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我就是我四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我就是我四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我就是我四年級(jí)作文1
藍(lán)，是天的顏色；紅，是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，我不學(xué)晚霞模擬火的紅。我就是我。 生活是我的，命運(yùn)是我的，前途是我的，人生是我的。屬于自己的，就要充分展現(xiàn)出來(lái)的。不要總是窺探他人，活著就要亮出你自己。 我就是我，不愿照搬別人的老套。我只欣賞某篇文章的某個(gè)片段，從不整篇背誦；還有開(kāi)放性問(wèn)題回答，我從不直接抄錄，我要說(shuō)出自己的看法。因?yàn)�，我就是我，無(wú)人能夠替代。 我就是我，不愿意隱藏優(yōu)點(diǎn)，也不愿掩蓋缺點(diǎn)。我能歌善笑，從不假裝淑女，讓別人了解我的本色。
缺點(diǎn)嘛，我并不掩飾，但我更喜歡諍友不客氣地批評(píng)出來(lái)。我就是我，不必再懷疑。 我就是我，前途自己開(kāi)拓，舞臺(tái)自己建造，人生自己擺渡，命運(yùn)自己把握。自己能做的事，我從不請(qǐng)人幫忙；自己能忍的苦，我從不請(qǐng)人幫忙。我喜歡親自實(shí)踐，因?yàn)檫@樣才能活得有價(jià)值，活出風(fēng)格。我就是我，不必尋找寄托。 我就是我，活出自己的本色。雖然我很喜歡林俊杰，但我不模仿他，步他的.后塵。我開(kāi)創(chuàng)一片自己的天地。因?yàn)椋揖褪俏�，世界需要我�? 學(xué)我者生，似我者死。努力去塑造一個(gè)嶄新的自我，給自己的人生白紙上涂上與眾不同的色彩，釋放自我活力，打破陳規(guī)，跳躍自我。
我就是我四年級(jí)作文2
你，一個(gè)平凡的少年，帶著點(diǎn)陽(yáng)光與朝氣，我和你在一起，這世間，只有我最了解你，你是我一生中最好的朋友，也是我一生中最大的敵人.......
你，別人都不了解，大家都只開(kāi)到你的幽默與智慧，誰(shuí)也不知道，你是個(gè)懶惰的小男孩，總想把困難的事推在腦后，大家在議論問(wèn)題，你卻總是一個(gè)勁的王婆買(mǎi)瓜——自賣(mài)自夸，自以為在別人心中是最好的，可你，在我心中，只不過(guò)是一個(gè)弱小的步兵，只會(huì)學(xué)南郭先生的，僅僅濫竽充數(shù)罷了。
你，總是一個(gè)自私鬼，別人對(duì)你所做的錯(cuò)事寬宏大量，自己卻裝宰相！我看肚里撐的'船，只不過(guò)是紙做的罷了，考試考好了罷，巴不得到處?kù)乓�，考砸了，也要豬鼻子里插蔥－裝象，一天似個(gè)小狐貍，狡猾得很喲，比“狼”還厲害呵！
你還記得嗎？上次在家做錯(cuò)了事，媽媽正要教訓(xùn)你，你卻拿起茶杯，學(xué)老北京人，用京劇口吻說(shuō)：“母親大人請(qǐng)笑納”。這下可是把你媽逗得哈哈大笑，看看你，就像豆腐落進(jìn)了煙灰里－吹也不是，打也不是。你抓住時(shí)機(jī)，便腳踩西瓜皮－溜之大吉唄！
呵呵，指出你這么多的缺點(diǎn)，臉紅了吧！你呀你，長(zhǎng)得和我一摸一樣，希望你改正了缺點(diǎn)，我還要永遠(yuǎn)和你在一起呢！
我就是我四年級(jí)作文3
我是一個(gè)戴純黑色眼鏡的男生。耳朵大是我最大的特點(diǎn)，媽媽常說(shuō)我的耳朵是豬的耳朵，因此有了個(gè)外號(hào)“小豬豬”。
大家都知道豬是最愛(ài)睡覺(jué)的，可我偏偏是個(gè)另類，我最不喜歡睡覺(jué)。白天讓我睡覺(jué)？別想了，你就算把我綁在床上我也不會(huì)睡，晚上的話最早21點(diǎn)10分。我有一次拿到了一本《哈利波特》的終章《哈利波特與死亡圣器》，我就看了起來(lái)，正看到他們?nèi)ケR娜家的時(shí)候盧娜爸爸要抓住他們時(shí)，“陽(yáng)陽(yáng)，睡覺(jué)了”這聲音仿佛是食死徒破門(mén)而入的`聲音，我嚇得慘叫一聲，說(shuō)：“再等一會(huì)，才21點(diǎn)�！薄笆裁�21點(diǎn)？已經(jīng)21點(diǎn)50分了！”外婆說(shuō)著就把我扔上了床，“哎呦！”這一扔把我那原來(lái)就少的瞌睡蟲(chóng)給全摔死了，反正也睡不著，那就接著看吧。我仿佛進(jìn)入了哈利波特的記憶里，時(shí)間過(guò)得十分快，等我看到伏地魔被自己的咒語(yǔ)殺死，鉆出了被窩，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了，還好今天不上學(xué)我就又舒舒服服地補(bǔ)了個(gè)覺(jué)。
