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我的老師滿(mǎn)分作文350字（通用66篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的老師滿(mǎn)分作文350字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 1
我最喜歡的老師就是我現(xiàn)在的班主任王老師，她中等個(gè)頭，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，總是帶著一副眼鏡看起來(lái)滿(mǎn)腹經(jīng)綸，還有一副迷人的笑容，看起來(lái)非常親切。
她平時(shí)對(duì)我們和藹可親，但是上課的時(shí)候非常嚴(yán)格認(rèn)真，是位非常負(fù)責(zé)人的老師。記得有一次上課時(shí)，我利用她背對(duì)著我們寫(xiě)字的時(shí)候說(shuō)悄悄話，做小動(dòng)作，覺(jué)得一定不會(huì)被王老師發(fā)現(xiàn)，結(jié)果突然她一百八十度的'大轉(zhuǎn)身，并且說(shuō)：“陳嘉誠(chéng)請(qǐng)你回答下這個(gè)問(wèn)題。”我雖然站起來(lái)了，但是我腦子里一片空白，急的我抓耳撓腮、滿(mǎn)頭大汗，怎么都回答不出這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候我心里非常后悔，早知道我上課專(zhuān)心聽(tīng)講了，心想：“王老師肯定發(fā)現(xiàn)了我做小動(dòng)作才提問(wèn)我的�！边@次我回答不出來(lái)問(wèn)題，雖然王老師沒(méi)有批評(píng)我，但是我心里很清楚是王老師給我一次改正的機(jī)會(huì)。從此以后，不管上什么課，我都認(rèn)真聽(tīng)講，從來(lái)不敢做小動(dòng)作，上課積極回答問(wèn)題，讓我在學(xué)習(xí)上有了大大的進(jìn)步。
王老師用她獨(dú)特的教育教學(xué)方法，讓我們班每個(gè)學(xué)生都很聽(tīng)話，帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)取得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。王老師您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我的老師滿(mǎn)分作文350字 2
我們的王老師是一位漂亮又和藹可親的老師，她是我最尊敬的老師，也是我最喜歡的老師。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副眼鏡，一碰見(jiàn)開(kāi)心的事便哈哈大笑。她的家里還有兩個(gè)小孩，平時(shí)必須照顧自己的小孩，還要在學(xué)校里管好我們，她把心思全放在了兩個(gè)孩子和我們身上了，自己的身體不好也還堅(jiān)持來(lái)上課。平時(shí)，早上四點(diǎn)就起來(lái)準(zhǔn)備上課內(nèi)容、批卷子、批本子。國(guó)慶唱歌比賽的`時(shí)候，王老師為了讓我們比賽取得好成績(jī)，一有空就教我們排練。白天上完語(yǔ)文課就給我們來(lái)排練，還請(qǐng)來(lái)兩位老師來(lái)幫助我們。晚上下班還要在微信里提醒每位家長(zhǎng)讓孩子在家里多練習(xí)。
“朱子墨，動(dòng)作要到位。”王老師嚴(yán)厲的說(shuō)。
“大家表情要到位，不要偷懶！”王老師一直不停的重復(fù)著這句話。
就是這樣，每天一有空我們就用來(lái)排練，比如說(shuō)：午休時(shí)、放學(xué)后、活動(dòng)后，不管我們有多累，都堅(jiān)持下來(lái)了，最后，班級(jí)獲得了金話筒獎(jiǎng)、班級(jí)道具獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)。我很開(kāi)心，能一次得三個(gè)獎(jiǎng)，所以很開(kāi)心。我覺(jué)得王老師很不容易。我想對(duì)王老師說(shuō)：老師，這些年來(lái)您辛苦了，我以后會(huì)更加努力，讓您滿(mǎn)意，永遠(yuǎn)做一個(gè)好學(xué)生。
這就是我們的王老師，一位美若天仙的王老師。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 3
她，有一雙明亮的眼睛，不管誰(shuí)做一點(diǎn)兒小動(dòng)作，她都看的一清二楚，大家大概知道她是誰(shuí)了吧！就是我們的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ幕鹧劢鹁状尉桶盐疫@個(gè)愛(ài)做小動(dòng)作的人盯住了。
記得有一次，我上課偷吃零食，我趁劉老師頭向偏面轉(zhuǎn)時(shí)，我急忙拿起零食吃了一口，可是，還是沒(méi)逃過(guò)她的火眼金睛，她嚴(yán)肅地說(shuō)：“李臻，把你的.零食交出來(lái)！”我不好意思地交出了我的零食。
還有一次，上數(shù)學(xué)課，老師布置的作業(yè)我全寫(xiě)完了，我也沒(méi)事干，便拿起自己的圓塑料卡，在桌上彈來(lái)彈去，雖然沒(méi)有聲音，但還是被她發(fā)現(xiàn)了，我以為她沒(méi)發(fā)現(xiàn)，正在玩開(kāi)心時(shí)，突然，她生氣地喊道：“李臻，我已經(jīng)看你很久了，你怎么還在玩，一點(diǎn)紀(jì)律都沒(méi)有，把卡交出來(lái)！”我看她的樣子非常嚴(yán)肅，趕快交出了卡片，真后悔自己太貪玩。
劉老師，就是這樣，特別嚴(yán)肅，我也特別害怕她，以后我要堅(jiān)決改掉自己的壞習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 4
他，高高的個(gè)子，瘦瘦的身體，一張神情嚴(yán)肅的面孔，他就是我們的數(shù)學(xué)老師——余老師。
余老師上課時(shí)，總是一本正經(jīng)的板著嚴(yán)肅的面孔，好像只有這種表情才最適合他，他對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格，因此，我們有點(diǎn)兒怕他，不過(guò)，他的嚴(yán)格讓我們有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，按時(shí)完成作業(yè)。
余老師雖然嚴(yán)厲，但上課時(shí)，他總是一絲不茍地給我們講課，要是你這個(gè)問(wèn)題沒(méi)弄懂，他會(huì)給你講上千萬(wàn)遍，直到你弄懂才肯罷休。課堂上，余老師總喜歡用長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭敲打桌子，這一敲，你就不得不全神貫注的聽(tīng)講了。
考試時(shí)，他總會(huì)不斷地提醒我們：認(rèn)真讀題，弄懂題目的意思。這句話不知聽(tīng)了多少遍了，考試完了，他會(huì)認(rèn)真批改試卷，上課時(shí)又給我們講解試卷，讓我們糾錯(cuò)。說(shuō)實(shí)話，其實(shí)挺辛苦的，只是他沒(méi)有把他的疲憊表現(xiàn)在臉上。也許正是他的辛苦，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，看到我們的'好成績(jī)，余老師總能露出舒心的笑容，我想：他心里應(yīng)該很有成就感吧！因?yàn)槲覀兊暮贸煽?jī)離不開(kāi)他悉心的教導(dǎo)和辛勤的耕耘。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一位嚴(yán)格地老師。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 5
今天數(shù)學(xué)課上，出現(xiàn)了一件幽默的事。
早上語(yǔ)文課上完了就開(kāi)始上數(shù)學(xué)課了，語(yǔ)文老師雷老師說(shuō)“幽默大師”來(lái)了，呵呵，果然，徐老師早就站在了門(mén)口。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師徐老師很幽默，所以大家都叫他“幽默大師”。
叮玲玲，上課鈴響了，徐老師慢慢走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上，很有趣地對(duì)大家說(shuō)：“下面我們讀一段話！”我們就搖頭晃腦讀了起來(lái)，很不整齊，徐老師大聲地說(shuō)“你們讀得太整齊了，簡(jiǎn)直可以和幼兒園的小朋友相比。”哈哈哈，大家聽(tīng)了笑得趴在桌子上，有的甚至倒在了地上，但徐老師一點(diǎn)也不笑，繼續(xù)叫我們朗讀，奇怪，我們第二遍出奇地整齊。
我最喜歡看徐老師畫(huà)旋轉(zhuǎn)的.圖畫(huà)了。在畫(huà)圖的時(shí)候，他的身體會(huì)一起跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，好像整個(gè)人都要旋轉(zhuǎn)起來(lái)一樣，逗得我們哈哈大笑，而我們的徐老師這個(gè)時(shí)候臉蛋也紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果，憨憨得跟著我們笑。
在課堂的最后幾分鐘，我們的徐老師總喜歡出一道難題給大家做，很多同學(xué)邊思考邊看著徐老師，而這時(shí)候的“徐幽默”總會(huì)做一個(gè)很搞笑的表情說(shuō)“看什么看呀？我是不是很帥呀？！”呵呵，他其實(shí)是叫我們不要看他，要認(rèn)真地思考題目呢！
徐老師上課的神態(tài)很滑稽，動(dòng)作也很幽默，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了知識(shí)。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 6
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天可以讓它展翅飛翔。高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴６腋兄x老師，因?yàn)槔蠋熥屛以谥R(shí)的海洋里遨游。當(dāng)我上課溜號(hào)時(shí)，老師嚴(yán)厲的目光立馬投向了我，好像說(shuō)了我一樣，我就不溜號(hào)了。
當(dāng)我玩時(shí)，一不小心摔倒了，老師急忙趕過(guò)來(lái)，扶我去醫(yī)務(wù)室上藥。老師關(guān)切的問(wèn)我疼不疼，然后扶我回教室。當(dāng)我生病的時(shí)候，老師關(guān)切的.目光投向我，仿佛在說(shuō)：“按時(shí)吃藥，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒，你一定會(huì)好起來(lái)，趕上落下的功課。當(dāng)我考試成績(jī)不理想，老師耐心的教導(dǎo)我，給予我信心、鼓勵(lì)我，讓我下一次取得好成績(jī)。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師向我的媽媽一樣給我講道理，讓我下回不要在犯同樣的錯(cuò)誤。老師是我學(xué)習(xí)中的導(dǎo)師，又是我生活中的益友。�。±蠋煹某绺呤且�?yàn)槟鸁o(wú)私的傳授著自己的知識(shí)。您的偉大，是因?yàn)槟鷩I心瀝血的工作著。我愛(ài)您老師。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 7
“叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師走進(jìn)教室。她有著中等個(gè)頭，一雙炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)像充滿(mǎn)陽(yáng)光的向日葵。她就是我們的班主任。
因?yàn)橄矚g王老師，所以上課特別專(zhuān)心。每堂語(yǔ)文課，我總是聚精會(huì)神地聽(tīng)講。一節(jié)課下來(lái)，除了生動(dòng)地講解外，她還經(jīng)常給我們提出問(wèn)題。我是班里靦腆的小男孩，同學(xué)們都會(huì)在課堂上暢所欲言，而我卻不敢說(shuō)一句話。可老師還是經(jīng)常向我提問(wèn)，鼓勵(lì)我發(fā)言。
在老師的`鼓勵(lì)下，在這學(xué)期期中考試中我拿到了班里第一名。我特別高興，心里默默地感謝王老師。是她不斷地給我信心，我才有現(xiàn)在的成績(jī)。驕傲的我在同學(xué)面前炫耀起來(lái)。老師知道后嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并跟我說(shuō)：“全年級(jí)考雙百的很多，你這可不是最高的喲�！蔽覒M愧地低下頭說(shuō)：“老師，我知道錯(cuò)了�！蓖趵蠋煋崦业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好學(xué)生�！�
外表陽(yáng)光，講課風(fēng)趣生動(dòng)，溫柔中帶著嚴(yán)厲，這就是我的班主任。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 8
我的堂堂大名的老師，自然少不了謝老師了。謝老師是語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。你別以為她胖胖的，小小的就不厲害了。
上個(gè)星期五，課上到一半，我就感到很熱，不想上課了，謝老師好像知道了我的'心思，故意拿著麥說(shuō)：“大家再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就要下課了，下午還要競(jìng)選班干部呢。”我立刻精神起來(lái)，因?yàn)槲易钕敫?jìng)選了。
謝老師講課可不會(huì)讓同學(xué)右耳進(jìn)左耳出。她課堂可有趣了，不有趣的課文，她可以變魔術(shù)一樣的把它變得有趣、生動(dòng)。有時(shí)課堂上還會(huì)給我們講笑話，她說(shuō)出來(lái)的笑話會(huì)讓我們笑個(gè)不停，真是太好玩了!
