我最愛(ài)的老師作文400字
每個(gè)人都有一位喜歡的老師，而我喜歡的老師就是朱老師下面是小編為你整理了我最愛(ài)的老師作文400字，希望能幫助到您。
我最愛(ài)的老師作文400字（1）
在我一至六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，有許多老師教過(guò)我，但我最愛(ài)的老師還是她——高鳳麗老師。
高老師個(gè)子挺高，濃濃的眉毛嵌在那明亮的雙眼上，真漂亮！自從我看到老師的第一眼的時(shí)候，我就喜歡上了她，高老師很和藹，平易近人。上課時(shí)給我們認(rèn)真地講課，下課時(shí)跟我們做游戲。不認(rèn)識(shí)她的還以為她是和我們一起玩的大姐姐呢！高老師對(duì)我們每個(gè)人都很好，有一件事我至今還記憶猶新。
記得那一次，我們?nèi)昙?jí)去一樓練歌，回來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)看見前面有一個(gè)大水桶，”咕咚”一聲，我被大水桶絆倒了，水散了一地并浸濕了我的衣服。許多同學(xué)圍過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事，我只感覺(jué)右腿疼。同學(xué)們把我扶起來(lái)，前面一位老師說(shuō)：”高老師，你們班有一位學(xué)生摔倒了！“高老師聞聲過(guò)來(lái)：“呦，我們寶貝兒怎么了？”班長(zhǎng)向老師說(shuō)明了一切。當(dāng)時(shí)，我們班在二樓，老師扶我走到樓梯前面說(shuō)：“來(lái)，我背你�！蔽乙贿厯u頭，一邊慢慢往后退：“不了，不了，我很重的�！崩蠋熥哌^(guò)來(lái)，蹲下，背對(duì)著我說(shuō)：“來(lái)，快上來(lái)，你這個(gè)樣子根本不能上樓，一會(huì)就上課了！快上來(lái)！”我無(wú)奈地趴在老師背上。我在老師背上，聽到了老師輕微的呼吸聲。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我的手是涼的，心卻是暖的。到教室了就上數(shù)學(xué)課，高老師把我叫出來(lái)，又扶著我在樓道里走了幾圈，放學(xué)后，老師又讓一位同學(xué)送我走出校門。晚上老師又打電話詢問(wèn)我的情況，我感動(dòng)極了，高老師太關(guān)心我了。
有人說(shuō)：老師像太陽(yáng)，溫暖著所有孩子的心，我現(xiàn)在真想對(duì)高老師說(shuō)：“高老師，我愛(ài)您！
我最愛(ài)的老師作文400字（2）
我有一位世界上獨(dú)一無(wú)二的老師，她就是我現(xiàn)在的班主任，是我最敬愛(ài)的李老師。我是幸運(yùn)的，從一年級(jí)開始，我一直在她的栽培下茁壯成長(zhǎng)。
李老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，白白的皮膚，很喜歡笑，顯得和藹可親。
她對(duì)工作很負(fù)責(zé)，把我們的學(xué)習(xí)看得比什么都重要。記得二年級(jí)的.一天，上課鈴聲響起，她像往常一樣神采奕奕地走進(jìn)教室。講第一句話，咦，聽起來(lái)聲音怎么變了？我再仔細(xì)一聽，原來(lái)是李老師聲音嘶啞了。課堂上看著她一直在費(fèi)力地為我們講解知識(shí)點(diǎn)，聽到她那嘶啞的聲音，感到非常心疼。李老師擔(dān)心我們聽不清楚，把每個(gè)重要內(nèi)容都重復(fù)說(shuō)好幾遍，直到全班同學(xué)都聽懂。只見她的嘴比平時(shí)張大了許多，用盡全力為我們講解。一節(jié)課下來(lái)，額頭上密密麻麻的汗滴都出來(lái)了。
老師每天給我們上課，其實(shí)很累的，但她讓我們看到的永遠(yuǎn)是精神抖擻。我想對(duì)李老師說(shuō)：李老師，是您教給我們語(yǔ)文知識(shí)，一年級(jí)您教我們寫字，二年級(jí)您教我們改寫句子……您教我三年了，謝謝您！老師，您辛苦了，我一定會(huì)用行動(dòng)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的付出！
這就是我最愛(ài)的老師！
我最愛(ài)的老師作文400字（3）
小學(xué)六年教過(guò)我的有許多老師，而我卻最敬佩的人就是她——王老師。
王老師是一位性情很開朗的人，眼睛水汪汪，中等個(gè)兒，一頭烏黑的短發(fā)，穿著樸素。
老師最擅長(zhǎng)的是用自己女兒的經(jīng)歷給我們講道理，使我們深受教育我們?cè)谶@一次一次的教育中使自己擁有經(jīng)驗(yàn)。尤其是在小升初的時(shí)候，老師曾說(shuō)過(guò)：“你們現(xiàn)在必須好好努力，因?yàn)橹灰阋凰蓜�，別人就會(huì)代替你，想想，一分就會(huì)差出一操場(chǎng)的人��！”
