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精彩是別人的高中作文（通用27篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼木适莿e人的高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精彩是別人的高中作文 1
靜謐的夜，在一個(gè)不屬于我的地方，毫無(wú)目的得敲著鍵盤(pán)。喜歡優(yōu)美的文字，那種覺(jué)得好深?yuàn)W卻看不懂的文字。我想我是寫(xiě)不出來(lái)罷。好象是自己有意，去看了她的空間，看到另個(gè)她幾乎是質(zhì)問(wèn)的留言，有些替她感到幸福，也許我是奢望這種被人羨慕近乎是嫉妒的感覺(jué)的，因?yàn)椴辉鴵碛小Ｎ矣行o(wú)奈又有些不甘得對(duì)自己說(shuō)或是希望別人聽(tīng)到：我站在街角，靜觀別人的'精彩。我是希望有人站出來(lái)對(duì)我說(shuō)，你有你的精彩的，我們好羨慕你。呵~誰(shuí)又無(wú)虛榮心呢？
我是個(gè)自卑又驕傲的人，好矛盾。驕傲到了極點(diǎn)，又自卑到了及至。人本來(lái)就是矛盾的集合體吧。
我是個(gè)不夠深沉的人，卻又不愿承認(rèn)。不喜歡人家說(shuō)我是小孩子。卻不拒絕可愛(ài)的美稱(chēng)，理由很簡(jiǎn)單，誰(shuí)會(huì)喜歡一個(gè)小孩子呢？
掩藏得很好，其實(shí)每個(gè)人都可以掩藏的很好，這么說(shuō)就覺(jué)得我城府很深了，我想我不是吧。我喜歡讓別人看我的心情，若沒(méi)有看客我想我是懶于把它們寫(xiě)出來(lái)的。有時(shí)刻意去寫(xiě)些什么，只是鑒于大家都那么有思想。什么時(shí)候可以長(zhǎng)大？也許我已經(jīng)長(zhǎng)大了吧，誰(shuí)知道呢。
精彩是別人的高中作文 2
對(duì)信任你的人，永遠(yuǎn)別撒謊，對(duì)你撒謊的人永遠(yuǎn)別信任。一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事，一些事情，總會(huì)看清一些人，我們總以為真心對(duì)人，也可以換來(lái)別人的真心對(duì)待，拚了命不讓身邊的人難過(guò)，可后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)受傷的是自己。永遠(yuǎn)不要企望別人都與你相同，我們只需坦坦蕩蕩，問(wèn)心無(wú)愧。不要用謊言去欺騙真心對(duì)你的人！能讓你騙的都是真心對(duì)你的人，人生有尺，做人有度，我們掌控不了命運(yùn)，卻能掌控自己…
人心有真假，時(shí)間能見(jiàn)證；感情有冷暖，風(fēng)雨能考驗(yàn)。歲月，留不住虛幻的擁有。體會(huì)到緣分善變；平淡無(wú)語(yǔ)，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在與不在，都會(huì)惦念；無(wú)心的情，無(wú)論你好與不好，只是漠然。走過(guò)一段路，總能有一次領(lǐng)悟；經(jīng)歷一些事，才能看清一些人在她（他）心里你是什么位置。花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人……
有些事想不開(kāi)別想，得不到別要�？床婚_(kāi)，就背著。放不下，就記著。 舍不得，就留著。等有一天，背不動(dòng)了，就看開(kāi)了！ 記不清了，就放下了！留不住了，就舍得了！所以說(shuō)有些事情不要太計(jì)較，睜一只眼，閉一只眼，就會(huì)過(guò)去的。珍惜眼前的人，做好眼前的事。一切都是美好的！記住，陰天，不一定會(huì)下雨！生命中，相遇的人很多，相知的人并不多；生活里，相識(shí)的人很多，相依的`人并不多，大千世界，并不是缺少一個(gè)說(shuō)話(huà)的朋友，而是渴望一個(gè)理解自己，讀懂自己的朋友，蕓蕓眾生，并不是沒(méi)有相識(shí)的朋友，而是渴求一個(gè)適合自己，體會(huì)自己的朋友……
茫茫人海，有幾大千世界，有幾顆心舍不得你的離去。人走茶涼，也許你只是一個(gè)名字；時(shí)過(guò)境遷，也許情只是一段回憶。落寞時(shí)，能夠陪你的才是心疼你的人；離開(kāi)后，依然想你的才是真愛(ài)你的心。有心，才能動(dòng)情；有情，才能暖心。感情不用多說(shuō)，只要心里有；緣分無(wú)需多表，只要長(zhǎng)相守。
有些事，不明不白，讓人猜不透；有些人，戴著面具，讓人看不清；有些理，概念模糊，讓人悟不出；有些路，坎坷難走，讓人行不通。世態(tài)可以炎涼，做人，不要丟掉善良；世界可以混亂，內(nèi)心，不可以骯臟；有些話(huà)，能不說(shuō)就沉默，藏在心里更適合；有些傷，能不揭就不放下，無(wú)聲忘記更明智；有些事，可以看透，但不要看破；有些人，可以看穿，但不要戳穿；給事留一個(gè)機(jī)會(huì)；給人留一個(gè)空間，給己留一份尊嚴(yán)。予人方便，就是待己仁厚；包容別人，就是寬恕自己�；钪�，就是一種修行，修一顆從容達(dá)觀的心，就會(huì)輕松、自在、灑脫。
屬于你的，沒(méi)人能拿走；能拿走的，都不屬于你。不要再為煩心瑣事折磨自己，在這個(gè)多變的紅塵世界，誰(shuí)也不可能總是一帆風(fēng)順。所以，無(wú)論處于何種境遇，都要保持一顆平常心態(tài)；得之坦然，失之泰然，每天擁有一份從容與坦然，想想也是人生一種莫大的幸福！
一些事，別在意，它如一陣風(fēng)，刮過(guò)，就沒(méi)了；一些事，別弄清，它如一根刺，弄清了，刺得心痛；一些事，別嫌煩，它如一團(tuán)麻，理出頭緒，就有眉目。人心，貴再豁達(dá)，貴在容納，貴在平和。不氣不急，才夠大度；不焦不燥，才夠從容；不悲不憂(yōu)，才夠堅(jiān)強(qiáng)；不惆不悵，才夠陽(yáng)光；不嫉不妒，才夠優(yōu)秀；不攀不比，才夠幸福；不計(jì)不較，才夠快樂(lè)�。�
有些事自己知道就好，沒(méi)必要去追問(wèn)，因?yàn)榇鸢肝幢啬芙邮�；有些人自己認(rèn)清就好，不值得去難過(guò)，因?yàn)楦星椴荒苋?qiáng)求。愛(ài)你的人，不會(huì)遠(yuǎn)離；不愛(ài)你的人，終會(huì)失去。經(jīng)驗(yàn)，會(huì)告訴你怎樣做事；時(shí)間，會(huì)教給你如何看人。曾經(jīng)的信誓旦旦，也許只是敷衍；原來(lái)的撲面熱情，不過(guò)只是一時(shí)。人心有真假，時(shí)間能見(jiàn)證；感情有冷暖，風(fēng)雨能考驗(yàn)……
時(shí)間，帶不走真正的朋友；歲月，留不住虛幻的擁有。時(shí)光轉(zhuǎn)換，體會(huì)到緣分善變；平淡無(wú)語(yǔ)，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在與不在，都會(huì)惦念；無(wú)心的情，無(wú)論你好與不好，只是漠然。走過(guò)一段路，總能有一次領(lǐng)悟；經(jīng)歷一些事，才能看清一些人。不離不棄的，才是真朋友；不見(jiàn)不散的，才是真守候。
精彩是別人的高中作文 3
感恩，故而言之，所有對(duì)你有恩惠的人都值得去感謝，但不論怎樣，也得有一個(gè)輕重緩急之分。所以第一個(gè)就感謝我這樣一個(gè)外人，本身就不是一個(gè)明智的選擇。
要論感恩，第一當(dāng)之無(wú)愧要屬母親。母親經(jīng)歷十月懷胎之苦和生孩子走鬼門(mén)關(guān)之痛，好不容易把你帶到了人間，就憑這一點(diǎn)，母親對(duì)你的恩澤已是無(wú)人能夠匹敵。更不論今后還將含辛茹苦將你養(yǎng)大，看著母親頭上為你熬出的一根根銀絲，仔細(xì)觀察那一道道因你擠出的皺紋，觸摸一下那一個(gè)個(gè)為你磨出的老繭，同桌，你又如何忍心把她放在我這樣一個(gè)其實(shí)與你毫不相關(guān)的人的后面？
緊隨母親之后則應(yīng)該是父親，父親同樣也賦予你生命，只是可能受的苦沒(méi)有母親那么多，但他仍應(yīng)該處在你要感謝的人當(dāng)中的首要地位。盡管中國(guó)現(xiàn)在還多多少少受這種“男人主外，女人主內(nèi)”的傳統(tǒng)思想的影響，大部分家庭中的孩子和母親接觸的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于父親，所以不少孩子和父親的感情便不是那么深。但現(xiàn)狀其實(shí)是這樣的，母親主內(nèi)，維系孩子的精神世 界，父親主外，更好地保障孩子的物質(zhì)生活。如果父母親都來(lái)主內(nèi)，一個(gè)孩子只有精神世界，沒(méi)有物質(zhì)生活，想必也無(wú)法在這個(gè)社會(huì)上長(zhǎng)久地生存下去。所以，當(dāng)孩子的精神世界父親的身影出現(xiàn)不多時(shí)，其實(shí)也是無(wú)可厚非的，都說(shuō)父愛(ài)如山，父親便是一座大山，他沉默無(wú)語(yǔ)，不似母親那般溫潤(rùn)，但他卻默無(wú)聲地為你撐起了一片無(wú)雨的蒼穹。
正因父愛(ài)、母愛(ài)，一個(gè)如大山似的.沉默，一個(gè)如春雨一般“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，很多人如我的同桌很輕易地便把他們忽視，還有更甚者對(duì)父母抱有很大成見(jiàn)。這些人天天沐浴愛(ài)之中，卻無(wú)法感知，還偏要費(fèi)心地去尋找別人的愛(ài)，別人不給，還覺(jué)得難過(guò)。我不禁想起一句關(guān)于旅游的話(huà)：“旅游其實(shí)就從自己待膩的地方到別人待膩的地方�！蹦闵磉叢⒎菦](méi)有美景，只是你“膩”吧，你身邊也并非沒(méi)有愛(ài)，也只是你“膩”了而已。
精彩是別人的高中作文 4
記得很小的時(shí)候，我就被送去學(xué)鋼琴了。
在我的印象里，小時(shí)候的時(shí)光似乎都是在黑白色的鋼琴鍵中度過(guò)。父親給我講他自己的經(jīng)歷，小時(shí)候因?yàn)楹芨F，所以買(mǎi)不起鋼琴，現(xiàn)在的夢(mèng)想就是讓我成為一個(gè)鋼琴家，他讓我也要懷有這個(gè)夢(mèng)想。
但我反抗了，我告訴父親我不愛(ài)彈鋼琴。但遭到的是責(zé)罵。
從小到大，我一直活在父母的期望之下，每天堅(jiān)持練鋼琴，考試永遠(yuǎn)要考班前三，不曾逃脫過(guò)。我知道，我沒(méi)有音樂(lè)的天賦，雖然我堅(jiān)持練鋼琴了，成績(jī)保持在前面了，但我不能離開(kāi)父母對(duì)自己的期望之下，終究不能有作為，終究不能擁有屬于我自己的一片天地。
