- 相關(guān)推薦
贊美班級(jí)的作文600字（通用35篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的贊美班級(jí)的作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
贊美班級(jí)的作文 1
秋天到了，東臺(tái)實(shí)小里面充滿了活力。我們走在上學(xué)的路上，耳邊蕩漾著歡聲笑語(yǔ)，在不知不覺(jué)中走進(jìn)了教室。
英語(yǔ)課上
“上課時(shí)間到了�！蔽覀兊挠⒄Z(yǔ)老師――任老師板著臉，捧著教科書(shū)走上了講臺(tái)。她把教科書(shū)往講臺(tái)上一拍，大聲喊道：“上課！”
同學(xué)們紛紛起立，應(yīng)和道：“起立！”
老師繼續(xù)板著臉喊到：“同學(xué)們好！”
同學(xué)們也繼續(xù)應(yīng)和道：“老師您好！”
同學(xué)們紛紛坐下后。這時(shí)，我們班的明星--孫成浩登場(chǎng)了。他手持遙控器，擺了個(gè)造型。把遙控器對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)按了一下，可是這老電視機(jī)就是不給力，沒(méi)反應(yīng)也不給我回應(yīng)一下。
下面的情節(jié)呢，我也就不多說(shuō)了，直接開(kāi)始上課吧。
任老師從電腦上打開(kāi)教學(xué)軟件，接著大聲說(shuō)：“跟我讀，Unit one,The kings new clothes。”
這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始做小動(dòng)作了。可是這哪里能逃得過(guò)我們老師的魔眼呢？老師又用非常標(biāo)準(zhǔn)的東臺(tái)話說(shuō)：“你給我站后面去。”那個(gè)同學(xué)只好陰著臉站到后面去了。
這就是我們的英語(yǔ)課。
課外活動(dòng)
“下課時(shí)間到了。”同學(xué)們，瞬間從緊張?zhí)搅碎_(kāi)心。
同學(xué)們像一窩失去頭兒的蜜蜂，擁擠著跑出了教室。有的玩著鬼抓人--就是選一個(gè)鬼，其他的.都當(dāng)人，鬼要在五秒鐘之后才可以去抓人。有的在和自己要好的朋友一起談天說(shuō)地，一會(huì)兒說(shuō)著“吃雞”；一會(huì)兒說(shuō)這第五人格；一會(huì)兒說(shuō)著我的世界；好像有說(shuō)不完的話似的。還有的人則“窩”在教室里彈筆。
總而言之，下課就是我們的天堂，上課就是我們的地獄。
放學(xué)后
放學(xué)后就是我們教室“一日一度”的清潔時(shí)刻。幾個(gè)值日生拿著拖把和掃帚大搖大擺地走進(jìn)了班級(jí)，他們一來(lái)，頓時(shí)教室刮起了“垃圾風(fēng)暴”。在“人體垃圾制造工廠”--康琳暉的桌上方便袋在亂舞，廢紙?jiān)诼祜w舞。不過(guò)，沒(méi)一會(huì)兒這些全都被倒進(jìn)了垃圾桶。
打掃完了，他們又勾肩搭背地回家了。
我們604班，變化萬(wàn)千。正是有了這般變化，才有了獨(dú)特的604班。
贊美班級(jí)的作文 2
日月如梭，不知不覺(jué)中我們?cè)诹柙?班已經(jīng)度過(guò)了216個(gè)日子。今天又到我當(dāng)值日班長(zhǎng)了。
早上，我來(lái)到教室，同學(xué)們有的在認(rèn)真晨讀，有的卻在說(shuō)話、聊天，這是很不應(yīng)該的。語(yǔ)文課代表一如既往的帶著同學(xué)們背課文，不一會(huì)語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)說(shuō)到一會(huì)兒上課要聽(tīng)寫(xiě)要我們趕緊復(fù)習(xí)。
果然，一上課我們就進(jìn)行了聽(tīng)寫(xiě)，雖然已經(jīng)聽(tīng)寫(xiě)了無(wú)數(shù)次了但是還有很多同學(xué)還是錯(cuò)很多，對(duì)于這一現(xiàn)象，語(yǔ)文老師在一次的對(duì)我們進(jìn)行了思想上的教育，希望同學(xué)們都能懂得老師們的用心良苦。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課，依舊在其樂(lè)融融的氣氛中度過(guò)，同學(xué)們集體的表現(xiàn)的還不錯(cuò)，繼續(xù)加油。
今天最令我難忘的就是今天下午的足球比賽。開(kāi)始，楊老師不讓我們下去看球賽，很多同學(xué)著急的無(wú)心自習(xí)想著去給他們加油助威，但是后來(lái)?xiàng)罾蠋熃o我們解釋了他這么做的原因，他說(shuō)：“我們以后在社會(huì)上，當(dāng)沒(méi)有人給你鼓掌，你要學(xué)會(huì)自己加油，自己去面對(duì)。生活不會(huì)處處有人為你去喝彩…�！痹瓉�(lái)，楊老師是想鍛煉我們的忍耐力和自制力啊！后來(lái)，楊老師讓我們下去“觀戰(zhàn)”，同學(xué)們一聽(tīng)，全都飛奔到操場(chǎng)。但是第一局與16班的比賽中的比分一直保持在0：0的僵局中，兩班只好采取點(diǎn)球決出勝負(fù)。這多虧了我們班“世界第一守門(mén)員”張朔同學(xué)，他可謂是立下了汗馬功勞，擋住了無(wú)數(shù)個(gè)球，我們班取得了勝利。在第二局和17班的比賽中雖然我們班并沒(méi)有取得勝利，但我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信八班的`同學(xué)永遠(yuǎn)是最棒的！我們雖敗猶榮！正像楊老師說(shuō)的那樣“我們無(wú)比的渴望贏，但也要接受漂亮的輸”。
最后送給大家一句話：失敗也是我們需要的，它和成功一樣有價(jià)值。
贊美班級(jí)的作文 3
我們小隊(duì)是個(gè)平凡的小隊(duì)，但也出現(xiàn)了許多像我們一樣自認(rèn)為不平凡的人。這群"精英"摻和在一起就成了一道美味佳肴——群英薈萃。
土豆是我們班的特色菜。土豆——徐冰靖，體積渺小，雖汲取陽(yáng)光雨露，但終究不能發(fā)芽，不會(huì)變成那有毒的馬鈴薯。所以請(qǐng)放心，質(zhì)量可以保障，她可是我們的我們班的小"領(lǐng)導(dǎo)"，少了她，班里會(huì)少了好多故事，她就像主食一樣，填飽我們的肚子和精神，給我們帶來(lái)人體所必須的"糖分"，讓我們小隊(duì)充滿正能量。
油炸玉米的味道也是一級(jí)棒。尤藝敏總是被我們叫成油玉米，可是她一點(diǎn)都不像玉米，明牙皓齒，白白凈凈，倒是有點(diǎn)像玉米的莖，高高瘦瘦。她很開(kāi)朗，雖然看上去斯斯文文的，有時(shí)候講起話來(lái)會(huì)冷不丁點(diǎn)一下你的笑穴，這不正像油炸玉米似的'，一粒粒吃起來(lái)無(wú)味，吃完卻回味無(wú)窮。
大導(dǎo)演張薰藝，麗水人稱(chēng)筍咸，她可是不好惹的，果然是在鹽里泡大的狠角色，惹了她，她能一口鹽汽水噴死你，一個(gè)眼神，就足以把你瞪到九霄云外。
見(jiàn)識(shí)過(guò)了"筍咸"，就必須來(lái)一杯冷飲解解渴、降降火。"王老吉"——王雯潔就是你最好的選擇，別看她是我們班的"女漢子"。不過(guò)，要是惹怒了她，她就要給你喝"爽歪歪"了！
我們班就是個(gè)"大雜燴"，各種美食應(yīng)有盡有，保證讓你這六年來(lái)過(guò)得津津有味。就要畢業(yè)了，我想，不管再過(guò)多少年，這個(gè)"大雜燴"還會(huì)讓我回味無(wú)窮呢。
贊美班級(jí)的作文 4
我們班是由45個(gè)閃著自己獨(dú)有光芒的小星星，在大星星班主任謝老師的帶領(lǐng)下，組成了令人光彩奪目的星星河中隊(duì)。我們中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。
剛進(jìn)入我們班，你便可以看見(jiàn)門(mén)上一張張獎(jiǎng)狀，那便是我們大家共同努力爭(zhēng)取的。其中，最引人注目的，就是那一張三等獎(jiǎng)的接力賽，說(shuō)起它，還有一段故事哩！
那一天，我們大家都滿面紅光，像打了雞血似的，摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎接那一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一場(chǎng)接力賽。開(kāi)始，我們班以蟬聯(lián)三次第一的優(yōu)勢(shì)，名列第一，劉明昊上牙要緊下唇，眼睛瞇成一條縫，眉頭擰在一起，仰面朝天，雙手前后擺動(dòng)，像一匹脫韁的野馬，飛奔出去。啦啦隊(duì)們十分激動(dòng)，大聲喊道：“四（3）加油！四（3）加油！”邊喊邊雙手高舉過(guò)頭頂，努力揮舞著花球。其他班的同學(xué)都被這氣勢(shì)愣住了，紛紛朝我們投來(lái)驚訝的目光。這一切都化成使我們前進(jìn)的動(dòng)力，就在這時(shí)，“運(yùn)動(dòng)健將”——龔浩然，在交接時(shí)滑到了！我們大家的心像被拽了一下，立刻緊了起來(lái)，啦啦隊(duì)們趕緊跑過(guò)去，一臉關(guān)心地問(wèn)：“疼嗎？”“還好嗎？”“哪邊摔了？”“要去醫(yī)務(wù)室嗎？”大家都十分緊張。隊(duì)伍里失去了一名重要的大將，立刻兩個(gè)班超越了我們，但大家都沒(méi)有灰心，氣餒，而是相互加油打氣，相互安慰，“沒(méi)事！”“大家別灰心！”“我們超上去就行了！”“一點(diǎn)意外！”舉起手臂，自己為自己加油打氣，老師也向我們投來(lái)鼓勵(lì)贊賞的.目光。
最后，我們得了第三名，裁判員阿姨被我們所震撼，為我們的團(tuán)結(jié)一致而感動(dòng)，向我們豎起了大拇指。
也許，就像古今賢文里所說(shuō)的“人心齊，泰山移”只要大家齊心協(xié)力，共同一條心，沒(méi)有做不成的事！我愛(ài)我這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體！
贊美班級(jí)的作文 5
我的班級(jí)不是最優(yōu)秀的也不是最好的，但在我看來(lái)我的班級(jí)是團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，且令我幸福的。
我的班級(jí)是我第二個(gè)溫暖的港灣。家雖是我第一個(gè)溫暖的港灣，因?yàn)槟抢镉杏H情會(huì)使我幸福，但也會(huì)發(fā)生矛盾，分歧，父母不可能事事理解我顧全我。我也會(huì)感到悲傷，寂寞。這時(shí)我的班級(jí)會(huì)下場(chǎng)小雨來(lái)滋潤(rùn)我，這里有和我一般大的孩童，他們會(huì)理解我安慰我，我的心不再哭泣，不再感到彷徨。如沐春風(fēng)般展開(kāi)笑顏，不再沉陷在泥潭中。我可以在班級(jí)中找到方向，找到快樂(lè)。
我的班級(jí)是一個(gè)承載著我夢(mèng)想的.地方。又是一年夏天，教室外的知了還在不倦的叫著，一陣夏風(fēng)拂過(guò)，只聽(tīng)沙沙的寫(xiě)字聲，同學(xué)們總是無(wú)奈地寫(xiě)著作業(yè)聽(tīng)著課。我要在我的班級(jí)里度過(guò)3年，我的汗水將要在這灑下，他它要去灌溉我夢(mèng)想的種子。15歲，我要在這花季的年齡用我的青春來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要在我的班級(jí)里奮斗，我必須要?dú)㈤_(kāi)重圍去尋覓我的天堂，我的班級(jí)他辛勤耕種著我的夢(mèng)想。