我有許多個(gè)夜晚都是在看書(shū)中度過(guò)的，看書(shū)給我?guī)?lái)了許多知識(shí)，也有許多囧事。一次去補(bǔ)習(xí)班上課，一邊聽(tīng)課一邊看《星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)》，老師叫我回答問(wèn)題，剛開(kāi)始還行。可到后來(lái)，我就沉迷在書(shū)里面，耳朵里仿佛塞了個(gè)塞子，老師說(shuō)的話我一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！袄詈完�(yáng)，請(qǐng)你回答”。我張口就答：“霍林·胡佛被亞米蒂斯和凱列班追著跑了三英里，創(chuàng)造了校里的紀(jì)錄�！崩蠋熒鷼獾玫芍覇�(wèn)：“你在干什么？”我依然沒(méi)清醒，道：“霍林·胡佛要演愛(ài)麗兒，愛(ài)麗兒的屁股上有一撮羽毛�！卑嗬镱D時(shí)哄堂大笑。老師站在講臺(tái)上不知道怎樣控制這局面，便狠狠地瞪著我。
哈哈！你知道我是誰(shuí)嗎？
我就是我四年級(jí)作文4
記得，初中的時(shí)候，看饒雪漫的《沙漏》，對(duì)書(shū)里面，莫醒醒和米莎的友情很是羨慕，幻想著自己也可以擁有那樣的友情。高中的時(shí)候，看辛夷塢的《原來(lái)你還在這里》，對(duì)書(shū)里面蘇韻錦和程錚的愛(ài)情很是羨慕，期待著自己有一天，也可以遇到屬于自己的"程錚"，無(wú)論時(shí)隔多久，只要自己轉(zhuǎn)身，身后總有個(gè)人在等著自己。
過(guò)了許久以后，也終于明白。故事，始終是故事。誰(shuí)的故事就是誰(shuí)的，不會(huì)因?yàn)槟愕牧w慕與否，就會(huì)分給你半點(diǎn)。
如今此刻，也終于明白。自己不是莫醒醒，永遠(yuǎn)也得不到和米莎那樣的友情。自己所擁有的友情，就只是專屬于自己的，有些現(xiàn)實(shí)，也有些純真，自己的好姐妹，會(huì)和自己好好相處，但也會(huì)生氣，發(fā)脾氣，自己的友情，是需要自己好好去珍惜的，是經(jīng)不起書(shū)中所描繪的那般折騰的。
自己也不會(huì)是蘇韻錦，自然也找不到書(shū)中那樣的程錚。自己的`愛(ài)情，是更加的需要用心經(jīng)營(yíng)，小心呵護(hù)，經(jīng)不起故事中那樣風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷。自己的愛(ài)情，也只有在平平淡淡中細(xì)水長(zhǎng)流。
很久以后，忘卻了書(shū)中的許多情節(jié)，也終于不用再羨慕去做任何人，因?yàn)�，我就是我。那個(gè)普普通通，平凡到丟進(jìn)人群中就再也找不到的自己。
可我就是我，這個(gè)世界上唯一的我。有些多愁善感，有些現(xiàn)實(shí)，也有些小夢(mèng)幻。有純真的友情，也有珍貴的愛(ài)情。有在乎我的人，也有我在乎的人。
我就是我，成不了任何人，也沒(méi)有任何人可以取代。
我就是自己，那個(gè)小小的，普通卻不平凡的自己。
我就是我四年級(jí)作文5
在桌子旁邊，嘻嘻哈哈傻笑的那個(gè)女孩就是我。
大家好，我叫石一然，是五一小學(xué)的一名小學(xué)生，我的個(gè)子高高的，如果不認(rèn)識(shí)我的人，會(huì)以為我是五年級(jí)的學(xué)生呢，可他們一定不知道我是四年級(jí)的學(xué)生，連十歲都不到呢。
我梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，尖尖的瓜子臉，濃濃的眉毛，稍小的眼睛，稍高的鼻子，不大不小的嘴巴。
我愛(ài)笑，而且膽小，老師叫我回答問(wèn)題的時(shí)候，心跳得很快，就算坐下了以后也會(huì)好長(zhǎng)一段時(shí)間才能緩過(guò)神來(lái)。
