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以智為話題的作文（精選26篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。那么話題作文應該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的以智為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以智為話題的作文 1
春雨淅瀝，溫潤潮濕；泉水叮咚，輕柔流淌。一江春水的柔波總能使人聯(lián)想到那些溫潤的撫慰人的水，那是春天清晨花瓣上圓滾滾的露珠，是秋天的一杯熱水，是冬日里陽光下松軟的積雪，而不是寒意料峭中帶有棱角的雪花。水真有那么溫柔？那你可記得這泛著柔波的江水曾發(fā)出過的怒火，曾吞噬過的曾經(jīng)？
我想水是有真正的智慧的吧！不露鋒芒，靜亦無言，它有最大的力量。最聰慧的人總是最無言，他們只在合適的時候發(fā)出合適的言論。古代君王總是告誡自己要虛心內斂，但真正能做到的又有幾個？那些所謂的三朝元老都是些老謀深算、沉穩(wěn)慎言的人。那些初生牛犢不怕虎的有志之士，恐怕要碰到一個千古明君才能施展自己的抱負。君王的妃子也是如此，笑到最后的是那些處處忍讓、溫柔賢德的，而不是那些貌若天仙、喋喋不休、恃寵而驕的。
可見，忍讓者、無言者往往最有智慧的力量。
哲學理論告訴我們“知識最少的人發(fā)言最多”，從古至今因失言而喪命或受挫的人數(shù)不勝數(shù)。孔子的弟子子路和顏回的對比就很好地闡述了這一觀點，子路因性格魯莽口無遮攔，與慎言慎行的顏回受到了天差地別的待遇。
水之無形，隨川而行，遇阻而止；水之有形，隨境況變化。它任由物體改變著，又能改變物體。像水這樣“隨遇而安”才是真正的大智慧！遇到挫折麻煩就知道抱怨的人是最無力的，他們甚至不敢或懶得去嘗試，而那些遇到困難就立馬靜下心來思考、不發(fā)一言的人才是最有力量的。他們可以像水一樣被壓迫，被任意改變，但這都是表面的，他們的心里永不放棄，堅持要改變境況。真正的智者如司馬遷，隱忍生活，不言不語，但心中有信念，他沉默的外表下有一顆信心滿滿激情澎湃的心。
水滴石穿，看似不可能的`事因水的堅持而發(fā)生。水輕柔嗎？水溫潤嗎？不，我想水是堅韌的，是剛強的。精神的剛強才是真正的剛強，半途而廢是最愚，望之卻步是小聰明，敢于開始并勇于堅持到底才是真正，的大智慧。
智之于人，如水般柔潤，如水般沉默，如水般剛強。
本文寫得流暢生動，讀來意猶未盡。自然之中蘊含著無窮智慧，小作者只選一瓢來飲，只取一瓢來談，筆墨集中，思辨深透。水的無言、水的溫潤、水的機變無不表現(xiàn)出人類社會的種種智慧；而水的隱忍、水的堅持又體現(xiàn)出人類的百般頑強，而這種敢于開始、勇于堅持在作者看來更是一種大智慧。如水人生中，智慧畢現(xiàn)。全文觀點層層推進，筆墨流暢，句式靈活，語言優(yōu)美，盡顯思考之智。
以智為話題的作文 2
一個陽光明媚，風和日歷的星期天，小剛寫完了作業(yè)，媽媽同意他到外面玩會兒。
一路上，他邊走邊踢著小石子，還快活的哼著歌兒。走著走著，突然聽見了一陣有節(jié)奏的“嗒嗒嗒”的聲音，他抬起頭向四周看了看，只見一位戴著墨鏡拄著拐杖的盲人老爺爺。啊！不好，前面有一個大坑！小剛一邊向那跑一邊大聲喊道：“老爺爺，快停下，前面危險！”見老爺爺沒有反應，他有放大了聲音�？衫蠣敔斶�是不停地向前走。哦，原來這是一位盲聾老人。小剛恍然大悟。
眼看老爺爺就要走到坑前了，小剛急中生智，想出了一個好辦法。他不管三七二十一，跑到坑邊“撲通”一聲跳下去彎下腰用自己的身體搭起了一座“人橋”，使老爺爺安全的走過這個大坑。當老爺爺踩到小剛的背上時，他疼得差點叫出聲來，但他一直咬著牙堅持著，直到老爺爺走過大坑。他慢慢地直起腰來，摸了摸被踩過的后背，火辣辣的疼，但他想到自己幫助了老爺爺，心里就像喝了蜜一樣。他爬上來剛要走可又一想，如果又有人不小心掉進坑里呢？于是他到附近找來了鏟子添坑。在旁邊的`小伙伴看見了，也來幫忙。一會兒，坑添好了，大家高興地相互看了看，有說有笑地走了。
在回家的路上，他感覺天仿佛更加得藍，胸前的紅領巾在燦爛的陽光下仿佛業(yè)更加鮮艷了。呵，這后背上的大腳印不正是他光榮行為的獎章么？
以智為話題的作文 3
我有一個機器人，它的名字叫小智。它會說英語和漢語，它跳舞跳得也很好，還會講故事和唱英文歌。
如果你想聽哪方面的知識，只要摸著它的頭就可以。按著它的頭對它說：“我想聽什么，什么或者什么什么怎么解答”，還有各種問題都可以問它，它都知道，就像一個知識寶庫一樣，取之不盡，用之不竭。