我的班級(jí)是我青春開(kāi)始的地方。從小學(xué)懵懂無(wú)知到了初中也許會(huì)情竇初開(kāi)。我的班級(jí)里有27個(gè)孩子，我們從互不認(rèn)識(shí)到相知相伴，即是有緣千里來(lái)相見(jiàn)。我在我的班級(jí)里有著刻骨銘心的熾熱年花華，我總是同我的同學(xué)幻想著就算天塌下來(lái)也要先瘋一陣子，我們身在教室卻總是心在校外滿心的無(wú)奈。我的青春在我的班級(jí)啟航，它將更加絢麗多彩。未來(lái)充滿想象，但有我的班級(jí)有我的同學(xué)，我便不再害怕。
我的班級(jí)啊，我的同學(xué)啊，有你們相伴，我便安好。從此心無(wú)旁騖，勇往直前！
贊美班級(jí)的作文 6
告別了我童年的夢(mèng)，翻開(kāi)了我歷史的第一頁(yè)。邁進(jìn)了新的學(xué)校，一切都是新的，在我的記憶里他們是模糊的，在那里我將和他們共度三年。
告別童年我已經(jīng)是初中生了，告別童年我已經(jīng)是青少年了，告別童年我已經(jīng)長(zhǎng)大了。在新的環(huán)境，新的學(xué)校，新的班級(jí)我將會(huì)擁有更多的朋友�？墒�，當(dāng)我踏進(jìn)教室的那一刻，那是我曾未有過(guò)的感覺(jué)"陌生"我若無(wú)表情的的`走到了我的座位，心里"撲通，撲通……"那可能是害怕吧我看了看周?chē)耐瑢W(xué)，他們每一個(gè)的臉上都洋溢著燦爛的笑容。有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)和我說(shuō)話，就這樣我擁有了第一個(gè)朋友。老講完事后我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一起成為的室友，同時(shí)在宿舍我有擁有了其他的朋友。我們幾個(gè)很投緣說(shuō)話也很投機(jī)就在一夜之間我們就成為了好姐妹，這是我意想不到的，就這樣我的身邊每一天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我拉開(kāi)了地一天帷幕�？吹搅烁骺频慕處�，每一位教師都露著笑容迎接新的一天，有三位教師給了我很深的印象。她們都有自我獨(dú)特的風(fēng)格，數(shù)學(xué)教師她看起來(lái)很慈祥象一位母親一樣，穿著很樸素，對(duì)待我們就象她的孩子，帶著我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里。語(yǔ)文教師是一位年輕漂亮的教師，她擁有淵博的知識(shí)，帶著裝滿知識(shí)的課本來(lái)給我們上課，每當(dāng)她來(lái)給我們上課時(shí)總是帶著甜甜的笑容顯得很和藹，在她的課上我們有一種很特別的感覺(jué)，感到很溫馨，她交給了我們一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。英語(yǔ)教師可是一個(gè)很棒的教師，說(shuō)的一口流利的英語(yǔ)，總是能讓我們體會(huì)到英語(yǔ)的歡樂(lè)，是我心目中的好教師。
一切都是新的，讓我擁有更多，我相信自我必須會(huì)成為教師心中的好學(xué)生，只要相信就會(huì)成功。
贊美班級(jí)的作文 7
操場(chǎng)上一張張橙色的桌子擺滿了跑道兩邊，跑道上劃滿了大大小小的區(qū)域，這就是城關(guān)一中的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，校園內(nèi)處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，全校24個(gè)班十分有序地排列在操場(chǎng)上，整裝待發(fā)。運(yùn)動(dòng)員們都積極地提前熱身，個(gè)個(gè)精神抖擻，場(chǎng)面十分宏偉。瞧，在操場(chǎng)左下角的那個(gè)最靚麗的就是我們班，七七班。
現(xiàn)在請(qǐng)初一迎面接力的運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備走上跑道。廣播中不斷地喊著�？春茫覀儼噙\(yùn)動(dòng)員要上場(chǎng)了，只見(jiàn)我們班男生組瀟灑到達(dá)指定地點(diǎn)，很快排好隊(duì)伍，速度快的隊(duì)員站在最前面，中等的排在中間。準(zhǔn)備好了，槍聲一響，隊(duì)員們都拿出平身最大的力氣，奮力跑向終點(diǎn)。
加油，加油伴隨著一陣歡呼聲，我們班的啦啦隊(duì)也很快來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，把整個(gè)比賽場(chǎng)圍成了一個(gè)圈，激情高昂地為我們班加油打氣，我們班的運(yùn)動(dòng)員更加來(lái)勁了，活力四射。哎呀，掉棒了，追不回來(lái)。聽(tīng)到這句話，我的手心捏出了一把汗，以現(xiàn)在看我們班的排名可能要倒數(shù)了。但是我們班的所有同學(xué)還是鉚足了勁喊加油，大家都能看到運(yùn)動(dòng)員們也也在努力挽回局面，每人都在拼了命地往向沖，努力的汗水揮灑在跑道上，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都拿出自己最好的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。
這次我們班是倒數(shù)，運(yùn)動(dòng)員們都垂頭喪氣，那不服氣的表情分明在說(shuō)不行，再來(lái)一局。然而我們的班主任許老師的`態(tài)度卻恰恰相反，她說(shuō)，我們表現(xiàn)的已經(jīng)很好了，大家的努力已表現(xiàn)出了我們班有濃濃的集體榮譽(yù)感，充滿了奮發(fā)向上的朝氣，我們?yōu)樽约汉炔�。�?tīng)了許老師這么一說(shuō)，同學(xué)們頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜。往后的每一場(chǎng)比賽，運(yùn)動(dòng)員們更加努力拼搏，比出了一個(gè)個(gè)好成績(jī)。
瞧，我們班，一個(gè)團(tuán)結(jié)的班，一個(gè)充滿集體榮譽(yù)感蓬勃向上的班。
贊美班級(jí)的作文 8
學(xué)校教學(xué)樓四樓最西邊的教室，就是五（6）班，那是我們溫馨的教室。
走進(jìn)坐北朝南的教室，只見(jiàn)東面一塊大黑板，老師們?cè)诤诎逄邦^認(rèn)真寫(xiě)字的樣子，浮現(xiàn)在我眼前。黑板下靠北墻和南墻各有一張桌椅，那是老師批改作業(yè)的地方。老師們看到潦草的錯(cuò)誤滿天飛的作業(yè)時(shí)就會(huì)氣休休的，看見(jiàn)字跡工整準(zhǔn)確率高的作業(yè)時(shí)當(dāng)然滿臉的欣喜，這里留下老師們的感情的記憶。兩張辦公桌中間的電腦臺(tái)干凈整潔，書(shū)本、尺子、粉筆都有序的擺放著，我仿佛看到奮力講課的老師，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而親切。
教室中間是學(xué)生們坐的桌椅，46張，整整齊齊的擺放著。我們一天里做的事情幾乎都在這里：聽(tīng)課，作業(yè)，看書(shū)，嬉戲……就連情緒也在這兒變化:開(kāi)心，悲傷，興奮，焦急……教室北邊的窗臺(tái)上，有好多盆綠悠悠的植物，在亮光透北窗照進(jìn)來(lái)，顯得格外美麗，給嚴(yán)肅的'學(xué)習(xí)場(chǎng)合帶來(lái)勃勃生機(jī)。教室南墻上是“中小學(xué)生法則”和“星星火炬手”的墻報(bào)，“星星火炬手”的版面上都是優(yōu)秀學(xué)生的照片和自我介紹。
教室西墻也有一塊黑板，是同學(xué)們畫(huà)黑板報(bào)的地方。那兒也曾留下過(guò)我的筆記，每到更換板報(bào)的日子我們就忙碌了――跑上跑下，搜找資料，努力構(gòu)畫(huà)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
板報(bào)上面掛一個(gè)不起眼的鐘，它十分重要，給我們時(shí)間感，讓我們做事有規(guī)律，提醒我們不再遲到。就連吳老師也得遵從它，有次吳老師遲到了，這個(gè)鐘讓她信守承諾，當(dāng)天她失去了布置語(yǔ)文家作的資格。
這是一個(gè)非常普通的教室，卻是留住我們美好的回憶的地方。
贊美班級(jí)的作文 9
我們這一班，有三十一個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友，和一位溫柔漂亮的黃老師，這三十二個(gè)人，每天在二年五班上課學(xué)習(xí)，每天過(guò)著充實(shí)快樂(lè)的日子。
班上的男生喜歡玩“鬼抓人”，女生喜歡玩“黏黏蟲(chóng)”的游戲，下課時(shí)，教室都空無(wú)一人，只剩下老師辛苦的在改作業(yè)。雖然下課時(shí)的我們，超級(jí)愛(ài)玩，可是上課時(shí)，我們可就不一樣了，每個(gè)人都專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真上課，只是常常太興奮了，吵得像菜市場(chǎng)一樣，害得我耳朵受不了，難怪我們都拿不到守秩序的獎(jiǎng)狀，只能偶而拿拿愛(ài)整潔的獎(jiǎng)狀。
致婷老師常常帶著我們做美勞，她教我們用心的制作，還要求我們的.作品要精致，鼓勵(lì)我們發(fā)揮想象力與創(chuàng)意，所以我們班的美勞很厲害，有一次教師節(jié)的卡片比賽，二年級(jí)的第一、二、三名，全部被我們班包了下來(lái)，讓我們得意極了﹗
在班上，最?lèi)?ài)發(fā)脾氣的是顏炸彈，原本的名字叫做顏辰君的他，常為一點(diǎn)芝麻大的事就要發(fā)脾氣，所以我們叫他顏炸彈，但是愛(ài)生氣的他，也很愛(ài)耍寶，昰班上的開(kāi)心果，所以我們對(duì)他是又氣又愛(ài)﹗
有愛(ài)生氣的顏炸彈，當(dāng)然也有氣質(zhì)佳，愛(ài)看書(shū)的小可愛(ài)，那就是心茹，她每天都去圖書(shū)館借書(shū)，是我們班的小書(shū)蟲(chóng)。班上還有一位對(duì)我們要求很?chē)?yán)格的母老虎紀(jì)律委員，名字叫做黃郁秦，很多人看到他都不敢再胡鬧，但我還是很喜歡跟他玩，因?yàn)槲抑溃菫槲覀兒�，讓我們的秩序變得更好�?/p>
在我們二年五班，雖然生活中常常有小沖突和許多狀況，可是能跟這些同學(xué)在一起，真是有趣又好玩，真希望下次分班時(shí)，大家能又全部分在同一班，永遠(yuǎn)不要分開(kāi)。
贊美班級(jí)的作文 10
人浮江湖，哪能不挨一刀。如果累了，“通服班”就是家。一年一度的“金司庫(kù)”大賽將于6月初舉行，所以我們的“通福班”計(jì)劃齊心協(xié)力“拿下金司庫(kù)”。
要問(wèn)我們班的“掌柜”是誰(shuí)，“齊掌柜在通福班”也是！既然你是我們班的掌柜，威望不低。我看到她走到“賬臺(tái)”，左手拿著“黃”，右手拿著“白”。左手是“黃皮書(shū)”，右手是“蒼鷹筆”。誰(shuí)要是敢違抗，就把“書(shū)”翻過(guò)來(lái)，大筆一揮，把你的“年終獎(jiǎng)”給“扣”了。這是我們班要服從的“法寶”！