不過(guò)她最討厭不帶作業(yè)、上課把手放在桌子下面……的人了，那時(shí)的她會(huì)很生氣。當(dāng)她生氣時(shí)，就像火山爆發(fā)，大地抖動(dòng)，那聲音可以把我們的耳朵震聾了。我們可不敢惹老師生氣，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣都進(jìn)步很大了!
這就是謝老師，我喜歡的老師。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 9
多少次想報(bào)復(fù)老師，多少次在背后說(shuō)老師壞話，但多少次看到老師對(duì)我們的貢獻(xiàn)？我們就是想多做作業(yè)，老師太辛苦了。但是我想也許我們的家庭作業(yè)老師在深夜糾正了我們？你說(shuō)過(guò)多少次老師太嚴(yán)厲了？但是我們想過(guò)老師對(duì)我們的貢獻(xiàn)，希望我們成功？我們作業(yè)很多，老師負(fù)擔(dān)更重。有人問(wèn)：“為什么老師即使深夜為自己而戰(zhàn)，也會(huì)給我們很多作業(yè)？”那是因?yàn)槲覀兪抢蠋熍嘤腵小樹(shù)苗。
他與我們一起成長(zhǎng)，在前進(jìn)的道路上為我們開(kāi)辟了一條光明的道路。"春天的蠶會(huì)織到死為止，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)消失。"雖然微弱的光真的為我們照亮了未來(lái)，但它真的燃燒了自己，不求回報(bào)。過(guò)了這么久，我終于明白，我并沒(méi)有因?yàn)樽鳂I(yè)而對(duì)老師感到殘忍，也沒(méi)有因?yàn)槔蠋煂?duì)我要求嚴(yán)格而感到懊惱。經(jīng)過(guò)6年的春秋，我長(zhǎng)大了。在這里我想對(duì)每一位老師說(shuō)：“老師您辛苦了。”
我的老師滿(mǎn)分作文350字 10
蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識(shí)傳授給學(xué)生。在眾多的老師當(dāng)中，我最喜歡我現(xiàn)在的語(yǔ)文劉老師。
劉老師高挑的個(gè)子，笑起來(lái)很溫暖，也很溫柔，一頭又黑又亮的`短頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話。總是提醒我們要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課。
有一次，我把鉛筆的“鉛”字寫(xiě)成了鉆地洞的“鉆�！蔽疫�沒(méi)發(fā)現(xiàn)，劉老師發(fā)現(xiàn)了，并讓我改正過(guò)來(lái)。笑著對(duì)我說(shuō)：“宇濤，要認(rèn)真細(xì)心，不要粗心大意。”我聽(tīng)了劉老師的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
劉老師非常注重培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣，一年級(jí)時(shí)，首先開(kāi)了一個(gè)小打卡閱讀，讓我們每天堅(jiān)持大聲朗讀10分鐘。后來(lái)又成立了一個(gè)閱讀馬拉松，每個(gè)星期帶我們閱讀一個(gè)小時(shí)，閱讀完后，和同學(xué)們一起分享心得體會(huì)，讓我受益匪淺，我喜歡上了閱讀。
我愛(ài)我們的劉老師。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 11
我們學(xué)校有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，樂(lè)于助人的體育老師，愛(ài)笑的音樂(lè)老師……可我最喜歡和藹可親的語(yǔ)文老師。
我們的童老師中等身材，慈祥的臉，烏黑的頭發(fā)，老師愛(ài)穿裙子，而且整天泡在工作里，所以童老師身體比以前越來(lái)越差了。有時(shí)候童老師生病了，還給我們改作業(yè)，想到這里，我的眼淚不禁流了下來(lái)。童老師不光工作，還關(guān)心著我們。有一次，我在上樓梯的時(shí)候，不小心把腿磕傷了。都流血了，童老師看見(jiàn)了就趕緊把我扶進(jìn)教室，拿出藥箱，給我的腿消毒，還一遍又一遍的問(wèn)，“疼不疼，疼不疼……”消完毒又在我的腿上吹了吹才去上課。
這就是我們和藹可親的童老師也是我們的語(yǔ)文老師，別看她平時(shí)很和藹，但她上課的時(shí)候和在下課的'時(shí)候一樣溫柔，在她的課堂上我學(xué)到了很多語(yǔ)文知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人的道理，我喜歡這個(gè)童老師。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 12
我的老師有搞上的品德，他們值得我們敬重。
語(yǔ)文老師比較嚴(yán)厲，想讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，老師費(fèi)了多少心血：快要考期末試了，老師絞盡腦汁地找了一些題，讓我們抄，而我們卻寫(xiě)得亂七八糟，為什么有些同學(xué)不理解老師呢？老師多么辛苦呀！老師們整天站著上課，批閱好多的作業(yè)，老師累了，實(shí)在是太累了，我們應(yīng)該體諒老師。
數(shù)學(xué)老師是名男老師，教學(xué)方法比較有趣，老師常說(shuō)“數(shù)學(xué)是有趣的，只是我們沒(méi)有體會(huì)到其中的樂(lè)趣�！袄蠋熀芟胱屛覀�?nèi)w及格，但我們每次讓他失望。不是老師教的不好，是我們太笨了，不明白其中的道理，我們的本事在大人眼中只不過(guò)是微不足道的，但老師想讓我們成就未來(lái)。
我愛(ài)我的'老師，老師像母親一樣照顧我，他們的愛(ài)使我一生受用。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 13
我們的班主任叫胡貝貝，我們都叫她貝貝老師。她長(zhǎng)得很漂亮，身材不胖也不瘦，眼睛大大的，鼻梁高高的，說(shuō)話的聲音很好聽(tīng)，我們都很喜歡她。
胡老師每天早晨都會(huì)和我們一起早讀。在她的領(lǐng)讀下，我們都大聲地跟著老師讀，讀書(shū)的'勁頭可大了！我們班有52個(gè)學(xué)生，胡老師每天要批改52份作業(yè)，非常辛苦。但她從沒(méi)有皺過(guò)眉頭，對(duì)每一份作業(yè)都認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行批改，糾正我們的書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，指導(dǎo)我們尋求正確的答案。
胡老師對(duì)我們很關(guān)心，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，遇到困難就找她準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。課余時(shí)間，我們都喜歡和胡老師一起玩。那天，不知道哪個(gè)調(diào)皮鬼給老師的課桌上放了一頂圣誕帽，張志杰同學(xué)看到這頂帽子后就悄悄地把圣誕帽放到了胡老師的頭上。哈，胡老師變成了圣誕老人！這下可把班里的同學(xué)給逗樂(lè)了，給我們短暫的課間帶來(lái)了一個(gè)開(kāi)心的小插曲。
我非常喜歡我的老師。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 14
我的老師是一位女老師。她有著一身像雪一樣白的皮膚，頭發(fā)像烏木一樣黑，一根根披在肩上。她還有一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)尖尖的的鼻子，玫瑰花一樣紅的嘴巴，一雙靈敏的耳朵和靈活的雙手。差點(diǎn)兒忘了，老師還戴著一副眼鏡。
有一次上自習(xí)課，我們班同學(xué)都在亂糟糟的說(shuō)話，這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我們這副樣子就生氣了。她的眉毛都變斜了，眼睛瞪得非常大，牙齒咬的緊緊的`，手握成了拳頭，那火冒三丈的樣子把我們班同學(xué)都嚇得心驚肉跳，教室里頓時(shí)沒(méi)人敢說(shuō)話了。
當(dāng)然，我們老師并不是一直這么暴躁。還有一次，我中午幫老師去打了飯，老師特別的開(kāi)心，嘴巴笑著彎成了小船的樣子。她摸了摸我的頭，輕柔的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，下次不用幫我打飯了，我自己來(lái)�！蹦憧�，她平時(shí)還是挺溫和的。
這就是我的老師，你們了解她了嗎？
我的老師滿(mǎn)分作文350字 15
我的老師是一個(gè)肥嘟嘟的人，自從和老師一起學(xué)習(xí)，我就很開(kāi)心。
老師是一個(gè)“大吃貨”。我的'老師之所以肥嘟嘟的，就是因?yàn)槔蠋煹淖旌莛挘?jiàn)到什么好吃的都會(huì)經(jīng)過(guò)老師的小嘴，老師對(duì)我們說(shuō)：“我吃什么飯都是要有肉，如果沒(méi)有肉，就要去市場(chǎng)買(mǎi)肉吃�！�
我老師是一個(gè)“大明星”。老師說(shuō)：“我在上高三的時(shí)候，有一個(gè)化學(xué)老師很愛(ài)訓(xùn)人，這個(gè)化學(xué)老師每次都讓我們班來(lái)訓(xùn)人。我不管走到哪里，這化學(xué)老師就把我訓(xùn)到哪里？所以我不是取名為“節(jié)課訓(xùn)”。那會(huì)兒大家知道老師的綽號(hào)后，都認(rèn)識(shí)老師。
我的老師是一個(gè)“書(shū)呆子”。每次上完課都會(huì)在辦公室里認(rèn)認(rèn)真真改作業(yè)，改完作業(yè)還要認(rèn)真、仔細(xì)的看書(shū)，聽(tīng)說(shuō)老師看書(shū)，看了好長(zhǎng)時(shí)間呢！
這就是我的老師，一個(gè)大吃貨，一個(gè)大明星，一個(gè)書(shū)呆子。老師，我想用一句話贊美您：老師，你真厲害！
我的老師滿(mǎn)分作文350字 16
瞧，迎面走來(lái)一位穿著粉紅色衣服的老師，她正是我們的五（2）班的語(yǔ)文老師——肖老師。肖老師有一雙不大的眼睛，但炯炯有神。頭發(fā)略帶一點(diǎn)兒棕色。
肖老師很?chē)?yán)厲。一次班里上課鈴響了還亂哄哄，肖老師走進(jìn)教室，她盯著同學(xué)們，用凌厲的眼神掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)，整個(gè)教室立刻就安靜了下來(lái)。所有的同學(xué)都停止了玩鬧，感覺(jué)教室里的空氣很要凝結(jié)起來(lái)了。肖老師的表情是那么嚴(yán)肅，不怒自威，她不發(fā)一語(yǔ)，卻嚇壞了所有的同學(xué)們。
肖老師有一雙跟孫悟空一樣的“火眼金睛”。她不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)小差錯(cuò)，對(duì)每份作業(yè)都是那么仔細(xì)，那么認(rèn)真。每次批改作業(yè)，她可以在幾十本作業(yè)，幾百道題中把每個(gè)同學(xué)出錯(cuò)的`地方一一找出來(lái)，并要你改正。如果你忘記改正，肖老師就會(huì)再次提醒你，直到你改好為止。
肖老師，您強(qiáng)大的氣場(chǎng)，您明察秋毫的“火眼金睛”，都讓我們這些小學(xué)生無(wú)比佩服。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 17
她是一個(gè)我們新來(lái)的老師，她是一個(gè)新來(lái)的數(shù)學(xué)老師，張老師。
張老師才二十幾歲，中等偏瘦的身材，一頭烏黑的長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)，很多時(shí)候都披著。一雙水汪汪的眼睛，高高的'鼻梁，張老師時(shí)而善良·時(shí)而溫柔·時(shí)而用嚴(yán)厲的目光我們不斷的成長(zhǎng)。
我有一個(gè)壞習(xí)慣就是上課喜歡做小動(dòng)作，她看見(jiàn)了，是她用嚴(yán)厲的目光看著我，使我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。張老師上課講得十分認(rèn)真仔細(xì)。每次講課的時(shí)候，必須一道一道題挨著講完，就是因?yàn)檫@樣，我們每個(gè)人都認(rèn)為她講得十分啰嗦，就快把我們聽(tīng)困了。
