難忘校園作文600字
對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。小編收集了難忘的校園事作文，歡迎閱讀。
難忘校園作文1
六年的時間像白駒過隙，包裹在腦海中的記憶如潮水一般涌了出來；六年的時間像一本厚厚的書，一頁一頁的被我們的笑聲翻過。
還記得剛來到這所學校時，我的心情既在興奮中滲入一些不安，一切都是陌生而嶄新的，嶄新的校園；陌生的老師；嶄新的講臺；陌生的同學……而現在，嶄新的校園里時常洋溢著我們的笑聲；陌生的老師已經變成我們的朋友；嶄新的講臺也有了歲月的滄桑；陌生的同學更加變成了我的好伙伴……開學的日子，就像剛在昨天發(fā)生過一樣；運動會的勝利，今天的嘴角上還殘留著勝利的微笑……
還記得我們聽到要住宿的消息，還沒有經歷過的我們都哭了，沒有離開過父母的我們都哭了，思念父母的心越發(fā)越強烈，但是，到了今天，我們都會洗衣服了，會自己照顧自己了，不再因為父母不在而哭了……
還記得我們參加了許多次運動會，全班同學都十分興奮，尤其是在第一屆田徑運動會的時候，我們參加接力往返跑，每個人的臉上洋溢著活潑、開朗的笑容�！芭椤�！每個班的同學都像一支離弦的劍般飛奔過對面，將接力棒傳給對面的同學。我們也不例外，我們一邊給正在跑的同學加油鼓勵，一邊緊張著這場比賽的勝負。呀！我們被一個班的同學追上了！大家都急起來了，只有我們的老師鎮(zhèn)定從容，給我們都吃了一顆“定心丸”：“別急，慢慢來，越急效果會更差！我們給這位同學加加油！”果不其然，這位同學有了我們的鼓勵，信心慢慢地回來了，他再一次加速，我們成功的返回了領先的地位，我們班只剩下最后一名同學了，這位同是我們班公認跑步最快的同學，他小小的雙肩上背負著全班同學的期望。他接到同學傳給他的接力棒之后，像一匹脫韁的馬，飛奔去終點，當然少不了我們的加油聲、吶喊聲！快了！快到了！快到終點了！“耶！”我們贏了！大家舉著那位沖刺的同學，歡呼著……
還記得……
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年過去了，我們要畢業(yè)了，要與母校說再見了，但那些回憶將會在我的腦海中烙下一個大大的印……
難忘校園作文2
我總會在這美麗的校園離開，這兒的每一片樹葉，每一條過道，我都會銘記在心里，而不能帶去；但是，它們是這樣存在，豐富生命，書寫精彩。
我在這個學校里生活了六七個春夏秋冬，是對這個學校有著一種不可磨滅的喜歡的。從某種意義上來講，我是喜歡這個校園的，雖然在這里要循規(guī)蹈矩，要整天面對無情的考試，要挨老師的訓斥，要寫重復的家庭作業(yè)，但是，我還是喜歡她的：喜歡她的每一天的太陽，喜歡她的每一寸土地，喜歡她的每一簇花草，喜歡她的每一次的“賽跑”。
我知道，考試是一場馬拉松比賽，不可以有一絲松懈，稍不留神，就會有所謂的“失敗”來敲門。所以，整天在拼命尋找快樂的我，也在這場比賽中不敢抬頭。那段“黑色”的日子里，我曾一度用“痛苦是成長的歷程，殘酷是現實的見證�！边@句話來安慰我自己。我是多么想早一點離開這個校園��！然而，校園生活也不僅僅局限于考試，他只是其中的一部分。更多的，是快樂的降臨、幸運的敲門、勝利的喜悅、激動的淚水。在這一次次的體驗中，“校園生活”這個詞也逐漸能被我所接受了。
當我接受校園生活后的不久，我已經一天天的長大、不知不覺的長大。一些極其重要的東西，已經在我身上消失，但同時，有些是時光難以消除的'，譬如，師恩友情、道德思想、可愛純真、善良愛心等等一切的良好品質，將是奠定我日后做人的基礎、根本。
事實往往并不像我想象的那么簡單。具備了這些時，我也從剛開始的“跨入校園”變成了現在的即將“走出校園”。六七年的情啊，都在瞬間化盡，此時此刻，我是多么想再在這校園多呆幾天��！可是，注定要失去的，一刻也不能挽留；正如那拖著長長尾巴的流星，瞬間墜落。我真后悔當初為什么非要那么想離開她的懷抱呀！現在畢竟是現在，已成為歷史的過去，將永遠銘記在我未來歲月的腦海里。
再見！美麗的校園！我將會永遠記住您！我會將您的教誨，深深記在內心深處！但愿有朝一日，能再相見，在那時，我仍會像許多年前那樣，再次用小小的眼睛來“拜訪”您！
難忘校園作文3
六年前，我握著母親的手，第一次踏進了這陌生的校園；六年前，我背著書包走進了教室，睜大渴望知識的雙眸；六年前，我端端正正地坐在座位上，吮吸著知識的甘露……光陰似箭，六年的小學生活轉眼間已經要結束，而我也將要離開這美麗的校園，我多想大喊一聲：“母校，我舍不得離開你！”