江湖中人，無(wú)計(jì)可施。既然你在江湖上，那么“刀光劍影”也不少。要說(shuō)我們班的“跑”，那“跑”的功夫自然不簡(jiǎn)單。我看到他每次跑“200米”，總是領(lǐng)先，不拖泥帶水。作為我們班第一個(gè)“打手”，并沒(méi)有涵蓋“打”的'功夫。在那個(gè)籃球場(chǎng)上，我看到他瞳孔縮小，雙腿蹬地，像流水一樣從彼此的瑕疵中再次得分，也為我們班在江湖上的人氣加分不少。
所謂的人，就是鐵飯或者鋼鐵，不吃一頓飯就餓了。但是，在我們班，如果有人有事不吃飯，我們班的“大嘴巴”馬上就會(huì)帶著那種親切的微笑和“好吃的”向你走來(lái)，讓我們班的同學(xué)有個(gè)好運(yùn)氣。要說(shuō)我們班衛(wèi)生扣分少，主要是“無(wú)雙”“蓮花”等女英雄。每天我們來(lái)之前，他們總是準(zhǔn)備等我們“開(kāi)門(mén)做生意”。每天我們都“關(guān)門(mén)”回家后，他們還在打掃衛(wèi)生。我們班的“秀才”不是簡(jiǎn)單的人物，很多都是前幾百名的成績(jī)。正是有了他們，我們班成了溫馨甜蜜的家。
“同甘共苦”是我們的信念，也是我們班的宗旨。所以，在“齊司庫(kù)”的正確指導(dǎo)下，大家齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，為期末六月的“金司庫(kù)”而奮斗！
贊美班級(jí)的作文 11
我們學(xué)校有一個(gè)動(dòng)物班級(jí)，那就是我們五4班。
“你什么時(shí)候跑到我的位子上來(lái)的？”
“哎呀！你干嘛？”
教室里傳來(lái)一聲聲亂七八糟的抱怨聲，原來(lái)是“小猴子”。他在教室里東跑西竄，弄得班里不得安寧。他可是我們班的著名機(jī)靈鬼，總是在人不注意的時(shí)候，在人家背上使勁來(lái)拍一下，再把別人拉到前面，那人發(fā)現(xiàn)后就與他前面的人打了起來(lái)，他卻樂(lè)得哈哈大笑。他真的如猴子那般靈活，前一秒還在你眼前，后秒就沒(méi)了“猴影”，這小伙子真是牛啊！
班上還有頭“獅子”，不僅脾氣火爆，動(dòng)不動(dòng)就追打男生，還會(huì)“獅吼功”呢！瞧，她的同桌一不小心碰了她一下，她一個(gè)兇狠的眼神一瞥，他的同桌立刻嚇得不敢動(dòng)了。就在這時(shí)，坐在她身后的.同學(xué)打鬧時(shí)，不小心一巴掌拍到了她的頭上。“獅子”爆發(fā)了，她怒吼一聲：“你干嘛？肉皮子癢了嗎？”話音剛落，就順手送了兩個(gè)“燒餅”給這個(gè)同學(xué)，打得他頭昏腦脹，不得不向“獅子”求饒：“女大俠，放過(guò)我吧，你的‘獅吼功’把我的耳朵多都震聾了，你的‘燒餅’太厲害了……”“獅子”這下才放過(guò)他，心滿意足地繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。
說(shuō)起男生，大家一定都會(huì)想到了勇敢一詞，但卻有頭“羊”在我們班上，每當(dāng)他見(jiàn)到女生時(shí)都會(huì)如羊見(jiàn)到狼似的撒腿就跑，這連班上那位不足1米3的小個(gè)子，他都怕得要死。有次美術(shù)課，他把同桌的修正帶給弄掉了，他立刻就說(shuō)了聲：“別打我，我錯(cuò)了！”把同學(xué)們都嚇了一跳，疑惑地看著他，其實(shí)他同桌連碰他的意思都沒(méi)有，更別說(shuō)打他了，結(jié)果不說(shuō)你也知道。
這就是我的“動(dòng)物班級(jí)”。
贊美班級(jí)的作文 12
我們班是一個(gè)充滿活力的班級(jí)，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻是不熱鬧的。班上的同學(xué)們各都有不同的個(gè)性和專(zhuān)長(zhǎng)，但大家有一個(gè)相同的地方，那就是喜歡美術(shù)，畢竟我們是美術(shù)班，而獨(dú)特的我們我們聚在了一起，成就了這個(gè)多采多姿的一年一班。
每個(gè)班級(jí)里，總是會(huì)有幾位最會(huì)帶動(dòng)班級(jí)氣氛的人，他們通常就是班上最有人氣的那些，而我們班的氣氛王就是李育緯等人，他們總是能讓班上的氣氛瞬間變得非常熱鬧，而且不管什么時(shí)候，他們的一舉一動(dòng)都會(huì)成為班上的焦點(diǎn)，但是因?yàn)樗麄兊拿恳粋�(gè)舉動(dòng)都很無(wú)俚頭，所以總是讓大家笑成一片，也常常讓老師們感到很無(wú)奈，是很皮的一群，不過(guò)皮歸皮，他們的成績(jī)可都不差，真的是很厲害的一群呀!
我們班上還有一群善于制作手工藝的女生們，她們總是能做出一些令人嘖嘖稱(chēng)奇的小東西，有的唯美有的可愛(ài)，他們的.腦海里總是會(huì)有很多有關(guān)設(shè)計(jì)的點(diǎn)子，只要一想到就會(huì)畫(huà)在筆記本上，所以翻開(kāi)她們紀(jì)錄設(shè)計(jì)稿的筆記本，都可以看到很多有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，而且只要他們有時(shí)間和材料，他們總是能將那些巧思，經(jīng)由自己的那雙巧手，細(xì)心的制作成實(shí)際物品，他們也常常聚在一起討論接下來(lái)可以做些什么，互相分享想法和討論。雖然她們可以非常有耐心地做著那些小東西，不過(guò)們平時(shí)可都是很活潑外向的。
我們班當(dāng)然不只有這些類(lèi)別的人，每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的地方，有些人可能還沒(méi)發(fā)掘到，但古人說(shuō)過(guò):天生我材必有用。所以剩下的兩年內(nèi)，期盼大家都能找到一項(xiàng)自己有興趣的專(zhuān)長(zhǎng)，不管是讀書(shū)也好、體育也好，然后好好地依照這項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)迎接兩年后的初中生活，甚至是更久以后的生活。
贊美班級(jí)的作文 13
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從開(kāi)學(xué)初走到了學(xué)期的盡頭。那些發(fā)生在班級(jí)中的大大小小，是是非非，陪同我一起走過(guò)了這不長(zhǎng)也不短的一年。但一年的時(shí)光留下的是完美。
從彼此都不認(rèn)識(shí)的我們到此刻有著同一個(gè)目標(biāo)的我們，班級(jí)在我們建設(shè)下，逐漸走向成熟。回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海中令人揮之不去，依舊是它，那讓人難以忘記的“十月歌會(huì)”。
“歌會(huì)”顧名思義就是唱歌。然而這尋常小事，卻又透著那一點(diǎn)不尋常。從最初的選歌開(kāi)始，同學(xué)們就已經(jīng)作好了十足的準(zhǔn)備來(lái)迎接這一場(chǎng)挑戰(zhàn)。從那小小的指揮競(jìng)選，就能夠看出我們班的同學(xué)對(duì)待這件事有多么認(rèn)真。之后的一場(chǎng)場(chǎng)排練，就更讓我覺(jué)得我們班的每個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀。正直預(yù)備班的'我們，雖然負(fù)擔(dān)不重，但壓力也不少。所以，當(dāng)教師說(shuō)要用自修課的時(shí)間來(lái)練習(xí)時(shí)，全班同學(xué)的行為，不得不讓我感動(dòng)。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽陨淼木壒识蚪處煴г�。每個(gè)同學(xué)都是自覺(jué)地放下手中的一切事物聽(tīng)從教師和同學(xué)的安排。有著那樣強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感的班級(jí)，怎樣能不讓人感動(dòng)呢，怎樣能不讓人愛(ài)呢
后面的事，就更讓我喜愛(ài)我的班級(jí)了。管教師帶領(lǐng)著我們一起練歌，時(shí)間長(zhǎng)了，就感到有些枯燥，并且口干舌燥的，可是即使這樣也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)抱怨，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)放棄，反而更加努力。有著這樣優(yōu)秀的班級(jí)，怎能不讓我喜愛(ài)呢
我們所有同學(xué)的努力被所有人看在眼里，所以當(dāng)那辛苦的汗水最終收獲除了成功的果實(shí)時(shí)候，沒(méi)有人是不激動(dòng)地，沒(méi)有人不是高興的。
我愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)樗兄鴥?yōu)秀的教師，可愛(ài)的同學(xué)，有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，更因?yàn)樗鼡碛心切┳钫娴母袆?dòng)。
贊美班級(jí)的作文 14
我們班在學(xué)校的二樓，班里面有兩塊大黑板，有一臺(tái)很大的背投電視，每個(gè)小朋友都有一個(gè)柜子和一套桌椅，我們的柜子上擺放著小朋友們貢獻(xiàn)給班級(jí)的幾盆花。黑板的前面有一個(gè)講臺(tái)，講臺(tái)可大了，教師的講桌有一層還能夠拉開(kāi)，里面放的是教師用的投影機(jī)，不一樣的教師只要把課本放上去，就能夠投影到背投電視上，我們學(xué)習(xí)很方便的。我們班級(jí)后面有一個(gè)黑板報(bào)和一個(gè)“我能行、我最棒”的`小園地，哪個(gè)小朋友如果表現(xiàn)好，教師就會(huì)在他的名字下頭貼上小紅花。我已經(jīng)得了30朵小紅花了。
我們班有34個(gè)小朋友，我們來(lái)自不一樣的幼兒園，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們互相不認(rèn)識(shí)、不熟悉，還會(huì)發(fā)生一些小沖突。比如說(shuō)剛開(kāi)學(xué)時(shí)我就和我同桌的小男孩吵架了，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，我覺(jué)得上學(xué)可沒(méi)意思了。之后，班主任教師把我們倆單獨(dú)叫到門(mén)外，告訴我們：“你們六年都要在一個(gè)班，你們要吵六年嗎”說(shuō)得我們倆都不好意思了，就互相說(shuō)了個(gè)對(duì)不起，然后和好了，之后我們還成為了好朋友。
我們班的小朋友各有特點(diǎn)，都有自我的長(zhǎng)處和短處，有的學(xué)習(xí)很好，有的體育很好，有的紀(jì)律很好，有的喜歡幫忙別人，有的多才多藝，但也有小朋友很調(diào)皮，愛(ài)接話巴，有的成績(jī)一般……但不管怎樣樣，我都挺喜歡我們班的小朋友。我們班的小朋友都愛(ài)我們這個(gè)團(tuán)體。明天就要舉行全校跳繩比賽了，我們?nèi)嘈∨笥讯颊J(rèn)真地練了，準(zhǔn)備爭(zhēng)取得到前三名。我的速度挺快的，最高紀(jì)錄一分鐘跳137個(gè)，我明天爭(zhēng)取跳得更快一點(diǎn)，為班級(jí)爭(zhēng)光!