張老師也很體諒我們。有一個(gè)星期五的下午，蔣老師把最后一節(jié)課調(diào)成了數(shù)學(xué)課。結(jié)果，下午三節(jié)課都是數(shù)學(xué)課。張老師覺(jué)得我們連續(xù)三節(jié)課都上數(shù)學(xué)課肯定很煩。于是，張老師把一節(jié)課改成了體育課。
看！這就是我們張老師。一個(gè)我敬佩的老師。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 18
我的老師 在我們班上有一位既溫柔又善解人意的老師——潘老師。
“叮鈴鈴......。”上課了，我們班上的“調(diào)皮鬼”又開(kāi)始搗蛋了。潘老師看見(jiàn)，走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“上課時(shí)不應(yīng)該調(diào)皮搗蛋要好好聽(tīng)課�！北緛�(lái)很活潑的調(diào)皮鬼，一下子就認(rèn)真聽(tīng)課了，就像是換了一個(gè)人似的。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)......”午鈴響了，同學(xué)們擠出教室，去吃午飯，我一如既往，吃過(guò)午飯便去辦公室補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。我有幾個(gè)單詞不會(huì)讀，但又不敢問(wèn)老師，就在那焦急的時(shí)刻，潘老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著問(wèn)：“有什么單詞不會(huì)讀嗎？”我心里暗暗地說(shuō)了一句話，“什么事情都瞞不過(guò)老師��！”
下午，我的同桌發(fā)高燒。潘老師急急忙忙地把我的'同桌帶去醫(yī)院。自己累的滿(mǎn)頭大汗，卻堅(jiān)持給我們上課。下課后，我和我的好朋友一起到老師身邊問(wèn)：“潘老師，累不累？”潘老師笑著說(shuō)：“沒(méi)事�！�
這就是我敬愛(ài)的老師，她值得我們學(xué)習(xí)，值得我們尊敬，值得我們愛(ài)戴。
我愛(ài)我的老師！
我的老師滿(mǎn)分作文350字 19
我們的班主任劉老師，她身材中等，總是穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋，顯得十分健康。她有著干凈利索的短發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的`眼睛。
劉老師工作非常認(rèn)真，準(zhǔn)備教材很詳細(xì)，批改作業(yè)一絲不茍。同學(xué)們都笑稱(chēng)，劉老師的眼睛就像掃描機(jī)一樣，一下子就能看出我們的錯(cuò)誤。劉老師的口才、文筆都非常厲害，課堂生動(dòng)有趣，總能把枯燥無(wú)味的課文、生字講得生動(dòng)形象，她娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音不急不慢，像雨露滋潤(rùn)我們的心田，同學(xué)們特別喜歡聽(tīng)她講課。
我們就像是小樹(shù)苗，劉老師是那辛勤的園丁，為我們澆灌知識(shí)的春雨，她在我們心中播下文學(xué)的種子，她默默地呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。這一刻，我不禁想起了劉老師教過(guò)我們的一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我愛(ài)我們的劉老師，她是我非常敬佩的一位好老師。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 20
我們的于老師，既是語(yǔ)文老師，又是班主任。老師長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。老師愛(ài)穿一條黑色的裙子，搭配著一件古銅色的上衣，顯得很漂亮。
上課的時(shí)候，老師講課語(yǔ)言十分生動(dòng)有趣，我們津津有味聽(tīng)著都入了神。有調(diào)皮的同學(xué)在做小動(dòng)作，老師那嚴(yán)厲的目光盯著他，嚇的'他都不敢做小動(dòng)作。下課的時(shí)候老師非常溫柔，有的同學(xué)不會(huì)做題，于老師就一遍遍的給他講解題意，直到那個(gè)同學(xué)聽(tīng)懂了為止。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)的時(shí)候，老師耐心細(xì)致的幫助我們改正，那一句句深深的教誨印在我們心中；每當(dāng)我們玩耍的時(shí)候，老師正在思考著明天的講課內(nèi)容；每當(dāng)我們熟睡的時(shí)候，老師正在燈下為我們批改作業(yè)。
老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是園丁，每天給我們這些幼苗辛勤的澆水、施肥，讓我們健康茁壯的成長(zhǎng)。
老師，請(qǐng)接受我衷心的祝福，祝您健康快樂(lè)！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我的老師滿(mǎn)分作文350字 21
我的老師叫孫麗君，她把我從二年級(jí)帶到了現(xiàn)在，是我最喜歡的老師。她頭發(fā)烏黑，眼睛炯炯有神嘴巴小小的，笑起來(lái)總是那么歡樂(lè)。她還非常幽默，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，不過(guò)她也很?chē)?yán)厲，就拿上一次來(lái)說(shuō)吧！
那天，我們因?yàn)樵驴�，發(fā)卷子時(shí)因?yàn)樯倭艘粡埦碜�，最后一個(gè)人沒(méi)有試卷，他與發(fā)卷子的同學(xué)就吵了起來(lái)，孫老師急忙把他們分開(kāi)，下課的時(shí)候，孫老師把他們叫到辦公室，及批評(píng)了他們的錯(cuò)誤，又給他們講今后遇到此類(lèi)問(wèn)題的解決方法。
孫老師對(duì)我們很關(guān)心。有一次，早晨天氣非常好，到中午卻下起了傾盆大雨。我心里非常著急，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，我正在一籌莫展時(shí)，孫老師那親切的聲音響在了我的耳邊，她說(shuō)：“喬冠杰，今天我給你打傘，親自送你回家！”我非常高興，就像掉進(jìn)河里的.人突然抓住了一根救命稻草。
我們的孫老師就是這樣一位嚴(yán)厲，幽默，關(guān)心學(xué)生的好老師，我喜歡這個(gè)孫老師！
我的老師滿(mǎn)分作文350字 22
新學(xué)期來(lái)了，我們班來(lái)了一位語(yǔ)文老師，剛到教室，我們都大吃一驚，我仔細(xì)端詳著看著......
講臺(tái)上站著一位老師，我一看，老師有著嬌小玲瓏的身材，高高的鼻梁上嵌著一雙水汪汪的眼睛，我有擔(dān)憂，看著她很?chē)?yán)肅，那老師會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)厲，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的接觸，我立刻感覺(jué)到老師既溫柔又幽默又。有一次，上語(yǔ)文課，上到一半時(shí)，特別是讀“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我貪婪的讀著�！碑�(dāng)時(shí)，老師見(jiàn)我們無(wú)精打采的.樣子，就用廣東話叫同學(xué)的名字，我一聽(tīng)，肚皮都笑破了，我一下子精神了起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，我的老師很有耐心，有一次，我的作業(yè)有一道題不會(huì)做，老師坐下來(lái)給我講，講完，老師問(wèn)我知道嗎？我搖搖頭，老師又給我講，直到我懂為止，我老師的好處數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
我愛(ài)我的老師！
我的老師滿(mǎn)分作文350字 23
去年暑假，我報(bào)了一個(gè)作文班。由于我比較膽小，坐在位子上不敢出聲，見(jiàn)到那個(gè)老師后，我更加緊張了，不過(guò)聽(tīng)了他說(shuō)他姓孫，是實(shí)小的老師，我便有了一種莫明其妙的親切感。
他似乎看出了我的"害怕"，便走了過(guò)來(lái)，輕輕的伸出了手臂，把手搭在我的肩上，親切的說(shuō)了一句話，我不好意思的笑了一下，心里面的那股"害怕"勁兒，頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤...... 接下來(lái)的課里，他講的每一個(gè)內(nèi)容，我都聽(tīng)的十分認(rèn)真。后來(lái)，我膽子大了，性格也變開(kāi)朗了，孫老師說(shuō)的話也深深地印在我的頭腦中。每當(dāng)我膽小時(shí)，孫老師的`話就仿佛在我的頭腦中回蕩，使我開(kāi)朗，樂(lè)觀......
孫老師說(shuō)的話是：做什么事都不能害怕，而要勇于面對(duì)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！孫老師真是我進(jìn)步的動(dòng)力，他的恩情比海還要深！
我的老師滿(mǎn)分作文350字 24
我的班主任就是我的語(yǔ)文老師，林老師，我這個(gè)班主任雖然年輕，但語(yǔ)文經(jīng)驗(yàn)卻很豐富，很漂亮，有時(shí)畫(huà)一個(gè)淡妝，林老師上課是很?chē)?yán)肅很兇。我們動(dòng)都不敢動(dòng)。而且林老師的兒子已經(jīng)有六、七歲了，如果你們看見(jiàn)了林老師都不敢相信他有一個(gè)兒子。
林老師還很關(guān)心學(xué)生呢。瞧。
記得有一次，我們正在上課，突然我的同桌吐了，惡心死了，同學(xué)們都紛紛蒙著鼻子走出教室，只有林老師一個(gè)人在教室里拍著那位同學(xué)的背，過(guò)了一會(huì)兒他不吐了，譚老師就跑出校門(mén)找外面的'居民要了一些煤炭灰撒在了地上，接著又把它掃走了。看著林老師忙碌的身影，我們都跑去幫助林老師，又把那位同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。林老師這才安下心來(lái)。還讓我們下課后去買(mǎi)個(gè)面包。說(shuō)那位同學(xué)才吐完會(huì)餓，還給我們了錢(qián)。
瞧。這就是我的班主任林老師。你們有這么好的班主任嗎？
我的老師滿(mǎn)分作文350字 25
我愛(ài)我的鋼筆，因?yàn)樗歇?dú)特的品質(zhì)。
我的鋼筆是英雄牌的，它穿著黑色上衣，下著黑色布褲，帶著銀白色的帽子。它的個(gè)子不高，十五厘米左右，它的筆尖長(zhǎng)五毫米。
鋼筆，它像是我的老師。有一次，我正在做《英才教程》，一下子被一道奧數(shù)題難住了。我立刻陷入了絕望，因?yàn)槲乙郧皼](méi)有碰見(jiàn)過(guò)這種類(lèi)型題，而且鋼筆也沒(méi)有水了。我立刻把它送到我開(kāi)的`“鋼筆水醫(yī)院”，鋼筆得到了它需要的“血液”。然后，鋼筆看了看，他似乎看懂了這道題，就把答案寫(xiě)了下來(lái)。這下我懂了，原來(lái)我之前忽略了一個(gè)問(wèn)題，這才沒(méi)有解出這道題來(lái)。
鋼筆，它像是我的老師，沙沙的聲音像是給我講題時(shí)說(shuō)話的聲音。它不惜自己的汁液，讓我們寫(xiě)字，直到寫(xiě)沒(méi)了，才肯休息。我想:人不就是這樣的嘛！我們的班主任，有一次為了給我們上課，生病了也要來(lái)，在班級(jí)里打吊瓶。
我愛(ài)你鋼筆，因?yàn)槟愕钠焚|(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 26
我最快樂(lè)的童年就是獲得了許多的愛(ài)，最好的愛(ài)當(dāng)然是父母給予的愛(ài)。我愛(ài)我的家人，可我更愛(ài)我的老師。記得剛?cè)胄@時(shí)，雖然不是第一次見(jiàn)到老師，但是我卻莫明的緊張和害怕。
我的語(yǔ)文老師個(gè)子高高窕，年輕漂亮，對(duì)我們像對(duì)自己的孩子一樣特別疼愛(ài)。每次上課的時(shí)候會(huì)露出美麗的笑容，讓我覺(jué)得特別愛(ài)聽(tīng)講;每當(dāng)我作業(yè)完成的不好時(shí)，老師會(huì)嚴(yán)厲的告訴我，今天晚上要“留�！�，可我不明白什么是“留校”?后來(lái)留了幾次我才知道。因?yàn)槔蠋煹募易〉碾x學(xué)校遠(yuǎn)，都是因?yàn)槲覀冞@群不聽(tīng)話的.孩子，所以每天很晚才回家。對(duì)不起我敬愛(ài)的老師，我以后保證會(huì)好好完成家庭作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!