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是善良。有一次，我看見(jiàn)家里的兔子快死了，可是我沒(méi)辦法救它，只好幫它找藥，喂它吃。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是馬虎。記得一次奧數(shù)班，我做題時(shí)竟然馬虎的把第一題做成了第二題。還有一次，我做題的時(shí)候，豎式已經(jīng)算對(duì)了，可是得數(shù)抄錯(cuò)了。以后我一定要把這個(gè)壞毛病改掉。
要說(shuō)特長(zhǎng)嗎，我的特長(zhǎng)是和別的女孩不太一樣的'。大部分女生也許都喜歡跳皮筋，踢毽子之類的游戲，而我則喜歡打籃球，而且還是不一般的喜歡。記得有一次，就在打籃球的前一天，我真是狂練呀！讓媽媽教我這個(gè)練習(xí)，那個(gè)練習(xí)，我耐心的學(xué)習(xí)，刻苦的練習(xí)。我喜歡打完籃球那種大汗淋漓的感覺(jué)，讓我全身心都很放松。
這就是我，一個(gè)愛(ài)笑的我，一個(gè)膽小的我，一個(gè)不怕吃苦的我。
我就是我四年級(jí)作文6
我就是我，喜歡留一點(diǎn)長(zhǎng)發(fā)的我，笑嘻嘻的我，頑皮的我，喜歡游泳但總也學(xué)不會(huì)的我。
人都有缺點(diǎn)，誰(shuí)都不例外。但我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是不懂禮貌，比如說(shuō)，在樓梯間上遇上了老師，我只會(huì)加快腳步?jīng)_過(guò)去，但如果碰到了一些脾氣好的老師我會(huì)大聲的.叫他，因?yàn)樗谖覀兺瑢W(xué)的眼中根本沒(méi)有威信，所以我也不會(huì)害怕他。再一個(gè)就是在家里比如，家中來(lái)了很多客，前面幾個(gè)我還會(huì)大聲的叫他，可一但人多了，我連出都不敢出去，就一個(gè)人在房里看電視，就更不用說(shuō)去叫他們了。所以等客人走后，爺爺奶奶都說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)禮貌的孩子。
但我也還是有優(yōu)點(diǎn)的。比如：拾金不昧，能幫助別人，盡百分之百的力量去幫助別人。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次，我鄰居騎自行車摔了跤。我急忙跑過(guò)去，把他扶起來(lái)，送回了家，那次他還摔得很嚴(yán)重，到醫(yī)院去打了針。
還有一次朋友家出現(xiàn)了一條長(zhǎng)蛇都不敢過(guò)去，還是我先用竹子把它的頭固定之后，他們?cè)儆檬^將它砸死了。
我就是我四年級(jí)作文7
我就是我，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
我愛(ài)笑，永不掐緊自己的笑神經(jīng)，而是讓他自由顫動(dòng)，引發(fā)出我一連串的笑聲，猶如快樂(lè)的小鳥(niǎo)似地向四面八方飛去，哪怕是驚動(dòng)周圍的人也沒(méi)關(guān)系。因?yàn)槲腋吲d。
我愛(ài)哭，但從不在人群中掉眼淚。忍著，忍著，找一個(gè)沒(méi)人的地方，痛痛快快、灑灑脫脫地大哭一場(chǎng)，讓“決堤的洪水”帶走我心中所有的委屈，豈不痛快？
我很文靜，愛(ài)躲在喧嘩的人群中，默默地做自己的事，不喜歡多余的喧閑，哪里清靜，便往哪里鉆，獨(dú)自享受心靈的舒暢，丟掉一切壓在我肩上的'零零碎碎，做個(gè)現(xiàn)代的“隱者”。
我也很瘋狂，安靜的時(shí)候，大吼一句歌詞，嚇得媽媽一顫一顫；也常摻合些小惡作劇，弄砸了拔腿就跑；和姐妹們“格斗”、“單挑”（玩游戲、下跳棋），“噪音戰(zhàn)術(shù)”毫不“口下留情”從而奪取勝利旗幟。草地里滾，水塘里跳（夏天）放縱自己撒嬌……
沒(méi)想到把，我這個(gè)平時(shí)在老師、同學(xué)面前的“乖乖女”也會(huì)是這個(gè)樣子。當(dāng)然，平日里的我也是真實(shí)的我，但別人看到的只會(huì)是我的某一方面，并不完全了解我。我看到的自我也不是一個(gè)完整的我，總會(huì)有一些片面！
但，我就是我，不會(huì)改變。
我就是我四年級(jí)作文8