我很喜歡我的學(xué)校、我的班級(jí)和我們班的小朋友，每一天上學(xué)我都興高采烈的，在這個(gè)團(tuán)體我真的很開(kāi)心!
贊美班級(jí)的作文 15
當(dāng)清晨的陽(yáng)光從教室的窗戶里照射進(jìn)來(lái)的時(shí)候，班級(jí)里走來(lái)了今天到的最早的一位同學(xué)。同學(xué)將后背上的書(shū)包放到書(shū)桌里，接著雙手插著腦袋等待著接下來(lái)到教室的同學(xué)了。
不過(guò)一小會(huì)，從教室外就又走進(jìn)來(lái)了一位同學(xué)。才一只腳剛踏入到教室門(mén)，外面的那位同學(xué)就聽(tīng)到了一聲早安的招呼。于是剛進(jìn)教室的同學(xué)便也禮貌的向教室里的同學(xué)回復(fù)了一句：“早安�！�
陸陸續(xù)續(xù)的，班級(jí)里來(lái)的人也就越來(lái)越多了。當(dāng)班級(jí)里的人到得差不多的時(shí)候，掛在教室上的大鐘也指示著即將上課的時(shí)間。
“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響起，班級(jí)里的同學(xué)全都坐端正了身姿，老師是踩著陽(yáng)光走來(lái)的教室。老師一來(lái)，教室里的氛圍頓時(shí)就變了，同學(xué)們的臉上都變得愈發(fā)的認(rèn)真了起來(lái)。
我的班級(jí)是一個(gè)很和諧的班級(jí)，同學(xué)們之間的關(guān)系很好，在相處上，班級(jí)里的同學(xué)少有爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，大多數(shù)的情況下都是互幫互助。在學(xué)習(xí)上一遇到難題，立馬的就會(huì)為對(duì)方解答。我的班級(jí)是一個(gè)很好的班級(jí)，在班級(jí)里的.同學(xué)們堅(jiān)持不懈的努力之下，我的班級(jí)還獲得了不少的校園獎(jiǎng)勵(lì)，就如最佳團(tuán)結(jié)班，成績(jī)優(yōu)異班，衛(wèi)生良好班等等。學(xué)校里頒發(fā)的這些獎(jiǎng)狀，各種類(lèi)型都有，我班的也幾乎將校園里頒發(fā)的獎(jiǎng)狀給收來(lái)了。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)馁N了一個(gè)墻壁。有時(shí)候，我一側(cè)頭就看到了貼在墻上的這些獎(jiǎng)狀，心里頭也在為我的班級(jí)所感到開(kāi)心呢。
我的班級(jí)是如此的優(yōu)秀，班級(jí)里的同學(xué)又是如此的齊心協(xié)力，我愛(ài)我的班級(jí)。希望我的班級(jí)能夠一直保持著這份優(yōu)秀，我也希望班級(jí)里的同學(xué)們能夠變得越來(lái)越好。
贊美班級(jí)的作文 16
我的班級(jí)是一個(gè)快樂(lè)的大家庭，我們的班名是向陽(yáng)班，寓意是：朵朵花開(kāi)，向陽(yáng)而生。這個(gè)大家庭是由32個(gè)陽(yáng)光自強(qiáng)的小帥哥和25個(gè)聰明可愛(ài)的小女生組成的，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起游戲，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，非常開(kāi)心！
我們有很多老師。李老師是我們的班主任，他不僅教我們數(shù)學(xué)知識(shí)，還教我們生活的本領(lǐng)，帶著我們一起運(yùn)動(dòng)。在他的帶領(lǐng)下，我們班在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中都取得了好成績(jī)，獲得了很多獎(jiǎng)狀，教室的榮譽(yù)墻都貼滿了。每當(dāng)我們望著榮譽(yù)墻上的獎(jiǎng)狀時(shí)，我們都會(huì)感到特別的自豪！
王老師是我們語(yǔ)文的老師，她講課精彩生動(dòng)，聲情并茂，讓我們聽(tīng)得津津有味；她和藹可親、平易近人，大家都很喜歡她。為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，老師們千方百計(jì)地讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)，王老師就經(jīng)常鼓勵(lì)我們寫(xiě)作文。我們班上的很多同學(xué)都在“中外作文網(wǎng)”發(fā)表了文章，拿到了“文學(xué)之星”的'獎(jiǎng)杯，我們都很感激王老師。
我們的教室很干凈，課桌擺放得很整齊。教室的墻上掛著班級(jí)公約：一約誠(chéng)信、二約刻苦、三約快樂(lè)、四約團(tuán)結(jié)。我們都遵守班級(jí)公約，努力做最好的自己。教室的角落里有一個(gè)圖書(shū)角，那里擺放著我們從家里帶來(lái)的各種各樣的書(shū)籍，我們一起分享，一起閱讀，學(xué)到了很多課外的知識(shí)。墻上的“班級(jí)評(píng)比欄”是同學(xué)們爭(zhēng)奪“紅蘋(píng)果”的地方，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果貼紙正是同學(xué)們良好表現(xiàn)的展示。
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，積極進(jìn)取，我們天天在一起，就像兄弟姐妹一樣，我很開(kāi)心。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)充滿活力，自強(qiáng)感恩的班級(jí)。我愛(ài)我的班級(jí)！
贊美班級(jí)的作文 17
初三年級(jí)我又來(lái)到了一個(gè)新班級(jí)，認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)。新的班級(jí)新的同學(xué)，這又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我相信在新的班級(jí)里我會(huì)比以前顯得更加的優(yōu)秀!
我此刻所在的班級(jí)是初三十班，也就是我初一時(shí)所在的那個(gè)教室。也算是青春從新走一回吧!看著此刻的教室跟三年前的并沒(méi)有是么變化，但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的經(jīng)歷。還記得我們的班主任嵇教師，她是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師。也是我在六中的第一個(gè)班主任，在她的教導(dǎo)下我的成績(jī)有了很大的提高。
如今，我們班的班主任是劉教師，他的經(jīng)驗(yàn)也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語(yǔ)文教師谷教師，他已經(jīng)教了三十多年了，經(jīng)驗(yàn)也很豐富。教我們班的教師都比較有經(jīng)驗(yàn)，都是帶初四的教師。同學(xué)每個(gè)班的都有，有的我都認(rèn)識(shí)，在新的班級(jí)里我能夠結(jié)交到新的朋友，可真是一舉兩得啊!
又到了一個(gè)新學(xué)期，我又有了新打算。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫(xiě)作業(yè)時(shí)一絲不茍，寫(xiě)完作業(yè)認(rèn)真檢查。
上學(xué)期，我把自我的事情做得很好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記。經(jīng)過(guò)我的一次次努力使我提高的很快。更多的是在教師和同學(xué)的'幫忙下。在新的班級(jí)里，我會(huì)結(jié)交到更好的朋友。
新的學(xué)期，我又有了新的打算。每一天早起，讀背本課的重點(diǎn)知識(shí)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講做好課堂筆記，進(jìn)取回答教師提出的問(wèn)題，還要學(xué)會(huì)聽(tīng)教師講，同學(xué)講。下課開(kāi)開(kāi)心心的玩�；氐郊蚁葟�(fù)習(xí)在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后仔細(xì)檢查。再把明天所學(xué)的知識(shí)先預(yù)習(xí)。有時(shí)間，還能夠多做一些習(xí)題。做好預(yù)習(xí)是十分重要的。如果不預(yù)習(xí)，上課就沒(méi)有時(shí)間。
在新的班級(jí)里我必須會(huì)更上一層樓的!