初中了，我發(fā)現(xiàn)了我的熱愛(ài)，我熱愛(ài)攝影。不管在飛機(jī)上，動(dòng)車(chē)上，汽車(chē)上，我總是喜歡看窗外的風(fēng)景，遇到令人陶醉的美景，總是忍不住想把它拍下來(lái)。但是那天······
父母帶著我去鄉(xiāng)下玩，回家的路上，經(jīng)過(guò)了一座大橋，橋下是無(wú)邊無(wú)際的江，夕陽(yáng)西下，變成了美妙的橙紅色，將要躺進(jìn)水天相織的搖籃中。我很興奮，這么美的景色，一定要拍下來(lái)。我沒(méi)有智能手機(jī)，更別說(shuō)單反相機(jī)了，我乞求母親能將它的高像素蘋(píng)果手機(jī)借我拍照，可是母親拒絕了我：
“別拍了，有什么好拍的！”
“借我一下吧�！毖劭粗�(chē)子將要穿過(guò)橋，我越發(fā)擔(dān)憂(yōu)，連忙向父親要手機(jī)，可是父親正在拿手機(jī)看股票，直接就拒絕了我：
“別拍別拍，手機(jī)我有用，還 有今天鋼琴?zèng)]練，回家先給我練兩小時(shí)！”
我無(wú)奈的`望向窗子，忽然一座山擋住了視線(xiàn)，我閉緊了雙眼······
還 算好，家里留有一個(gè)去年父母朋友送的普通相機(jī)，今年派上了用場(chǎng)。吸取了上次的教訓(xùn)，現(xiàn)在每次出游，我都會(huì)帶上它拍一些風(fēng)景。
直到這兩年發(fā)生的事，讓父母對(duì)我的看法發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我鋼琴六級(jí)考了兩次也沒(méi)有考過(guò)，不管我練多少次，總有些地方會(huì)磕磕絆絆。反而，學(xué)校的攝影大賽我還 拿了獎(jiǎng)。于是在我生日的時(shí)候，父母送給我了一個(gè)單反相機(jī)，附上了一封信，我既感動(dòng)又興奮，父母終于理解我了。可能是太激動(dòng)了，我沒(méi)有直接看信，而是拿著單反仔細(xì)的研究。那封信就放那沒(méi)有看，漸漸遺忘了。
今天，我才突然發(fā)現(xiàn)了這封信，慢慢打開(kāi)：
女兒，也許你真的沒(méi)有音樂(lè)這方面的天賦，以前爸爸媽媽還 把自己未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想強(qiáng)加在你的身上，是爸爸媽媽錯(cuò)了。從你的態(tài)度可以看出，你熱愛(ài)攝影。夢(mèng)想不應(yīng)該是別人對(duì)你的希望，而是你對(duì)自己設(shè)定的目標(biāo)，所以現(xiàn)在我們用單反相機(jī)作為生日禮物送給你。音樂(lè)能給人的身心帶來(lái)享受，希望你也不要拋棄它，在空閑的時(shí)候，彈幾首樂(lè)曲，放松下心情。你熱愛(ài)攝影，希望你也能堅(jiān)持你的攝影之夢(mèng)，逐夢(mèng)路上，沿途風(fēng)景無(wú)數(shù)，你一定要帶著爸爸媽媽給你的相機(jī)，越走越遠(yuǎn)！
精彩是別人的高中作文 5
我們像小苗一樣一天天長(zhǎng)大，而父母卻像大樹(shù)一樣一天天老去。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，但我們卻不懂得去理解和珍惜。你們可曾想到父母時(shí)時(shí)刻刻都在為我們操勞？父母上班、工作難道不是為了我們？父母常對(duì)我說(shuō)要感恩，但那時(shí)的我還是個(gè)幼小的孩子，怎能明白“感恩”這兩個(gè)字的重大含義？對(duì)我那幼小的心靈來(lái)講，父母的話(huà)我真的沒(méi)有也未曾去好好地理解和體會(huì)過(guò)。記得有一天早晨，由于鬧鐘壞了，導(dǎo)致我7：30才睡醒，我邊起床邊抱怨道：“不是讓你定鬧鈴了嗎？怎么回事？看看，現(xiàn)在怎么辦！”媽媽沒(méi)吭聲，默默做好飯，叫我吃飯。
“還怎么吃？沒(méi)看見(jiàn)都晚了嗎？”我更加生氣地說(shuō)。說(shuō)完，帶上五元錢(qián)，打車(chē)去了學(xué)校。當(dāng)?shù)谝还?jié)課還沒(méi)上完時(shí)，我的小肚子就“造反”了，“咕——咕——”下課以后，當(dāng)我剛走出教室門(mén)口，正為自己餓肚子發(fā)愁的`時(shí)候，這時(shí)我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉而又疲憊的身影——媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她提著早餐，氣喘吁吁地遞給我，說(shuō)：“早上必須吃早餐，看看，是餓了吧？我請(qǐng)了假，怕你餓肚子�！蔽衣唤�(jīng)心地“哦”了一聲，奪過(guò)早餐，狼吞虎咽地吃起來(lái)。我不經(jīng)意間想起媽媽的話(huà)，她是為了我才耽誤上班的！我探頭望了一下媽媽?zhuān)脺厝岬难凵窨粗摇Ｎ翌D了一下，腦中不禁劃過(guò)平日里媽媽對(duì)我的關(guān)心和照顧，那一刻，我的心里突然明白了很多，仿佛成了一個(gè)小大人。
為何不用空閑時(shí)間幫他們打掃房間，做些家務(wù)？他們掙錢(qián)工作還不是為了我們？我們不但無(wú)法報(bào)答，還不懂得珍惜和回報(bào)，不斷給父母制造麻煩，我們是不是太自私了？我哽咽地說(shuō)了一聲“謝謝！”，當(dāng)媽媽拖著疲憊不堪的身子離開(kāi)時(shí)，我突然感覺(jué)一種愧疚感涌上心頭，鼻子酸酸的……但是那一刻，我知道我應(yīng)該為父母做些什么了，因?yàn)槲也幌氤蔀橥髫?fù)義的人！自從那次后，我經(jīng)常打掃房間、刷碗、做力所能及的家務(wù)活，為父母捶背、端茶倒水……自從那次后，我懂得了感恩，時(shí)間不會(huì)等人，不要等你懂得時(shí)才知道感恩，也許那時(shí)父母已兩鬢斑白，也許那時(shí)你已經(jīng)沒(méi)有了機(jī)會(huì)！
精彩是別人的高中作文 6
人生的舞臺(tái)很大。每個(gè)人既是演員又是觀眾。每個(gè)人都希望在歌曲的結(jié)尾得到別人的贊揚(yáng)和掌聲，因?yàn)槲覀兌荚趯ふ液推诖齽e人和社會(huì)的認(rèn)可。
從狹義上講，這種認(rèn)可也可以被視為知己的表現(xiàn)。畢竟，好朋友的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)將使我們能夠在困難的環(huán)境中繼續(xù)前進(jìn)。但是來(lái)自對(duì)手和敵人的歡呼聲更有價(jià)值。
在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)手無(wú)處不在。有些人故意等待對(duì)手的錯(cuò)誤，忽視他人的成功，生氣，從不慷慨地為他人歡呼和欽佩。然而，我們應(yīng)該珍惜生活。在欣賞自己的同時(shí)，我們也應(yīng)該欣賞朋友、同事和對(duì)手。
不懂得欣賞的人不會(huì)體驗(yàn)到一種快樂(lè)。一個(gè)為別人喝彩的人應(yīng)該有寬廣的胸懷，而不是吝嗇和真誠(chéng)的付出。他們收獲了朋友，收獲了感動(dòng)，人們的智慧和修養(yǎng)在此時(shí)得到體現(xiàn)，高貴在此時(shí)閃耀。當(dāng)時(shí)周瑜與諸葛亮對(duì)質(zhì)，可以說(shuō)他們是同時(shí)代的兩位英雄。他們同樣出色，也各不相同。然而，近年來(lái)，“生于禹，何勝良”這句話(huà)打破了那些自信的`人才和所有卑鄙的人心中的結(jié)。他們不能容忍比自己幸福的人，他們把自己的自卑和痛苦變成對(duì)社會(huì)和他人的仇恨。對(duì)于自己的不公正，他們欺騙自己和他人，看不起那些付出艱辛和成功的人，認(rèn)為他人的成功來(lái)自家庭或社會(huì)的恩惠。嫉妒之心灼燒了周瑜的心，周瑜最終情緒低落�，F(xiàn)代許多人因?yàn)樗麄兊暮诎敌睦矶チ俗プ⌒腋５臋C(jī)會(huì)。
我們不禁感嘆于伯牙和鐘子琪之間的同情。蕭何推薦韓信獻(xiàn)祭，鮑叔和管仲對(duì)過(guò)去置之不理。如果有一天在這個(gè)社會(huì)里，每個(gè)人都對(duì)別人很小心，沒(méi)有真誠(chéng)的掌聲，只有虛偽的欺騙，什么樣的世界
為別人歡呼，這是一種精神上的解脫和安慰。如果你真心付出，你會(huì)感受到因?yàn)閯e人而得到滿(mǎn)足的感覺(jué)。
精彩是別人的高中作文 7
有一個(gè)道德故事：豬說(shuō)，如果我想再活一次，我想成為一頭牛，雖然工作累了，但眾所周知，關(guān)心；牛說(shuō)，如果我想再活一次，我想成為一頭豬，吃，睡，吃，睡，吃，吃，不出汗，不出汗，活不朽；鷹說(shuō)，如果我想再活一次，我想成為一只雞，我想有冰，饑餓的木頭，住在一個(gè)房子里，并且得到維持；雞說(shuō)，如果我想再活一次，我想成為一只鷹，能夠翱翔，漂浮四海，隨意殺死雞。它是挺有趣的一種狀況，可以說(shuō)景色在別處。
大家一直不已有獨(dú)立會(huì)去羨慕別人所有著的物品，羨慕別人的工作中，羨慕盆友買(mǎi)的新房子，羨慕別人的車(chē)輛，這些，唯有忽略了一點(diǎn)，我們自己也是他人所羨慕的目標(biāo)。
實(shí)際上人一直在那樣相互之間羨慕的。有的人經(jīng)常想象有一天一覺(jué)醒來(lái)，自身就會(huì)變成某某某一樣的人。將會(huì)是由于大家方知自身人生的遺憾，因此就會(huì)拿這些大家覺(jué)得較為極致的人生來(lái)來(lái)做比較，作為人生的座標(biāo)。實(shí)際上這一全世界并不會(huì)有十全十美，這些大家所羨慕的人另外也在承擔(dān)著她們的不順心。說(shuō)白了家家戶(hù)戶(hù)可由本難念的經(jīng)，人虛榮吧的天性使她們?cè)炎约猴L(fēng)景的一面展現(xiàn)給人，又有誰(shuí)可以真實(shí)見(jiàn)到他人風(fēng)景身后呢？許多情況下，獲得的`便是所承但的，任何事物都像錢(qián)幣一樣有雙面，有反面就會(huì)有負(fù)面信息。
人，尤其是女性通常喜愛(ài)拿自身和他人來(lái)做比較，結(jié)果是人比人氣人，實(shí)際上何不和自身比，看一下自身是不是越變?cè)胶昧�，是不是離自身期待的總體目標(biāo)愈來(lái)愈貼近了。隔三差五為自己激勵(lì)，你能做得更強(qiáng)�；蛟S在你羨慕別人的另外，他人也已經(jīng)羨慕你嘞。
自然，有的人確實(shí)非常值得大家羨慕，不徹底是由于她們獲得的多，只是由于她們擅于運(yùn)營(yíng)。