您無(wú)私的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了感恩!我長(zhǎng)大以后也想當(dāng)一位老師，學(xué)您一樣感恩社會(huì)!老師我愛(ài)你!!!謝謝您的辛勞!!!
我的老師滿(mǎn)分作文350字 27
我有很多老師，但我最喜歡體育老師。
他的個(gè)子很高，體格壯壯的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛短而粗，眼睛像兩顆珍珠，有時(shí)候會(huì)兇，只要眼珠子一瞪，大家被嚇得趕緊站好。鼻子高高的，臉頰有點(diǎn)黑，還有一張會(huì)命令我們的嘴。
體育老師很?chē)?yán)格，扔沙包要到10米左右，如果扔不到還要重新扔。他畫(huà)了一條線，然后扔一個(gè)沙包，讓我們?nèi)ツ茫浅�了，就過(guò)關(guān)，如果沒(méi)有超線就要做5個(gè)俯臥撐。我本來(lái)沙包扔的不遠(yuǎn)，老師就教我，讓我講全身的.力氣都集中在手臂上，全身發(fā)力扔出去。我慢慢地練，后來(lái)果然扔得很遠(yuǎn)。
體育老師很厲害，他打籃球時(shí)，每次都可以把球投進(jìn)籃框里，百發(fā)百中。有一次，我看見(jiàn)他在操場(chǎng)打球，他跑的很快，拍的也很好，球像彈簧一樣彈來(lái)彈去。他跑到籃框下，身子一跳，球一拋，哐當(dāng)一聲，球就進(jìn)籃框了。其他人立刻給他鼓掌。
體育老師嚴(yán)格也好，厲害也好，都是為了我們好，讓我們學(xué)到更多的本領(lǐng)！
我的老師滿(mǎn)分作文350字 28
我的老師姓孔，中等身材，她大大的眼睛，顯得很有精神。她很有學(xué)問(wèn)，對(duì)學(xué)生們非常關(guān)心。
在生活中，老師非常關(guān)心我們，她叮囑我們炎熱的夏天多喝水，寒冷的冬天多穿衣服。就像雞媽媽愛(ài)護(hù)自己的小寶寶一樣。
有一次，我上課時(shí)發(fā)燒，老師知道后，連忙背著我去醫(yī)院給我打了一針，又買(mǎi)了退燒藥給我吃，這樣我的.燒才退了下去�；厝サ臅r(shí)候老師見(jiàn)我很熱就買(mǎi)了兩片西瓜給我吃我吃了一片，看見(jiàn)老師的衣服濕透了，而且嘴唇又干又裂，我說(shuō)：“老師您吃了這片瓜吧！”老師說(shuō)：“還是你吃吧，你看你熱的�！蔽抑缓煤鴾I吃下了這片瓜。
老師不但很關(guān)心我們，而且還很?chē)?yán)厲。
在課堂上，如果誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)講，她就狠狠的批評(píng)誰(shuí)，如果我們有什么難題，老師就會(huì)耐心的為我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。
老師是您開(kāi)闊了我們的視野，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，您就像一支蠟燭默默的燃燒著，��！老師我愛(ài)您！
我的老師滿(mǎn)分作文350字 29
我的老師長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，像兩個(gè)圓圓的玻璃球，活靈活現(xiàn)。一排潔白的牙齒，仿佛杏仁去了皮一樣。頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，特別像童話里白雪公主的頭發(fā)。
我的老師叫陸薇，電視劇里不是有個(gè)叫紫薇格格的。大家都叫陸老師是“陸薇格格。每當(dāng)“陸薇格格”要走進(jìn)教師，我就會(huì)大叫：“陸薇格格駕到”。我的陸老師特愛(ài)寫(xiě)作文，每當(dāng)有有趣的事情，陸老師總會(huì)把有趣的事，放到她的QQ空間里。
她的.空間里二十篇作文也不止的。有一次，陸老師劃詞語(yǔ)只劃了16個(gè)，我就學(xué)著電視了的“小淘氣”說(shuō)了一句：“陸老師偉大，陸老師偉大”，陸老師“尾巴”大。陸老師就把這件事寫(xiě)成了文章，我還在文章里變成主角，我的名字叫“早晨的眼睛”。陸老師她最?lèi)?ài)吃水果是：芒果。可陸老師其它的愛(ài)好，我也不知道。
陸老師雖然是我們的副班主任，可老師和我們同學(xué)之間處的非常好。我們都喜歡陸老師，給陸老師辦事情大家都會(huì)搶著做。這就是我們可親可愛(ài)的陸老師。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 30
一雙炯炯有神的眼睛加上一頭烏黑的秀發(fā)，這就是我的語(yǔ)文老師。
老師上課總是跟別的老師不一樣，她每次都只講課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，剩余的時(shí)間讓我們自己分析課文較簡(jiǎn)易的部分，理解全文的內(nèi)容，并在這方面的基礎(chǔ)上做作業(yè)。
更讓我難忘的是老師那既富有磁性又充滿(mǎn)感情的`聲音，每當(dāng)她朗讀課文時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉，仿佛身臨其境一般。有一次，老師在念《小攝影師》的時(shí)候，聲音抑揚(yáng)頓挫，讀到第十自然段卻變得緩慢而又低沉。我仿佛看到小男孩一邊哭一邊說(shuō)：“我把膠卷放在家里了�！蔽也唤嫘∧泻⒏械竭z憾。還有，學(xué)習(xí)《翠鳥(niǎo)》一課時(shí)，為了讓我們更多地了解翠鳥(niǎo)，老師特意拿翠鳥(niǎo)的標(biāo)本讓我們看，使我們對(duì)翠鳥(niǎo)有了更具體、形象的認(rèn)識(shí)。
老師不但教學(xué)認(rèn)真，而且對(duì)班上的同學(xué)都很關(guān)心。一次，我生病了，老師一會(huì)兒端水給我喝，一會(huì)兒為我擦汗，忙得不亦樂(lè)乎。看著這一切，我的眼睛濕潤(rùn)了。
我愛(ài)我的老師，我為有這樣一位老師而感到自豪！
我的老師滿(mǎn)分作文350字 31
全世界艱辛的人好多好多，但我覺(jué)得，最艱辛的人是教師，確實(shí)，老師人們生命的技術(shù)工程師，為什么呢？
她(他)們每日立在演講臺(tái)上，讓我們講著趣味的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和關(guān)鍵的知識(shí)要點(diǎn)。教師每日必須改好多好多工作，有時(shí)候雙眼都花了，教師還是一刻不停地改著。如果我們有聽(tīng)不明白的.地區(qū)，教師會(huì)不辭勞苦地讓我們一遍又一遍地解讀，直至大家搞清楚，她(他)才安心。有時(shí)候大家搗蛋不懂事，教師會(huì)耐心地讓我們講理，以致于喉嚨都啞了。有時(shí)候教師病了，她(他)們?nèi)圆徽?qǐng)假，再次帶故障讓我們授課，怕耽擱大家的課程內(nèi)容。國(guó)家法定假日里、暑期里、假期里，大家都走了，教師仍在提前準(zhǔn)備教學(xué)課件、批作業(yè)或試卷，為大家下一次授課做更強(qiáng)的提前準(zhǔn)備。
教師，你們辛苦了！我愛(ài)你們！
我的老師滿(mǎn)分作文350字 32
我有一個(gè)非常幽默的老師，他姓白，我們都叫他白老師。
我們的白老師非常高，一跳就可以摸到門(mén)前大樹(shù)的樹(shù)枝。老師有一頭烏黑的頭發(fā)，中間有幾根白發(fā)。老師有一對(duì)大大的眼睛，他要是用眼睛一看你，你會(huì)有一種莫名其妙的恐懼。
白老師長(zhǎng)著一對(duì)順風(fēng)耳，即使你用非常小的聲音說(shuō)話，他都能聽(tīng)到。
有一次，我來(lái)作文班上課。剛進(jìn)門(mén)，老師說(shuō)：“好了，安靜了，要上課了�！崩蠋煹脑捯粢宦�，教室里馬上安靜下來(lái)，誰(shuí)也不敢說(shuō)話了。老師說(shuō)：“我們今天講一下作文怎么寫(xiě)才可以寫(xiě)好�！崩蠋煾嬖V我們：寫(xiě)作時(shí)在把自己想說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)的同時(shí)一定要懂得適當(dāng)運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧，比如：修辭、描寫(xiě)方法、表達(dá)方式的'運(yùn)用等。老師講完了，然后讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于人物的作文。我正寫(xiě)著，突然有人問(wèn)老師叫什么？老師說(shuō)：“我叫不告訴你。”之后，我們哈哈大笑。
你們看我的老師是不是很幽默！
我的老師滿(mǎn)分作文350字 33
高老師是我暑假作文班補(bǔ)習(xí)老師。第一次看到高老師，他的年齡很大。他的`頭發(fā)花白，臉上爬滿(mǎn)了皺紋，一雙充滿(mǎn)慈祥的眼睛深陷著，鼻梁上架著一副老花眼鏡，看起來(lái)很像我和藹可親的爺爺。
第一節(jié)課上課了，同學(xué)們紛紛地跑進(jìn)教室，而我由于不想上作文課而遲遲不進(jìn)教室。高老師看見(jiàn)我在教室外，硬是把我拉進(jìn)教室。高老師首先給大家講了幾個(gè)笑話，教室里頓時(shí)哈哈大笑，我不高興的心情一下子就全散了。接著高老師給我們猜謎語(yǔ)，有一個(gè)謎語(yǔ)是：有一個(gè)女子在演一臺(tái)戲，打一字。
大家爭(zhēng)先恐后地舉手，高老師請(qǐng)我來(lái)回答，我回答是“始”，高老師說(shuō)：“恭喜，答對(duì)了�！蔽腋吲d地笑了。最后高老師教我們?cè)趺磳?xiě)好作文。大家就這樣輕輕松松地上完一節(jié)課。高老師上課真生動(dòng)、真有意思��！
我的老師滿(mǎn)分作文350字 34
在我的成長(zhǎng)的道路上碰到過(guò)許多好老師，有的是一絲不茍的知識(shí)傳播者；有的是悔人不倦的'思想教育者；有的是我快樂(lè)的分享者，煩惱的傾聽(tīng)者形形色色的老師在我們的身邊，其中，我最喜歡現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)的黃老師。
有一次，我數(shù)學(xué)考試考得不理想，還有幾道題不只該如何訂正。上去批試卷，在回來(lái)訂正這單調(diào)的動(dòng)作不知已經(jīng)重復(fù)了多少遍了，但是做最后一題時(shí)腦袋就想塞了糨糊似的，怎么也想不出。不知不覺(jué)中，我的耳邊想起了黃老師的聲音響了起來(lái)：“是不是有題目不會(huì)做啊，讓我來(lái)教教你吧！”黃老師手把手教我，我茅塞頓開(kāi)，馬上就算出來(lái)了。她對(duì)我說(shuō)：“以后看到這類(lèi)題要記住方法�。 蔽夷攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一下子突飛猛進(jìn)，呈直線上升趨勢(shì)，而且那樣的題我再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)，這可多虧了黃老師��！
黃老師是我心目中的好老師！
我的老師滿(mǎn)分作文350字 35
“叮鈴鈴�！币魂図懥恋纳险n鈴聲響過(guò)，走來(lái)了一位老師，她有一雙大大而炯炯有神的眼睛，那雙眼睛雖然藏在眼鏡后面但好像會(huì)說(shuō)話，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，彎彎的`眉毛，這就是我們班趙老師。
她可是一位嚴(yán)師，記得有一次，有幾位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，老師就讓他們?cè)陂T(mén)口站著，還說(shuō)要是再不寫(xiě)作業(yè)就讓他們?nèi)シ亢笳局�，結(jié)果真有不寫(xiě)作業(yè)的，老師就讓他們?nèi)シ亢笳局瑥拇艘院�，就沒(méi)有幾個(gè)敢不寫(xiě)作業(yè)的了。
