�！焙竺娴恼n老師又舉了他獲獎(jiǎng)的作品，結(jié)果連媽媽也產(chǎn)生了質(zhì)疑。整個(gè)課堂成了討論會(huì)。連我也“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。
等到活動(dòng)結(jié)束我準(zhǔn)備和媽媽離開(kāi)的時(shí)候，卻沒(méi)想到那位剛才給我講對(duì)聯(lián)的爺爺竟然來(lái)到我們面前，夸我勤學(xué)善問(wèn)。他可是在全國(guó)楹聯(lián)比賽中獲得金獎(jiǎng)的一位。其實(shí)我只是為了和媽媽較勁才問(wèn)的，聽(tīng)了他的表?yè)P(yáng)我心里又慚愧又高興。
這真是一次難忘的經(jīng)歷。
篇三：一次難忘的經(jīng)歷
生活如流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。日月如梭，時(shí)光匆匆，隨著時(shí)間的流逝，很多事人們都會(huì)漸漸淡忘了，但一次難忘的經(jīng)歷，讓我受益匪淺，記憶猶新。
五年級(jí)上學(xué)期，我參加了濮陽(yáng)市舉辦的中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，在培訓(xùn)學(xué)漢字的這段時(shí)間里，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我懂得了許多道理。我去漢字聽(tīng)寫(xiě)培訓(xùn)班可是有驚無(wú)險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)一輪的比賽與測(cè)驗(yàn)，要選出前九名參加培訓(xùn)。我是幸運(yùn)的，最后一名正好到我這里截止。我是這九人中考分最低的一個(gè)，也就是說(shuō)我的識(shí)字量沒(méi)他們多，我為此要付出比別人更多的努力，更多的時(shí)間，更多的汗水。我并沒(méi)有氣餒，而是打起十二分精神，好好學(xué)，多讀多記多練，我要比他們學(xué)得更好。我堅(jiān)信，我一定能做到。
從這以后，我的作息時(shí)間表發(fā)生了巨大的變化。在學(xué)校記字，我比別人抄記得更多，我全部抄完后再一個(gè)字一個(gè)字地記，遇到難字后在本上不停地練。別人在記完時(shí)，我還在一遍遍復(fù)習(xí)。我認(rèn)為付出就一定有收獲。每次聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我都認(rèn)真思考，從大腦里快速搜索出這個(gè)詞的意思和寫(xiě)法，工整地寫(xiě)下來(lái)。每次成績(jī)不理想時(shí)，我不會(huì)灰心，而是找出錯(cuò)字，在本子上認(rèn)真改錯(cuò)，直到記牢為止�；氐郊�，我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽為我聽(tīng)寫(xiě)和批改。一絲不茍，仔仔細(xì)細(xì)，每天都學(xué)到十一點(diǎn)多才休息。
終于，我的辛苦與付出沒(méi)有白費(fèi)。整個(gè)資料學(xué)完一遍后，老師決定要給大家來(lái)一次小考試，看看大家學(xué)得怎么樣。就在考試前一天晚上，我還“臨時(shí)抱佛腳”，好好復(fù)習(xí)了一番。考試這天，我自信滿滿地來(lái)到了學(xué)校，像往常一樣，拿出本子開(kāi)始記字復(fù)習(xí)。簡(jiǎn)單看完一遍后，我們開(kāi)始考試了�！百栽健Ⅲ乐耠y書(shū)、歃血為盟……”老師大聲地讀著。這可難不倒我，我自信認(rèn)真地把一個(gè)個(gè)漢字寫(xiě)到紙上。