羨慕別人是由于大家希望極致，期待能夠 活得更強(qiáng)。但是大家卻忽略了一點(diǎn)，每一個(gè)人的境遇都不一樣，他人始終沒(méi)法效仿。但是我們可以仔細(xì)觀察他人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)調(diào)整 自身的缺點(diǎn)，兩者之間凝望他人的幸福快樂(lè)，比不上留意他人運(yùn)營(yíng)幸福的方法；兩者之間羨慕別人的好運(yùn)，比不上效仿他人勤奮的全過(guò)程。
千萬(wàn)別去羨慕別人如何如何，好好地算下老天爺給你的恩典，你能發(fā)覺(jué)你所有著的肯定比沒(méi)有的要空出很多。而缺少的那一部分，雖不討人喜歡，卻也就是你性命的一部分，接納它且尊重它，你的人生會(huì)開(kāi)心豁達(dá)大度很多。
因此，確實(shí)無(wú)須去羨慕別人。守好自身所有著的，想清晰自身真實(shí)要想的，大家才會(huì)真實(shí)地開(kāi)心。
精彩是別人的高中作文 8
為他人喝彩。這很容易說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)也很合理，但每個(gè)人都能做到嗎？有些人不這么認(rèn)為。他們可能會(huì)不服氣、嫉妒，甚至說(shuō)別人的閑話(huà)，并試圖讓別人看起來(lái)不好。這樣做似乎會(huì)提高他們自身的價(jià)值。
我記得一次體育跳遠(yuǎn)考試。我和我的同學(xué)都沒(méi)想到我們的成績(jī)，但劉守深跳得很輕，超過(guò)了2米！我們驚呆了。我從心里為劉守深鼓掌。從那以后，我和劉守深成了好朋友。
為他人加油會(huì)得到友誼。這種回報(bào)難道不可取嗎？故意貶低他人將是令人沮喪和厭惡的。
在一次考試中，我的成績(jī)非常好，好幾次都是一樣的。在那段時(shí)間里，我心情非常愉快，有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力。然而，一些學(xué)生猜測(cè)并質(zhì)疑我的成績(jī)，有些甚至說(shuō)他們親眼看到我作弊。我聽(tīng)到這件事時(shí)非常生氣。我滿(mǎn)腹牢騷，無(wú)處訴說(shuō)，情緒暴跌。只有作弊才能取得好成績(jī)嗎？努力學(xué)習(xí)是錯(cuò)誤的嗎？當(dāng)我陷入“泥潭”時(shí)，我的'父母和更多的學(xué)生真誠(chéng)地祝賀和表?yè)P(yáng)我，這讓我的心情再次開(kāi)闊，學(xué)習(xí)更加努力。
俗話(huà)說(shuō)得好，外面有人，外面有幾天，“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。在任何地方，都會(huì)有比自己更強(qiáng)的人。嫉妒別人不僅傷害別人，也會(huì)使自己心胸狹窄。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人，不僅要從我的胸襟開(kāi)闊，還要從別人那里發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)我們沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，從而彌補(bǔ)我們的不足�！比秉c(diǎn)。
事實(shí)上，為別人歡呼并不需要太多麻煩。只要你真誠(chéng)地為別人鼓掌，也許說(shuō)你很棒，別人就會(huì)從心底感激你。
讓我們?yōu)樗藲g呼吧！經(jīng)常為自己加油。為一件小事贊美自己是如此簡(jiǎn)單。但很少有人為其他人歡呼。我不禁想，為什么？
另一個(gè)人可能是坐在我旁邊一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，可能是比朋友更好的伙伴，也可能是我的對(duì)手。當(dāng)兩個(gè)人為了名字無(wú)休止地斗爭(zhēng)，當(dāng)另一方獲勝時(shí)，誰(shuí)不回頭
精彩是別人的高中作文 9
光陰似箭，歲月如梭。就如朱自清寫(xiě)的《匆匆》一樣，時(shí)間如流水般，悄然無(wú)聲的走了。歲月無(wú)情的在每個(gè)人身上劃下了痕跡，時(shí)間老人為我套上了15圈光環(huán)，生命樹(shù)上緩緩地飄下了15片落葉，我長(zhǎng)大了，走進(jìn)了人生的第一個(gè)起點(diǎn)——中學(xué)時(shí)代。對(duì)于這個(gè)陌生的環(huán)境，我充滿(mǎn)了畏懼，四周好象都是黑暗的墻壁，不過(guò)很慶幸，我是個(gè)樂(lè)觀派的人，我大膽地嘗試去結(jié)交新朋友，結(jié)果還是蠻幸運(yùn)的，我又被友情緊緊地包圍住，我也從中學(xué)會(huì)了關(guān)心。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。我獻(xiàn)出了愛(ài)心，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人。做事不論大小，關(guān)心不論程度深淺，我已經(jīng)盡力了。
“哎”每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們的嘆氣聲時(shí)，我的心就如泰山壓頂一樣重，如千針猛刺一樣痛，如汪洋大海一樣深沉。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)試著去關(guān)心他。就如那一次，我看見(jiàn)一位同學(xué)愁眉緊瑣，好象很痛苦似的'，于是，我便走過(guò)去，小心翼翼地問(wèn)：“這位同學(xué)，你有遇到什么難題嗎？我能幫你什么嗎？希望我能助你一臂之力�！薄拔遥摇逼鸪�，他有點(diǎn)猶豫不決，大概是在思考該不該把他的煩惱告訴我，可最終他還是告訴我了，讓我有機(jī)會(huì)幫助他。他終于開(kāi)金口了，他說(shuō)“我英語(yǔ)總是學(xué)不好，成績(jī)總是像廬山瀑布一樣飛流直下三千尺，你說(shuō)我該如何是好？”這個(gè)還不簡(jiǎn)單，我真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，只要你上課注意聽(tīng)講，課后多復(fù)習(xí)，單詞多去記，那么，你的成績(jī)就能一飛沖天，威力無(wú)邊�！薄肮阏f(shuō)得倒簡(jiǎn)單，我也知道要背單詞啊，可我就是記不住，這其中難道有什么錦囊妙計(jì)嗎？還請(qǐng)你多多指教�！彼悬c(diǎn)不服氣�！疤觳懦鲇谇趭^。天才是百分之的靈感，加上百分之九十九的汗水。你應(yīng)該多讀，多寫(xiě)，多背�！蔽乙槐菊�(jīng)的說(shuō)�！拔摇彼恢酪f(shuō)什么，可又把話(huà)咽了回去，他已經(jīng)被我說(shuō)得心服口服了。在以后的日子里，隨處都可以看到他捧著書(shū)本，專(zhuān)心致志地背英語(yǔ)的認(rèn)真樣。他的英語(yǔ)也隨著他的努力提升了。
天下無(wú)難事，只怕有心人。只要你肯去努力，就能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，把障礙踩在腳下，抵達(dá)世界最高峰。
我學(xué)會(huì)了關(guān)心，關(guān)心別人就是多留意別人，盡自己最大的力量去幫助別人。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，或許你的關(guān)心不值一談，小得如沙粒，但對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，卻是很大的幫助。
我決定了，關(guān)心別人多一點(diǎn)，傷害別人少一點(diǎn)，或許我會(huì)變成一個(gè)小天使�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！标P(guān)心別人，使我不由得高興起來(lái)，忍不住哼起了小曲兒。
我們每個(gè)人都是在別人的關(guān)心下長(zhǎng)大的，無(wú)論是來(lái)自父母、長(zhǎng)輩、老師、還是朋友的關(guān)心，都無(wú)微不至地呵護(hù)著我們，保護(hù)著我們?nèi)菀资軅恼诔砷L(zhǎng)的心靈。他們的關(guān)心是一件御寒衣，雖然在隆冬三月也依然讓我們的心靈溫暖如春；他們的關(guān)心是一陣清風(fēng)，雖然在酷夏六月也依然讓我們的心靈涼爽如秋。
每一個(gè)大人都說(shuō)，我們這一代是垮掉的一代，自私、任性、嬌生慣養(yǎng)、不懂得承擔(dān)責(zé)任……諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)不斷在我耳畔響起，我不禁問(wèn)自己：真的嗎？真的嗎？
也許這是真的，但我們能就這樣坐以待斃，等到建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)落在我們的肩頭時(shí)就放棄這百年基業(yè)？
我想，我們要改變，要改變自己，要改變世人對(duì)我們的看法。那么，我們首先要學(xué)會(huì)的便是關(guān)心！
父母教育了我們，賦予了我們寶貴的生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們成人。無(wú)論我們走到天涯海角，最關(guān)心我們的人便是父母。父母給了我們這么多的愛(ài)，我們就應(yīng)以關(guān)心和愛(ài)來(lái)回報(bào)他們。對(duì)父母的關(guān)心并不需要多么的奢華與隆重，只需做一點(diǎn)兒小事：當(dāng)父母回到家，為他們端上一杯熱茶；當(dāng)父母累了，為他們捶捶背；當(dāng)父母病了，在床前照顧，再做上一頓飯，哪怕只是一碗熱湯面……
老師在我們的生命里扮演了十分重要的角色，從幼兒園到小學(xué)到初中再到高中，老師們不僅傳授我們知識(shí)，還教導(dǎo)我們做人，俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終身為父”，老師把一切獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了自己的學(xué)生，難道我們不應(yīng)該關(guān)心老師嗎？
在學(xué)校遇到老師，尊敬地說(shuō)一聲“老師好”；在放學(xué)后，禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”；在節(jié)日里，開(kāi)心地道一聲“節(jié)日快樂(lè)”；在教師節(jié)，深情地贊一聲“老師，您辛苦了”！
這樣的幾句話(huà)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難，但對(duì)于老師來(lái)說(shuō)卻是極大的關(guān)懷，何樂(lè)而不為呢？