她不僅是一位嚴(yán)師還是一位慈母。
記得有一次，媽媽出差不在家，結(jié)果爸爸忘記接我了，我一中午都沒(méi)有吃飯，老師知道了給了我五元錢(qián)讓我買(mǎi)面包和奶，我覺(jué)得老師就像媽媽一樣。六一運(yùn)動(dòng)會(huì)我們練操很辛苦，老師就讓我們少寫(xiě)作業(yè)，老師說(shuō)：“只有一次不寫(xiě)作業(yè)時(shí)可以原諒的�！�
老師，如果您是一名園丁，我就是那小小的樹(shù)苗，您養(yǎng)育著我，您栽培著我。��！老師，我永遠(yuǎn)記著您。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 36
我一直忘不了您，我們的李老師，您帶了我們四年了，我們對(duì)您的感情是那樣深。
我們的李老師胖胖的，留著齊肩短發(fā)，一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛鑲在臉上。
記得那次上課，我有些不舒服，覺(jué)得頭有一些昏，您發(fā)現(xiàn)了我的反常，于是，您先停止了上課，溫柔而又擔(dān)心地問(wèn)我：“怎么了，不舒服嗎？”一邊問(wèn)，一邊用手撫摸我的額頭。我正準(zhǔn)備回答，可突然胃里一陣翻騰，“哇”得一下吐了！您慌了，忙到辦公室，為我端來(lái)一杯熱水，叮囑我慢慢喝下，再打電話給我的.爸爸，要他帶我回家休息。第二天，我來(lái)到學(xué)校，您關(guān)心地問(wèn)我：“今天好些了嗎？”“好些了�！蔽一卮鸬�。“很抱歉打斷了您的講課！”我歉意地說(shuō)，您只是溫柔地摸摸我的頭說(shuō)：“你沒(méi)事就好！”這就是我們敬愛(ài)的李老師。
我永遠(yuǎn)忘不了李老師，忘不了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，忘不了您對(duì)我們的溫柔，忘不了您對(duì)我們一切的好。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 37
今天上午，上語(yǔ)文課，老師從門(mén)外走進(jìn)來(lái)，讓我們眼前一亮，今天的老師打扮得格外漂亮。
白嫩的皮膚，圓圓的臉。頭發(fā)雖然少，但卻烏黑亮麗。一個(gè)小小的發(fā)髻，一絲不茍，沒(méi)一根亂發(fā)，一看就知道老師非常愛(ài)干凈，做事也很?chē)?yán)謹(jǐn)。又細(xì)又彎的.眉毛，好似彎彎的月亮。一對(duì)水汪汪的大眼睛炯炯有神，好像會(huì)說(shuō)話。只要老師一看我，我就明白該干什么、不該干什么。雖然老師的眼角已有明顯的魚(yú)尾紋，卻依然充滿(mǎn)生機(jī)與活力。鼻子高高的、直直的，漂亮極了。一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，滔滔不絕地為我們講課。五官端正的臉下是長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。雖然白皙，但皮膚略見(jiàn)松弛。然而這并不影響老師在我們心中的美麗形象。
老師身穿一條黑白相間的蕾絲裙子，外邊搭配著一件水紅色的西裝小褂，真美呀!
這就是我們與眾不同的老師，她不僅美麗，還教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理，我愛(ài)她。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 38
我的老師姓趙，我們稱(chēng)她為趙老師。趙老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑的眼睛，班上幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不喜歡趙老師，只要一提起趙老師，認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)豎起大拇指。
趙老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，同時(shí)還為我們的身體著想。記得有一次，我的胃炎又犯了，疼的沒(méi)法去上學(xué)，媽媽就向趙老師請(qǐng)了個(gè)假。第二天我去上學(xué)的時(shí)候，趙老師親切的問(wèn)：“肚子還疼嗎？怎么樣？去醫(yī)院看了沒(méi)有？"我感動(dòng)極了，連連點(diǎn)頭。
還有一次，也是我肚子疼。那時(shí)還在上課，肚子疼得我哭了起來(lái)。趙老師知道這件事后，馬上讓我收拾書(shū)包，老師給我媽媽打電話，可是媽媽當(dāng)時(shí)還有事，趙老師決定送我回家，快走到我家的時(shí)候，媽媽也著急慌忙的`跑了出來(lái)。趙老師像醫(yī)生一樣交代了媽媽幾句，然后又返校。我又哭了，但絕不是因?yàn)槎亲犹鄱�，而是因�(yàn)槲覟橛錾线@么好的一個(gè)老師而哭。
媽媽常說(shuō)，一個(gè)人一生遇見(jiàn)一個(gè)好老師是命好，那說(shuō)的不就是趙老師嗎？
我的老師滿(mǎn)分作文350字 39
我的老師奉芹是一位和藹可親的人。她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，個(gè)子不高卻很有精神，總是給人一種親切的感覺(jué)。
奉老師上課很認(rèn)真，特別喜歡抽同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題。如果回答問(wèn)題的那位同學(xué)不懂，奉老師會(huì)不厭其煩的給同學(xué)們講解，直到懂為止。如果同學(xué)們回答得很好，奉老師就會(huì)滿(mǎn)意的對(duì)著同學(xué)微笑。
這次，我們第二單元測(cè)試，我考得很差。奉老師狠狠的批評(píng)了我，但同時(shí)，奉老師也教育我說(shuō)：“以后要更加努力學(xué)習(xí)，不要驕傲自滿(mǎn)，你是個(gè)聰明的'孩子，相信你以后會(huì)改正缺點(diǎn)，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異聽(tīng)話的好孩子�！蔽衣�(tīng)了奉老師的話簡(jiǎn)直是無(wú)地自容。奉老師像媽媽一樣關(guān)心我，我卻沒(méi)有考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答她。我以后一定改正缺點(diǎn)，做一個(gè)老師的好學(xué)生。奉老師不僅僅是對(duì)我，她對(duì)全班同學(xué)都是這樣關(guān)心。
我愛(ài)我的老師，祝我的老師天天快樂(lè)。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 40
每個(gè)學(xué)生都有自己的老師，而且每個(gè)老師的性格，外貌都不一樣，今天，我寫(xiě)的是我的'老師。
我的老師姓徐，個(gè)子不高，看起來(lái)非常精神，她是個(gè)急性子，為什么這么說(shuō)呢？我來(lái)告訴你吧，我們每天早上都會(huì)到操場(chǎng)跑操，每次上操她都急急忙忙的，像兔子一樣跑到操場(chǎng)，等待著隊(duì)伍到操場(chǎng)。
我的老師也是個(gè)開(kāi)心果兒，一會(huì)兒在課上講個(gè)笑話；一會(huì)兒在課上裝嚴(yán)肅像女兵一樣一動(dòng)不動(dòng)，逗得我們開(kāi)心的不行。
我的老師也對(duì)我們很?chē)?yán)格，比如：字要求必需定在田字格正中間，不然會(huì)扣分；還比如：上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，不然會(huì)不懲罰的，這個(gè)懲罰可不一般，可能是西操場(chǎng)跑5圈，也有可能是蹲起100個(gè)，跑完做完往往都會(huì)氣喘如牛，累得要命，所以大家都很聽(tīng)話。
我的老師也對(duì)我們很關(guān)心，在做游戲的時(shí)候不會(huì)讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，一定是每個(gè)人都得玩一次，有時(shí)也會(huì)陪我們一起玩一會(huì)兒。
這就是我的老師，一個(gè)和我們心貼心的好老師。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 41
我們班的語(yǔ)文老師姓王，四十多歲了，肚子上沒(méi)什么肉，下巴卻肉鼓鼓的'，兇巴巴的樣子，簡(jiǎn)直是個(gè)名副其實(shí)母老虎。
她總對(duì)我們亂發(fā)脾氣�？荚嚂r(shí)，有人不專(zhuān)心致志，她就對(duì)那人罵句臟話，然后暴跳如雷，將那人的卷子揉成團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。那個(gè)同學(xué)當(dāng)然是個(gè)男的，因?yàn)檫@個(gè)WY實(shí)在是太偏女的啦！
有時(shí)女生犯了錯(cuò)，她不但不懲罰，而且把錯(cuò)誤交給男生承擔(dān)，這不是栽贓嗎！當(dāng)我們辯解時(shí)，她這個(gè)鐵石心腸孤人，就會(huì)斬釘截鐵地罰我們寫(xiě)檢查。
她重女輕男，引起了我們男生的極度反對(duì)。我們總愛(ài)在背地里說(shuō)她許多壞話。
一次，我去公園，才知道W老師是個(gè)膽小鬼。
她見(jiàn)了鬼屋，我也買(mǎi)票跟蹤，一會(huì)兒她就鬼哭狼嚎：“有鬼啊，誰(shuí)來(lái)救我，我的媽呀！……”
這就是我的老師。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 42
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還不能適應(yīng)于陌生的環(huán)境，緊張而忐忑的心可想而知。直到遇見(jiàn)您：尹老師。
初次見(jiàn)面時(shí)，您與生俱來(lái)的氣質(zhì)便深深地吸引了我。一雙靈動(dòng)的眼睛，一張小巧的嘴巴，還有臉上時(shí)時(shí)浮現(xiàn)的甜美又深入人心的笑容，構(gòu)成了一個(gè)溫文爾雅、低調(diào)內(nèi)斂的您。
在您的課堂上，一種親切感隨之即來(lái)。您繪聲繪色地解析課文，聲情并茂地朗讀文章，使我們不由自主地跟隨您進(jìn)入了一個(gè)美妙的世界�！皽厍闈M(mǎn)滿(mǎn)，愛(ài)意濃濃的《散步》，催人淚下、詮釋母愛(ài)的.《秋天的懷念》，關(guān)心呵護(hù)同學(xué)的蔡老師……一篇篇獨(dú)出心裁的文章，一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，在您的解析之下，如春風(fēng)拂過(guò)臉頰，不知不覺(jué)間滲透到心里。您是用心在解析文章，用情滋潤(rùn)每一個(gè)人。
有人說(shuō)“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，而我說(shuō)，您就是晨曦的一縷陽(yáng)光，溫暖又明麗，照射到我們的心田。
您教給我的不僅僅是知識(shí)，更是內(nèi)心的明凈。
我的老師，一個(gè)樸素、高尚的師者，一個(gè)微微一笑很傾城的人。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 43