贊美班級(jí)的作文 18
校園多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o的港灣，然而班級(jí)就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢(mèng)想，踏上全新的旅程。
說(shuō)起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛(ài)生如子的老師組成的，是一個(gè)熱鬧非凡的'大家庭，名叫“星月美之家”。由于我們的調(diào)皮常常讓老師束手無(wú)策，哭笑不得，使得整個(gè)班級(jí)充滿了生氣勃勃的朝氣，夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好！
我們班的學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課都一絲不茍，全神貫注地聽(tīng)老師講課。老師們也各盡其責(zé)，耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)們之間互相幫助，共同進(jìn)取，如果有誰(shuí)對(duì)于老師講的知識(shí)有含糊或不懂的，大家都主動(dòng)、熱情地來(lái)幫助他，對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué)，老師都經(jīng)常鼓勵(lì)他，從不嘲笑他，保護(hù)他的自尊心，幫他補(bǔ)習(xí)，讓他漸漸進(jìn)步，積極地投入學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都很遵守紀(jì)律，上學(xué)從不遲到，更沒(méi)有曠課現(xiàn)象。我們班還被評(píng)為“文明班級(jí)”，這都是師生努力的成果啊！
我們班不僅在“文”的方面行，在“武”的方面也行，正所謂“文武雙全”嘛！體育方面，“英雄”輩出。在一次學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跑步800米，正是長(zhǎng)腿“女俠”： 陳婧和余媛參賽，因此，同學(xué)們都為此信心十足，對(duì)冠軍是志在必得。才藝方面，我們班更是人才濟(jì)濟(jì)，有鋼琴家：徐翰霖.周睿和張少欽，他們彈起來(lái)，讓我們感覺(jué)生臨其境；有舞蹈家：陳婧.余媛和劉雨心，她們跳起來(lái)，讓我們感覺(jué)像仙女下凡;有畫(huà)家：李瑞琪和毛毳，他們的畫(huà)作就是惟妙惟俏；還有幽默大師：王俊杰.鄭潔晗等等的同學(xué)經(jīng)常讓我們笑個(gè)不停！
我們班，真是文武雙全，朋友，你說(shuō)我們班值不值得夸呢？
贊美班級(jí)的作文 19
校園的生活多姿多彩，猶如一個(gè)照相機(jī)，記錄下了難忘的瞬間，讓我最記憶猶新的是一次體育課。
隨著老師“嘀”的一聲哨響，我在跑道上邁開(kāi)大步，迅速擺臂，向前飛奔，腳下像生了風(fēng)似的，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼呼”的呼嘯聲。臨近最后的十米，我咬緊牙，速度變得越來(lái)越快，雙腳大步大步地跨著，猶如離弦的箭一般。就在這時(shí)，我突然看到前方快速閃過(guò)兩個(gè)身影，我來(lái)不及躲閃，整個(gè)人被猛烈撞倒，重重摔在地上，腰間摩擦著跑道，掉了一大塊皮，血流個(gè)不停。全班同學(xué)都驚呆了，急急忙忙跑過(guò)來(lái)，把我抬到校醫(yī)院。
“叮咚”，下課鈴響了，很多同學(xué)都離開(kāi)我去吃美味可口的飯菜，只有一個(gè)人默默地站在我身邊，焦急地看著我，手里拿著我的衣服和跳繩。“快吃飯去吧，小許”我急忙說(shuō)。小許抬起頭，耐心地說(shuō)：“我等你�！蔽倚睦镆凰查g感受到了溫暖，這時(shí)校醫(yī)把酒精棉球涂抹在我的腰間，一陣冰冰涼涼的痛，而我的心里卻是暖暖的。
治療結(jié)束后，小許扶著我走上樓梯，邊走邊叮嚀道：”小心一點(diǎn)�！蔽倚睦餆o(wú)比感動(dòng)。到了教室，看著大家美滋滋地吃著午飯，我感到一陣歉意，小許的飯菜還沒(méi)有盛！等他扶著我走到我的位置時(shí)，周?chē)瑢W(xué)提醒我們快吃飯，我才看到我們兩人的桌子上已經(jīng)盛好了熱騰騰的`飯菜：紅白相間的西紅柿燒飯。我站起來(lái)對(duì)同學(xué)們的表示了感謝，心里充滿了感動(dòng)，眼里冒出了感謝的淚花。
這次意外受傷和同學(xué)們的關(guān)心呵護(hù)，是我永遠(yuǎn)難以忘懷的記憶。
我想，這份真情就像一條小船，載滿了同學(xué)們的關(guān)愛(ài)；它是一縷陽(yáng)光，給人溫暖；它是一盞明燈，給人光明；它是一劑良藥，給人希望。我熱愛(ài)我的班級(jí)和我的校園！腰上的傷疤是我永恒的美好記憶！
贊美班級(jí)的作文 20
俗語(yǔ)說(shuō)：“十年修得同船渡”，這是一個(gè)來(lái)自四面八方的英雄好漢所組成的班級(jí)。剛開(kāi)始只是陌路相逢的眾人，到后來(lái)竟變成了普天共友。
原本互不相識(shí)的陌生人，行為收斂，到后來(lái)逐漸熟悉的同窗，動(dòng)作膽大，時(shí)間一步步的拉長(zhǎng)后，各個(gè)都露出了“廬山真面目”！
古人云：“一樣米養(yǎng)百樣人。”雖然大家年齡相仿，但行為舉止卻是南轅北轍、各有所好。我們班臥虎藏龍，人才濟(jì)濟(jì)，就好像一個(gè)個(gè)武林高手，深藏不露，希望將自己的長(zhǎng)處在最完美的時(shí)刻展現(xiàn)出來(lái)，給這個(gè)班級(jí)一個(gè)大驚喜，跑得好像風(fēng)一樣的飛毛腿、演的好像小丑一般的喜劇人物，及成績(jī)名列前茅的風(fēng)流才子，還有古道熱腸的大好人。這些截然不同的天賦和大相逕庭庭的性情，讓這個(gè)團(tuán)體更加的多元、出色，讓這個(gè)團(tuán)體增添了許多色彩！
在平時(shí)，我們班就好像在奧運(yùn)的會(huì)場(chǎng)一樣，人聲鼎沸，怎么樣都無(wú)法止住我們的恐龍大嘴巴，但是只要一到了競(jìng)賽時(shí)刻，萬(wàn)籟俱寂的`微風(fēng)就光臨了，每個(gè)人都希望成為今日之星，但是，考試結(jié)果好像面包一樣熱騰騰的出爐后，有些人的臉好像白紙一樣慘白、慘然無(wú)樂(lè)；有些人的臉好像繁星一樣的閃耀、得意洋洋！但是，眾師們對(duì)我們的期許，豈止這樣？老師所期望的，是我們的品性人格，因此，時(shí)常好像一只麻雀對(duì)著我們嘮叨，這何嘗不是一種諄諄教導(dǎo)呢？
我們班有時(shí)搞笑、有時(shí)吵鬧，或許沒(méi)有老師們所期望的進(jìn)步神速，但總是聊勝于無(wú)，期望我們班的品行能夠更上一層樓，在各位苦心竭力老師們的諄諄教誨下，曲折、忐忑、崎嶇的道路上，必定會(huì)讓我們這一班的正氣所撫平，相信我們肯定能長(zhǎng)足進(jìn)步、肯定能從一把鈍器轉(zhuǎn)變成為一把橫掃天下的白刃……
贊美班級(jí)的作文 21
我相信每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)讓他自豪的班級(jí)。
我有一個(gè)像家一樣的班級(jí)。它是我知識(shí)的源泉，快樂(lè)的海洋和我靈魂的依靠。我愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)樗俏业牡诙䝼�(gè)家。在班上，我有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，那是一種像親人一樣的感覺(jué)。雖然教室里沒(méi)有華麗的感覺(jué)，沒(méi)有精致的服裝，也沒(méi)有華麗的外表，但是很溫暖。
在我們溫暖的大家庭里，我們有真誠(chéng)的友誼、真誠(chéng)的關(guān)懷和終生的指導(dǎo)。
我們徜徉在知識(shí)的海洋中，在快樂(lè)的世界中成長(zhǎng)。我們從無(wú)知中變得明智，從淘氣中變得聰明。老師對(duì)我們的`指導(dǎo)和關(guān)心將是我們一生難忘的。
我們溫馨幸福的大家庭也是“愛(ài)的天堂”。我們用我們的愛(ài)與四川省什邡市八一小學(xué)的學(xué)生結(jié)對(duì)。我們用我們的愛(ài)為八一小學(xué)的學(xué)生樹(shù)立了信心。我們還通過(guò)慈善銷(xiāo)售幫助了一些困難地區(qū)。后來(lái)，我們中隊(duì)在學(xué)校開(kāi)了一家“愛(ài)情超市”。在愛(ài)情超市，每個(gè)人都買(mǎi)了他們想要的學(xué)習(xí)用品，并為愛(ài)情做了一些小小的愛(ài)情承諾。這不是我們?yōu)閻?ài)所做的唯一事情，因?yàn)槲覀兊拿總�(gè)同學(xué)都有“助人為樂(lè)”的優(yōu)良品德。
在我們班，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)有團(tuán)結(jié)精神和樂(lè)于助人的人。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我們會(huì)及時(shí)幫助他或她，不要求任何回報(bào)。
每個(gè)人都在默默無(wú)聞地過(guò)著美好的生活，感染著周?chē)膶W(xué)生，給別人的生活增添了許多溫暖、快樂(lè)和幸福。
我們每天用愛(ài)編織風(fēng)景，用快樂(lè)駕駛班級(jí)船，我們的大家庭將永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)和愛(ài)。
在這個(gè)大家庭中，我們比家庭紐帶更有感情。我們是一個(gè)和諧的大家庭。我們將永遠(yuǎn)愛(ài)我們的班級(jí)！
贊美班級(jí)的作文 22
9月1日，是一個(gè)與眾不一樣的日子，近兩個(gè)月的愉快假期夢(mèng)幻般地過(guò)去了，在這暑假期間，我十分地思念我的教師和同學(xué)們，我很想與他們談?wù)劶倨谏�，我多么盼望早點(diǎn)兒開(kāi)學(xué)啊！
今日一大早，我就迫不及待地來(lái)到學(xué)校報(bào)名，可是我剛到班里報(bào)名時(shí)，吃了一驚，心里有說(shuō)不出來(lái)的難受，只見(jiàn)教師在黑板上寫(xiě)到以上同學(xué)的`名字都要到六年級(jí)五班去報(bào)名，其中就有我，就是把我們四個(gè)班的同學(xué)，從中每個(gè)班分十五名學(xué)生到新組建的五班去上課。當(dāng)時(shí)我心里很不平衡，為什么把我們分到五班去？我們與原先的同學(xué)已經(jīng)營(yíng)造了五年的深厚友誼，怎樣能夠突然離開(kāi)呢？我的小伙伴們也不愿和我分開(kāi)，當(dāng)時(shí)我們都悲痛極了！教師舍不得我離開(kāi)，我們都流下了眼淚……隨后，我來(lái)到了五班報(bào)名，此時(shí)我心里十分擔(dān)心，教師教得好嗎？我能與新同學(xué)很快成為朋友嗎？在這個(gè)班里，學(xué)習(xí)的氛圍好嗎？……我有著一大堆的疑慮。
在隨后的日子里，證明了我的疑慮是剩余的。班主任陳教師向我們解釋說(shuō)：“把我們分到五班是因?yàn)閷W(xué)校十分重視我們六年級(jí)的同學(xué)，每個(gè)班由于學(xué)生太多，所以新建立了一個(gè)五班。同時(shí)，我和數(shù)學(xué)教師呢，都是每年帶畢業(yè)班的，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以同學(xué)們請(qǐng)放心，我們必須會(huì)教好你們的！”聽(tīng)完教師的話，我心中的大石頭落了一半，在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)正如教師們所說(shuō)的一樣，不僅僅教得很好并且還有耐心，經(jīng)常問(wèn)我們是否聽(tīng)懂了。這是我心中的大石頭徹底落地了。
在這個(gè)新班級(jí)中，我必須要團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)，并且我還會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在畢業(yè)會(huì)考時(shí)，考出優(yōu)異的成績(jī)，為順利升入初中打好基礎(chǔ)，為六·五中隊(duì)增添榮譽(yù)。
贊美班級(jí)的作文 23
我的班級(jí)就像一本成長(zhǎng)記錄，里邊記錄著我的歡樂(lè)、我的煩惱、我的悲傷……
