剪紙真好玩作文400字

　　作文【第1篇】

　　有一次老師在課堂上教我們?nèi)绾渭艏垼瑥哪且院�，我�?jīng)常會(huì)自己剪一些簡(jiǎn)單的小窗花。昨天，我參加了五村社區(qū)的剪紙活動(dòng)，從中又學(xué)到了不少剪紙小竅門(mén)。

　　老師教會(huì)我們剪了兩個(gè)不同窗花：一個(gè)方形的紅雙喜和一個(gè)梅花形的窗花。老師先讓我們將一張正方形的紅紙沿兩條對(duì)角線對(duì)折，以對(duì)角線的中心點(diǎn)為圓心折一個(gè)72度的角，將未重合的部分沿著剛才折好的角的一邊向內(nèi)折，接著再將72度角內(nèi)的紙張對(duì)折成36度角，這樣就這好了。接下來(lái)開(kāi)始剪了， 老師讓我們從最短的那條邊緣開(kāi)始剪，從高到低的順序剪，并提醒我們中間不能剪斷，否則窗花就不好看了，在老師的指導(dǎo)下，我們很快就剪完了，打開(kāi)一看，梅花形狀的窗花就呈現(xiàn)在我眼前。接著剪紅雙喜，紅雙喜的折紙方法和之前的不一樣，是將一塊正方形的紙沿同一方向?qū)φ蹆纱�，在老師的指�?dǎo)下又很快完成了。這兩張剪紙一張是圓形的、一張是方形的，比我之前剪的都好看。我覺(jué)得最重要的兩步是折紙和如何剪。

　　剪紙是一種民間藝術(shù)，不但要?jiǎng)邮诌�得動(dòng)腦， 剪紙真好玩，你是不是也這么認(rèn)為呢？

　　作文【第2篇】

　　【樂(lè)在其中】

　　一把剪子，一把刻刀，一張紙，剪出了詩(shī)意的中國(guó)，剪出了濃濃的中國(guó)情。交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！剪刀上的記憶沾染著眉心，熏染了一蓑煙雨。

　　周五下午老師手捧著一大摞紙，上面似乎還印制一些字，不會(huì)又要考試吧！教室里的空氣似乎變得凝滯起來(lái)，多了些莫名的緊張。唉，難道又要驗(yàn)證至理名言——考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根嗎？

　　最前排同學(xué)發(fā)出“啊——”歡呼聲，為我們解開(kāi)了疑團(tuán)。老師紛發(fā)下來(lái)的是一張張剪紙，這上面有臥著、慵懶的小人兒，有躺在媽媽?xiě)阎械膵雰�，更多的是一張張活潑可�?ài)帶著祝福而來(lái)的動(dòng)物們。

　　我收到的只是一副昂著頭，眼神堅(jiān)毅，為人們送去福壽的鹿。看著它身上隨處可見(jiàn)的圓和復(fù)雜的工藝，我心里滋生的惆悵，煩擾，一波一波地?cái)_亂著心間。但看看同桌的，瞬間覺(jué)得我的簡(jiǎn)單一萬(wàn)倍，于是我的笑聲又像迅速蕩開(kāi)的波紋回蕩在教室上空。

　　剪紙開(kāi)始，我的小刀在小鹿的身上小心翼翼地飛舞著，觀察幾遍后方才下刀，終于摳出了兩個(gè)“梅花”，手臂卻已發(fā)酸。我和何雨濛“相擁而泣”，畢竟這屬于心靈手巧者的技能。我們兩個(gè)馬大哈平時(shí)與“三心”（細(xì)心，耐心，恒心）絕緣，人稱“馬大姐”“馬二姐”。在心中告誡自己：細(xì)心、耐心、恒心，萬(wàn)事開(kāi)頭難，接下來(lái)就水到渠成了。我緊握小刀，剪刀在我的手上跳著圓舞曲，如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符奏響了成功之歌。啊，大功告成！

　　恍惚間仿佛有片片花瓣紛飛墜落，層層疊疊鋪滿了心野的橫溝縱壑，幽香襲來(lái)，變暗盈了疲憊的心海，于是芬芳漫身。