我的班主任老師姓王，她的臉上有一顆藍(lán)色的痣，有一次我們都好奇地問(wèn)她：“為什么您臉上的痣是藍(lán)色的？”王老師告訴我們那其實(shí)不是痣，是她讀書(shū)的時(shí)候不小心被圓珠筆戳上去的，沒(méi)有及時(shí)處理，后來(lái)藍(lán)色痕跡被包裹進(jìn)了皮膚里就成了一顆“藍(lán)色的.痣”了，我們都聽(tīng)的呆了，覺(jué)得王老師讀書(shū)可真是用功啊，寫(xiě)字都寫(xiě)到臉上去了。
王老師還有一雙亮得像黑寶石一樣的眼睛，上課的時(shí)候她的眼睛還像監(jiān)視器，能360度地盯著我們，一有“風(fēng)吹草動(dòng)”就會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都不敢在她的眼皮底下開(kāi)小差。
雖然王老師對(duì)我們很?chē)?yán)格，但我們還是都很喜歡她，也喜歡她上課。
王老師上課可風(fēng)趣了，枯燥的生字在她的描述下都成了一個(gè)個(gè)的故事，在她的影響下，我們的同學(xué)詞語(yǔ)積累可豐富了。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 44
每個(gè)人都有老師，每個(gè)人的老師各有各的特點(diǎn)，一想起老師，每一個(gè)同學(xué)的情感變化也不同，有的喜、有的怒、有的哀、有的`樂(lè)……而我對(duì)我的老師唯有喜和樂(lè)�，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下她吧。
我的老師姓王，大家都親切地叫她王老師，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮垂在后腦上，兩條潔白如玉的手習(xí)慣性的放在身后，一雙有神的大眼睛，一個(gè)紅色框框的眼鏡搭在高挑的鼻子上，一個(gè)可愛(ài)的小嘴巴和一條靈巧的舌頭說(shuō)著標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一雙大長(zhǎng)腿走著看似隨意的“舞步”。
王老師時(shí)而像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，時(shí)而又嚴(yán)厲的像只“母老虎”，記得有一次，我們班的一位同學(xué)因?yàn)榈溶?chē)而遲到，正當(dāng)我們用同情的目光看向那位同學(xué)時(shí)，老師卻做出了一個(gè)讓我們意想不到的動(dòng)作，王老師微笑著撫摸著那位同學(xué)的頭，說(shuō)：“我知道你不是故意的，答應(yīng)我，下次不犯了，好嗎？”我們都驚呆了，而我卻在燦爛的陽(yáng)光照耀下，看見(jiàn)那位同學(xué)眼里的淚光。
老師，你的笑容永遠(yuǎn)刻在我的腦海。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 45
今天我說(shuō)一說(shuō)我的老師。
我的老師姓王，我們都叫她王老師，她是一個(gè)數(shù)學(xué)老師，她對(duì)我們很好，她不僅會(huì)教我們很多知識(shí)，而且有的時(shí)候還會(huì)教我們一些小常識(shí)。
記得有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，王老師給我們講大數(shù)的知識(shí)的時(shí)候，老師還跟我們講了，2013年人口普查的人數(shù)，并教我們這個(gè)數(shù)字怎么讀。不僅這樣，她還總是想著我們，我記得有一次王老師出去辦事情，她在那里買(mǎi)了糖，她只嘗了一顆，她覺(jué)得好吃，就又買(mǎi)了一盒糖，然后把糖全部分給了我們。而且她還很關(guān)心我們，有一次，一個(gè)同學(xué)發(fā)燒了老師，給這位同學(xué)的.家長(zhǎng)打了電話。 放學(xué)后，老師還在家長(zhǎng)微信群里，一直問(wèn)，這位同學(xué)的家長(zhǎng)問(wèn)他:他退燒了嗎？好點(diǎn)兒了嗎？我們的王老師可是一位細(xì)心愛(ài)護(hù)我們的好老師。
這就是我們敬愛(ài)的王老師。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 46
黃老師四十來(lái)歲，中等個(gè)兒，不胖也不瘦，一雙有神的大眼睛，臉上總是帶著溫和的笑容。
黃老師對(duì)孩子們充滿(mǎn)了愛(ài)心。一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲也艔睦霞疫^(guò)來(lái)，到了一個(gè)新環(huán)境，有些陌生，一說(shuō)話就是滿(mǎn)嘴的家鄉(xiāng)話，同學(xué)們都笑我，我就更不敢開(kāi)口說(shuō)話了。有一天，上課時(shí)，黃老師對(duì)大家說(shuō)："咱們班有幾個(gè)外地的學(xué)生，韓玉陽(yáng)的老家是安徽的，他現(xiàn)在不習(xí)慣說(shuō)普通話，依然說(shuō)著家鄉(xiāng)話，我們大家不能笑話他！要多幫助他，現(xiàn)在請(qǐng)他作個(gè)自我介紹，好嗎？”在老師的鼓勵(lì)下，我勇敢地站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“我叫韓玉陽(yáng)，來(lái)自安徽阜陽(yáng)，希望能和大家做好朋友。謝謝�！崩蠋煄е蠹乙黄馂槲夜恼�。放學(xué)時(shí)黃老師總是把我留下來(lái)，耐心地幫我糾正拼音的'發(fā)音，讓我更標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)好普通話，這時(shí)的她可真嚴(yán)厲。
現(xiàn)在，我已經(jīng)交了許多好朋友，普通話也說(shuō)得很好了。
謝謝您，黃老師！您是我的好老師，我愛(ài)您！
我的老師滿(mǎn)分作文350字 47
我的語(yǔ)文老師是金老師，她是一位年輕、漂亮的女老師。今年三十多歲，中等身材，有一雙明亮而會(huì)說(shuō)話的眼睛，卷曲的`頭發(fā)呈巧克力色。她經(jīng)常穿著最流行的衣服，真是一位充滿(mǎn)活力讓人尊敬的好老師。
有一次上語(yǔ)文課，老師讓我回答問(wèn)題，我心里十分緊張，怕說(shuō)錯(cuò)話惹同學(xué)們笑話�？墒墙鹄蠋熡么认榈哪抗馔�，似乎在鼓勵(lì)我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，不要害怕�！庇谑俏艺酒饋�(lái)大聲回答，我答對(duì)了，金老師豎起大拇指，對(duì)我說(shuō)：“好樣的！”
還有一次，金老師正在上課時(shí)我做了小動(dòng)作，金老師發(fā)現(xiàn)了，用眼睛盯了我一下，從金老師的目光中，我知道自己錯(cuò)了，馬上坐好。金老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，她說(shuō)的話我都聽(tīng)得懂。
金老師還是學(xué)校的優(yōu)秀教師呢。她知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)總是那么活潑、生動(dòng)、有趣、引人入勝，使全班同學(xué)輕松地學(xué)會(huì)了每一課的知識(shí)。
我的老師真好！
我的老師滿(mǎn)分作文350字 48
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)漂亮、沉穩(wěn)、講課認(rèn)真的好老師。
她今年四十多歲，可顯得特別年輕，就像三十歲出頭。她不胖也不瘦，不高也不矮，留著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，看上去很漂亮！老師的鼻梁上架著一副眼鏡，透過(guò)鏡片，我發(fā)現(xiàn)老師有一雙炯炯有神的大眼鏡，每當(dāng)我走神時(shí)，老師一眼就能看出！呀，老師的眼鏡還會(huì)說(shuō)話，當(dāng)我回答問(wèn)題非常完美時(shí)，老師用欣喜、贊揚(yáng)的目光看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你真棒，繼續(xù)努力喲！”，當(dāng)我做小動(dòng)作的時(shí)候，老師用嚴(yán)厲的目光看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“圣恩，集中精力，認(rèn)真聽(tīng)講！”，當(dāng)我不會(huì)回答問(wèn)題時(shí)，老師用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說(shuō)：“加油，相信自己，你一定可以做出來(lái)的'！”。
這就是對(duì)我們嚴(yán)格要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)，還關(guān)心我們成績(jī)的語(yǔ)文陳老師！
我的老師滿(mǎn)分作文350字 49
老師是溫暖的陽(yáng)光，無(wú)私的照耀著我們，老師是春天的細(xì)雨，無(wú)私的滋潤(rùn)著我們，老師是辛勤的`園丁，細(xì)心的澆灌著我們。她們用盡自己的心血，為的是讓這些“花朵”更加健康·燦爛，不信，請(qǐng)你來(lái)看看我們的柴老師吧。
柴老師是我們的數(shù)學(xué)老師，我們非常喜歡她。她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的，亮亮的頭發(fā)，而且是卷發(fā)，顯得高貴而美麗。柴老師有著一雙水汪汪的大眼睛，無(wú)論什么時(shí)候都是微笑著的，這樣的老師有誰(shuí)不喜歡呢？
有一次，我們?cè)谧隼蠋煵贾玫木毩?xí)題時(shí)，柴老師忽然走到我旁邊來(lái)看我做出來(lái)的答案。我心想：我肯定做錯(cuò)許多題，我有一點(diǎn)點(diǎn)心虛，結(jié)果被老師看見(jiàn)了，她對(duì)我說(shuō)：“做題一定要細(xì)心點(diǎn)哦”！我趕緊低下頭做了起來(lái)。
雖然我們的柴老師有一點(diǎn)點(diǎn)兇，但我們還是很喜歡柴老師的。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 50
從幼兒園到現(xiàn)在，有許多老師教過(guò)我，他們有的溫柔善良，有的幽默搞笑，有的美麗漂亮。在這些老師中我最喜歡楊老師。
楊老師40歲左右，有著一張和藹可親的'臉龐，總是那么慈祥；從她那副眼鏡邊透出來(lái)的目光總是那么炯炯有神，那么和善。楊老師還有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，講起課來(lái)滔滔不絕。
有一次，我們籃球比賽，楊老師每天都在火球般的太陽(yáng)底下和我們一起練習(xí)籃球。每次楊老師都是滿(mǎn)頭大汗。等我們都回家了，她還要向籃球教練了解每位球員的表現(xiàn)，商量戰(zhàn)術(shù)。在我們第一次和八班打比賽的時(shí)候，楊老師還給我機(jī)會(huì)讓我上場(chǎng)。正是因?yàn)橛袟罾蠋�、家長(zhǎng)和同學(xué)們的辛苦付出，我們才獲得了第二名的好成績(jī)。
正是因?yàn)闂罾蠋熛衲赣H般地愛(ài)著我們，教育著我們！像辛勤的蜜蜂勞累著自己，甜蜜著我們！我們班才能像今天這樣芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 51
教師人們歷來(lái)給予很高的稱(chēng)譽(yù)，把他們比作精心培育幼苗的園丁，用知識(shí)構(gòu)筑心靈大廈的`建筑師，人類(lèi)靈魂的工程師……尊敬師長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng)，因此我們要尊重師長(zhǎng)。