我的班級(jí)位于教學(xué)樓二樓最西邊，大約60平方米，寬敞明亮。走進(jìn)教室，北墻上有三扇玻璃窗，每個(gè)窗臺(tái)上擺放著兩盆茂盛的綠植，是班級(jí)一道靚麗的風(fēng)景線。窗與窗之間的白墻上懸掛著我們的班訓(xùn)“我自強(qiáng)，我自信，我自尊，我自愛(ài)。做班級(jí)的主人，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者�！睂�(duì)面的南墻上張貼著紅花榜。東墻的`黑板上方貼滿了我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得的獎(jiǎng)狀，每一張都代表著我們班級(jí)的團(tuán)體榮譽(yù)。西墻是“活動(dòng)園地”，在那里張貼著大大小小、五顏六色的珍貴照片，它記錄了我們?cè)趯W(xué)校生活中的精彩瞬間。
我們班級(jí)是一個(gè)力求提高的班級(jí)。每一天跨進(jìn)教室，撲面而來(lái)的是書(shū)香氣息，郎朗的讀書(shū)聲不絕于耳。課堂上同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心筆記，進(jìn)取發(fā)言。我們班被評(píng)為河北省優(yōu)秀班團(tuán)體；石家莊市優(yōu)秀班團(tuán)體，我為生活在這樣的班級(jí)而驕傲。
我們班還是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的大家庭。為什么呢？比如，我有一道題絞盡腦汁都不會(huì)做，同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫忙我，教師會(huì)耐心的為我講解，幫我渡過(guò)難關(guān)。寒冷的冬天，我在白雪皚皚的操場(chǎng)上摔倒時(shí)，同學(xué)們會(huì)伸出友誼之手幫忙我，讓我感受到春天般的溫暖。我跟其他班的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，同學(xué)們會(huì)幫我評(píng)理，讓我感到我是多么幸福。我考試考不好時(shí)，同學(xué)們會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我，讓我正能量滿滿。這些事都讓我無(wú)比感動(dòng)，眼里的淚水不知不覺(jué)得像斷了線的珠子落了下來(lái)�？墒牵瑢W(xué)們卻說(shuō)：“宗翰，沒(méi)關(guān)系，這是應(yīng)當(dāng)?shù)�！”�?tīng)了這句話，我心里的溫暖更加強(qiáng)烈，心想：我是多么幸運(yùn)，遇到這么認(rèn)真的教師，遇到這樣可親的伙伴！
我想對(duì)我的班級(jí)、教師和同學(xué)們說(shuō)一聲：“感激有你們！”
贊美班級(jí)的作文 24
我們班是五（2）班，雖說(shuō)2不比1好，可是，我還是很愛(ài)我們班。
我們班聰明的人很多，就是每次英語(yǔ)考試都贏不過(guò)五（1）班，這令我們班的同學(xué)都很煩惱。
我們班其實(shí)很不錯(cuò)的，就是因?yàn)橛袔讉�(gè)差勁的同學(xué)拖累了我們班。但是，這次不同了，我們班竟然在今天的.考試?yán)镖A得了五（1）班。這是奇跡啊！這都是我們班的功勞��！本來(lái)，我們班有四五個(gè)差勁的學(xué)生的但是沒(méi)有想到，他們竟然在這次的考試中超越了自我！由3個(gè)不及格變成了1個(gè)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大的轉(zhuǎn)變了。當(dāng)然，在這次考試中我也有功勞啊。從上次的87分變成了95（全班的第一名），怎么樣，很厲害吧！
聰明反被聰明誤，就是因?yàn)槲覀儼嘤刑嘞裎疫@種學(xué)生了，才會(huì)形成我們班以前的那種風(fēng)氣。每當(dāng)我考試得了高分時(shí)，就會(huì)很得意揚(yáng)揚(yáng)地在那些差生的面前走來(lái)走去。好像我是他們的老板似的不過(guò)，現(xiàn)在我總算改過(guò)來(lái)了，不再是以前那個(gè)自以為是的家伙了。考了高分又怎樣？能持續(xù)永遠(yuǎn)第一名嗎？能每次考試100分嗎？老師提出的問(wèn)題個(gè)個(gè)都能回答嗎？不能！我曾經(jīng)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，次次期末考試都是第一名。但從四年級(jí)開(kāi)始，我竟然變成了第5名。看！這就是自以為是的結(jié)果。
我再也不敢驕傲了，我再也不敢自以為是了，我再也不敢在那些差生面前走老走去了。
我生怕給我們班拖后腿，我知道這是不可能的事情。但是，只要我還是那么自以為是，就有可能。我不想看到同學(xué)們那種鄙視的眼神。誰(shuí)也不想看到，所以，我們班的同學(xué)們一定會(huì)變得比五（1）班厲害的！
加油吧！五（2）班！
贊美班級(jí)的作文 25
六（3）班是一個(gè)麻辣班級(jí)，叫這個(gè)名字一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)椋覀儼嗬锸裁慈硕加�。在這種班級(jí)生活學(xué)習(xí)，那才叫“過(guò)癮”。我們班有“飛毛腿”路俊川、“活字典”袁志強(qiáng)、“哈哈臉”朱宗林、“笑鬼”崔飛翔和威震八方的“張青天”，也就是我。我辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，明察秋毫……有點(diǎn)包公的氣派。在這么“怪”的班級(jí)里生活、學(xué)習(xí)那有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
“飛毛腿”顧名思義，就是跑步非�？臁Ｂ房〈ǹ芍^是我班的“小劉翔”。在校比賽中多次榮獲第一名。皮膚黑而糙，一看就是一個(gè)體育健將，你看他那結(jié)實(shí)的肌肉，難免讓我有點(diǎn)嫉妒。他是一個(gè)非常“大公無(wú)私“的人。有著”冷血.無(wú)情“的稱(chēng)號(hào)。管紀(jì)律是無(wú)論是男是女，只要違反了紀(jì)律都會(huì)被列入黑名單。跟這種人叫朋友一個(gè)字“爽”。
我們班的'人并不是每個(gè)人都一臉?biāo)罋�。像朱宗林和崔飛翔就是典型的“笑鬼”。這個(gè)詞形容崔飛翔有點(diǎn)不恰當(dāng)，但形容朱宗林那真是相當(dāng)?shù)陌闩�。他無(wú)論在何時(shí)何地都擺著一張笑臉。一笑起來(lái)臉上的肉便集中在一起。有是他傷心哭時(shí)，讓人難免以為他還是在笑。說(shuō)到崔飛翔可以用“再世唐僧”來(lái)形容，他的廢話猶如滔滔江水連綿不絕。本來(lái)寧?kù)o的課堂，被他的一句話逗得連續(xù)笑到幾分鐘。我們倆是一對(duì)好朋友。在一起是很開(kāi)心，但有是會(huì)鬧一些小別扭。
最讓我們班男生懼怕的還是王金婷。她站直了比老師還高。那些喜歡欺負(fù)女生的男生都被她的一股“辣”勁管的服服帖帖，因此得來(lái)了“男人婆”的稱(chēng)號(hào)。像袁志強(qiáng)和我嗎，那就是男生中的“頂梁柱”，在班里起了很好的帶頭作用。
我們班雖然有些調(diào)皮，但真正認(rèn)真起來(lái)還是瞞不錯(cuò)的。就像辣醬一樣吃起來(lái)辣，品起來(lái)香。
贊美班級(jí)的作文 26
我的班級(jí)是一個(gè)和諧的天使樂(lè)園。里面住著許多可愛(ài)的天使。
搗蛋天使那就是大名鼎鼎的葉大哥，葉大哥在班那是出名的牛。有一次上語(yǔ)文課，葉大哥太無(wú)聊就拿出“書(shū)”——橡皮來(lái)玩。他玩處正嗨時(shí)，老單黑著臉說(shuō)：“葉大哥，好玩吧！”葉大哥沒(méi)注意老單就在旁邊，著實(shí)嚇得不輕。老單說(shuō)：“葉大哥，把橡皮扔到垃圾桶�！毕鹌た墒侨~大哥的命根子，在扔橡皮的時(shí)候，他偷偷地留了一塊。這可逃不過(guò)老單的火眼金睛：“把留下的扔了，然后站到后面去�！比~大哥只好灰溜溜地站到后面。
聰明天使她是方清語(yǔ)，從她身上我可以明白坐如鐘、站如松的道理。有一次，上語(yǔ)文課老單發(fā)了一個(gè)大難題，大家都在苦思冥想。這時(shí)，人群中冒出一只手來(lái)，那只手就是方清語(yǔ)的。愿來(lái)她知道怎么做了。老單走過(guò)去看了看，說(shuō)：＂你的答案還缺了點(diǎn)什么�！崩蠁握f(shuō)完，把她的答案抄在黑板，叫我們想缺了什么，我們想了很久也沒(méi)想到。又是方清語(yǔ)舉起手來(lái)說(shuō)：“缺了句號(hào)，如果沒(méi)有句號(hào)就等于這個(gè)句子沒(méi)有結(jié)束�！卑嗌狭⒖陶n響起掌聲。
貪睡天使就是程大人。有一次，我們的`新老師來(lái)上課，程大人送老師了一個(gè)大禮物，那就是睡。一節(jié)課下來(lái)，他一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。老師發(fā)現(xiàn)了，就把程大人叫醒，可是程大人是雷都打不動(dòng)的睡覺(jué)狂。連拍了好幾下，才迷迷糊糊的醒來(lái)。
幽默天使就是老單，老單是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。老單上課，我們有時(shí)難免瞌睡，或是走神。每當(dāng)此時(shí)，老單總會(huì)說(shuō)出兩個(gè)笑話，把我們逗得哈哈大笑。我們笑過(guò)了，就更有精神聽(tīng)課了。
我們班就是個(gè)天使樂(lè)園。我愛(ài)我們的班級(jí)，我愛(ài)紫陽(yáng)一小。
贊美班級(jí)的作文 27
我的班級(jí)像極了植物世界，為啥呢？因?yàn)榇蠹业钠庀窀鞣N各樣的植物，我們班簡(jiǎn)直就是一個(gè)植物大雜燴！不信？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
”仙人球“它全身都是刺，看他的樣子就知道脾氣一定不好。而我們班的夏一鳴，就很像仙人球，他是我的朋友，但他的脾氣可真令人琢磨不透，說(shuō)翻臉就翻臉，而且還會(huì)出狠手，狠狠的打人，經(jīng)常打人的肚子和大腿，所以一般人是不敢惹他，他還是班上的學(xué)霸，哎！這下子，這仙人球可名副其實(shí)啦！
“食人花”一看名字就知道會(huì)吃人，這說(shuō)的'就是我們班的NO.1——大班長(zhǎng)汪涵。汪涵的脾氣火極其火爆，如果說(shuō)仙人球只是不能碰而已，那么食人花你可以離得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大班長(zhǎng)可不是好惹的，如果，你一不小心，那你可就倒大霉啦！
“柳樹(shù)”柳樹(shù)這么溫柔和煦，像二月春風(fēng)的植物在我們班卻也是存在的，她就是我們的英語(yǔ)老師孫老師。她的聲音總像緩緩的溪流一樣滋潤(rùn)著我們，對(duì)學(xué)生特別溫和，我們大家都喜歡她。
“含羞草”，很害羞，就像植物含羞草一樣，一碰它就會(huì)縮起來(lái)，膽小的都不敢和其他同學(xué)交流呢。王子文就是這么一株含羞草。他膽子真的很小，連老師上課提問(wèn)問(wèn)題，他都不敢回答。有一次上課，老師點(diǎn)名讓他回答問(wèn)題和他，哆哆嗦嗦的站起來(lái)卻一言不發(fā)，老師問(wèn)他會(huì)還是不會(huì)，他連頭都不點(diǎn)一下，老師有些生氣，就說(shuō)了她兩句，沒(méi)想到他卻哭了起來(lái)。您看他的性格就知道啦，平時(shí)有不會(huì)的題，是肯定不敢問(wèn)老師和同學(xué)們的，所以他的成績(jī)也不太好，別人也不愛(ài)跟他玩兒，于是他常常落淚，越發(fā)像一株含羞草啦！
向日葵，小辣椒，雞冠花………我們班的植物可太多了！這就是我們的植物班級(jí)，一個(gè)充滿生機(jī)的班級(jí)。
贊美班級(jí)的作文 28
我們班最有才華！雖然沒(méi)有大人物能說(shuō)一句話，但在我看來(lái)，我們是一個(gè)有許多才能的“聚寶盆”。讓我介紹一下我們班的“人才”。
“有一個(gè)女孩，她有些任性，她有些傲慢……”別說(shuō)也知道，這首歌是關(guān)于我們班的張?zhí)m青的。她很活潑，每天都和一群女孩說(shuō)笑。她是認(rèn)真的，她是班干部，在講臺(tái)上氣勢(shì)磅礴，不偏不倚，像阿寶青田一樣；她很小心，是老師的小棉襖�？荚嚱Y(jié)束后，她會(huì)仔細(xì)檢查并分發(fā)試卷。她會(huì)準(zhǔn)時(shí)得90分以上，這讓全班羨慕、嫉妒和憎恨...