如果想讓它跳舞，摸著它的頭說：“跳舞”。它腳下的輪子就可以滾動，向這邊走走，向那邊走走，還配有優(yōu)美的音樂，配上它的舞姿，非常可愛。
如果你的父母出差了，按著它肚子中間的信封樣式的一個按鍵，一直按著就可以向父母發(fā)送語音對話。如果你學習上遇到了困難，像不會的單詞，就可以讓它英語翻譯，就連我們課本上的內容它也有，英語、語文、數(shù)學這些內容通通都有。它還知道最近的天氣預報，你想知道什么盡管問，它是知無不言言之不盡。
盡管它是媽媽給妹妹買奶粉時預存送的，在我看來也值了。
而且它的內容不是那種固定不變的，只能找那么一點內容。它是可以聯(lián)網(wǎng)的，里面的內容經(jīng)常都會更新。我妹妹經(jīng)常抱著它聽小豬佩奇還有光頭強，我覺得是一種浪費。我喜歡聽里面的'知識，還有我學過的課文，英語，它是我學習上的小幫手。
所以就因為這樣，我知道它的頭部為什么那么大了，因為它的腦袋里裝著許多知識。而它的名字叫小智，不愧是智慧的象征。
我喜歡機器人小智，它是我的好朋友。
以智為話題的作文 4
在我成長的過程中，經(jīng)歷過許許多多的事情。在我腦海中那些事都基本被我遺忘，但有一件事就像樹根一樣深深的`扎在我腦海之中，使我終身難忘。
有一天，我坐在沙發(fā)上舒舒服服的看電視，看得津津有味，這時廚房里傳出媽媽聲音：“晶晶！沒鹽了，快幫媽媽去買包鹽來”。我無可奈何，不情愿的關掉電視，急沖沖跑進商店買了包鹽，連忙往回跑，不料袋子破了，鹽撒了一地。我想：“這可怎么辦呀！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，正好看見旁邊有個水龍頭和小水桶，我靈機一動，急忙跑過去提著小桶，把鹽拾起來，放到桶里。然后，我把水倒桶里洗，洗了一下，有些鹽洗干凈了，可是洗凈的鹽又沒地方放，干脆回家再說，我便提著小桶回家，到家一撈鹽卻莫名其妙的沒有了，這時我一頭霧水。媽媽說：“鹽呢？”我說：“在桶里，我往家走時，袋子破了，鹽撒了一地，我拾起后放進桶里洗�！眿寢屝χf：“傻孩子不能溶解于水的東西能洗凈，如：菜、水果、衣服等，像鹽、味精、糖在水中都會被溶解，不能洗。”聽了媽媽這番話才使我恍然大悟。
這就是我童年發(fā)生的往事。通過這件事使我明白了一個道理，不是每一樣東西都能放進水里洗的，真是“吃一塹，長一智”�，F(xiàn)在想起來還會感到可笑，覺得我小時候可真笨呀！
以智為話題的作文 5
胖豬村里有一只瘦小豬，她的名字叫做“豬小妹”。她平日的動態(tài)休閑活動是慢跑、健走、爬山；靜態(tài)休閑活動是閱讀各類書報雜志，所以他有著健康窈窕的身體， 還有豐富多樣的知識。但是，豬小妹看似正常的休閑活動，在胖豬村里卻是特立獨行的行為，因此，豬村長常跟她說：“豬就是要睡飽吃、吃飽睡不咬常常運動而不睡覺。”
有一天，村外來了一只饑餓的大野狼，村長見狀，趕緊叫大家趕快逃跑。這時，豬小妹健步如飛，穿過竹籬笆的小洞，飛也似地往前跑，其他的`胖豬好不容易硬擠過竹籬笆，氣喘如牛的搖擺著全身的肥肉，往前狂奔。豬小妹一路領著大家往村外的三叉路口奔去。這時，村長指示大家往逆風的右邊叉路逃命，豬小 妹卻說：“要往順風的左邊叉路逃命，因為這樣才能夠躲過大野狼靈敏的嗅覺�！贝蠹衣勓杂X得豬小妹說得很有道理，就跟豬小妹一起走。結果，全村的豬擺脫大野狼的追捕，驚險逃過一劫。
事后，村長表揚豬小妹的機智與英勇救村的事跡，并稱贊豬小妹的足智多謀以及敏捷的身手。小妹含蓄的說：“這都是我平時有運動的習慣，同時靠閱讀來增加知識的結果�！睆拇艘院螅重i村里的胖豬不再嘲笑豬小妹了，并且和她一起閱讀和運動，胖豬村里的豬，個個天天開心又健康！
這個故事告訴我們“天生我材必有用”，所以不可以嘲笑和我們不同的人。
以智為話題的作文 6
“咩……咩……救命啊”一群羊被一只正從遠處跑來的餓狼嚇得心都快要跳出來了。情急之下，領頭羊綿綿想到了一個好辦法。
綿綿帶領大家來到一棵掉光葉子的枯樹前。大家順著梯子都爬上枯樹，擠在一起。遠遠望去，爬滿了羊的枯樹就像一棵“雪樹”。
應該暫時安全了吧，綿綿松了一口氣，心間像少了一塊大石。它把眼睛鉆到外面?zhèn)刹榍闆r。突然，大灰狼來了，它兩眼放著兇惡的光，一張血盆大口似乎能把羊一口吞下；尖利的牙齒閃著寒氣，好像一口就能咬碎羊的骨頭。綿綿見了，心里一驚，趕忙縮回頭，仿佛空氣越來越稀薄，連喘氣都困難起來。
“咦，羊呢？應該在這兒的呀！”大灰狼站在了“雪樹”前自言自語地說道。它聞著濃濃的羊肉味，疑心重重地圍著“雪樹”轉，像一名偵探在搜尋罪犯留下的`蛛絲馬跡。綿綿緊張的心幾乎吊到了嗓子眼了，一旦被大灰狼發(fā)現(xiàn)，便會被“殺得片甲不留”。想到這里，大家更是屏住了呼吸。大灰狼左瞧右看沒發(fā)現(xiàn)什么，心里有些失落，喃喃道：“又肥又美的羊哪兒去了呢？難道是往東邊逃了？”說完，他撒開四足追去了。