朋友讓我們快樂(lè)時(shí)使我們的快樂(lè)多了一倍；在我們憂(yōu)傷時(shí)使我們的憂(yōu)傷少了一半；在我們遇到困難時(shí)向我們伸出援助之手；在我們遇到煩惱卻無(wú)人傾吐時(shí)聽(tīng)我們慢慢哭訴……這一切都只因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
朋友是依靠彼此之間的關(guān)心而長(zhǎng)久的，你會(huì)在不經(jīng)意間做這些事情，不用刻意去做，因?yàn)槟鞘悄銓?duì)朋友的關(guān)心！
關(guān)心，讓我們感受親情，讓我們報(bào)答師恩，讓我們分享友誼。古人云：人生一大快事莫過(guò)于金榜題名之時(shí)，但在我看來(lái)，人生一大快事莫過(guò)于學(xué)會(huì)關(guān)心！
精彩是別人的高中作文 10
古語(yǔ)云：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同�！贝嗽�(huà)不無(wú)道理，只有正確對(duì)待他人的“美”，才有可能讓自己變得更“美”。倘若總怕別人比自己“美”，那你身上的“美”不能再變得更“美”。所以，換個(gè)方式對(duì)待別人的光芒，也許你的“美”才會(huì)更“美”！
換個(gè)方式對(duì)待別的光芒，也許你是一顆與石頭差不多的鉆石，但是，當(dāng)星光露出的一霎那，你與石頭天壤之別，因?yàn)�，你學(xué)會(huì)利用星星的光芒，讓自己變得更亮，更有價(jià)值。
面向大海，春暖花開(kāi)。你有過(guò)這樣的喜悅嗎？海子有，這的確不是他的想像，他用行動(dòng)證明了這種喜悅！當(dāng)初的他只是一個(gè)流浪的“三毛”，身無(wú)分文的他開(kāi)始從事寫(xiě)作，別人恥笑他：“他有什么水平，怎么可能成為一位詩(shī)人？”但事實(shí)上，海子做到了，他利用一切可能利用的時(shí)間吸收別人寫(xiě)詩(shī)的精髓，潛心寫(xiě)作，從別人的寫(xiě)作中，他看到了不僅僅是一行行優(yōu)美的文字，更加看重別人寫(xiě)作的手法，自己不斷模仿，縱使生活與愛(ài)情讓他痛苦不堪，但他的詩(shī)壇地位是不可輕視的'？成功根源在何處？是的，他站在了別人的光芒中看世界，使得他變得更加閃亮。倘若他當(dāng)初沒(méi)有吸收別人的寫(xiě)作精華，他還會(huì)有今天的詩(shī)壇地位嗎？他還會(huì)有“面向大海，春暖花開(kāi)”的喜悅嗎？我敢肯定地說(shuō)：他不可能有！
我想，較于石頭與鉆石，海子更像鉆石，周瑜更像石頭！
“三氣周瑜”讓大家覺(jué)得可笑，周瑜被諸葛亮的才智活活氣死，多可笑，竟然有人真像石頭那樣愚蠢，不會(huì)利用別人的光芒就算了，還將自己的性命都搭上了，值嗎？一句“既生瑜，何生亮”只能說(shuō)明周瑜太過(guò)愚蠢，倘若當(dāng)初他能學(xué)習(xí)諸葛亮的才智，誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢？
如今生活中，我們會(huì)遇到很多比我們優(yōu)秀的人，要做到“無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也”，這樣，我們也許會(huì)變得更加優(yōu)秀。在當(dāng)今社會(huì)中，能夠立足下去的唯一途徑就是“取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短”！
做鉆石，還是做石頭，選擇權(quán)在各位手中，但是，做石頭的人終究會(huì)被社會(huì)淘汰！
精彩是別人的高中作文 11
中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從小父母就教育我，要多幫助別人，我也照著做了。每次做完后，我的心中甜滋滋的。
記得是在小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，學(xué)校舉行雙科競(jìng)賽，我有幸被選上了�？紙�(chǎng)上，全部同學(xué)都在做題，“沙沙…沙沙…”筆尖在紙上劃過(guò)，是那樣輕盈。我也在埋頭做題。一道，兩道……不一會(huì)兒，我就把基礎(chǔ)知識(shí)全寫(xiě)完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過(guò)，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫(xiě)。
突然，一聲驚呼“呀”！將全體同學(xué)及監(jiān)考老師驚醒。只見(jiàn)一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說(shuō)道：“老，老師，我的鋼筆尖斷了。”老師走過(guò)去看了看，問(wèn)：“誰(shuí)有備用的鋼筆？”全場(chǎng)選手都搖搖頭，有的在低聲說(shuō)話(huà)，有的朝這位同學(xué)吐舌頭，沒(méi)一個(gè)愿意借鋼筆給他。連我班學(xué)習(xí)最好的小紅也不肯大方一下。雖然她帶了一盒鋼筆。時(shí)間在一分一秒地流過(guò)，大部分同學(xué)已低頭做卷子。只有若干名同學(xué)遲疑地望著他�！耙鄮椭鷦e人。”媽媽的話(huà)在我耳邊回響，那樣有力。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的.心猶如澎湃的大海，海水拍擊著陸地，發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。
考完后，他將鋼筆還給了我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我能知道你的名字嗎？”我爽快地告訴了他，腦中卻又浮現(xiàn)出考場(chǎng)上同學(xué)們自私的表現(xiàn)。我茫然了，難道中華民族的傳統(tǒng)美德就這樣輕嗎？
幫助別人，快樂(lè)自己。只有幫助了別人，才能體會(huì)到快樂(lè)。
快樂(lè)是船，快樂(lè)是船，幫助是槳。幫助是帆。漿動(dòng)船走，帆升船動(dòng)，漿停船停。帆降船停。
精彩是別人的高中作文 12
為他人喝彩，撥動(dòng)你真誠(chéng)的琴弦，奏出一首無(wú)私的贊美詩(shī)。
為他人喝彩不僅是對(duì)他人成功及其艱辛歷程的決心和鼓勵(lì)，也是內(nèi)心無(wú)私之美的展示。
生活需要掌聲，別人的掌聲還是自己的掌聲。掌聲是戰(zhàn)場(chǎng)上的金鼓。掌聲是貝多芬的命運(yùn)。
過(guò)去，有一位年輕有為的藝術(shù)愛(ài)好者，但他沒(méi)有受到重視。作為一名畫(huà)家，色彩是他的生命。他辭掉了工作，投身于繪畫(huà)。他因沮喪而心神不定。有一天，他拿起另一支筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，一個(gè)乞丐問(wèn)：“叔叔，我可以要這幅畫(huà)嗎？”；我沒(méi)有錢(qián)為我母親買(mǎi)生日禮物當(dāng)然，畫(huà)家說(shuō)，并把畫(huà)送給了小乞丐；謝謝你！
畫(huà)家高興地回到家里說(shuō)：“謝謝你�！�；我的畫(huà)終于被要求了他更加努力地工作，他的心以極大的熱情跳動(dòng)著。一年后，他成為一名畫(huà)家。一個(gè)乞丐對(duì)一個(gè)畫(huà)家的成功有很大的影響！干杯，沒(méi)有身份界限。歡呼是在別人震驚你之后，你用另一種方式激勵(lì)別人。
當(dāng)一個(gè)浪人向你走來(lái)，要求為你演奏一首歌時(shí)，你用自己的姿勢(shì)吸引他。也許他打得不好，但這是他對(duì)生活的理解。此時(shí)，請(qǐng)舉手為他鼓掌歡呼。
生活是平靜的大海。當(dāng)你歡呼時(shí)，風(fēng)就來(lái)了。它為火焰增添了燃料，使大海生機(jī)勃勃。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，對(duì)他人的肯定就是對(duì)自我的肯定。伴隨著一聲歡呼和兩聲掌聲，其他人的生活將在下一刻開(kāi)始改變。
為敵人歡呼的是大海之心和包容藍(lán)天之心。為你的同伴歡呼是鳥(niǎo)兒的歡樂(lè)，也是友誼的玉壺。為一個(gè)成功的`人喝彩是對(duì)他成績(jī)的肯定，春天一束鮮艷的花，為一個(gè)失意的人喝彩，贊揚(yáng)他以前的過(guò)程和汗水，冬天一壺火，雨夜一杯香噴噴的熱咖啡。
敲響你的手，敲響你的心鈴。祝福他人的離去或看似乏味的旅程！
為他人歡呼，讓他人受到鼓舞，同時(shí)讓你的心理解洗禮。
精彩是別人的高中作文 13
其實(shí)我一直都在想，那些故事，我也是都知道的。對(duì)于你的意義，從來(lái)就沒(méi)有任何隱瞞。我只是那么直接的表現(xiàn)著，那些屬于你的愛(ài)情。
只是到了最后，你我都還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)夢(mèng)，都是如同我們所想。
假如你愿意受這個(gè)委屈，我想我也根本就不會(huì)在意這些前因后果。如果沒(méi)有足夠的積蓄，那么我們有為什么說(shuō)這么多呢。
假如，這樣的事情根本就都不屬于你，也許，現(xiàn)在的`你根本就不能看清楚因果，也分不清楚對(duì)錯(cuò)。只是感覺(jué)時(shí)光流轉(zhuǎn)，突然又回到了幾年前，高考的那幾天。
但是如果只能依靠回憶去生活，我想這些都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。關(guān)于太多，關(guān)于我們自己。
如果你還是在這里，我根本就不會(huì)理解，那到底是一種怎樣的想法，對(duì)于你而言，所有你視若珍寶的東西，是否都需要正常的溫度。
來(lái)讓你足夠適應(yīng)。
但是，我想很多事情都不會(huì)這樣的。假如你一直都不能夠理解，我們也不會(huì)真的很在意，這到底屬于什么。
每個(gè)人都司空見(jiàn)慣的東西，對(duì)于我們而言，也從來(lái)都是難以割舍的。
那些隱秘的東西，我想也沒(méi)有什么必要，總是需要被別人看見(jiàn)。
精彩是別人的高中作文 14
晚飯后，我如往常一樣來(lái)到了天臺(tái)。此時(shí)，玉兔當(dāng)空，清亮的銀輝傾灑一地。屋前滿(mǎn)樹(shù)的梨花在墨色的葉的幕布下泛著點(diǎn)點(diǎn)柔和的光，好不悅目！