她幫我改掉了許多小毛病。馬虎是我最大的勁敵，他老是在我做題和考試的時(shí)候攻擊我，影響我的成績(jī)，這時(shí)候，王老師就像一個(gè)超人幫我解了圍，而且還告訴我怎樣對(duì)付他們，幫我改掉了馬虎的壞習(xí)慣，讓我在今后的學(xué)習(xí)中能夠擺脫他，得到高分，這樣才有機(jī)會(huì)得
老師要求我們都要去學(xué)奧數(shù)，擴(kuò)充自己課外的知識(shí)，老師說(shuō)：“你們都很聰明，但是考中學(xué)的時(shí)候要考一些奧數(shù)的知識(shí)，如果不學(xué)就會(huì)落下，除非你不想考一個(gè)好中學(xué)�！蔽覀兌悸犃怂膭裾f(shuō)考上了理想的中學(xué)。
老師還經(jīng)常交給我一些任務(wù)，鍛煉我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，使我成了一個(gè)優(yōu)秀的班干部。
謝謝老師對(duì)我的幫助，我絕對(duì)不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
我最愛(ài)的老師作文400字（4）
我最喜歡李老師。李老師瘦瘦的，皮膚很白凈，說(shuō)話很溫和，長(zhǎng)得也很秀麗。她教我們英語(yǔ)課。三年級(jí)第一節(jié)課她就選我當(dāng)英語(yǔ)課代表。我不記得我當(dāng)時(shí)在干什么，甚至有可能在開小差。這事我至今百思不得其解。但是我還是很感謝李老師對(duì)我的信任和愛(ài)護(hù)。為此班里還有人造謠說(shuō)李老師是我姨媽什么的。想想也覺(jué)得好笑。
李老師愛(ài)我們，她為這個(gè)班操的心不比楊老師少。她不知道是因?yàn)槭裁丛�，老是得口腔潰瘍，一起就是一大塊。我見她涂過(guò)藥的。我也得過(guò)口腔潰瘍，一個(gè)小白點(diǎn)都疼死我了�？衫罾蠋煵粌H要說(shuō)話，還得教我們正確的發(fā)音方式，真是太痛苦了。如果我們不好好學(xué)英語(yǔ)，怎么對(duì)得起李老師呢？
李老師是我們的副班主任，只要楊老師不在，她都會(huì)很盡心地監(jiān)督我們做操、路隊(duì)，她盡到了副班主任的職責(zé)。有一次，我考得很差，李老師沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地給我分析原因，并鼓勵(lì)我不要灰心。是李老師給我前進(jìn)的動(dòng)力！是李老師給我上進(jìn)的信心！李老師才教了我們一年半英語(yǔ)，我就愛(ài)上了這門課，也愛(ài)上了教英語(yǔ)的李老師，她用心血澆灌出了我們優(yōu)異成績(jī)，我們用好成績(jī)回報(bào)她的辛勤培養(yǎng)，她想出的各種的方法激勵(lì)我們每個(gè)人對(duì)這門課產(chǎn)生熱情！可以說(shuō)，李老師是一位值得尊敬和愛(ài)戴的好老師。
我最愛(ài)的老師作文400字（5）
說(shuō)起老師，我最喜歡的是肖老師，他是我四五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。
肖老師身體矮小，眼睛烏黑，牙齒潔凈，頭發(fā)整齊。
我和他發(fā)生過(guò)很多事情，其中五年級(jí)上學(xué)期九月十日發(fā)生的一件事讓我永生難忘。
上午，數(shù)學(xué)考試快結(jié)束的時(shí)候，我有一道題不會(huì)做了，我想變了和這道題有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，可是沒(méi)有想到這一題的答案。眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我還是想不到這題的答案。我想偷看，可是老師不讓，可不偷看怎么能知道答案呢。我想來(lái)想去決定偷看。我先把數(shù)學(xué)課本從書包里拿出來(lái)，打開和這道題有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，把答案寫上，然后交卷了。
考完試后，我無(wú)論做什么都不開心。下午，我決定把偷看課本的事告訴老師。我走進(jìn)辦公室，走到數(shù)學(xué)老師身邊，老師立即停下筆，聽我說(shuō)完了偷看課本的經(jīng)過(guò)。我以為老師會(huì)狠狠地罰我，可是老師沒(méi)有這么做，而是贊賞我的誠(chéng)實(shí)，并讓我改正。
這件事讓我明白了：知錯(cuò)就改，老師是不會(huì)罰的。
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