危機解除，“哇，好險！”大家都長出了一口氣。大家一下樹就把綿綿簇擁起來，歡叫著：
“多虧有你！”
“是你的智慧救了我們一家族�！�
“一個聰明的腦子可以拯救一千個頭顱，說得一點也不錯�！�
以智為話題的作文 7
上個星期三下午，我們去二中排練節(jié)目。我以為排練完后，還會回學校，所以我像往常一樣沒有把書包拿回家。
下午，排練到五點才結束。在出二中校門時，我清楚地聽到有個同學說——語文抄寫“日積月累”，數(shù)學做“8分鐘”。我一聽，心想糟了，我書包還在學校呢�；貙W校拿吧，不行，學校已經(jīng)關門了，絕對進不去。我還僥幸地想他們說的也許是假的吧。
我回到家，一進門，拿起媽媽的手機，找到我們班級群一看，老師真的發(fā)作業(yè)了，而且跟那個同學說的一樣，這次是千真萬確了。幸好我把“日積月累”背下來了，語文作業(yè)，我憑著記憶默寫完了�？蓴�(shù)學呢？咋辦？想到我家樓下住著一位我的同班同學，于是我去找他幫忙，借他的書一用�？墒撬辉敢饨杞o我，可能是怕我抄他的'答案吧。我也不為難他。
回來后我跟媽媽說了這件事，媽媽就跟給我另一位同學的媽媽打個電話，讓她幫個忙。那位阿姨一會兒功夫，就把題拍成圖片發(fā)了過來。我按照圖片做題，把題的答案暫時寫在一張紙上。
第二天早晨，我早早地就去了學校。學校里空蕩蕩的，我是我們班第一個到的。我進了教室，立馬坐到我的座位上，掏出作業(yè)，奮筆疾書。等到有同學陸陸續(xù)續(xù)來到教室的時候，我才把作業(yè)抄完。��！好累呀！我終于把作業(yè)寫完了。我的心如釋重負。
這周四下午，又去二中排練節(jié)目。我同樣的錯誤不會再犯了，這次我長記性了，中午放學時，我好好記著把書包拿回了家，作業(yè)也順利完成了。
這就是吃一塹，長一智吧。
以智為話題的作文 8
一個大霧天，小鴨在草地上散步。它一邊走一邊玩自己做的玩具，都忘了要看路，“撲通”一聲，它掉到了一個很深很深的洞里。洞里又黑又濕，小鴨感覺自己掉到了一個有鬼的洞里，它嚇壞了，急忙扇翅膀，想要飛出去�？墒牵▲喌某岚蚨妓崃锪锏牧�，連腳都還沒離開地面。小鴨就急得哭了起來，小猴子正好在旁邊摘桃子，它停聽到了哭聲，連忙超發(fā)出聲音的地方跑去。它看到了洞里的小鴨，趕緊想辦法救小鴨，它去旁邊找了一個竹竿。小猴子把竹竿伸進了洞里，但是竹竿太滑了，小鴨剛要往上爬的時候，自己又“哧溜”一聲滑了下去。
小猴子找來了小熊，小熊的手里正好提了一桶水，它把水倒進了洞里，可是水一倒進洞里，就被土壤給吸收了，小鴨還是沒被救上來。
小熊想到了自己交了一個好朋友，它的名字叫大象，小熊跑到了大象家，把它請來了。大象想用自己的長鼻子把小鴨救出來，可是大象自己都快要掉進洞里了還是沒把小鴨救上來。小鴨在洞里說：“這樣不行呀，大象的鼻涕都流到我身上了。”
大象說：“要不我們搬多一點的.水倒進洞里，讓小鴨自己浮上來吧！”小猴子和小熊照著大象的辦法去做，終于把小鴨子給救上來了。小鴨子說：“謝謝你們了，今天我給你們做好吃的東西�！贝蠹叶夹α耍�
以智為話題的作文 9
早上，媽媽對我說：“趁今天這好天氣，快去抓一只肥一點的雞，中午我們喝雞湯�！�
得令后，我直撲雞舍。打開雞柵，一股臭味撲面而來。為了光榮完成任務，不管這些了。我掃描了一遍，在雞柵的角落了發(fā)現(xiàn)了目標——一只又肥又大的母雞�？吹竭@， 我就想著中午的雞湯肯定很鮮美。
這時雞群看到了我這個不速之客都“咯咯”地從我身邊鉆過，只有那只老母雞像一個威嚴的'皇后一樣平靜地臥在坑里。此時，雞柵內只剩下我和老母雞了。
我要來個關門捉雞。關好雞柵，我踮起腳尖悄悄地向前移動。母雞像什么都沒看到，哈呆雞一只！我不禁想。離母雞只有一步之遙了，我便以電閃雷鳴般的速度沖過去一把抓住母雞的翅膀，可母雞趁我不備反啄了我一口。我被啄得哇哇直叫，只好把到手的獵物給放了。
只見母雞在我面前邁著款款的步子，一幅悠然自得的樣子。突然，“叭”的一聲，母雞把一堆屎拉在我面前，似乎要給我點顏色看看。這下我被激怒了，不把此雞生擒，我誓不回家。
我急中生智，撒了一把米在母雞的跟前�？赡侵荒鸽u瞅都不瞅米一眼，還在我面前撲撲翅膀。我強壓住怒火，一計不成，我又生一計，第二套圍殲方案馬上出爐。我張開雙臂，對著母雞一步一步向前走，母雞則一步一步往后退。就在母雞退到雞柵欄邊上時，我來了個“餓狼撲食”，此時母雞已無路可退，只好等著我的判決。
中午，一邊喝著香噴噴的雞湯，一邊回憶著抓雞的樂趣，我再一次，情不自禁地笑起來。
以智為話題的作文 10
我家門前有一棵枝葉茂盛的大樹，樹上有一個鳥窩，鳥窩里住著一窩可愛的鳥寶寶。
