學(xué)會(huì)享受作文1200字
放學(xué)后乘上公交車，站在有些潮濕的車廂內(nèi)，手扶著座椅靠背的鐵欄上，我看著窗外下著小雨，突然變大，車不斷行駛，那些直落的雨水讓我想起在心里明明滅滅的希望，似有若無(wú)，好生煩惱。
這幾日和母親提及安網(wǎng)事宜，卻是本在欲成功之時(shí)，母親又提出苛刻條件，我本可先答應(yīng)再反悔，但還是誠(chéng)實(shí)說(shuō)明這是不可能的，因?yàn)槲倚枰易约旱淖杂�，她每星期只讓我上一次，我提出是兩個(gè)小時(shí)，而她勉強(qiáng)答應(yīng)，卻說(shuō)只能看學(xué)習(xí)方面的，一切什么都不能干，我誠(chéng)實(shí)說(shuō)明那是不可能的，并希望能把這兩個(gè)小時(shí)留我支配，而這希望卻是異常不現(xiàn)實(shí)，使我開(kāi)始后悔于與她交流。
她與我談及沙溢，也是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我在看那本《溢聞錄》，其實(shí)我已經(jīng)很久沒(méi)有了解過(guò)他了，那本書(shū)只是一直放在那里，我一時(shí)疏忽讓她發(fā)現(xiàn)，但我本身并無(wú)什么害怕，只是這事后一系列的連帶問(wèn)題讓我深感煩惱，在她眼里我似乎成為一個(gè)和花癡般的人物，而實(shí)際我還是我自己，我還是在追求自己的夢(mèng)。
我與她辯駁，但沒(méi)有什么勝算，雖然我一直比較信任我的嘴，但她畢竟是長(zhǎng)輩，不想和她說(shuō)得太僵。說(shuō)得覺(jué)得適當(dāng)后就不語(yǔ)，任她如何說(shuō)我，只是我一直不回駁，在我心里感到十分難以忍受。
下定決心給她寫(xiě)了一封信，早晨她比我先要離開(kāi)，便不能讓她發(fā)現(xiàn)，中午裝信，她突然來(lái)，我連忙收起，她發(fā)現(xiàn)我隱藏了什么東西，要求給她看，我拒絕，她便說(shuō)又在弄亂七八糟的東西，她總是這么評(píng)價(jià)我的行為，而每次我無(wú)法忍受。努力保持平常說(shuō)隨她怎么說(shuō)，早晚都會(huì)知道的。過(guò)了一會(huì)兒，我把信放在廚房路口一個(gè)放衣的架子上，便匆匆去上學(xué)。
在坐車去上學(xué)的路上，我在想她看到信的復(fù)雜，不知道信是否能成功打動(dòng)她，若是失敗，那將有無(wú)法逆轉(zhuǎn)的悲哀。
下午漸漸忘記了信的事情，高考剛完，老班大概是去忙改卷的事情，幾乎都不在。我們便開(kāi)始有些放縱。一直到了最后一節(jié)課，數(shù)學(xué)。我現(xiàn)在最敬重的便是數(shù)學(xué)，盡管我落后的地方不僅是數(shù)學(xué)。我便開(kāi)始寫(xiě)書(shū)上的.練習(xí)，我希望把書(shū)上的每一點(diǎn)都弄懂，這樣才能有信心去做別處的習(xí)題。旁邊有些吵鬧，但我無(wú)心插入，我希望一個(gè)安靜的環(huán)境去對(duì)待，我正在過(guò)一種十分簡(jiǎn)單，看似死氣的生活，這些被一些正追求什么時(shí)尚和人際的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太微不足道。
而我不知什么時(shí)候深知，若是現(xiàn)在還去享受，那日后每日都沒(méi)有機(jī)會(huì)享受！
這是大實(shí)話，我荒廢了太多時(shí)間，我在給母親的信中說(shuō)我想上大學(xué)，想讀中文系，想去了解我現(xiàn)在還不知道的太多文化，那些文化只有一個(gè)正規(guī)的大學(xué)能給予我，而我此刻所能做的便是學(xué)習(xí)。