“運(yùn)動(dòng)員”的頭銜屬于王宇。王雨是一個(gè)又高又瘦的女孩，看起來(lái)很優(yōu)雅。即使你使用超大放大鏡，你也看不出她是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，但她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上贏得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。信陽(yáng)市運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。所有的參賽者都來(lái)自六年級(jí)和初中。我們六年級(jí)都得了第三名，真是奇跡。但是在比賽中，王雨發(fā)出了很大的聲音。她就像一只從弦上拉開(kāi)的箭，勇敢向前沖向第一名。當(dāng)1500米跑道還剩100米時(shí)，王宇遭受了嚴(yán)重的腹痛，但她堅(jiān)持下來(lái)并獲得了第一名！最后，我們學(xué)校在整個(gè)房間里獲得了第二好的成績(jī)。
另一個(gè)是我最好的朋友——王干。她是一個(gè)真正的.“假小子”。五年級(jí)開(kāi)始時(shí)，我是一名新生。我不認(rèn)識(shí)我的同學(xué)，感到很孤獨(dú)。王干向我打招呼，從此我們成了形影不離的朋友。她有良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，入學(xué)考試分?jǐn)?shù)在90分以上。她每天都活潑而瘋狂。她很隨和，對(duì)世界了如指掌(當(dāng)然我也是其中之一)...
畢業(yè)的時(shí)候，我童年的朋友會(huì)去哪里？我希望明年我最喜歡的6 (2)班將再次成為一個(gè)“天才”班！
贊美班級(jí)的作文 29
進(jìn)入了16班這個(gè)如此優(yōu)秀的好班級(jí)，我真的感到終生榮幸。
我們的同學(xué)都很不錯(cuò)，有好多好多值得互相學(xué)習(xí)的地方。光陰似箭，日月如梭，一個(gè)學(xué)期就這么匆匆的過(guò)去了。用這短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我們似乎都已經(jīng)對(duì)同學(xué)們相互了解了。開(kāi)學(xué)前，我就聽(tīng)說(shuō)了十六班是一個(gè)不簡(jiǎn)單的班級(jí)，我非常的好奇和期待。開(kāi)學(xué)后，這句話?cǎi)R上就靈驗(yàn)了。我們班的女生是男生的兩倍，這實(shí)在很夸張。大家的成績(jī)都非常優(yōu)秀，還有幾個(gè)全級(jí)名列前茅的好同學(xué)。我心想：生活在這樣的班級(jí)里，一定要加把勁啊！說(shuō)句實(shí)話，我最佩服的同學(xué)就是我們班的鄧子晴，因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)能夠穩(wěn)拿第一，最后還在期末考試時(shí)拿了總分全班第一。有時(shí)候我甚至將她當(dāng)作目標(biāo)去努力學(xué)習(xí)。剛開(kāi)學(xué)，我的成績(jī)不太理想，這深深地打擊了我的信心，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)的成績(jī)是很不錯(cuò)的。
但我沒(méi)有泄氣，這個(gè)學(xué)期每天晚上回到家都很努力的學(xué)習(xí)，從開(kāi)學(xué)到學(xué)期末，我的成績(jī)進(jìn)不了不少，這使我很高興。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我下個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是進(jìn)入班前二十名，我相信我一定能夠成功。將身邊的`這些好同學(xué)當(dāng)作自己前進(jìn)的動(dòng)力。我們班的同學(xué)除了學(xué)習(xí)好外，還很幽默，也可以說(shuō)挺壞。常常一下課就擠在電腦旁，玩游戲？不，是聽(tīng)歌，放松放松自己，害的前電教員郭同學(xué)丟了“飯碗”。除了聽(tīng)歌，還喜歡在屏保上打些會(huì)讓人笑的東西。英語(yǔ)課上出現(xiàn)時(shí)最頻繁的了。有一次上英語(yǔ)課，上到一半突然我們?nèi)喽荚诒�。老師還以為我們瘋了，正當(dāng)一頭霧水時(shí)她看到了屏幕，上面寫(xiě)著：便秘中，也郁悶中。我喜歡我們的十六班。
希望我們十六班能在新的學(xué)期里越來(lái)越棒！
贊美班級(jí)的作文 30
我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽(yáng)光，清脆的鳥(niǎo)鳴，清爽的夏末金風(fēng)，走在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。我已經(jīng)告別了相處六年的母校，準(zhǔn)備開(kāi)始我初中的新生活了。
一進(jìn)門(mén)，迎來(lái)了一張張陌生的面孔。我激動(dòng)的心驟然平靜下來(lái)了。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個(gè)空位上，想融入這個(gè)新版集體。我緊”張地和我附近的同學(xué)聊了起來(lái)。這位同學(xué)對(duì)我落落大方地說(shuō)：“你好，我叫王旭峰，希望以后能夠和你成為朋友�！币痪浜�(jiǎn)短的話語(yǔ)，使我有了親切感。不用說(shuō)，從他的`誠(chéng)懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現(xiàn)在我們的班長(zhǎng)。
漸漸地，漸漸地我已經(jīng)在這個(gè)“可愛(ài)的”班級(jí)度過(guò)了一個(gè)多星期了，也和很多同學(xué)結(jié)成了“鐵哥們” 。
我要說(shuō)：“我愛(ài)我的班集體�！�
我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽(yáng)光，清脆的鳥(niǎo)鳴，清爽的夏末金風(fēng)，走在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。我已經(jīng)告別了相處六年的母校，準(zhǔn)備開(kāi)始我初中的新生活了。
一進(jìn)門(mén)，迎來(lái)了一張張陌生的面孔。我激動(dòng)的心驟然平靜下來(lái)了。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個(gè)空位上，想融入這個(gè)新版集體。我緊”張地和我附近的同學(xué)聊了起來(lái)。這位同學(xué)對(duì)我落落大方地說(shuō)：“你好，我叫王旭峰，希望以后能夠和你成為朋友�！币痪浜�(jiǎn)短的話語(yǔ)，使我有了親切感。不用說(shuō)，從他的誠(chéng)懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現(xiàn)在我們的班長(zhǎng)。
漸漸地，漸漸地我已經(jīng)在這個(gè)“可愛(ài)的”班級(jí)度過(guò)了一個(gè)多星期了，也和很多同學(xué)結(jié)成了“鐵哥們” 。
我要說(shuō)：“我愛(ài)我的班集體�！�
贊美班級(jí)的作文 31
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，我又來(lái)到了一個(gè)新班級(jí)。我已進(jìn)入到了緊張的六年級(jí)，已告別了五年級(jí)時(shí)的舒適生活，已經(jīng)不是五年級(jí)時(shí)的嬌嬌女了，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我滿意為進(jìn)入了緊張的六年級(jí)，會(huì)被緊張的學(xué)習(xí)所壓垮，不，但我錯(cuò)了，慢慢的我覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種享受，學(xué)習(xí)也是一種美……
自從跨進(jìn)六一班這個(gè)大門(mén)，我感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受到了這個(gè)大家庭的溫馨。面孔都是新的，下頭就有我來(lái)為你一一解說(shuō)吧。
新教師
教師是新面孔。語(yǔ)文教師姓胡，我們都叫她胡教師。胡教師的個(gè)子有些矮，喉嚨不太好，聲音有些啞，所以，每當(dāng)上課有人說(shuō)話時(shí)，后排的同學(xué)就聽(tīng)不到教師講課了。教師跟我們講，她自我的喉嚨就是以前講課時(shí)聲音太大才造成的`這個(gè)樣貌的。所以，他要我們保護(hù)好自我的喉嚨。仔細(xì)想想，教師還是為了我們好。
還有我們的數(shù)學(xué)教師，她姓蘇。蘇教師常常對(duì)我們說(shuō)，學(xué)要學(xué)好，玩要玩好，學(xué)就學(xué)的痛快些，玩也的玩得痛快些，學(xué)就是學(xué)，玩就是玩。我心中十分喜歡她�？捎行┩瑢W(xué)非得和教師作對(duì)，上課事擾亂課堂秩序，跟教師唱反調(diào)。我這不明白他們的心里是怎樣想的。
新同學(xué)
“從幽靜的山谷里傳來(lái)……”好聽(tīng)嗎？正在朗讀的就是我們班的讀書(shū)大王——張迪在朗讀課文呢。她呀，可是我們班的讀書(shū)大王啊。光從她的名字中就能夠看出，她的父母期望她能夠鶴立雞群，十分出眾，可她也不負(fù)所望，以?xún)?yōu)異的字跡博得了全校第一的美稱(chēng)。不僅僅字跡，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是好的不得了，是我們班的尖子生。
算了，今日就先給你說(shuō)到那里吧，我的給你介紹完了，你的呢？
贊美班級(jí)的作文 32
在我的初中生活中，我有幸成為了大班里的一員。在那里，有最感動(dòng)的細(xì)節(jié)、有最磅礴的氣勢(shì)，有最可愛(ài)的女生、有最瀟灑的男生，當(dāng)然，還有我們敬愛(ài)的教師。
還記得這學(xué)期初的OM競(jìng)賽，我們班有幾位同學(xué)一路披荊斬棘，成功沖進(jìn)了決賽�？墒牵谕瑢W(xué)們的辛苦背后，我更多的看到了那種屬于班級(jí)的關(guān)愛(ài)、屬于團(tuán)體的凝聚力。
為了在比賽中取得更好的成績(jī)，他們每一天中午都要努力練習(xí)，一次次地排練，不斷地修改。因?yàn)榈谰哂行┐�，放置不方便，所以只好將其擺放在后門(mén)。這使得坐在那兒的同學(xué)很不方便，進(jìn)出座位需要繞道而行。但他們都毫無(wú)怨言，相反地，他們都常幫忙漂亮的同學(xué)搬運(yùn)道具。這是團(tuán)體的.力量。
到了比賽當(dāng)天，我們?nèi)喽荚缭绲乇憔奂诎嗬锝辜钡氐却^看演出。最終，到我們班出場(chǎng)了，同學(xué)們都興奮異常。我們班的表演十分精彩，同學(xué)們紛紛鼓起了掌，說(shuō)我們班必須會(huì)贏。是呀!有這樣一個(gè)班的熱情又怎樣會(huì)不贏呢
同學(xué)們都沉浸在興奮之中。突然，教師提議說(shuō)要給他們個(gè)驚喜。于是，我們關(guān)上了燈，拉上了窗簾，并讓一個(gè)同學(xué)擋住了后門(mén)的玻璃。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當(dāng)當(dāng)當(dāng)敲門(mén)聲響起，我們不約而同的屏住了呼吸。當(dāng)當(dāng)當(dāng)又有人敲了一次門(mén)。最終，當(dāng)所以同學(xué)都到齊了，我們打開(kāi)了門(mén)。啪啪啪一陣震耳欲聾的掌聲響起，經(jīng)久不衰，愈來(lái)愈響。直到我們的手完全麻了，掌聲才漸漸消失。我相信他們心中定是滿滿的感動(dòng)。
這就是我生活了兩年的班團(tuán)體，在那里有相親相愛(ài)的一家人。我們團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)，這不僅僅是友誼，更是親情，是一個(gè)班級(jí)的魂魄與氣勢(shì)。在那里，每個(gè)人都能夠放松身心，因?yàn)槲覀兪且患胰耍谀抢�，每個(gè)人都能夠敞開(kāi)心扉，因?yàn)槲覀兪且患胰诉@就是六班!