"老師像蠟燭，用智慧之光照亮我們的心田；老師像鋪路石，引導(dǎo)我們走向理想的明天；老師像園丁，每天辛勤耕耘、澆灌，希望花開(kāi)滿(mǎn)園�！�
從古至今有許許古至今有許許多多的名人，為我們作出了榜樣，毛澤東爺爺十分尊重他的師長(zhǎng)，徐老60歲壽辰時(shí)，毛主席專(zhuān)門(mén)給寫(xiě)賀信，另外朱德在1957年初，朱德看見(jiàn)一位年近古稀的老人在旁邊走過(guò)，朱德馬上給這位老人行個(gè)軍禮，叫了聲葉老師。
而這點(diǎn)我做的卻大有不夠，每次和老師見(jiàn)面，我盡量躲起來(lái)，而且經(jīng)常不向老師問(wèn)好……因此我要改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)尊重師長(zhǎng)的好學(xué)生。
尊敬師長(zhǎng)是我們的責(zé)任！
我的老師滿(mǎn)分作文350字 52
簡(jiǎn)老師是我們班的生活老師。她20來(lái)歲，中等身材，留著整齊的頭發(fā)，一雙明亮的好像星星在發(fā)光。臉上總是帶著微笑，好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣似的。
簡(jiǎn)老師對(duì)我們生活上的事可細(xì)心啦！有一天晚上，我在睡夢(mèng)中被簡(jiǎn)老師叫醒了，原來(lái)是簡(jiǎn)老師發(fā)現(xiàn)我的額頭很燙，就拿出體溫計(jì)給我量體溫，��！39度發(fā)高燒，她馬上給我穿上衣服，帶我去醫(yī)務(wù)室看病。然后，又打電話通知我媽媽�；氐剿遥�(jiǎn)老師打來(lái)開(kāi)水給藥我吃，吃完藥我就睡了，可是簡(jiǎn)老師并沒(méi)有睡覺(jué)，可是簡(jiǎn)老師并沒(méi)有去睡覺(jué)，而是整個(gè)晚上在留意著我的病情，給我擦汗——蓋被——給開(kāi)水我喝。簡(jiǎn)老師不僅對(duì)我這樣的。對(duì)其他同學(xué)也是這樣的`。
除了爸爸——媽媽外，我們身邊最親近的人就是老師了。老師教我們知識(shí)，教我們做人的道理，無(wú)微不至地關(guān)心我們，我們?cè)趺茨懿粣?ài)她呢？
我的老師滿(mǎn)分作文350字 53
一雙炯炯有神的眼睛，一張笑容可掬的臉，一張微微上揚(yáng)的嘴，她就是我們的班主任－賈老師�；蛟S，她平凡的外表并不能給你留下太多的記憶，但她在我的心目中是最可親可敬的人！
賈老師是十分關(guān)心我們的'。有一次，我的肚子疼得厲害。老師知道了，不光給我揉肚子，還不停的問(wèn)我：“肚子還疼不疼了？”看著我難受的樣子，老師的臉上露出了焦急的神情。漸漸的，我的肚子不疼了，老師的臉上也露出了欣慰的笑容。
賈老師一般都是用幽默讓我們改正錯(cuò)誤。我們都上四年級(jí)了，還是愛(ài)講話。老師說(shuō)：“講話是十分浪費(fèi)細(xì)胞的，我們?cè)泻芏嗉?xì)胞現(xiàn)在只剩幾個(gè)細(xì)胞了�！�
有些同學(xué)哈哈大笑，有些同學(xué)低下頭，羞紅了臉。
三年過(guò)去了，老師就像紅燭一樣，照亮了我們，卻燃燒了她自己！我想把我的敬意和感激化作一句真切的話：“老師，我愛(ài)您！”
我的老師滿(mǎn)分作文350字 54
我的數(shù)學(xué)老師是蔣老師，蔣老師長(zhǎng)得非常漂亮，她身材胖胖的，走起來(lái)像一只可愛(ài)的小企鵝，頭發(fā)帶著一些卷，眼睛大大的，每當(dāng)我看見(jiàn)老師的眼睛時(shí)，就變得很開(kāi)心，她的嘴巴非常能說(shuō)，每當(dāng)我們哪道題不會(huì)的`時(shí)候，老師的嘴巴就合不上了。
蔣老師表面嚴(yán)厲，實(shí)際很溫柔。記得有一次，我們寫(xiě)一道數(shù)學(xué)題，有好多同學(xué)寫(xiě)完之后就交給了蔣老師，可是大部分同學(xué)都有錯(cuò)誤，只有幾位同學(xué)答對(duì)了，蔣老師生氣地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目，你們?cè)趺床欢疾粫?huì)！”剛說(shuō)完，蔣老師就轉(zhuǎn)過(guò)去，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下了這道題目的做法，還給我們講解了這道題目。
蔣老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們。有一次，老師喊一位同學(xué)回答問(wèn)題，可是那位同學(xué)不敢說(shuō)，聲音很小，蔣老師聽(tīng)見(jiàn)了她的回答就說(shuō)：“大聲說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系。”就這樣那位同學(xué)勇敢地說(shuō)出了答案。
這就是我的數(shù)學(xué)老師蔣老師，我非常喜歡她。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 55
我自從上了學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多很多的老師。
我現(xiàn)在有一個(gè)特別幽默的英語(yǔ)老師，他叫程老師。他給我們講課非常有趣，可程老師的長(zhǎng)相很普通。眼睛上戴著一副眼鏡有好幾百度。程老師的頭發(fā)樸素中帶著幾分時(shí)尚，頭發(fā)好像上了發(fā)膠，很亮。我們第一次上程老師的課時(shí)，程老師表現(xiàn)的非常嚴(yán)肅，讓我們?cè)谧簧弦粍?dòng)不動(dòng)的坐著。
我們班還有一個(gè)輔導(dǎo)老師。他就是我們的語(yǔ)文老師——趙老師。他非常的和藹可親，他的.口才非常好，簡(jiǎn)直是出口成章。趙老師的學(xué)識(shí)也很淵博，在我心中他就是一位文化巨人。她有一頭卷發(fā)，看上去非常華麗，和程老師一樣，也戴著一副眼鏡。
我們班還有一位重點(diǎn)老師，就是班主任李老師。李老師非常嚴(yán)格，對(duì)我們的成績(jī)也非常重視，她是教數(shù)學(xué)的。她研究數(shù)學(xué)題時(shí)孜孜不倦，非常地認(rèn)真。她對(duì)我們班的差生總是非常嚴(yán)格，每次上黑板回答問(wèn)題總少不了他們。
人們都說(shuō)：“老師是人類(lèi)靈魂的工程師�！蔽乙彩沁@樣認(rèn)為的。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 56
這學(xué)期，我轉(zhuǎn)入實(shí)小403班，也轉(zhuǎn)來(lái)了一位新語(yǔ)文老師——楊老師。第一眼看到她，就覺(jué)得她胖乎乎的，中等身材，一張圓圓的臉。鼻梁上架著一眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)的.樣子。楊老師從走廊上微笑著向我走來(lái)，我輕輕地喊了一聲：“楊老師！”楊老師輕輕拍拍我的肩膀，把我摟進(jìn)了教室。從那時(shí)候開(kāi)始，我就喜歡上了這位新語(yǔ)文老師。
楊老師很溫柔。課堂上同學(xué)們即使做錯(cuò)了事，楊老師只是提醒，不會(huì)罵人，更不會(huì)打人！她上的課也很精彩！每次，她讀課文時(shí)，都讀得特別有感情，讓我們身臨其境。讀著讀著，這篇課文我們就懂了！
楊老師很幽默，字也寫(xiě)得很漂亮！她在黑板上的板書(shū)工工整整、漂漂亮亮，每個(gè)字都寫(xiě)得一絲不茍。我一定也要向楊老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真練字，爭(zhēng)取字寫(xiě)得和她一樣好！
這就是我們的語(yǔ)文老師——楊老師，一個(gè)幽默、溫柔又認(rèn)真的老師！
我的老師滿(mǎn)分作文350字 57
老師上個(gè)禮拜突然上課上到一半發(fā)出了很像女生的聲音，好惡心！可是很好笑！很幽默。
老師你常常出作文，我都已經(jīng)寫(xiě)到快不想寫(xiě)了，尤其是“老師，我有話要說(shuō)！”這一篇，我覺(jué)得好難寫(xiě)喔，可是我還是要寫(xiě)完，否則會(huì)被禁足。
老師今天讓我操控電腦，我覺(jué)得好好玩，而且還讓我用筆寫(xiě)，那天讓我好開(kāi)心。今天側(cè)坐姿體前彎的時(shí)候我心里突然緊張了起來(lái)，因?yàn)槲易畈粫?huì)的'就是坐姿體前彎，換我做的時(shí)候，我心里會(huì)有小鬼跑出來(lái)說(shuō):“不要測(cè)啦！不要測(cè)啦！”可是我會(huì)擋掉那些小鬼盡量不要聽(tīng)他們的話。
老師我想對(duì)你說(shuō)的話是:“老師，雖然我有時(shí)候會(huì)做錯(cuò)事，但是以后我會(huì)改進(jìn)的，老師謝謝你包容我，也謝謝你讓我用你的觸控筆寫(xiě)字，就因?yàn)槟羌伦屛议_(kāi)心了許多。老師謝謝你教導(dǎo)我那么多知識(shí)，也謝謝你教導(dǎo)我那么多課外的東西，讓我吸取了許多的知識(shí)。”
我的老師滿(mǎn)分作文350字 58
今天，我想介紹一下我的老師。
首先，我得給你介紹一下我一~四年級(jí)的班主任鄒鵬飛。她40多歲了，是我們年級(jí)(老師的)的頭。她教我們數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。在她的指導(dǎo)下，我和同學(xué)每次考試都是全年第一，我也是前五。我們很喜歡她，可能是因?yàn)榱?xí)慣了她嚴(yán)格的教育。每次別的班做很多活動(dòng)，她都不讓我們做，因?yàn)槊看蝿e的班做活動(dòng)，人都會(huì)受傷。我們的鄒老師有“先知”的作用。每次她說(shuō)這次活動(dòng)肯定有人受傷，第二天又有人受傷。只要她嚴(yán)格，我們就會(huì)害怕。
我們的鄒老師不僅讓我們感受到了她的教育的嚴(yán)厲，也讓我們感受到了她的教育的溫暖。每次她嚴(yán)厲，我們都知道你對(duì)我們好。
然后我介紹一下我現(xiàn)在的.班主任，他叫桂波。我是從深圳龍崗調(diào)過(guò)來(lái)的。今年剛來(lái)我們學(xué)校教書(shū)，我們老師鄒去一年級(jí)帶弟弟妹妹。他在我們心目中的地位還不如我們的鄒老師。我們希望他能向鄒老師學(xué)習(xí)更多，成為我們班一名優(yōu)秀的班主任。
我們還有很多老師，課外班我都很佩服。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 59
雷老師是我們的語(yǔ)文老師。她中等身材，胖胖的，加上她那鷹鉤鼻，活像笑星李金斗。雷老師說(shuō)話也像李金斗那樣幽默，她上課從來(lái)不會(huì)對(duì)人發(fā)火，讓同學(xué)們?cè)谛β曋袑W(xué)到知識(shí)。
記得有一次，雷老師教我們寫(xiě)書(shū)信的格式。她說(shuō)：“信寫(xiě)好之后，一定要加上一兩句祝福語(yǔ)，適當(dāng)就行。比如，你們給我寫(xiě)信，祝我天天發(fā)財(cái)，這就不對(duì)了。我是一名教師，天天上課怎么會(huì)天天發(fā)財(cái)呢?”大家聽(tīng)了，會(huì)意地笑了笑。接著，雷老師又說(shuō)道：“祝福語(yǔ)要適當(dāng)，如果太多可就累贅了。”接著雷老師不動(dòng)聲色地說(shuō)：“如果寫(xiě)了太多祝福語(yǔ)的話……”話還沒(méi)說(shuō)完，就看見(jiàn)她一只手敬禮，另一只手作揖，還鞠著躬，大家笑得直揉肚子，我也笑得前仰后合。
或許你會(huì)覺(jué)得雷老師上課太自由了，但是我們都喜歡聽(tīng)，因?yàn)樗?話風(fēng)趣幽默;讓許多知識(shí)在我們心中深深的扎下了根。
在這里我想深情地對(duì)雷老師說(shuō)一聲：“雷老師，我愛(ài)您!”