享受是眾人向往之事，我也貪圖享受，但來(lái)得很主觀，便是寫(xiě)文章，然后發(fā)在網(wǎng)上，換得少數(shù)評(píng)價(jià)，實(shí)在簡(jiǎn)單，但樂(lè)在其中。
現(xiàn)在有很多人學(xué)會(huì)了享受，就是大搖大擺地走著路，在學(xué)校，認(rèn)識(shí)一大把人，隨時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)笑笑，而這些人從來(lái)不深，隨時(shí)離開(kāi)。然后是聽(tīng)到老師苦口婆心地說(shuō)著一些十分關(guān)心和真切的話語(yǔ)時(shí)開(kāi)著他們的玩笑，不以為然，反覺(jué)十分幼稚，而熟是幼稚旁觀者自能看清。
我不相信所有不想學(xué)的人都是有背景的家庭，有些人可以不學(xué)，可以靠父母給你一個(gè)文憑，但文憑永遠(yuǎn)是暫時(shí)的，你拒絕了學(xué)習(xí)就像是拒絕了對(duì)生命的施展，在你有限的生命里，能有多少值得留念的，學(xué)習(xí)的多，知道的多，你或許能滿足。
我此刻的想法并不是承認(rèn)高考的弊端是可以忽略的，我承認(rèn)高考是比較不科學(xué)的，但沒(méi)有高考就無(wú)法知道一個(gè)人是否有具備認(rèn)真對(duì)待一件事的耐心，那些落榜的同學(xué)大部分都是因?yàn)闆](méi)有正確對(duì)待，所以即使他們有信心去面對(duì)，也未必會(huì)是好的結(jié)果，固執(zhí)太深依是錯(cuò)誤！
我先前也是一個(gè)比較傲慢的人，我不相信高考，貪圖享受，而現(xiàn)在有些置身于此，才明白其中辛酸，國(guó)家采用高考自有不可改變的無(wú)奈，這是唯一一種最公證最有意義的選拔考試，若是此舉取消，將沒(méi)有什么能證明自己，而我知道得自然是晚了很多。
我在學(xué)，在努力學(xué)好，我希望夢(mèng)想能開(kāi)出花朵，而不是過(guò)早謝去。
放學(xué)回家，信放在原處未動(dòng)，但母親對(duì)我的態(tài)度卻要好很多，我以為她已經(jīng)看過(guò)，而自剛才近九點(diǎn)，她才發(fā)現(xiàn)。她未讀，去洗澡，未洗時(shí)出現(xiàn)了我預(yù)料的效果，她說(shuō)：“你不要寫(xiě)些沒(méi)用的東西，有這個(gè)時(shí)間不如去學(xué)習(xí)，WY就不會(huì)去弄這些鬼東西！”我聽(tīng)著心里異常煩惱，她到底如我所料，實(shí)在悲哀！
我心里很煩惱，這次到底是有些失敗的，但她還未看信，之后的一系列我不愿猜測(cè)，怕生得更深煩惱。
一同學(xué)發(fā)短信又催促我準(zhǔn)備“THE NEXT”，而我無(wú)心參加，這樣的形式一直是我向往又是我所懼怕的，我喜歡的自由仍在被這束縛，況且我若再寫(xiě)下去，日后我將如何去面對(duì)自己的前途，這樣的比賽最終只有一個(gè)人能成功，而我相信那個(gè)人不會(huì)是我，我不講究失敗，因?yàn)槲乙呀?jīng)經(jīng)歷了很多，而對(duì)待于這樣有興趣，甚至在某時(shí)視為生命的東西若是失敗，到底是會(huì)很是煩惱，而且會(huì)有種終生遺憾的味道。
享樂(lè)之事，實(shí)屬輕松愉悅，而又絕非我們學(xué)生所有，若要現(xiàn)在享受，后悔必然，也可能終生有不悔，但也是自欺所得。我信任享受帶來(lái)的快樂(lè)，但現(xiàn)在卻是敬告自己學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)享受，我們都在過(guò)著一種生活，我們?cè)谙硎�，如我此刻，享受自己回頭的心境！1995，學(xué)會(huì)享受作文1200字_高中作文
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