快樂(lè)班級(jí)小學(xué)生作文
一大早匆匆忙忙的趕到學(xué)校，看見(jiàn)很多人不是往校門口走去，而是先到對(duì)面書(shū)店買包“吸吸樂(lè)”。別看它小小一包，它的存在不容小覷，還掀起了一股熱潮呢！下課時(shí)，三五好友聚在一起，班上正在流行吃“吸吸樂(lè)”，我的好奇心犯了，忍不住探頭問(wèn)他們︰“這是什么��？”同學(xué)熱心的遞一根送我吃，想嘗鮮的心情頓時(shí)充斥， 毫不猶豫的打開(kāi)吃吃看。貪婪的味蕾被甜甜的口感包覆，邊吸邊散發(fā)出迷人的水果香氣，滿足感滿點(diǎn)，讓我也跟著愛(ài)上“吸吸樂(lè)”。但是我不會(huì)天天十幾包的吃個(gè)不停，我會(huì)一天吃一包，因?yàn)樗旧硎且环N垃圾食物，所以我會(huì)適可而止，不會(huì)輕易上“甜”癮的。
說(shuō)到甜食，另外還有全班同學(xué)都喜愛(ài)的“雷神巧克力”。常常一大早，放在架上的“雷神”就被掃光，慢到的人還買不到呢，只能望著空蕩蕩的架子搖頭興嘆！這個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的“雷神”，外面裹著濃郁的巧克力，彷佛入口即化的棉花糖般松軟，讓人垂涎三尺；里面是酥脆的巧克力餅干，“啪滋！啪滋！”的口感，有別于其它單 調(diào)的巧克力，在口中更多了一種層次感。商店賣到缺貨時(shí)，班上同學(xué)都非常樂(lè)于分享，常常是你一口、我一口，大家吃得樂(lè)開(kāi)懷，可口的甜味融化在心頭，這種幸福的享受，哪有抗拒的理由呢？“獨(dú)吃樂(lè)，不如眾吃樂(lè)。”吃在嘴里面更多了一份同學(xué)的愛(ài)心甜在心頭。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、你推我擠的奪門而出，好像后面有一只龐然大物在追趕著似的。“呼！好險(xiǎn)！”終于到達(dá)了避難所——操場(chǎng)。我們 班正也在流行踢足球運(yùn)動(dòng)，拾起準(zhǔn)備好的.塑料瓶，奮立一踢，就開(kāi)始了永無(wú)止境的比賽，“耶！”進(jìn)球得分的歡呼聲不絕于耳，這一聲又一聲的歡呼，成了隊(duì)員們 前進(jìn)的動(dòng)力，一步一步小心翼翼的運(yùn)球，如企鵝爸爸努力保護(hù)腳中的蛋一樣，深怕一不小心眼前的夢(mèng)想與等待就會(huì)破滅，一有閃失就怕救不回來(lái)，只能更努力的將球從對(duì)方腳下?lián)尰貋?lái)，彌補(bǔ)先前所犯下的過(guò)錯(cuò)；或機(jī)靈的傳球給其它隊(duì)員，期盼能順利得分。團(tuán)結(jié)力量大，我傳你、你傳他，一個(gè)個(gè)傳下去，最后總是能得分的�？鞓�(lè)的時(shí)光總是特別短暫，無(wú)情的上課鐘聲響起，不斷的提醒該暫停這場(chǎng)足球賽了，大家都依依不舍的各自回到班上去上課，相約下節(jié)下課時(shí)間再來(lái)挑戰(zhàn)。
下課時(shí)間有許多事可以做，有的人把握時(shí)間，迫不及待的把故事結(jié)局看完；有的人跑去別班，聊天打屁說(shuō)八卦；有的人在班上，下棋廝殺對(duì)陣；有的人找老師，談天 說(shuō)地解解悶；有的人口沫橫飛，討論打怪游戲解開(kāi)秘籍……不管做什么，都是當(dāng)下最輕松的時(shí)光，紓解先前上課時(shí)的緊繃心情。這放松心情的一幕幕，我看到了我們班正在流行的就是情感的交流與互動(dòng)，無(wú)形的心與心連結(jié)在一起，讓大家的關(guān)系更緊密，友誼更濃烈！這樣的歡樂(lè)氣氛，夫復(fù)何求！
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