我有些驚詫?zhuān)瑸楹伟滋斓臅r(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這美麗的梨花？我抬頭望了望頭頂?shù)拿髟�，開(kāi)始明了：正是這月光的反射，才使這梨花在這暮色中顯得如此珊珊可愛(ài)。這月，在不知不覺(jué)中幫助了梨花，而它，也在不知不覺(jué)中，成就了“花弄影，月流輝”的美景。是月的幫助，成就了這樹(shù)梨花，而也正是這梨花，幫助月成就了自我。
忽然間，我想起了鮑叔牙與管仲。管仲無(wú)疑是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麚碛絮U叔牙這個(gè)知己。正是鮑叔牙，將管仲推薦給齊桓公，管仲才能發(fā)揮自己的治世之才，成為一代賢相，名垂青史。鮑叔牙幫了管仲，也成就了自己“伯樂(lè)”的美名，萬(wàn)古流芳。“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”，然而，事實(shí)上伯樂(lè)在成就了千里馬的同時(shí)也成就了自己。
又想到了小姐魚(yú)。這種可愛(ài)的'小生靈，穿梭在茫茫的大海中。幫助其他的魚(yú)兒們免收疾病的困擾，與此同時(shí)，他也從受“治療”的“病號(hào)”身上尋找到自己的食物，使自己得以生存。小姐魚(yú)在幫助魚(yú)兒們的同時(shí)，也幫助自己成就了“醫(yī)生魚(yú)”的美譽(yù)。
造物主的這種智慧，也為今人所借鑒。耐克公司在代言人劉翔因傷退賽的12小時(shí)后發(fā)表官方聲明以表示對(duì)劉翔的理解和安慰。他們因此設(shè)計(jì)制作了一則主題為“愛(ài)運(yùn)動(dòng)，即使它傷了你的心”的平面廣告。這不僅幫助了劉翔重振信心，也因其充溢著的人性深入人心。該創(chuàng)意廣告推出以后，耐克體育用品的銷(xiāo)量不僅沒(méi)有因“劉翔退賽”而減少，反倒大幅度上升！
不知不覺(jué)中，我沉思了許久，想了很多很多，終于得到了一個(gè)明確的答案：幫助他人，成就自我。
迎面的風(fēng)，涼爽而又舒適，喚醒了我周身每一個(gè)毛孔。一陣酥麻的涼意向我襲來(lái)，我的心情十分舒暢，又望了一眼那梨花，在晚風(fēng)的吹拂下，宛若一條流動(dòng)的銀河，倒映著我雙眸中閃爍的滿(mǎn)足。這一夜，梨花未眠。
精彩是別人的高中作文 15
那何為欣賞？我認(rèn)為：努力地尋找別人的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，從中學(xué)習(xí)一點(diǎn)值得自己學(xué)習(xí)的，同時(shí)，真心實(shí)意地使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表?yè)P(yáng)別人，這就是欣賞別人！
欣賞別人是一種做人的修養(yǎng)。人，從生命來(lái)說(shuō)是平等的，你尊重別人的人格，別人也會(huì)尊重你的人格，你欣賞別人，別人也會(huì)欣賞你。欣賞別人是檢驗(yàn)?zāi)闶欠褡鹬厣òㄗ约旱模�，是否有上進(jìn)心，是否能放開(kāi)自己的胸懷和思維的試金石。
欣賞別人是一種敢于虛心學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，勇于克服自己的短處，具有虛若懷谷的較高思想境界。不僅僅是為了溝通，為了交朋友，為了要?jiǎng)e人承認(rèn)，為了表現(xiàn)自己。而是真正希望從朋友、他人那里吸取點(diǎn)自己沒(méi)有的先進(jìn)思想、文化、技術(shù)等精神營(yíng)養(yǎng)。
或許你是個(gè)極端完美人士，整天抱怨身邊的一切：時(shí)明時(shí)暗的陽(yáng)光，或陰或雨的天氣，忽高忽低的溫度，一切的一切，你看在眼里，恨在心里，甚至?xí)r常咬牙切齒。但這實(shí)在是很累，不是嗎？那么，何不從現(xiàn)在開(kāi)始，換一種眼光，換一種心情去看待周?chē)氖挛锬�？承認(rèn)維納斯的缺陷美，不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)緊抓她那對(duì)殘缺的雙臂來(lái)得更好嗎？欣賞別人，你會(huì)很滿(mǎn)足，別人更會(huì)從你流露出的贊美的神情中體會(huì)到快樂(lè)、自信與堅(jiān)強(qiáng)。欣賞源于寬容，源于大度，源于一顆包羅萬(wàn)象的真誠(chéng)的心。
在日常生活中，你是否常常能得到別人認(rèn)真的`對(duì)待和賞識(shí)？你是否經(jīng)常殷切地期待他人的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)呢？那么，你也能夠把對(duì)別人的贊賞和表?yè)P(yáng)全都講出來(lái)嗎？可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)，往往指出別人的缺點(diǎn)或批評(píng)別人容易做到，相反，欣賞和贊美別人卻難以開(kāi)口。贊美他人其實(shí)并不難做到，只要我們?nèi)グl(fā)掘生活和工作周?chē)娜耍胂胨麄兊暮锰幒蛢?yōu)點(diǎn)，并毫不吝嗇地稱(chēng)贊他們，這將會(huì)在人與人之間形成良性互動(dòng)，使我們的社會(huì)和工作環(huán)境更溫馨可愛(ài)，作為個(gè)人的人際關(guān)系也能大大改善。法國(guó)雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！弊屛覀兿翊蠛Ｄ菢有{百川，像高山那樣巍巍矗立，摒棄自卑、自負(fù)和自滿(mǎn)，去正確地欣賞別人吧！
精彩是別人的高中作文 16
在炮火連天的歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上，盟軍和法西斯正在交火。阿爾法和伯塔是兩名普通的士兵，他們倆在戰(zhàn)壕里向法西斯猛烈地掃射著。
這時(shí)沖鋒號(hào)響了，伯塔“噌”的一下躍出了戰(zhàn)壕。阿爾法提著重重的機(jī)槍快要爬出戰(zhàn)壕時(shí)，突然法西斯的炮火增強(qiáng)，沖上的士兵只能退回。阿爾法環(huán)顧四周，沒(méi)有看到伯塔。
前方傳來(lái)了慘叫聲，阿爾法一聽(tīng)就知道是伯塔，因?yàn)樗麄兪呛门笥�。面�?duì)雨點(diǎn)般的子彈，沒(méi)有人向前去救助。阿爾法丟下機(jī)槍?zhuān)瑒偱赖綉?zhàn)壕上面，一聲炮響，嚇得他溜進(jìn)了壕溝。這時(shí)他想起了他的家人。
在藍(lán)天下的綠草地更顯得可愛(ài)，有一幢很老的房子，那里就是他的家。美麗的妻子正焦急地等待著他的歸來(lái)；剛剛滿(mǎn)月的兒子正在睡覺(jué)，他是那樣的可愛(ài)；他年邁的父母辛苦地經(jīng)營(yíng)著農(nóng)場(chǎng)……突然一聲炮響，炸斷他的思緒。他再次聽(tīng)到了那慘叫聲，心里很不是滋味。是去救他呢，還是不去？萬(wàn)一我死了，我的家人怎么辦？
我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的兒子，還有我的父母也需要照顧，所以我不能死。但是，我不去救他，這么猛烈的炮火，伯塔會(huì)被炸死的。在上次戰(zhàn)斗中，他為了救我，用身體擋住了敵人的子彈，雖然沒(méi)有性命之憂(yōu)，但現(xiàn)在體力已大不如前了。我相信要不是因?yàn)槲叶w力不濟(jì)，他這次也不會(huì)負(fù)傷我難道能為了自己而不管朋友嗎？這對(duì)得起自己的良心嗎？阿爾法用手揪著頭發(fā)，這時(shí)又一聲炮響，慘叫聲再次傳來(lái)。
阿爾法奔出戰(zhàn)壕，一撲，拉住伯塔一滾，滾到了一個(gè)大彈坑里后，突然聽(tīng)到很大的爆炸聲，把他倆都嚇呆了，原來(lái)是他們的`戰(zhàn)壕被炸了。阿爾法望了一望，心中一驚，爆炸點(diǎn)就在他剛才呆的地方。伯塔握住阿爾法的手說(shuō)道：“謝謝你來(lái)救我�！卑柗ㄍ嬲\(chéng)地對(duì)他說(shuō)：“你也救了我。”
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)經(jīng)常遇到這樣或那樣的問(wèn)題，不要回避。朋友，請(qǐng)伸出你溫暖的手，盡力幫助那些需要幫助的人，記住，幫別人就等于幫自己。
精彩是別人的高中作文 17
幫助是一泓清泉，暖暖地流過(guò)心河。幫助自己不是被動(dòng)地等待別人的援助，而是主動(dòng)出擊。幫助別人其實(shí)也在幫助自己�！}記
在我十多年的人生歲月中，有許許多多難以忘懷的情景，那些人和事就如一艘艘記憶的航船，裝載著我的美麗的夢(mèng)和深深的感悟。其中一艘，裝飾得格外醒目，緊緊印在了我的心上。
那是一個(gè)初夏的夜晚，天上明月朗朗，滿(mǎn)天的`繁星圍繞在一輪玉盤(pán)四周竊竊私語(yǔ)，一切都顯得那么和諧安詳。我正在家中寫(xiě)作業(yè)，由于是星期六，又該寫(xiě)周記了。我拿出周記本，一時(shí)不知道寫(xiě)什么。突然，屋中漆黑一片，停電了。我慢慢站起身來(lái)，摸索著小心翼翼地向樓道走去。
我打開(kāi)門(mén)，整棟樓的男女老少都出來(lái)納涼湊熱鬧了！這時(shí)，三樓的小明哥哥打著手電迅速地跑了下來(lái)，察看情況，臉上露出了難色：“哎呀，很可能是保險(xiǎn)絲燒壞了！可我不會(huì)修��！我去找電工叔叔，讓他來(lái)修！”大家也這樣認(rèn)為，于是安心地等著。不一會(huì)兒，小明哥哥氣喘吁吁地回來(lái)了：“電工師傅今天有事回鄉(xiāng)下去了，修不了。”聽(tīng)他這么說(shuō)，大家都失望地嘆了嘆氣。這時(shí)，樓梯上傳來(lái)一陣“咚咚”的聲音，原來(lái)是五樓的那位殘疾軍人叔叔。他一手拿著工具一手拄著拐杖，艱難地走下樓來(lái)，我趕忙上前去扶他�！拔襾�(lái)修吧！”他說(shuō)，人們似乎在沙漠中看到了一眼清澈的甘泉，看到了希望。
我用手電筒幫殘疾軍人照著亮，他費(fèi)力地保持著身體平衡，一只手扶著墻，一只手操作。他打開(kāi)了保險(xiǎn)箱，很快找到了故障，拉出保險(xiǎn)絲，剪下一段接在上面。雖然只用了幾分鐘，雖然是很簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作，但殘疾軍人叔叔的額頭上已冒出了細(xì)密的汗珠。隨著“咔嚓”一聲，整個(gè)大樓頓時(shí)燈火輝煌�！皝�(lái)電了！”人們驚喜萬(wàn)分，都趕忙回到屋里。殘疾軍人叔叔又拄著拐杖在冬冬哥哥的攙扶下走上樓。他看了看各家的門(mén)，欣慰地笑了。我說(shuō)：“您這么大歲數(shù)還這么熱心��！”殘疾軍人叔叔笑了，“這有什么，大家都是鄰居。沒(méi)有電我也不習(xí)慣啊，幫大家也是幫我自己嘛！”說(shuō)完，他就慢慢地走上樓去了。