今天早晨，鳥媽媽去覓食了，鳥寶寶們等待著媽媽的歸來，有的在嘰嘰喳喳地唱歌，有的在玩著游戲，還有的靜靜地望著我，好像在跟我打招呼。我正想伸出手和它們招招手，猛然間發(fā)現(xiàn)樹枝上竟然站著一只兇狠的大花貓，正虎視眈眈地望著鳥寶寶們。我心中一驚，大呼一聲：“不好，小鳥有危險！”此刻，鳥寶寶們也注意到了身后不懷好意的大花貓，嚇得直發(fā)抖，原本歡樂的鳥窩里亂成了一鍋粥。這可如何是好？
突然，我靈機一動：用做游戲時用的.老虎面具來嚇唬嚇�；ㄘ�，說不定管用！于是，我急忙跑回家，戴上面具沖到大樹下，一邊學著老虎的叫聲，一邊揮舞著雙臂，想用這招嚇退花貓。可是，花貓只是朝我看了三秒，就好像看穿了我似的，轉頭又向小鳥一步步逼近了。我急得直冒冷汗，在大樹旁轉來轉去。這時，樹上傳來一陣小鳥的尖叫聲，我慌忙從身邊的玩具箱里掏出一把水槍，一邊發(fā)射一邊叫著：“大膽狂徒！敢吃小鳥，看我怎么制服你�！闭f完，我向花貓發(fā)起了進攻，水柱猶如連綿不斷的子彈，不一會兒，花貓就被我射得全身濕透了。花貓被嚇跑了，我勝利了，鳥兒得救了。
小鳥對著我歡快地唱著歌，好像在對我表示感謝呢！
以智為話題的作文 11
最近，咱班男同學興起玩一種“諸侯討伐”的棋類游戲，特別是胖子，一下課就召集幾個鐵桿兄弟，殺得不亦樂乎。不過由于他太強勢，占地太多，別人不滿意，經(jīng)常嚷嚷著要推翻“暴政”。此情此景，讓我聯(lián)想到《隋唐演義》中瓦崗軍推翻楊廣統(tǒng)治的故事。
昨天上午第二節(jié)課后，我的作業(yè)已經(jīng)做完，見胖子還在那里奮筆疾書，我就上前調侃他：“怎么啦？大王被十八路聯(lián)軍打敗了，有沒有準備投降啊！”哪知道，他騰地站起來，嘴里喊著“可惡”，同時用胳膊扼住我的脖子往后摔。我猝不及防，連忙摟住他，兩人都摔倒在地，我的頭還磕在墻壁上。我爬起來捶了他幾下，旁邊的同學趕忙把我們拉開。有人報告了值日生，值日生批評他不該動手打人，并記下學號以便罰分。我的頭不是很疼，但我很生氣�，F(xiàn)在咱倆見面誰也不搭理誰，等于是“割袍斷義”了。
回家后我把這次糾紛告訴了老爸。他批評了我，說我不該無故招惹他人，自討沒趣。我不服氣，辯解說自己不過是開一次玩笑罷了。老爸語重心長地說：“開玩笑也得看時機，看準對象，人家郁悶的時候就不要去打擾，想清楚這些，再開玩笑也不遲�！背砸粔q，長一智，我現(xiàn)在知道開玩笑還有這么多講究，以后肯定會注意，不會再傻乎乎犯這種錯誤，惹火燒身。至于和胖子的.關系嘛，以后再說，我想需要的是時間，時間……
以智為話題的作文 12
從小，我們就聽過論語中的一句經(jīng)典的話：知之為知之，不知為不知，是知也我們淺顯的明白，做事需要實事求是，但真正在生活中做到的人，少之又少。
人有所知，也必有所不止，像孔子這樣博學多識的人是這么認為的，學海無涯，即便知識再遼闊與寬廣，也看不到盡頭，所以在這樣豐富的知識中，擁有不懂或不知的，并不是一件丟人的'事情，反而又告訴了我們的缺陷與不足，卻也仍有些人一知半解，就認定自己全知了問題，為了面子，將疑惑憋藏在心里，同樣也是在求知過程中對待缺點的錯誤，看似填滿心中那份虛榮心，實則只是用假象完美自欺欺人，用表面華華麗麗地遮蓋住不足之處。
然而這樣做可以瞞得過他人，卻惟獨也瞞不過自己的內心，唯有自己明白，所知皆是虛浮一觸便沒（mo）于深海之中，我們何有所得？有些人以真實遵從自己，坦率的面對自己不知的學問，并用更加認真的態(tài)度獲取這部分知識，有些人以虛榮裝飾自己，會強不知以為知，將真正的實力埋沒，披著一身華麗的外表，心中卻一無所有，像是包裹了一圈又一圈的空殼，到了最后沒有實質的積累，便墜落了下去。
對于不懂的知識，我們首先要承認自己的不足，然后下功夫將它收入囊中，這才是真正的智慧。故作姿態(tài)，不懂裝懂，就給生活帶了許多不必要的麻煩。若是摒棄故作姿態(tài)，人生之路似乎是意外的平坦通途。
以智為話題的作文 13
今天晚上，我讀了一個有趣的故事，叫《不停勸告的鷹》。故事內容是這樣的：在森林里，一對鷹夫妻要在一棵老橡樹上安家，田鼠告誡他們，這棵老橡樹的跟已經(jīng)爛了，不久就會倒下的。但是鷹爸爸不聽勸告，還是安了家。沒幾天，橡樹倒了，鷹媽媽和孩子都壓死了。
故事中的鷹爸爸不停旁人的`勸告，最后釀成了大禍，害死了鷹媽媽和孩子�？吹竭@個故事的結局，我立刻想到了自己，我曾經(jīng)也犯過跟鷹爸爸同樣的錯誤。記得有一次，姑夫和哥哥等人帶我去飯店吃晚飯，爸爸媽媽沒有去，臨走前，媽媽告訴我，晚上不要吃得太飽了，不然胃里面會不舒服的。我當時正在為去飯店吃飯而興奮呢，想著又可以大飽口福，美餐一頓了，哪里能把媽媽的忠告聽進去呢？到了飯店，我吃到了我最喜歡吃的烤魚、紅燒肉、糖醋魚、大蝦……味道實在是太好了，每樣菜我都想吃，都喜歡吃，不管他了，先吃了再說。最后直到肚子里實在裝不下了才罷手�；丶液螅腋杏X肚子里脹得難受，躺在床上摟著肚子一直哼哼，這時候，我才想起了媽媽說的話，但是后悔也來不及了，又不能重新再來一次。