隨著老師越讀越快，同學(xué)們有點(diǎn)跟不上了，而我不慌不忙，從容淡定。聽(tīng)寫(xiě)完畢，老師批改后宣布成績(jī)，我并沒(méi)有很緊張，而是相信自己一定能考好。老師宣布到我的名字，我攥緊拳頭，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)：“郭嘉儀，98分，第一名。”一聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，但我并沒(méi)有驕傲，而是感慨萬(wàn)千。
付出就有收獲，努力就有回報(bào)。漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽讓我懂得更加努力，付出更多，不灰心不氣餒，做好自己，擁有自信，就會(huì)成功。參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的經(jīng)歷，讓我成長(zhǎng)了許多……
篇四：難忘的一次旅行
人的一生，大概都會(huì)有許多次的旅行，短途的、長(zhǎng)途的、中途的，雖然每次的經(jīng)歷都不會(huì)相同，但總有一次或幾次，是印象比較深刻的。
記得上世紀(jì)90年代初，女兒剛剛兩三歲，那時(shí)候京九鐵路還沒(méi)有開(kāi)通，從北京到老家的長(zhǎng)途汽車(chē)，每天只有一班。暑假的時(shí)候，我?guī)е鴮氊惾ズ颖背械滤职炙诘牟筷?duì)休探親假。
回來(lái)的時(shí)候，坐火車(chē)到北京，再轉(zhuǎn)乘直達(dá)老家的長(zhǎng)途客車(chē)。由于汽車(chē)破舊，一路上跑的很慢，還一個(gè)勁的直冒黑煙。終于，在走到河北衡水的時(shí)候，汽車(chē)拋錨了。司機(jī)修理了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有修好，大家就坐在路邊的溝沿上一邊聊天，一邊耐心地等呀等�？傻攘舜蟾艃扇齻�(gè)小時(shí)的時(shí)間，司機(jī)師傅無(wú)奈地告訴我們說(shuō)：“這輛車(chē)實(shí)在是修理不好了，只有等北京的車(chē)站再派另一輛汽車(chē)過(guò)來(lái)，才能走�！�
那一晚，一車(chē)的旅客都是在拋了錨的汽車(chē)上度過(guò)的。睡覺(jué)前，女兒?jiǎn)栁遥骸皨寢專(zhuān)蹅兪裁磿r(shí)候才能回到家見(jiàn)到爺爺奶奶呀？”我告訴她說(shuō)：“睡吧寶貝，媽媽抱著你，等你一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候，或許北京新派的汽車(chē)就該到了�！�
好像是在翌晨七八點(diǎn)鐘的時(shí)候，另一輛汽車(chē)才駛到了衡水。大家相互幫忙，從一輛汽車(chē)倒到另一輛汽車(chē)上，繼續(xù)回家的旅程。盡管車(chē)還是很舊，而且同樣是不斷往車(chē)?yán)镘?chē)外排放著一股一股的黑煙，但總算在下午三四點(diǎn)鐘的時(shí)候，到達(dá)了老家的汽車(chē)站。
我和女兒相互指著對(duì)方被濃煙熏得發(fā)黑的鼻子，女兒在笑，我也在笑，可我的心卻在流淚。心想，如果不是嫁了個(gè)軍人兩地分居，我和孩子哪用得著遭這樣的罪。心里這么想，嘴上卻既不能告訴孩子，更不會(huì)告訴丈夫。因?yàn)�，從我嫁給他成為軍嫂的那一天起，就做好了吃苦受累的準(zhǔn)備。平時(shí)，無(wú)論寫(xiě)信還是打電話，從來(lái)都是報(bào)喜不報(bào)憂，目的就是讓他安心服役，保家衛(wèi)國(guó)。
時(shí)至今日，那次的`探親旅行已經(jīng)過(guò)去近20年的時(shí)間，京九鐵路早已貫通南北，私家車(chē)也已經(jīng)買(mǎi)了好幾年�？擅棵肯肫饋�(lái)的時(shí)候，我的印象還是那么深刻，那么感慨萬(wàn)千！
篇五：難忘的活動(dòng)