我回到屋里，望著周記本，一下子找到了靈感。殘疾軍人叔叔，他不但幫我?guī)?lái)了光明，還幫我找到了寫(xiě)作的靈感，他不正是我寫(xiě)周記的最好素材嗎？
是�。∮枞朔奖�，自己方便。讓我們學(xué)會(huì)助人為樂(lè)吧！要知道，幫助別人的同時(shí)，也是幫助自己。
這是一個(gè)平凡普通的生活小故事，一座居民大樓停電了，在人們都束手無(wú)策時(shí)，是一位殘疾軍人叔叔拿著工具拄著拐杖，艱難地下樓，接好了保險(xiǎn)絲，使整座大樓又有了光明。故事雖然平凡而普通，但它所蘊(yùn)含的“助人為樂(lè)”“幫助別人的同時(shí)，也就是幫助自己”的主題，卻是重大而深沉的。
精彩是別人的高中作文 18
世界因愛(ài)而變得美好，社會(huì)因愛(ài)心而變得和諧。每個(gè)人心中都有一朵愛(ài)的小花，它促使著我們學(xué)會(huì)愛(ài)一個(gè)人，幫助一個(gè)人。無(wú)論你是貧窮還是富貴，每個(gè)人都是平等的。人人為我，我為人人。
廣州珠海區(qū)，一名乘坐藍(lán)色保時(shí)捷的少女和通車(chē)男子救下了一個(gè)暈倒的婦女，然而，“少女救人”卻引來(lái)爭(zhēng)議。有人會(huì)認(rèn)為少女這是幫助他人好的表現(xiàn)，有人會(huì)認(rèn)為少女這個(gè)動(dòng)機(jī)是什么，是為了得到關(guān)注？每個(gè)人都有不同的想法。在困境面前，救助病弱者本來(lái)是應(yīng)該的，救助他人不會(huì)因身份有關(guān)，而是與自身行為有關(guān)。貧窮救人行為本身沒(méi)什么關(guān)系，就認(rèn)識(shí)出于好心，是每個(gè)有良知的人本能。
幫助他人，就是幫助自己。每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都會(huì)需要幫助，然而在社會(huì)上好心的人太少了。每個(gè)人都不會(huì)真正的為他人著想一下，網(wǎng)絡(luò)是最好了解民生的工具，曾有一則震撼人心，引起每個(gè)人反思的新聞，2歲小女孩小悅悅被車(chē)撞后，車(chē)主逃逸，18個(gè)路人熟視無(wú)睹，結(jié)果是一個(gè)撿廢品的老奶奶將小悅悅報(bào)道了路旁，可很遺憾的是小悅悅因病情過(guò)于嚴(yán)重離開(kāi)了。
18個(gè)人的無(wú)視，最后是撿廢品的老奶奶看見(jiàn)。救人就是出于一個(gè)人的良知和好心，這與貧富無(wú)關(guān)，每個(gè)人都應(yīng)該為了社會(huì)和諧，更好的做出貢獻(xiàn)。
明星做慈善，是為了名氣嗎？ 因?yàn)樗麄兌迷鯓踊貓?bào)社會(huì)，怎樣去幫助那些需要幫助的人。災(zāi)難面前，人人平等。李連杰—著名的影星，他在自己事業(yè)證紅火的時(shí)候，他開(kāi)始成立慈善機(jī)構(gòu)，他想憑著自己的.影響力，去呼吁每個(gè)人，一起去幫助那些需要幫助的人。
愛(ài)心的奉獻(xiàn)，不會(huì)因身份而改變什么，這是發(fā)至人們內(nèi)心真正的聲音。良知會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好之處，幫助他人就是幫助自己。
每年中國(guó)都會(huì)評(píng)選一次感動(dòng)中國(guó)杰出人物獎(jiǎng)項(xiàng)，不是因?yàn)樗麄冏隽耸裁大@天動(dòng)地的大事，而是他們無(wú)私地奉獻(xiàn)，幫助他人的精神感動(dòng)著我們。有的是農(nóng)民工，有的是孩子的母親，有的 是大慈善家。無(wú)論他們有什么樣的身份，他們有什么樣的背景，他們都是為了幫助他人，為了社會(huì)和諧貢獻(xiàn)著他們的微薄之力。
互幫互助是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，幫助他人就是幫助自己，這不僅傳承了沒(méi)得，而且還充實(shí)了自我，讓我們學(xué)會(huì)了幫助他人就是幫助自己的精神。
精彩是別人的高中作文 19
今天是4月1日愚人節(jié)——“april fools day”。據(jù)說(shuō)，這是由西方傳過(guò)來(lái)的節(jié)日，顧名思義，愚就是“愚弄”的意思了，愚弄?jiǎng)e人、娛樂(lè)大家，何樂(lè)而不為呢？于是今天，一場(chǎng)愚人大戰(zhàn)開(kāi)始了……
一大早起來(lái)，我悄悄地將一條蛇放在鞋架上——蛇是青色的、仿真度很高的玩具，我頭天晚上悄悄買(mǎi)的。我悄悄地觀察著：媽媽忙東忙西、一刻不停。吃完早飯?jiān)摮鲩T(mén)了，我滿(mǎn)心期待地站在一邊裝作背書(shū)包。媽媽匆匆忙忙地邊穿大衣邊往鞋架那兒走，準(zhǔn)備換鞋。
“��！”一聲尖叫，媽媽臉色蒼白、連連后退。我急忙跑過(guò)去，媽媽嚇得大叫：“有蛇！兒子，走開(kāi)！”
我若無(wú)其事地拿起蛇，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽?zhuān)∵@是玩具蛇，假的'！”
媽媽這才緩過(guò)神來(lái)，盯著我說(shuō)：“臭小子，是不是你干的？為什么嚇我？”
我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)〗裉焓怯奕斯?jié)，我想跟你開(kāi)開(kāi)玩笑，沒(méi)想到，真的嚇到你……�！�
媽媽生氣地說(shuō)：“開(kāi)玩笑？開(kāi)玩笑也不能太過(guò)分了�！�
“知道了，我下次不敢了”我陪著笑臉說(shuō)，媽媽無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
來(lái)到學(xué)校，在自己的座位上坐好，我悄悄地在一張紙上寫(xiě)著：“小樣！誰(shuí)怕誰(shuí)？來(lái)咬我啊！”再貼上雙面膠，好了，搞定！
“你鬼鬼祟祟地搞什么？今天是愚人節(jié)，你小心挨整�！闭f(shuō)這話(huà)的是我最要好的朋友。我笑笑，謝謝他的提醒，忽然我一臉恐怖地盯著他的身后，他疑惑地回頭看，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我迅速地將紙條貼在了他的后背。他轉(zhuǎn)回頭奇怪地問(wèn)：“怎么了？你看到什么了？”
我開(kāi)心地說(shuō)：“什么也沒(méi)有啊！我逗你玩的。你剛剛不是說(shuō)——今天是愚人節(jié)嗎？”
“哦靠！你連我都捉弄？狗咬呂洞賓、不識(shí)好人心�！彼麣夂艉舻剞D(zhuǎn)身就走。我只是看著他笑，一個(gè)上午別人都看著他笑，一直笑到中午，紙條才被人撕下來(lái)。他看到紙條的那個(gè)表情，我現(xiàn)在想想都忍不住想笑。
愚人節(jié)真好玩！我喜歡過(guò)愚人節(jié)。下次我還要愚人娛己，你們大家可要當(dāng)心一點(diǎn)哦！
精彩是別人的高中作文 20
一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊，你對(duì)它友好，它友好回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)你的態(tài)度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學(xué)會(huì)尊重別人，才會(huì)贏得別人的.尊重。事情是這樣的：
一天中午吃完飯，我完成了作業(yè)，一向愛(ài)取樂(lè)的我閑著沒(méi)事，就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的錢(qián)思傲。我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。我拿出紙和筆，我先在紙上畫(huà)了一只奇丑無(wú)比的烏龜，下面附上一句話(huà)：“我是一只奇丑無(wú)比的千年王八龜！”我在紙的背后粘上雙面膠，然后一手拿著一枝鉛筆，一手拿著那張紙假裝拍拍錢(qián)思傲的背，瞄準(zhǔn)目標(biāo)把紙往她背上貼。耶，那張紙不偏不倚，正好貼在錢(qián)思傲的背上！錢(qián)思傲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“干什么，有事嗎？”我故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“你的削筆機(jī)借我用一下好嗎？”“把筆拿來(lái)，我?guī)湍阆鞯昧�！”她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看錢(qián)思傲的背，瞬間，全班都轟動(dòng)了。
鄰組的黃麗娜還在低著頭寫(xiě)作業(yè)，我就屁顛屁顛地走過(guò)去拍拍她的肩膀說(shuō)：“看，錢(qián)思傲背上，那是我的杰作！”我本以為她也會(huì)哈哈大笑，沒(méi)想到她見(jiàn)了，眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，輕蔑地瞥了我一眼，說(shuō)：“吳穎恬，你覺(jué)得把自己的快樂(lè)建立在別人的難堪上很好笑嗎？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“切，我開(kāi)個(gè)玩笑罷了，有什么了不起的！”可黃麗娜竟然對(duì)我大吼：“吳穎恬，尊重是人類(lèi)共處的金鑰匙，這個(gè)道理你應(yīng)該懂吧？玩弄?jiǎng)e人自己覺(jué)得很開(kāi)心嗎？你太無(wú)聊了！”
我臉上火辣辣的。是呀，錢(qián)思傲這么善良，樂(lè)于助人，幫我削鉛筆，而我卻以這下三賴(lài)的手段“報(bào)答”她，真是不識(shí)好人心。于是，我撕下錢(qián)思傲背上的紙，并向她賠禮道歉：“對(duì)不起，錢(qián)思傲，我不該把紙貼在你背上，讓你難堪，請(qǐng)你原諒！”錢(qián)思傲搖搖頭說(shuō)：“同學(xué)之間開(kāi)開(kāi)玩笑，沒(méi)什么�！彼膶捜�，她的大度更使我臉紅耳赤，讓我無(wú)地自容。
是呀，生活中時(shí)時(shí)刻刻都需要我們學(xué)會(huì)尊重。尊重別人要從小事做起。對(duì)自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短，以誠(chéng)相待，是對(duì)同學(xué)最起碼的尊重，是純真友誼的基礎(chǔ)；回到家時(shí)與父母長(zhǎng)輩打聲招呼是一種對(duì)長(zhǎng)輩親人的尊重，是對(duì)親人辛勤養(yǎng)育最珍貴的撫慰；上課專(zhuān)心聽(tīng)講是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是對(duì)食堂師傅的尊重……