現(xiàn)在我終于明白了做任何事都不能由著自己的性子來，要聽他人的忠告，俗話說：吃一塹，長一智，我想，以后我會記住今天讀的這個故事，時時用它來告誡自己。
以智為話題的作文 14
大家都說：“604班的怪人非林智華莫屬也�！蔽以�(jīng)為此感到疑惑，不過，經(jīng)過我多日的認真觀察、仔細分析，發(fā)現(xiàn)了班里自稱四大金剛里的不銹剛的林智華真的有三“怪”！
“林智華，快點背書！”我不耐煩地說道。下節(jié)課是英語課，我還沒有做好準備，可是又要檢查組員背書——我真是心急如焚呀！林智華慢吞吞地走到我面前背了起來，背著背著，他的手不知什么時候伸起來，像兩只“八爪魚”在我面前飄來飄去，時不時還擺出了跟蘭花差不多的pose，讓人眼花繚亂。唉，金剛指也莫過于此吧。
“林智華，討厭。別拿我的透明膠！”蔡曉璇正追著身輕如燕的林智華，可怎么也追不上。黑黝黝的皮膚洋溢著“俘虜”透明膠的`愉快。糟糕了，熊老師走進教室。林智華發(fā)現(xiàn)身旁的人都擺出了很奇怪的姿態(tài)。扭頭一看，啊！熊老師威風凜凜地站在他跟前�！翱┛┖�，咯咯呵”像小雞吃飽了時地發(fā)出聲音的林智華，笑在臉，苦在心呀！
“林智華，我真想不明白，你的皮膚為什么這么黑，為什么這么黑……”顏伊兵一邊唱著根據(jù)花兒樂隊的《花兒為什么這樣紅》改編的歌曲，一邊做著泥塑作品“思想者”的動作。也是，林智華是中國人，怎么中國品種里就有著這么黑的非洲品種呢？黑黝黝的臉上泛著一層淡淡的紅色，臉上不時可看一個個小小的類似疙瘩的東西。
以智為話題的作文 15
所有的動物都是有生命的，但我最怕的就是那些有毒的動物，上次，我就遇到了一只，而今天，我又將迎來一場與蜈蚣的.較量。
下午，陽光明媚，我在家里玩，然后打算去廚房拿根棒冰解暑。突然我的目光轉移到了一只蜈蚣的身上，我先是嚇了一跳，喊;“這兒怎么會有蜈蚣!”我冷靜下來，想：說不定它是來找吃的。這時，蜈蚣還在盆子里觀光找食物呢!我連忙坐下來，絞盡腦汁想了一下：這次，可不能把它打死，太危險了!我望了一眼水龍頭，忽然豁然開朗;“對，就用水淹死它!”
說干就干，我小心翼翼地打開水龍頭，水竄了出來，面對突如其來的水，蜈蚣驚慌失措，它浮在了水面上，動彈不得，令我震驚的是，它竟然能夠落在水下，也許是它的本能吧!不過，它那密密麻麻的腿還真多。過了一會兒，它的整個身體都翻了個面，這是在仰泳嗎?它又使勁恢復原樣，這場單人游泳真是好玩。
蜈蚣的后半身像是不聽使喚，彎了起來，像個英文字母“J”。真是奇怪!我又打開水龍頭放了點水。蜈蚣隨著水“飄”到了別處，一動不動了，我暗暗自喜，以為它死了，結果它又蠕動著身子，在我面前耀武揚威。
沒想到它的生命這么堅強，我對它的懼爸爸怕又增加了一點。我就撥打了求助電話——呼叫爸爸。“等爸爸來了，就是你的死期�！蔽覍λf。也許它還沒意識到死神的來臨。
終于，這條狡猾的蜈蚣被爸爸制服了，爸爸可真厲害，要換做成我，早就不行了。
以智為話題的作文 16
有一天，一只小老鼠在大街上溜達，走著走著，它看見一家店，店里放著琳瑯滿目，各式各樣的珠寶，那珠寶還閃閃發(fā)光呢！老鼠想：如果我把這些珠寶偷來送給我老婆的話，那我的老婆就是世界上最美麗的老鼠。老鼠想：我什么時候去偷呢？要不就今晚吧！到了晚上，老鼠鬼鬼祟祟地來到這家店，把所有的'珠寶都裝到袋子里，又鬼鬼祟祟的從小路回家了。走著走著，黑貓警長出現(xiàn)了，它發(fā)現(xiàn)了老鼠，覺得有點不對勁，突然，黑貓警長從屋頂上跳了下來，一邊追著老鼠，一邊指著它，還說：“請停下，那位先生，要不然我就要開槍了！”可是，老鼠不聽，它們就這樣跑著追著，一直到了河邊。
老鼠一看，發(fā)現(xiàn)河邊有一條船，它心想：真是天助我也，于是它趕緊跳上船，用力把船劃向對岸。
黑貓警長來到岸邊，見老鼠已經(jīng)劃船走了，焦急地在原地直跺腳，還不停地踱來踱去。突然，它眼珠子一轉，想到了一個好辦法。于是，它對老鼠說：“先生，請停下�！笨墒抢鲜蟛宦�，黑貓警長就掏出搶來，對著船開了一槍，然后那船就像渴了一樣，直喝著水，不一會兒，船內便成了個游泳池。這時，船還往下沉了。老鼠見了，趕緊抱緊珠寶袋，向各個方向去堵洞。就在這時，黑貓警長把旁邊的樹樁放在水里，趴在上面向老鼠的方向游去。
最后老鼠被抓到了，銬上了手銬。這個故事告訴我們：我們不應該像老鼠一樣當小偷，干壞事！
以智為話題的作文 17