我的老師滿(mǎn)分作文350字 60
我有一位“雙面”老師。她有一雙“千里眼”，如果你上課傳小紙條，那你可要小心點(diǎn)兒了。她還有一張“瀑布”嘴，說(shuō)起話可是滔滔不絕。這位老師還有一個(gè)特異功能，那就有一對(duì)“順風(fēng)耳”，哪怕是針掉在地上，她也能聽(tīng)見(jiàn)。
她上課的時(shí)候?qū)ξ覀兲貏e嚴(yán)厲，比如：要說(shuō)話必須舉手……雖然她上課的時(shí)候?qū)ξ覀兒車(chē)?yán)厲，但是下課就秒變”老頑童“經(jīng)常給我們講笑話。
她對(duì)待事是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹Ｓ幸淮�，她給我們留了基礎(chǔ)訓(xùn)練的作業(yè)，她回到家也開(kāi)始做基礎(chǔ)訓(xùn)練，她把每道題的解題思路都寫(xiě)在了旁邊，閱讀題也要標(biāo)自然段。完題之后，還要檢查好幾遍。正是因?yàn)樗龑?duì)我們這么嚴(yán)厲，我們做題很少扣分。
也因?yàn)樗摹半p面”我們才能展翅高飛。
這就是我的.“雙面”老師！
我的老師滿(mǎn)分作文350字 61
有一位老師，她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)。一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛。她是誰(shuí)呢？她就是我們的班主任鐘老師。
鐘老師上的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣。她讀書(shū)讀得非常有感情，非常好聽(tīng)，像是播音員似的。鐘老師的字也寫(xiě)得很漂亮。不管是粉筆字，還是毛筆字，都寫(xiě)得剛勁有力，非常美觀。老師寫(xiě)完字后，同學(xué)們都豎起大拇指，羨慕極了。
鐘老師很有責(zé)任心。有一次，我語(yǔ)文考得不好，很難過(guò)，無(wú)精打采。鐘老師發(fā)現(xiàn)后，親切地與我交談，并和藹地說(shuō)：“不要傷心，知道哪里存在問(wèn)題，好好學(xué)習(xí)，下次考好就行了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“謝謝老師，我一定努力，爭(zhēng)取下次考好�！�
鐘老師很關(guān)心我們。有一次上語(yǔ)文課，我不僅肚子疼，而且嘔吐了。鐘老師拿出面巾紙幫我擦嘴，把地上嘔的`東西弄掉，又打電話通知我的爸媽。我感動(dòng)極了。
這就是我們的鐘老師，我們每個(gè)同學(xué)都很喜歡她。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 62
夜靜了下來(lái)，靜得仿佛能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸。這時(shí)，我想起了我的小學(xué)班主任——喬老師。
喬老師，您還記得嗎？每年春天，您會(huì)帶著我們?nèi)セ▓@里找春天。東找找，西瞧瞧，每一次小發(fā)現(xiàn)都能激起我們的興奮的`驚呼與歡喜的尖叫。看著你那充滿(mǎn)笑容的臉龐，你就仿佛是一位美麗、快樂(lè)的春姑娘，能給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)！
您的課講得極好！每一次在講新課的時(shí)候，你總是面帶微笑、從容不迫地講解每一道例題，時(shí)不時(shí)提出一些問(wèn)題來(lái)檢驗(yàn)我們是否聽(tīng)懂。即使沒(méi)有聽(tīng)懂，你也不會(huì)批評(píng)我們，只是心平氣和地再次講解，直到聽(tīng)懂為止。
您有時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)厲。在你教過(guò)的學(xué)生中，個(gè)個(gè)都是嚴(yán)師出的“高徒”。假如某一個(gè)學(xué)生沒(méi)有帶或沒(méi)有做作業(yè)，你會(huì)用手機(jī)與家長(zhǎng)溝通，查查學(xué)生是否在撒謊。因?yàn)�，你最討厭撒謊的孩子。
想到這兒，眼淚就情不自禁地流了出來(lái)。喬老師，您就仿佛是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。喬老師，我愛(ài)你！
我的老師滿(mǎn)分作文350字 63
作文班里的老師，今年20歲，身材高挑，白里透紅的瓜子臉上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，下面有一張櫻桃小嘴，顯得可愛(ài)、端莊、文靜。
“叮鈴叮鈴——”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍好不好？”同學(xué)們都興奮到在教室里到處亂跑個(gè)個(gè)像俏皮可愛(ài)的.小兔子�！叭松饺撕＃ 薄昂５讚漆�！”老師，忙得不可開(kāi)交。這兒寫(xiě)一寫(xiě)，那兒寫(xiě)一寫(xiě)，他雖然知道手已經(jīng)發(fā)出了疲倦信號(hào)，但還不知疲倦一樣寫(xiě)著。這說(shuō)明老師是好老師。
下課時(shí)我和幾個(gè)女生圍住了老師：“老師，我們不要稿費(fèi)，想要禮物�！薄昂茫銈兿胍裁炊Y物？”“手帳！”我真沒(méi)想到我們會(huì)異口同聲的說(shuō)�！翱赡軙�(huì)有點(diǎn)兒貴�！崩蠋熣f(shuō)：“不行啊，老師已經(jīng)很窮了，買(mǎi)不起�。 薄拔�，老師也有調(diào)皮的時(shí)候��！”
老師，上課你是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，老師下課你是我們的伙伴，謝謝你的無(wú)私奉獻(xiàn)，真讓人感動(dòng)。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 64
我的語(yǔ)文老師是匡老師，匡老師是我的班主任，匡老師的臉是瓜子臉，頭發(fā)很短，又小小的嘴巴，大大的眼睛，我最喜歡匡老師和藹可親，因?yàn)槲颐看巫鳂I(yè)和其它的什么沒(méi)做好，她都很和藹可親的跟我說(shuō)。
有一次，我的作文忘記帶了，我的.組長(zhǎng)吳欣怡問(wèn)我問(wèn)了好久，吳欣怡和彭星如不想等了，就去告訴匡老師，匡老師知道了，讓吳欣怡他們告訴我讓我去語(yǔ)文老師辦公室一下，我還沒(méi)有進(jìn)去就上課了，正好匡老師也出來(lái)了，那一刻，我很緊張，就怕匡老師批評(píng)我，但我還是堅(jiān)持，但匡老師說(shuō)的時(shí)候聲音特別溫柔，到那個(gè)時(shí)候我一點(diǎn)也不緊張了，匡老師問(wèn)我的時(shí)候，但我還是不敢回答，但老師跟我講道理，但我最后還是不敢說(shuō)，但匡老師努力的跟我進(jìn)道理，最后說(shuō)了�？锢蠋焼�(wèn)我為什么讓吳欣怡等那么久，如果你還慢一點(diǎn)你們那組就不能加分，就因?yàn)槟悴荒芗臃郑蜁?huì)把你踢出去，你就只能一個(gè)人孤獨(dú)的一組了。
我喜歡語(yǔ)文老師，但我最喜歡語(yǔ)文老師和藹可親的樣子。
我的老師滿(mǎn)分作文350字 65
楊老師是我們班的班主任，同學(xué)們都很喜歡她。她有一雙水靈靈的大眼睛，同學(xué)們都說(shuō)：楊老師的眼睛會(huì)說(shuō)話！
還記得那一次。上課時(shí)，我忽然想起昨天晚上沒(méi)有背課文。今天可是要抽查的呀！“常溱江，你來(lái)背一下課文�！鳖D時(shí)，幾十雙眼睛都朝我這里看，我心想：我死定了。我抬起頭，我只見(jiàn)那一雙眼睛中流著一種溫和的光，飽含著鼓勵(lì)和期望，使我的.目光中背完了整篇課文。我堅(jiān)信是老師眼中的信任給了我力量。
然而，我也曾在那雙眼睛里看到過(guò)嚴(yán)厲。有一次，我因?yàn)樨澩嫱洶炎鳂I(yè)做完。第二天，楊老師要檢查，我站在那里，支支吾吾地那不出作業(yè)來(lái)，只好低下頭來(lái)。當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí)，看到老師眼中射出一種嚴(yán)肅的光，我知道，這是種無(wú)聲的責(zé)備，它令我感到慚愧。
在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)楊老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
我的老師滿(mǎn)分作文350字 66
彭老師是我的語(yǔ)文老師。他知識(shí)廣博，普通話標(biāo)準(zhǔn)，情感豐富，上課生動(dòng)。我們都喜歡上語(yǔ)文課。
一天，他給我們上的是一首詩(shī)《飲湖上初晴后雨》。彭老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽(tīng)我朗讀，一邊展開(kāi)想象，我們一起來(lái)欣賞西湖的夏天美景。”“水光瀲滟/晴方好，山色空蒙/雨亦奇。欲把西湖/比西子，淡妝濃抹/總相宜”我們聽(tīng)著，想著，覺(jué)得自己仿佛隨著老師在暢游西湖。
彭老師的感情豐富。他教我們《小音樂(lè)家揚(yáng)科》時(shí)，他的語(yǔ)氣變地很沉重，讓人真切地體味到“小揚(yáng)科的命運(yùn)多么的悲慘呀!”
彭老師教我們《月光曲》，老師一邊彈琴，一邊朗讀課文。同學(xué)們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了，在我們面前，也仿拂涌起了波濤洶涌的大海，銀色的月亮正從水天相接的'地方升起來(lái)……
彭老師的語(yǔ)文課就是這樣，他總以豐富的情感，創(chuàng)造出一種生動(dòng)的情景，帶領(lǐng)我們?cè)谌松c知識(shí)的海洋中遨游、探索。
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