精彩是別人的高中作文 21
“既生瑜，何生亮？”喜愛(ài)三國(guó)的朋友肯定會(huì)對(duì)這句臺(tái)詞記憶深刻。這句話(huà)可以說(shuō)是對(duì)周瑜為人和其與諸葛亮關(guān)系的一種濃縮，周瑜與孔明為當(dāng)時(shí)兩大智者，孔明流傳千古，而周瑜卻為后人留下一句嘆息，何也？我認(rèn)為周瑜正是缺少孔明那種為別人喝彩的氣度。
“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)�！�，一代文豪蘇東坡都對(duì)其推崇至此，可見(jiàn)周瑜的才干與智慧決非一般。周瑜的用兵，才干，文學(xué)可以說(shuō)均不亞于孔明，而且周瑜還是人見(jiàn)人愛(ài)的美男子，可周瑜與孔明比有一個(gè)致命弱點(diǎn)，便是氣度小。有個(gè)成語(yǔ)叫“恃才自傲”，當(dāng)他生活在那種人人不如他，舍我其誰(shuí)的圈子里時(shí)，可能他會(huì)發(fā)揮得很好，可一旦有人和他不相上下或是超過(guò)他時(shí)，他不去欣賞，去為他喝彩，反而怨恨他人，最終郁悶而死，為后人惋惜。周瑜其實(shí)并非敗于孔明，乃是敗給自己，敗于自己沒(méi)有那種為別人喝彩的氣度。
如果周瑜選擇為孔明的“借東風(fēng)”喝彩，選擇為孔明的`忠誠(chéng)喝彩，我想，也許歷史會(huì)不同于今天的歷史課本。曹操也可能會(huì)終日唱道“何以解憂(yōu)，唯有杜康�！绷恕Ｖ荑�(yīng)該學(xué)習(xí)一下那個(gè)得到“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的小學(xué)班級(jí)，這可以學(xué)會(huì)在欣賞別人的時(shí)候，不斷提升和完善自我；也應(yīng)該學(xué)學(xué)法國(guó)人，這可以學(xué)會(huì)在付出贊美的時(shí)候，不會(huì)損傷自尊，相反還會(huì)收獲友誼。唉，如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，吳國(guó)可能不會(huì)在三國(guó)中最不受重視；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，赤壁之戰(zhàn)可能會(huì)上演多次；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，也許孔明會(huì)與他成為很好的知己；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，三國(guó)的歷史恐怕要重新讓羅貫中寫(xiě)一遍；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，如果，如果終究是如果。
其實(shí)為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候，也在不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這不但不會(huì)損傷你的自尊，相反還會(huì)收獲友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過(guò)程，其實(shí)也是矯正自己、培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程，可惜，這些周瑜不懂。
如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩。
精彩是別人的高中作文 22
人家都說(shuō)：“高中和初中就挨不一樣。”高中曾經(jīng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的渴望和期待，漸漸的等我來(lái)到高中后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了 ，高中生活和我想象的不一樣。生活沒(méi)有之前那樣的閑暇，人際不再像之前那樣的渺小，朋友，同樣也漸漸的少了。
伴隨著中考，我步入了高中，這次中考對(duì)我來(lái)說(shuō)打擊很大，但對(duì)我的影響也很大。自從中考過(guò)后，我徹底的改變，我可以照顧自己了，我能夠站在他人的角度看問(wèn)題，并且我感覺(jué)我變得自立了。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)結(jié)束，我明天就要第一次進(jìn)入高中，并且開(kāi)始新的高中生活了。對(duì)此我感到緊張，但在緊張中又暗含著無(wú)比的喜悅。就在這一晚上我因興奮過(guò)度，而導(dǎo)致失眠，這一次失眠讓我從中想了很多，你明天就是高中生了你會(huì)變得怎樣？
第二天，早早的出發(fā)去上學(xué)，帶著喜悅踏入了永城實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)，也許，由于當(dāng)時(shí)的無(wú)知，對(duì)此校充滿(mǎn)著堅(jiān)定的.信心，渴望有一天我能完成我的夢(mèng)想。
別人都說(shuō)：“人相處久了，一切全都會(huì)暴露出來(lái)�！睂W(xué)校里的生活也是一樣，時(shí)間久了，好的不好的現(xiàn)象都顯現(xiàn)出來(lái)了。
我很后悔，初中沒(méi)有珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，導(dǎo)致中考考的不理想，進(jìn)而有一次導(dǎo)致我在普通班沒(méi)有進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，加強(qiáng)班。也許我沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的毅力吧！別人玩，我也想和他們?cè)谝黄�，但是更�?yán)重的是，他們成績(jī)還不是很好，盡管我參與你們玩，我可以考到班級(jí)第一名，而你們呢？成績(jī)不好，也不好好學(xué)習(xí)，成天想著怎樣玩。但也并不是所有的學(xué)生都在玩，班里總還是有那么幾位知道好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，只是你們努力的方向不對(duì)，盡管不對(duì)也不要放棄，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整一下，也是那么好的。并且班級(jí)里還有許多的謠言，也許這謠言是真的，也許不是。但我堅(jiān)信，我一定不會(huì)參與到里面的，因?yàn)槲也簧朴谂c別人討論關(guān)于他人的“負(fù)面”影響，每當(dāng)我想說(shuō)的時(shí)候，我就會(huì)想到，也許你也會(huì)被別人用來(lái)當(dāng)話(huà)題。
伴隨著時(shí)間，我也在成長(zhǎng)，自從我把課代表甩掉之后，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)一名普通學(xué)生是那么的輕松，也許是我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)一年普通學(xué)生的原因吧！但我還是想說(shuō)一下，我不知道我是不是這個(gè)樣子的，你們不就是一個(gè)課代表嗎？請(qǐng)不要飄，也不要不好好學(xué)習(xí)，你們要起帶頭作用的，自己都做不好更何況帶領(lǐng)別人呢？
我不想說(shuō)一些別的了，因?yàn)槲乙呀?jīng)看透了高中生活，也許是班級(jí)的原因吧！我希望下學(xué)期一切都將會(huì)改變。
精彩是別人的高中作文 23
走別人的路，是借鑒而非生搬，是用他山之石以攻玉而非人云亦云。開(kāi)自己的花是在原有基礎(chǔ)上另辟蹊徑而非描摹刻畫(huà)，亦步亦趨。走別人的路是智慧，開(kāi)自己的花是創(chuàng)新，唯有二者結(jié)合，才能在時(shí)代洪荒中永垂不朽，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
她，清新、時(shí)尚，在淘寶網(wǎng)店風(fēng)靡一時(shí)之際申請(qǐng)加入，在借鑒了眾多前輩的經(jīng)驗(yàn)后，同大多數(shù)店主一樣懷著獵人守株待兔的心情經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店，而慘淡的營(yíng)績(jī)讓她的心從云端墜入深淵。而善于創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的她，偶然間注意到供貨時(shí)的集裝箱破舊狹小。于是，想要直銷(xiāo)小型集裝箱的念頭便從心底萌發(fā)。沒(méi)有跟在眾人身后亦步亦趨的孫穎，在另一處發(fā)現(xiàn)了自己的風(fēng)景。由于價(jià)格公道質(zhì)量?jī)?yōu)秀，那一年孫穎獲得了銷(xiāo)售新人獎(jiǎng)。小小紙箱托起了孫穎的大夢(mèng)想。若當(dāng)時(shí)沒(méi)有借鑒經(jīng)驗(yàn)的謙虛和敢于創(chuàng)新的勇氣，那時(shí)的她或許同小小的浮游一般被經(jīng)濟(jì)的洪荒湮沒(méi)，又怎會(huì)有她璀爛奪目的今日。佛曰：“人知、我知、敗也。人不知、我知、勝也。”走在別人的舊路上是為了吸取經(jīng)驗(yàn)，而綻放自己的'花朵則是擁有了整個(gè)神秘的星空。
他，果敢、沉穩(wěn)，在投資企業(yè)風(fēng)靡一時(shí)之際投身其中，四處求討經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)企業(yè)管理�？伤l(fā)現(xiàn)投資大企業(yè)的方式并不適合他的小公司，于是他轉(zhuǎn)而開(kāi)始做中小型企業(yè)投資人，找到了自己方向的馬云，先是與眾不同的進(jìn)行了四年的零利潤(rùn)免費(fèi)投資，積累了名聲人氣后方才開(kāi)始收費(fèi)。如此新穎獨(dú)特的方式讓大多數(shù)人趨之若鶩，心向往之。如今已成為行業(yè)內(nèi)龍頭老大的馬云回憶起當(dāng)初時(shí)感慨道：“我就是不想按照別人的舊路一走走到黑，我有我自己的未來(lái)�！备移锤谊J有創(chuàng)新意識(shí)不隨波逐流的馬云終于讓自己的夢(mèng)想成真，親手打造出自己的阿里帝國(guó)。