贊美班級(jí)的作文 33
進(jìn)入初二之后，我們又組成了一個(gè)新的班級(jí)——八年級(jí)三班。我們班有33名學(xué)生，33張不同的面孔，33種不同的性格構(gòu)成了我們和諧融洽的班級(jí)。我們班確實(shí)很好，老師們都竭盡全力地教學(xué)，同學(xué)們都刻苦努力地學(xué)習(xí)，每天都在愉快中尋找知識(shí)的快樂(lè)。
提起八年級(jí)三班，不得不提起我們的班主任姜老師。他知識(shí)淵博，講起課來(lái)那真叫好，是上知天文下知地理，讓同學(xué)們都在快樂(lè)中學(xué)到了許多的知識(shí)。他最大的特點(diǎn)就是幽默。例如，在那次講課時(shí)，他說(shuō)《三峽》選自《不經(jīng)注》。“疏！”同學(xué)們都異口同聲地喊了起來(lái)，意思是《三峽》選自《不經(jīng)注疏》。而姜老師卻幽默地說(shuō)：“叫老師就行，叫叔干什么？”引起了我們?nèi)瑢W(xué)的一陣大笑。類(lèi)似的笑話在課上時(shí)常發(fā)生，這就是我們的班主任老師，一個(gè)知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣的`人。
再講講我們的大班長(zhǎng)李孝倩。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，人緣極佳。別看是女孩當(dāng)班長(zhǎng)，她的威力極大，只要她一聲令下，全班的同學(xué)都得服從，就連那幾個(gè)愛(ài)搗鬼的男生，見(jiàn)了她也害怕。如果同學(xué)間鬧別扭了，打架了，只要班長(zhǎng)出馬，一個(gè)就能頂倆。不過(guò)幾分鐘之后，事情就被處理好了。我們都夸她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。
再來(lái)介紹介紹我的同位吧。一提起她，熟悉她的人都會(huì)說(shuō)她聰明可愛(ài)，就是愛(ài)說(shuō)話。上課時(shí)經(jīng)常說(shuō)：“來(lái)，我給你講個(gè)笑話吧！”“唉，這么可笑的笑話你怎么不笑呢？真沒(méi)有幽默感！”這樣的鏡頭常常出現(xiàn)。她上課回答問(wèn)題超積極，老師的問(wèn)題剛說(shuō)完，她的手就舉起來(lái)了，同學(xué)們都說(shuō)：“她的腦子怎么就轉(zhuǎn)得那么快呢？”
這就是我們班的幾個(gè)典型的人物，相信我們班一定會(huì)在我們班主任那精明的帶領(lǐng)下發(fā)展得更好的！
贊美班級(jí)的作文 34
我們這個(gè)班是一個(gè)很有意思的班，里面名人眾多，瞧，那里走來(lái)一群人，走到最前面的是火車(chē)頭楊老師，她是一位要求十分嚴(yán)格的教師，記得以前，語(yǔ)文課上到了一半時(shí)，我就分散了注意力，悄悄的和同學(xué)講起話來(lái)，當(dāng)我講得正高興時(shí)，我偷偷的抬起頭望了你一眼，這時(shí)您會(huì)用一種威嚴(yán)的目光向我投來(lái)，那目光仿佛像一把利劍，警告著我要管住自我，認(rèn)真聽(tīng)課，在老師的威嚴(yán)目光下，我十分愧疚，趕緊坐好，認(rèn)真聽(tīng)課。
楊老師也有笑的時(shí)候，她笑起來(lái)向一位慈祥的老奶奶，記得有一次期末考試，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不明白結(jié)果怎樣。通報(bào)成績(jī)時(shí)，您帶著微笑走進(jìn)教室，露出了兩個(gè)小酒窩，此時(shí)大家都明白了這次考得還好，啊，老師的笑還能夠報(bào)喜呀。
緊之后是一班之長(zhǎng)冉像鳳，她說(shuō)起話來(lái)，總是讓同學(xué)們佩服，她為了同學(xué)們和她一同進(jìn)步，她很早來(lái)到學(xué)校，為差生補(bǔ)課，年年都得到了表?yè)P(yáng)。
之后是語(yǔ)文大王—賴(lài)建偉，老師提問(wèn)，他從來(lái)都是第一個(gè)舉手，妙語(yǔ)連篇，得到了大家的`好評(píng)。他有一個(gè)特長(zhǎng)，就是電視上的相聲，他沒(méi)有一個(gè)不明白，經(jīng)常逗得同學(xué)哈哈大笑。
最后是“大猩猩”羅志剛，他個(gè)兒高大，是籃球場(chǎng)上的健將，只見(jiàn)他猛的一跳，一個(gè)灌籃，球又進(jìn)了。
緊之后是本人，我學(xué)習(xí)成績(jī)很好，做作業(yè)很認(rèn)真，經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)，我寫(xiě)作文，寫(xiě)的還不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，但我從不驕傲，因此我是我們班的小組長(zhǎng)。
我們班男生經(jīng)常和女生發(fā)生口角之爭(zhēng)，但每到要進(jìn)行比賽時(shí)，男生和女生團(tuán)齊心協(xié)力，發(fā)奮練習(xí)，最后取得了第一名，要唱歌比賽時(shí)，男生和女生齊心協(xié)力，一起努力，又為班上掙了一面獎(jiǎng)狀。
這就是我們班，一個(gè)充滿歡樂(lè)和勤奮向上的班。
贊美班級(jí)的作文 35
有幸進(jìn)入21班，是我們茁壯成長(zhǎng)的開(kāi)端。
開(kāi)學(xué)第一周，我小學(xué)的同學(xué)見(jiàn)我就說(shuō)：你們21班真優(yōu)秀！我問(wèn)你怎么知道，她說(shuō)：微軍訓(xùn)你們班天天被表?yè)P(yáng)。我比較謙虛地說(shuō)：是，我們前邊的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)書(shū)本掉落，當(dāng)時(shí)我就坐第一排。
我們的班級(jí)很優(yōu)秀，是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)們很優(yōu)秀。先不說(shuō)咱班的學(xué)霸們，就說(shuō)我身旁的浩然同學(xué)，有一次我眼鏡沒(méi)戴，當(dāng)時(shí)坐在倒數(shù)第二排，眼前是一片模糊，本來(lái)這不關(guān)浩然的事，當(dāng)時(shí)他發(fā)現(xiàn)了我的情況后，在課堂上將不用抄不用記的筆記讓給我看，當(dāng)時(shí)真的是一股暖流涌入我的心田，這是老師、父母的愛(ài)都做不到的，這是同學(xué)之間的非常純潔的互助之愛(ài)。
還有很多同學(xué)也很優(yōu)秀，比如我們自己就是優(yōu)秀人。在21班，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。我不知道這個(gè)比喻對(duì)不對(duì)我們就像一顆顆小行星圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，不管速度是快還是慢，形狀大小如何，但是我們的心都是連著太陽(yáng)，都是一個(gè)軌道。我們有像熙璐那樣勤奮踏實(shí)的.，有像一鳴那樣努力聰明的，也有像星遠(yuǎn)那樣全能的，還有像我那樣笨笨、但一直努力著的、上進(jìn)著的，但不管怎樣，我們都是成長(zhǎng)著的獨(dú)一無(wú)二的21班人。
也許，我現(xiàn)在做不到每天早晨第一句話就是：我愛(ài)21班，因?yàn)檫@只是語(yǔ)言的表白，但我的生活，我的生死，我的全部都永遠(yuǎn)與21班聯(lián)系起來(lái)，這我想我能做到。像花兒與大地一樣，花兒的身體與大地連在一起，花兒的心長(zhǎng)在大地上。
希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)中，大家都這樣想：我未來(lái)如何優(yōu)秀，21班就如何優(yōu)秀；在困難來(lái)臨時(shí)都這樣想：21班是怎樣優(yōu)秀，我就應(yīng)該是怎樣優(yōu)秀！
【贊美班級(jí)的作文】相關(guān)文章：
贊美班級(jí)的作文（精選34篇）04-03
贊美班級(jí)的作文（精選24篇）12-14
贊美班級(jí)的作文（精選33篇）09-22
贊美班級(jí)的作文三篇06-10
贊美班級(jí)的作文（通用31篇）09-18
有關(guān)贊美班級(jí)的作文（通用48篇）09-22
贊美班級(jí)的作文300字3篇06-22
贊美贊美長(zhǎng)城作文02-28