“今天跑800米！”體育馮老師的一句話，引得下面唉聲嘆氣同學一大批。我卻不以為，800就800，人家跑馬拉松不是照樣也能跑下來。
800米跑開始了，我像剛出籠的小鳥一般，飛一樣地沖出起跑線，左右看看，怎么沒人呢，轉身一看，原來全在后面�！皩�，這是800米長跑，剛開始那么快干嘛呢�！笨赊D念一又仔細想了想，管它呢，一馬當先再說。
一圈跑下來了，原本就沒什么耐力的我，有一點放慢了速度，還有兩圈，我心里念叨著。我的身后超過來一位同學，那是班級的跑步健將。我的力氣實在沒什么了，速度放慢了很多，身后又竄過來四五個同學。他們可真厲害，頻率那么快。我使勁最后的力氣，使勁往前沖，跑了80米左右，又慢了下來，身后又超過來四五個人，我快快慢慢了好幾次，終于使不住勁了，只好停下來走，只感覺身后有人推我一把，那是我的'好朋友，我拉大步伐，在實在感到頭昏目旋的那一刻，我總算沖到了終點。
早已在終點等我的好朋友朝我走了過來，關切地問：“還好吧”，“我好累，你跑得真快呀”，“那里，我跑得不快，只有后來你放慢了速度，才覺得我快罷了。我開始跑得并不快，我只是把步子拉了大，一步步都踩實了，到?jīng)_刺的時候，還有點兒力氣�！睂α耍瑢W習也不是如此嗎，不能像我跑步一樣忽好忽差，時而努力，時而放慢進度，倒頭來落了個倒數(shù)，應該腳踏實地，到最后時刻特別努力一下就成功了。
以智為話題的作文 18
有一句古話叫“三歲看小，七歲看大”。可我都十二歲了，可謂是老大不小，但我還是會犯一些稀里糊涂的錯誤。
放學后，我邁著輕快的腳步，走在回家的路上。突然看見家門口有人擺起了小攤，而且前面還有很多人圍著，旁邊的大喇叭大叫道：“廠家直銷——廠家直銷！”出于看熱鬧的本能，我擠進去看了看。
原來是“MuMa”牌洗衣粉，我定睛一看，牌子上寫著“1袋9塊9，2袋15塊，買二送一”。我心動不己，起市里30元一袋的`洗衣粉，這里只買9塊9，正好家里沒洗衣粉了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。哈哈！
買回家，我立馬把洗衣粉給了媽媽，并把校服弄得很臟很臟，好展示一下效果。我先把盆用水接滿，然后把洗衣粉倒了進去，我對媽媽說道：“接下來，就是見證奇跡的時刻了！嘻嘻！”
洗著洗著，水就慢慢渾濁了，這肯定是正常現(xiàn)象，“哎！不對呀！”媽媽大叫起來�！霸趺淳筒粚�？”我拿出衣服，“啊！”衣服果然潔白一新，可......我校服上的標志去哪了？連領子都白了。原來，上面寫的是“MuMu”(最后一個是u不是a)氣煞吾也！媽媽哭笑不得，帶我去樓下理論，可是小販早己“逃之夭夭”，只剩下我們兩個在門口發(fā)呆。
勤儉持家是好事，可是小便宜貪不得。這件小事在生活上給我上了生動的一課，“便宜沒好貨，好貨不便宜”這個道理已經(jīng)深深地印進了我心里。
以智為話題的作文 19
老師，我想對您說：“我太冤枉了�！�
那是在三年級的時候。那次快要上體育課了，粗心大意的我的數(shù)學書莫名其妙的不見了，因為不是什么雜科的書，那可是數(shù)學書�。∷晕冶銝|找西找，還趴在地上找，所以就造成了上體育課遲到，晚下去了。
我下去了之后您還把我叫去問話了，又說我偷偷摸摸、鬼鬼祟祟，我那可真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出��！那時我丟了數(shù)學書，因為是主科的，就有點慌，所以就東找西看，造成您說的`偷偷摸摸、鬼鬼祟祟。老師您沒查清就說我偷偷摸摸、鬼鬼祟祟，用這兩個那么難聽的詞來形容我，不僅難聽，還傷了我的自尊心��！您還罰我青蛙跳，我這也真是跳進黃河也洗不清啊！
到最后我回教室問附近的同學，最后才發(fā)現(xiàn)是我把書放在了班長的課桌上，班長錯以為是自己的書，就放回了自己的書包。為了這一本數(shù)學書，白罰了青蛙跳，總之一句話：我實在是太冤枉了！
不過我也有不對的地方，我為什么要把書放在班長桌子上呢？我為什么不先上完體育課再找呢？不過我也不應該顧著找書而不下去上課，那時我怕回家被家人批評，就一直找呀找，就顧不得上體育課，就晚了下去。雖然我也有不對的地方，但老師你怎么能說我偷偷摸摸呢？老師我被您說偷偷摸摸、鬼鬼祟祟實在是太冤了。
吃一塹長一智，因為我的粗心而導致我被老師您罰我青蛙跳，我以后要遠離粗心，再也不要為了找東西而上可遲到了。
我太冤枉了，老師，你聽見我的話了嗎？
以智為話題的作文 20
我們這個年齡應該學會自我控制，不然會有人給你出這道菜，讓你吃不完的。
一天，爸爸給我做了幾道新菜，讓我自己做。我一看便做，可這道菜不是我喜歡的`東西，那我可怎么做呀?我把這些菜放到飯桌上，可我還是想不出來。我想了想，決定做一些我喜歡的菜。