走別人的路，開(kāi)自己的花。通過(guò)她和他輝煌人生的詮釋?zhuān)覀兛梢粤私獾�，在借鑒了前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不因偱守舊、不墨守成規(guī)，打破思想的牢籠，為自己的夢(mèng)插上翅膀才能放飛希望。一味尊崇獨(dú)行獨(dú)干，亦或是邯鄲學(xué)步，都只能在失意和失望中走向滅亡。
走別人的路，博采眾長(zhǎng)，集思廣益，借鑒前人之精髓。
開(kāi)自己的花，大膽創(chuàng)新，獨(dú)樹(shù)一幟，展現(xiàn)自我之風(fēng)采。
走別人的路，開(kāi)自己的花，讓我們借踏他人的肩膀，揮動(dòng)自己的雙翼，向蒼穹翱翔！
精彩是別人的高中作文 24
那一年你4 歲，非常喜歡唱歌。你有動(dòng)聽(tīng)的嗓音并且唱歌讓你快樂(lè)。有一天你媽媽加班到很晚才回家，看到她回家你覺(jué)得很開(kāi)心，就圍著她唱歌。媽媽卻有些兇狠地說(shuō)：“別唱了！你不知道你的嗓音很難聽(tīng)嘛？”
那一刻你住嘴了。從此你變得不太愿意唱歌了，因?yàn)槟阌X(jué)得自己嗓音難聽(tīng)，怕別人討厭你。而這僅僅因?yàn)槟銒寢屧谛那樵愀鈺r(shí)一句無(wú)心的斥責(zé)。她像其他媽媽一樣對(duì)你懷著美好的期望，可她永遠(yuǎn)都不知道自己無(wú)心的一句話(huà)變成了一個(gè)你束縛自己的、和自己簽下的魔鬼契約。
你上初中那一年開(kāi)始愛(ài)上數(shù)學(xué)，沉浸其中不能自拔，你的數(shù)學(xué)成績(jī)還得過(guò)班里第一。但老師一次在班上說(shuō)：“數(shù)學(xué)思維一般還是男生比較擅長(zhǎng)，女孩子開(kāi)始的時(shí)候成績(jī)很好，但是等學(xué)到復(fù)雜的部分，就要落后于男生了�！蹦愫茈y過(guò)，為什么就因?yàn)樽约菏桥�，�?shù)學(xué)就會(huì)慢慢落后呢？
老師的一句偏見(jiàn)，再一次被你相信并且內(nèi)化成自己的聲音。從此，你和自己簽下了又一個(gè)魔鬼契約。
當(dāng)然我可以給你講無(wú)數(shù)個(gè)這樣的魔鬼契約：“做自己喜歡的事情還是賺不到錢(qián)并且沒(méi)有辦法養(yǎng)活自己”，“那么美麗、性格好、智商高的女孩子是不會(huì)喜歡我的”，或者是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的那一句“我并不覺(jué)得自己是一個(gè)很值得愛(ài)的.人”……
這些魔鬼契約都是以別人的無(wú)心評(píng)價(jià)開(kāi)始，以最終把它變成自己內(nèi)心的聲音結(jié)束。那你要如何打破這種魔咒呢？那就是，不要相信任何人對(duì)你的評(píng)價(jià)，這個(gè)人包括你自己。
當(dāng)下次別人告訴你，你非常擅長(zhǎng)或者不擅長(zhǎng)某件事時(shí)，都請(qǐng)你感謝他們。但也請(qǐng)你記得，你擅不擅長(zhǎng)某件事，跟他們沒(méi)有任何關(guān)系，因?yàn)槟阋x擇聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音，去向著你想要的方向成長(zhǎng)，并且接納此刻你還成長(zhǎng)得不夠的地方。
不要相信任何人對(duì)你的評(píng)價(jià)，這樣的你，不會(huì)在不知不覺(jué)中跟魔鬼們簽訂下限制自己的契約。因?yàn)槟阒�，你生活的流�?dòng)性、復(fù)雜性和豐富性，都有你自己來(lái)決定。
精彩是別人的高中作文 25
生活就是一部電視劇，每個(gè)人在不同的場(chǎng)景都扮演著不同的角色。在媽媽眼中我是個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子，在奶奶眼中我卻是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，臉上總能掛著一絲微笑，同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)陽(yáng)光女孩。陽(yáng)光女孩的我長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，頭發(fā)剛剛好好地能夠辮起一個(gè)“小尾巴”。我特別喜歡穿深色衣服，主要以黑、紫、藍(lán)為主。在課余時(shí)間我喜歡看書(shū)、練字，還有眺望遠(yuǎn)處。
在媽媽心里我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，在奶奶心中我卻是個(gè)乖孩子、好孩子。記得有一次，媽媽在做飯時(shí)我去幫媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“寶貝，去幫我拿一下醋�！蔽疫B忙去拿，就在拿醋時(shí)，我的手輕輕碰了一下油桶，結(jié)果一桶花生油全灑得一滴也不剩，我的滿(mǎn)面笑容凝結(jié)住了。我心想：完蛋了，暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨了！趁媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)先趕快溜吧！不行，這可不像我的風(fēng)格，好漢做事好漢當(dāng)，頂破天，媽媽也就罵我一頓，豁出去了�！皨寢�?zhuān)俸伲肄k了一件好事。”“說(shuō)吧，又辦啥好事了？”“嘿嘿，我就是把你剛買(mǎi)的那桶花生油輕輕碰了下，就全灑了。嘿嘿�！薄叭尜N墻你也能灑，我服了你了，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？做什么事都馬馬虎虎，一點(diǎn)也不小心謹(jǐn)慎，要我說(shuō)什么好呢？”而我在奶奶的眼里卻是一個(gè)乖孩子，好孩子。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲以谀棠碳业谋憩F(xiàn)截然不同。家里有什么臟活、累活我都干，盡量減少爺爺、奶奶的`負(fù)擔(dān)。每次我干活時(shí)奶奶都會(huì)端著一杯水說(shuō)：“別累著了，喝點(diǎn)水吧！”我接過(guò)水說(shuō)：“我不累，奶奶您坐著吧！”奶奶那慈祥的眼神里透露出對(duì)我的疼愛(ài)。
看，這就是我！與你不一樣吧！
精彩是別人的高中作文 26
戶(hù)口簿眼中的我：××，女，××年××月××日出生，×省×市×鄉(xiāng)×村。但別人眼中的我并非這么的直白。
“丫頭，快點(diǎn)，幫我掃一下地，我去休息一會(huì)兒�！薄安灰∧阋詾槲液芸諉�？我需要休息，而且，讀書(shū)很累很累的，要不你我換換。”媽媽被我說(shuō)得啞口無(wú)言。從此，我的名言就是：不要跟我比懶，我懶的跟你比。我在媽媽眼中就變成了一個(gè)不折不扣的懶丫頭。
冬天太冷了，我轉(zhuǎn)移陣地來(lái)到了樓上，鉆進(jìn)被窩看起了書(shū)，被窩太暖和了，我不由得開(kāi)始呼呼大睡，醒來(lái)后，我便下了樓，爸爸問(wèn)我：“你看書(shū)怎么睡著了呢？”我說(shuō)：“不知道，就是想睡�！焙髞�(lái)，我在爸爸眼中就成了一個(gè)貪睡蟲(chóng)。
我不愛(ài)動(dòng)腦筋，看見(jiàn)相似的題目就會(huì)想當(dāng)然。這次的社會(huì)考試，姐姐承諾只要這次考試考到90多分，她就會(huì)給我一份獎(jiǎng)勵(lì)�？上�，我前面的題目做的不仔細(xì)，后面漏寫(xiě)單位，少答一個(gè)問(wèn)題，反正錯(cuò)誤層出不窮，沒(méi)能考到90多分。因此，在姐姐眼中，我變成了一個(gè)小馬虎。
除了上述的種種缺點(diǎn)，我也是有優(yōu)點(diǎn)的�！澳銈儾�，我最喜歡的.詩(shī)是什么？”表姐們七嘴八舌，但是沒(méi)有一個(gè)答對(duì)�！爱�(dāng)然是‘劉詩(shī)詩(shī)’嘍，連這個(gè)也不知道�！边@番話(huà)引得表姐們哈哈大笑，我在表姐們眼中可是一個(gè)開(kāi)心果，是個(gè)幽默的小可愛(ài)。
但在另外人眼中的我又有所不同。在老師眼中的我是膽小的，電腦眼中的我是一個(gè)游戲迷，在同學(xué)們眼中我是一個(gè)小胖妞……
原來(lái)，我是一個(gè)這么綜合復(fù)雜的人。在別人眼中，我是一個(gè)懶丫頭、貪睡蟲(chóng)、小馬虎、開(kāi)心果。也是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑、膽小、愛(ài)玩游戲的一個(gè)人。
精彩是別人的高中作文 27
有個(gè)人一生碌碌無(wú)為，窮困潦倒，你是別人的一棵樹(shù)。一天夜里，他實(shí)在沒(méi)有活下去的勇氣了，就來(lái)到一處懸崖邊，準(zhǔn)備跳崖自盡。
自盡前，他號(hào)啕大哭，細(xì)數(shù)自己遭遇的種種失敗挫折。崖邊巖石上生有一株低矮的樹(shù)，聽(tīng)到這個(gè)人的種種經(jīng)歷，也不覺(jué)流下眼淚。人見(jiàn)樹(shù)流淚，就問(wèn)道：“看你流淚，難道也同我有相似的不幸嗎？”
樹(shù)說(shuō)：“我可能是這世界上最苦命的樹(shù)了。你看我，生在這巖石的'縫隙之間，食無(wú)土壤，渴無(wú)水源，終年?duì)I養(yǎng)不足；環(huán)境惡劣，讓我枝干不得伸展，形貌生得丑陋；根基淺薄，又使我風(fēng)來(lái)欲墜，寒來(lái)欲僵�？次宜茍�(jiān)強(qiáng)無(wú)比，其實(shí)我是生不如死呀�！�
人不禁與樹(shù)同病相憐，就對(duì)樹(shù)說(shuō)：“既然如此，為何還要茍活于世，不如隨我一同赴死吧！”
樹(shù)說(shuō)：“我死倒是極其容易，但這崖邊便再無(wú)其他的樹(shù)了，所以不能死呀。”人不解。樹(shù)接著說(shuō)：“你看到我頭上這個(gè)鳥(niǎo)巢沒(méi)有？此巢為兩只喜鵲所筑，一直以來(lái)，它們?cè)谶@巢里棲息生活，繁衍后代。我要是不在了，那兩只喜鵲可咋辦呢？”
人聽(tīng)罷，忽有所悟，就從懸崖邊退了回去。
其實(shí)，每個(gè)人都不只是為了自己活著。再渺小、卑賤的人，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，也是一棵偉岸的樹(shù)。
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