我，屬羊的。媽媽說(shuō)我是一只“懶羊”，那不是說(shuō)我愛(ài)睡覺(jué)嗎？爸爸說(shuō)我是一只“躁羊”，那不是說(shuō)我是脾氣暴躁嗎？我才不是什么羊呢，我就是我，一個(gè)小小的我。
別看我在學(xué)校里蠻聽(tīng)話的，可一回到家，就成了一個(gè)“野蠻公主”。那天，我正在認(rèn)認(rèn)真真地談電子琴，忽然，一陣吵鬧聲把我從“音樂(lè)世界”里拉出來(lái)。于是我沖出房間，朝傳來(lái)吵鬧聲的地方——廚房走去。一到廚房，爺爺奶奶正在氣頭上，吵得更起勁了。我氣憤極了，推到了廚房里的幾張凳子，朝著他們大吼：“不要吵了！”沒(méi)想到這一嚇，差點(diǎn)把奶奶的`高血壓給嚇出來(lái)了。
我的愛(ài)好很廣泛，看書(shū)、騎自行車、跳繩都是我的�？�，但我最喜歡的還是騎自行車。記得有一次，我和爸爸到達(dá)一中去騎自行車。到了達(dá)一中，我迫不及待地坐到了車座上。我特別興奮，以公交車的速度行駛著。當(dāng)我正在興頭上時(shí)，忽然一個(gè)障礙打破了我的興頭。前面出現(xiàn)了一棵榕樹(shù)，左邊是一個(gè)大水坑，而右邊則是樓房。我來(lái)不及多想，就一頭撞上了榕樹(shù)，接著又滾入了水坑，害得我不但手擦破了一大塊皮，而且滾得一身泥水。爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，要我別騎了，回家好好休息一下�？晌夷穆�(tīng)得進(jìn)這些，生氣地說(shuō)：“我要騎！我就要騎！”沒(méi)辦法，爸爸無(wú)可奈何地說(shuō)：“那好吧。”我高興地歡呼“萬(wàn)歲”，來(lái)不及謝爸爸，就又興致勃勃地坐上車座，繞著達(dá)一中操場(chǎng)又騎了好幾圈。
怎么樣，這就是我，還不錯(cuò)吧！
我就是我四年級(jí)作文9
我是誰(shuí)?我是那個(gè)從小學(xué)一年級(jí)上到四年級(jí)的小學(xué)生，我就是我，我今年13歲了，在我的學(xué)崖里也是最后一學(xué)年，我有好多朋友，她們很關(guān)心集體，由此我們的友誼也越來(lái)越深。我是我，我是一個(gè)平時(shí)比較淘的小女孩，記得那是我6歲時(shí)，走著走著發(fā)現(xiàn)怎么有兩個(gè)我，我問(wèn):“你怎么和我長(zhǎng)得一樣，而它做的每一次動(dòng)作都和我一樣，真奇怪。后來(lái)，本想用棍子打它，又想了想還是不行，要不然媽媽回來(lái)要打屁乎的，等著，在這幾分鐘里，那一個(gè)我跟我干什么都一樣，太氣人了，媽媽回來(lái)了，咦!怎么兩個(gè)媽媽，難道一個(gè)真。一個(gè)假，我想啊想才想明白，這是鏡子，我還是我，媽媽還是我的媽媽。
我是誰(shuí)?我是爸爸媽媽的女兒，我有一個(gè)幸福的家，在這個(gè)家里發(fā)生的'故事太多了，我是我，我是那個(gè)從小不懂事的我，有的人說(shuō)我比小時(shí)難看了，我心想那是你們的想法，但在我認(rèn)為我還是我，不管你們?cè)鯓诱f(shuō)，誰(shuí)有能改變我就是我。
我是我，每人可以代替，我的特點(diǎn)在于，別人有什么，我也想要，太和別人不同了吧!現(xiàn)在你知道我是誰(shuí)了嗎?我是我，還是我
我就是我四年級(jí)作文10
我就是我，沒(méi)什么區(qū)別。
高興就高興，傷心就傷心。
可在別人的眼中不一樣，
同桌說(shuō)，
她是個(gè)女漢子，沒(méi)事找事的欺負(fù)我。
厲害的是，
她擁有著超強(qiáng)的`武術(shù)，“九陰白骨爪”和“如來(lái)神掌”和“流星飛踢腿”……
老師說(shuō)，
她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，
最近很努力，
成績(jī)都在90分--100分左右
朋友說(shuō)，
她不錯(cuò)，
溫柔，助人為樂(lè)，愛(ài)唱歌……
我就是我，
平凡的我，
一顆苗，一株小草，都是我的代表。
我收納過(guò)所有的友誼，
但也失去了不少，
說(shuō)了解我，
懂我，
不是最終也站在一旁看笑話嗎？
我有像石頭一樣硬的自信，
即使你，
背叛我，
取笑我，
傷害過(guò)我。
我就是我，不用得到同情，不用得到關(guān)心，就是無(wú)人管無(wú)人要的小草。
——櫻花醬
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