我還記得六年前的入隊儀式，六年級的大哥哥大姐姐為我們戴上了鮮紅的紅領巾，那是我是多么的興奮，因為我成了少先隊隊員。陽光灑在我的身上，陣陣微風吹拂著我胸前那條紅領巾。我為能成為少先隊隊員而感到光榮。從那一刻起，我就立志要好好學習，將來報效祖國！從此我就開始了學習之路……
在這六年里，我與同學一起快樂地學習，知識的雨露滋潤著我們。在班級里，我交上了幾個好朋友。每當我讀到了好文章，就會與她們分享；每當我有不懂的問題，就會向她們請教；每當我我悲傷的時候，就會得到友情的撫慰。六年的時光，我們在共同進步，共同長大。我們之間的友情隨著分別時日的臨近而變得越來越深厚。即將分別了，朋友，請讓我對你們說一句話：“愿我們的友誼能長久！”
六年中，我的耳畔總會響起熟悉的教誨，都是您——親愛的老師，無時無刻不在哺育我的成長。老師，您如蠟燭，照亮我們，燃燒自己。您為把我們培育成祖國的棟梁而奉獻了自己的青春，您為我們美好的未來付出了多少心血與汗水。六年來，您為我們操碎了心，您的眼角里增添了多少皺紋，粉筆也早已染白了您的青絲，您依然默默地奉獻自己，只為培育祖國的花朵。六年即將要過去，再分別之際我想對老師說聲：“老師，您辛苦了！”
六年來，我的夢里總會浮現出美麗的身影，是您——親愛的母校，提供給我良好的學習環(huán)境，讓我能更好地學習。一進校門，一棵高大的棕樹映入眼簾，一些鳥兒在上面筑巢，時常唱歌給棕樹聽。這里的小草是那么的綠，這里的花兒是那么的紅，這里的一切都是那么的美麗！我就在這樣環(huán)境中快樂地學習。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟。我永遠都不會忘記，我那美麗的母�！�
難忘校園作文4
寒風拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我仿佛回到了昔日的校園。
再回首，母校的一草一木令我動情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經歷了酸甜苦辣的家�？矗强霉爬隙鴪皂g的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學會了堅強；聽，那只能歌善舞的鳥兒，還是老模樣，時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛的教學樓，多么熟悉的一切，多么美麗的校園！我希望時間能定格在這一刻，在腦海里烙上這里的一切，永生難忘。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師，人類靈魂的工程師。還記得，是誰在六年里對我無微不至，噓寒問暖？還記得，是誰在六年里對我潛移默化，諄諄教導？是老師，是那給指明前路的明燈。老師，記得不？您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉，成績一落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛的人——您是園丁，澆灌我們成長；您是蠟燭，照亮我們前進；您是導師，教會我們堅強。老師，和藹可親的老師，我一定不會辜負您的期望，認真學習！
朋友，是人生最寶貴的財富；而同學，是海底里的珍珠。六年的風風雨雨，我們一起走過；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是你們?yōu)槊Ｈ坏奈宜腿ビ陚�；在那競爭的年代，是你們�(yōu)槁浜蟮奈規(guī)黻P懷。校運會中，我們一起爭分奪秒，朝著勝利的曙光沖去；聯歡會中，我們一起分享幸福，整個教室喜氣洋洋。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學，忘不了你們那燦爛的笑臉！
時間之水繼續(xù)流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。比天高，是師恩；比地厚，是友誼。愿母校永遠都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！
時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現出一個五彩繽紛的世界……
哦，難忘的校園生活！
難忘校園作文5
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。
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