我拿來一個大盆，裝了滿滿一桶水，把菜放進去�？晌覄倓偰脕硪粔K西紅柿，就被西紅柿給絆倒了，這可怎么辦?我想起前幾天我放在水里的時候，把水放在陽臺上，讓西紅柿快快長大，所以我決定放棄了。我看到爸爸在廚房，我就用雙手拿住菜刀把西紅柿切成兩半，然后一刀一刀切下去。我把西紅柿放進水里，再用雙手把西紅柿切成兩半。我又把西紅柿放入了水中，我想這一回總可以成功吧!可是我剛拿一個雞蛋，又被我切到了，這回可好了，我拿了個雞蛋，把雞蛋打了下去，可雞蛋沒有破，我把雞蛋殼往下弄，又被西紅柿給弄壞了!我把雞蛋也放進了水里，我想這一回總可以成功吧。
我把菜放進水里，可是雞蛋還是被我打了下去，我就把雞蛋全都拿了出來，我看到我切的西紅柿的時候都快被爸爸毀了，我就使了使勁的把它拔了出來，我就用力地把西紅柿切成兩半，這樣就可以把西紅柿全部打下來了。
我把菜放進水池里，再把西紅柿放回去，這樣就可以吃到美味的菜了。我把西紅柿切成兩半，把剩下的半個雞蛋吃掉了。
我想：以后做什么事都一定要專心致志，不能馬虎，這樣才能成功。
以智為話題的作文 21
三月的春天，柳樹發(fā)芽，柔軟的枝條在微風中搖擺；粉色的桃花也開了，粉嫩的臉蛋。這是，燕子也從南方飛回來，在屋檐下筑巢。不知道什么時候，小芳家屋檐下添了幾只小燕子。
這一天，顏的媽媽一大早就出去找吃的了。小燕子想看看媽媽是否回來了。結果她的腳滑了一跤。小燕子慌忙振翅欲飛，可它還小，怎么會飛呢？小燕子不得不焦急地哭泣，并把媽媽叫回來。
但這叫聲只是驚動了樹上的大花貓，他憑著靈敏的嗅覺，搜尋并打小燕子。看到小燕子很開心。他弓起腰，翹起尾巴，背上的.毛豎起來。他舔舔嘴，一步一步地走近小燕子。
小燕子看著眼前的“怪物”，嚇得瑟瑟發(fā)抖。她拍打著翅膀，尖叫著，仿佛在說：“救救我，救救我！”而這一幕恰好是小芳放學后看到的。
他迅速撿起樹枝，向大花貓猛沖過去，重重地砸在地上，對大花貓喊道：“你這只小貓，快走！”大花貓一愣，后退了幾步。但是它怎么能錯過嘴里的美味呢？它假裝要走，突然又回來了。好在小芳已經(jīng)準備好打貓身上的樹枝了。大花貓嚇得魂飛魄散，跑了。
大花貓走后，小芳也松了一口氣，俯下身，接過小燕子，輕輕撫摸著它柔軟細膩的頭發(fā)，挪到一個小板凳上，小心翼翼地把小燕子送回一個溫暖舒適的家。
這是，顏媽媽回來了，它圍著小芳轉了幾圈，好像在說“謝謝，謝謝！”小方看到了，也開心的笑了！
以智為話題的作文 22
同學們，我們身邊經(jīng)常會發(fā)生許多危險的事，例如：被壞人拐賣、綁架等，但我們必須想辦法智退敵人，而不是原地不動。下面是我智退敵人的例子。
在一個炎熱的下午，學校放學過后，沒有什么事是比趕回家喝上杯清涼可口的汽水更好的了。雖然爸爸說今天可能會遲一點下班來接我，可我沒想到會這么遲。
這時一個陌生的男人走過來，面帶微笑地說：“小朋友，我是你爸爸的.同事，他今天有事來不了了，所以叫我來接你。”
“好�。 蔽夷菚r候也沒多想，只想回到家就能喝上美味的飲料，便跟著他走了。
走了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這與平�；丶业穆飞系木拔镉悬c不同，便問那位“同事”說：“叔叔，你是不是走錯路了呀？”聽到我的問題，那個人慌忙的說：“別、別擔心，我們抄近路而已！”
看見他慌忙的樣子，便想到了老師在課堂上跟我們說的人販子，我一瞬間慌了。感覺自己要和父母說再見了。對了，老師不是說遇到人販子，要學會自我保護嗎？我當時萌生了一個逃走的念頭。
到了一個商場門口，我便提出要去商場方便一下，陌生人立刻說：“不行！”
“可我真的忍不住了”
“那好吧，快去快回�！�
一到里面，我就跟商場的服務員要了電話撥通的父親的號碼，那陌生人見我拿起電話，便飛快地逃走了。
通過這件事，我明白了，遇到壞人要保持冷靜，要想辦法自救，不能慌張，否則你可能會身陷困境！
以智為話題的作文 23
我們班有一個小博士，叫張智博。雖然他是我們班的智慧之星，但是，他經(jīng)常想一些古里古怪的`問題來整我，弄得我好沒面子，最近，我在網(wǎng)上找到可以整人的笑話，決定拿智博開涮。
“博士，你不是自稱聰明過人嗎？那么我問你一個問題�！� “好啊。一般沒有什么問題能難倒我。” “既然如此，我來問你，什么動物最愛問為什么？”
智博想了很久，說：“不知道。”
我眉開眼笑地說：“連這個都不知道，還自稱小博士。我告訴你吧，是豬�！�
智博愣了愣，問：“為什么�！�
周圍的同學一陣哄笑，他卻一臉茫然：“笑什么笑，這叫不懂就問。”“豬愛問為什么�！辈恢奈煌瑢W叫道，只見他頓時臉色蒼白。
又一次，我有湊過去說：“咋樣，服氣不？拿我就再給你出一個腦筋急轉彎，要不要聽？”
“好啊好啊，要聽�！�
我說道：“很久以前有一只狼吃了很多小動物。一天，狼想：‘這樣下去是上不了天堂的，得做些好事。’于是狼蓋起了一座房子，三室一廳，決定讓給那些無家可歸的小動物住。小兔、小羊、小鹿，先后進了房子。一天，來了一頭豬，它提出要住房子，它對狼說‘狼大哥，有房間嗎？’狼說‘豬老弟，沒房間了，你請回吧�！i說‘那不是有客廳嗎？我就住客廳好了。’”
以智為話題的作文 24
有一天，天氣晴朗，小鴨和它的好朋友小猴、小象、小熊一起去郊外散步。
走著走著，小鴨子不小心掉到一個很深很深的洞里，驚慌失措地喊到：“救命啊，救命�！贝蠹叶贾逼饋恚@時小猴子想到了一個好辦法，它跑到樹林里找來一根很長的樹枝，小猴子彎著腰，把樹枝伸進洞里，可是樹枝太滑了，小鴨子爬不上來。
小象想了想：“我可以用鼻子把小鴨子救上來�！庇谑切∠笈吭诘厣希皖^了頭，把它長長的鼻子伸到洞里，可是洞太深了，小鴨子夠不著。
大家開始商量了起來，這時小熊眼珠子一轉說：“小鴨子會游泳啊，我們可以把這個洞裝滿水，小鴨子就會浮上來了�！毙『镎f：“對呀，我怎么沒想到呢。”小象說：“那我們快點去池塘邊取水吧。”話音剛落，小熊就跑回家拿來了水桶，來到池塘邊，用水桶裝滿水，小熊一邊往洞里裝水，一邊對小鴨說：“小鴨子，你別著急，我們很快就可以救你上來了�！毙▲喿涌戳丝创蠹遥c了點頭。小象和小猴也一起來幫忙，小猴拿來一個水桶，它們三個一起來到池塘裝水，只見小象把鼻子伸到水里，吸滿了水，然后再把水噴進洞里。
在它們的.合作下，很快就把洞裝滿了水，小鴨子得救了，它高興的對大家說：“謝謝你們，有你們的幫助我才能爬上來�！毙⌒堋⑿『�、小象異口同聲地說：“不用謝，我們是好朋友呀！”
從此以后，它們互相幫助，開開心心的玩耍！
以智為話題的作文 25
人人都不希望遇到挫折和困難，可是只有在挫折與困難中吸取經(jīng)驗和教訓才能使我們的生活變得更加完美。
記得五年級時的一次月考，我的總成績在班里排名第三，當我得知這個好消息時，心中洋溢著一種說不出的喜悅。
過了些日子，老師告訴我們又要月考了，讓我們抓緊時間復習。媽媽再三囑咐我千萬不要掉以輕心，可我卻心想：還有好幾天呢，現(xiàn)在用不著那么著急，再說，我上次考的那么好，這次分肯定也低不了。
就這樣，我又輕輕松松的度過了幾天。直到離第二次月考還差一天了。我才開始緊張起來，于是，我趕緊拿出資料復習。
轉天，我拿到卷子，頓時傻了眼，雖然這張卷子比上次簡單，可由于我沒有抓緊時間復習，該掌握的知識全都忘了，答題答的很差�？纪暝囍慌沃蠋熌芡睃c告分，可是老師就像跟我作對似的，下午就把卷子發(fā)下來了。我閉著眼，希望我能少錯點，就全是當瞎貓碰上死耗子了。我慢慢的`睜開眼睛，看到了自己的成績。我大膽的把三科成績加起來，竟然比上次低十幾分。此時我傷心極了，也失望極了。我知道自己錯了，錯就錯在太驕傲了。
回到家，我把自己的成績告訴了媽媽，媽媽說這就算是給我一個教訓，讓我嘗嘗驕傲的后果。
通過這次考試，我才算真正明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話的真正含義，同時，我也有了“吃一塹，長一智”的經(jīng)歷。在今后的人生道路上，我一定會記住這次刻骨銘心的教訓，它將成為我學習的動力，永遠激勵我向前。
以智為話題的作文 26
一個陽光明媚、萬里無云的星期六,小鴨子出來散步。走著走著看到前面的不遠處有一條小河，它想：要是能在河里面游泳該多爽啊！心動不如行動，小鴨子大步流星地奔向小河。可是它不知道前幾天，這里的井蓋被人偷走了。小鴨只顧看著小河，可沒有注意到腳下，“撲通”一聲，小鴨掉到了井里。
井太深，小鴨子爬不起來。小鴨在井里大叫著：“救命！救命！”在河邊打水的小豆豆聽到了求救聲。小豆豆拎起小桶，向著有求救聲的地方跑去，跑過去一看，哇！好深的一口井啊!仔細一看，原來是小鴨掉進了井里。
小豆豆把小象和小猴子叫來了。小象一來就把鼻子伸到了井里想把小鴨子勾上來，可是小象的鼻子太短夠不著小鴨子。小猴把棍子伸到了井里，但還是夠不著。大家都特別焦急。
就在這時候，小猴子靈機一動，對大家說：“我們把井用水灌滿，小鴨子自然就會浮起來了！”
大家都覺得小猴的辦法好，于是，小象用鼻子吸水，小豆豆和小猴子也不甘示弱，它們倆一起拎起水桶把河水倒進井里。大家用了九牛二虎之力終于把小鴨子救了上來。
教師點評：文章開頭將事件的`起因交代得很清楚，起到總領全文的作用。整個故事的過渡自然、敘事生動，銜接連貫，而且在你的文章中還發(fā)現(xiàn)了不少好的詞匯，能將平時的積累學以致用真不錯!希望你能保持住自己的優(yōu)點，在文章中大膽地展現(xiàn)自己！
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