要學(xué)會(huì)說對(duì)不起作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的要學(xué)會(huì)說對(duì)不起作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
要學(xué)會(huì)說對(duì)不起作文1
生活中，我們有時(shí)會(huì)誤解他人，把她認(rèn)為結(jié)成很可惡的樣子，但誰又知道那個(gè)人可能是有苦衷的呢？
有一次，我們車上轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)，比我們還小了一個(gè)年級(jí)，大家都很照顧她關(guān)心她。可是我漸漸的發(fā)現(xiàn)，連我最好的朋友都開始和我疏遠(yuǎn)了，見到我也不理我了，我心里非常難過。當(dāng)我看見她和那個(gè)新來的女生玩，我心里又生氣又嫉妒，一直在想：原來你是一個(gè)這樣忘恩負(fù)義的`人，以后我再也不理你了，我再也不會(huì)渴望和你玩了，哼！于是每當(dāng)我見到她都像她曾見到我那般，快速閃開，不理她，她叫我，我也不理，甚至還覺得她“死皮賴臉的”。
這樣時(shí)間長(zhǎng)了，我在不知不覺之中又和她在一起玩了，玩得比以前更好了，更開心了。
她在一次玩的時(shí)候告訴我：她那次是想告訴我不要不理她，都是她自己太沒有主見了，她向我道一聲對(duì)不起�！翱┼狻币宦曃业男牟恢趺吹碾y受了起來，本來應(yīng)該是我向她說對(duì)不起的，可是她卻說出了口，我應(yīng)該向她說一聲對(duì)不起，恩，就是這樣。我剛想說出口的話卻被她堵住了，“沒關(guān)系的，過去的事情就讓它過去吧！”說完，她就拉起我的手和我一起快樂的奔跑著。
那句話我始終都沒有說出口，所以我要先你說一聲：對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你。你是那么天真純潔，你是我最好的朋友，愿我們的友誼待到天荒地老，待到�？菔癄�！
要學(xué)會(huì)說對(duì)不起作文2
大家好，我叫冼泳詩，今年9歲，是龍口西小學(xué)四年級(jí)的一名小學(xué)生。我的興趣愛好很廣泛，但我最喜歡的是畫畫和游泳。特別是游泳，我一下到水里就像一條歡快的小魚。
我今天看了一個(gè)叫對(duì)不起的視頻，這個(gè)視頻告訴我們做人要學(xué)會(huì)做對(duì)不起的大道理。如果你想聽，我可以來說講一講。
一位爸爸帶著小女兒和大女兒一起去商店買東西，小女兒不小心撞到了大女兒，爸爸叫小女兒說對(duì)不起，小女兒不聽，趴在地上。然后爸爸跪著給小女兒講道理，小女兒坐在地上聽爸爸說了道理，小女兒才說了一聲對(duì)不起。過了不久，一位女士走過來撞到了小女兒，女士不但不說對(duì)不起，還直撞了過去，小女兒對(duì)爸爸說：“她為什么不說對(duì)不起？”爸爸說：“我不知道。”說完，爸爸向女士跑去，但女士卻不當(dāng)一回事，只說了：“我不是故意的”，就走開了。
她們的爸爸去找了商店的總經(jīng)理，然后總經(jīng)理就和女士說：“你撞了人就要說對(duì)不起。”“我都說了我不是故意的”，女士說，說完就跑走了。又過了一會(huì)兒，總經(jīng)理這一回帶著兩個(gè)警察來了，可是女士還是不說對(duì)不起這三個(gè)字。最后女士被抓了。小女兒卻站出來說：“我只是想要她的一聲對(duì)不起。”說完她像爸爸對(duì)她說的那樣，說給了女士聽，女士很慚愧，說了一聲對(duì)不起，小女兒摟住女士的脖子，女士羞愧的哭了。
這個(gè)視頻告訴我：做人要學(xué)會(huì)說對(duì)不起和做人要有禮貌的大道理。
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