在四年級(jí)時(shí)，我們四年級(jí)的全體學(xué)生一起到了實(shí)驗(yàn)基地里參加了一次難忘的活動(dòng)。早晨，我們坐著學(xué)校租公交車(chē)高興的去了實(shí)驗(yàn)基地。并在車(chē)上欣賞了兩旁?xún)?yōu)美的景色。
我們下車(chē)之后，就以班級(jí)為單位排隊(duì)去見(jiàn)了各自的教官。這也是我們第一次接受軍事化管理，只見(jiàn)他簡(jiǎn)單的介紹了一下自己：“我姓王，之后就是你們四年級(jí)四班的教官了�！敝缶椭宦�(tīng)王教官說(shuō)了聲“立正，向右轉(zhuǎn)�！蔽覀冞@時(shí)還在看周?chē)缕娴沫h(huán)境。聽(tīng)到教官的“向右轉(zhuǎn)”之后我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)這是在基地里。而同時(shí)我們也感覺(jué)到這位王教官的雷厲風(fēng)行和嚴(yán)厲了。
我們參加完入學(xué)開(kāi)幕式后就開(kāi)始了上課。我上的自難忘的就是木工課了，我們班是木工四班。我們?cè)诮淌依锔髯宰煤缶烷_(kāi)始聽(tīng)老師講課了。我們?cè)谶@節(jié)課上聽(tīng)得很認(rèn)真，老師也講的繪聲繪色。
這木工課就是用各種木板或木頭。鋸或雕刻各種工藝品。而我們也被講桌上用木頭做的船和椅子還有筆筒……驚呆了。這些作品不僅外觀優(yōu)美，而且在外壁上雕刻了各種精美而又細(xì)致入微的花紋。我們?cè)谶@時(shí)已經(jīng)萌發(fā)了想自己動(dòng)手做一做的熱情。
老師開(kāi)始了講課，老師在課上拿著一小塊木板邊講解運(yùn)用機(jī)器和鋸時(shí)的技巧邊開(kāi)始制作起開(kāi)。讓我們實(shí)地觀察她制作時(shí)的技巧，讓我們的印象更深刻。只見(jiàn)機(jī)器上的鋸條在老師手中沿著用復(fù)寫(xiě)紙畫(huà)好的線開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的做出工藝品的形狀。大約二十分鐘后，老師做出了一只天鵝，這天鵝如同真的一樣精致，在上面還有一些簡(jiǎn)單的花紋，雖然沒(méi)有一些復(fù)雜的程序，但是讓人感覺(jué)到很優(yōu)美。
我們這時(shí)已經(jīng)躍躍欲試了，因?yàn)楦鞣N技巧我已經(jīng)記住，只差實(shí)踐了。并且制作過(guò)程看起來(lái)又是那么簡(jiǎn)單……可是，真正操作起來(lái)卻又是那么困難。我拿著畫(huà)好的木板開(kāi)始制作，可那鋸子卻是一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚。不能像老師那樣如臂指使，不是切割錯(cuò)誤就是把木板弄碎了。這還真是應(yīng)了“莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深”了。我只知道老師做起來(lái)如同行云流水一般，而我自己做時(shí)才知道了制作時(shí)的難度。在經(jīng)過(guò)七八次努力后我終于做的像個(gè)樣子了。而這我做的第一件作品也成為了我的收藏品。
經(jīng)過(guò)這次在實(shí)驗(yàn)基地我自己動(dòng)手做作品的經(jīng)歷讓我明白了不能只看表面現(xiàn)象，而是要認(rèn)真地，仔細(xì)的，深入的觀察，不能因?yàn)楸砻娆F(xiàn)象簡(jiǎn)單就小看了將要做或正在做的事。
【難忘的一次話題作文700字】相關(guān)文章：
一次難忘的經(jīng)歷話題作文12-24
一次難忘的事小學(xué)話題作文09-22
難忘的第一次話題作文08-31
難忘的第一次為話題的作文08-08
難忘的第一次話題作文8篇02-14
難忘的第一次話題作文15篇12-18
難忘的第一次話題作文(15篇)12-19
難忘的第一次話題作文9篇12-17
難忘話題的作文02-28