校園的喜怒哀樂作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的校園的喜怒哀樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園的喜怒哀樂作文1

　　小學(xué)，人生旅途中不可缺少的一站，在這站中，會發(fā)生不少事��！我在校園中，也有著自己的喜怒哀樂！

　　喜：要說起喜，那可多了去了！在２年級時，喜事不斷，特別是在期末考試時，得了了做夢都想得的三好學(xué)生獎狀，而且，數(shù)學(xué)還考了一個１００分�。≌Z文也考了９８分，當時那種心情別提多開心了�。『喼焙妥鰤粢粯樱�！

　　怒：雖說校園里時快樂的，但是，也有讓人憤怒的事！學(xué)校看大門的陳爺爺，有一定年齡了！可是，他每天生活簡樸，住在學(xué)校的總務(wù)處里，可是，在我４年級事，陳爺爺不讓一群６年級的學(xué)生進，他們就跑了進去，還在背后罵他：一個月才掙幾個錢那！浪什么！我這人最看不慣的就是欺負老人的人！實在太讓我惱火了��！

　　哀：哀一般就是不開心！我在校園里也有不開心的事；我是一個不太會打架的人，但是，班上總有些人罵我，打我，我又不能還擊，告訴老師的話不僅會被他們笑話還可能遭報復(fù)！我心中想：我是打不過你們，但這就是你們欺負我的理由么？？我每次受欺負心中都有種說不出來的不開心！

　　樂：樂和喜的意思差不多，但是，喜是喜事，樂是本來就很快樂；我在學(xué)校里可以說是相當快樂的了！比如，上課積極發(fā)言，被老師表揚，都會開心一節(jié)課，下午值日，值到了最后，就算沒人說也快樂！我的快樂觀就是這樣的！

　　校園里，你有時會開心，也難免會難過，當你開心時適當獎勵下自己，難過時，不要在意，也不要為了點小事而糾纏不分�。。。。。。。。。。�！

校園的喜怒哀樂作文2

　　校園是我小時候的學(xué)習(xí)故鄉(xiāng)，回憶起來可真溫暖！這里記載著我的每一件事。

　　早晨，走在去學(xué)校的路上，陽光明媚。聽！小鳥唱歌的聲音，多么優(yōu)美動聽��！你看，所有的小鳥都自由自在的在空中飛翔！不知不覺中，我便來到了校園門口。兩邊站立著六年級的值日生，一邊敬禮，一邊說：“老師您好、同學(xué)您早”！每當我踏進校園大門，心情格外放松�？匆娦�園里的蔥郁大樹，逐漸變成了黃色，片片落葉在空中旋轉(zhuǎn)著，風(fēng)姿楚楚！再看看一朵朵芬芳撲鼻的楓葉，也隨風(fēng)舞動起來、莊嚴的教學(xué)樓在我頭腦中不時浮現(xiàn)出清晰的畫面。

　　上課鈴響了，我們飛快地走進教室，靜靜等待著老師的到來。迫切想知道今天老師上課的內(nèi)容是什么？我聽到語文老師充滿了激情的聲音“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。我看到年輕的英語老師在與同學(xué)玩英語游戲，課堂上不時響起笑聲。我驚奇地發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師像一位魔術(shù)師帶著我們走進迷宮真的是：“山重水復(fù)疑無路、柳暗花明又一村”。讓我在語文、英語、數(shù)學(xué)的王國里留戀忘返。

　　下課了，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室，教室外的世界好美��！有玩耍的、有打鬧的、還有跳繩的`……雖然天氣越來越冷了，但它卻束縛不了同學(xué)們的興致。

　　當然，同學(xué)們的打鬧引起了我的重視，誰要是敢打女生，我就會沖著男生發(fā)火，臭罵男生一頓。我總會幫著女生說話，男生我才不管他們呢！

　　我們每次都會有單元測試，每當成績出來，我總是很悲哀，而且自言自語道：為什么考得這么差勁，回家該怎么向媽媽交待呢？如果考得好了，我也會開心得不得了，得意忘形。就像人們常說的那句話“三天不打，上房揭瓦”。就是這種心情！校園里常常會有我的喜、怒、哀、樂。說也說不完講也講不斷……

　　啊!校園你有春的溫暖、你有夏的燦爛、你有秋的成熟、卻沒有冬的嚴寒。實驗小學(xué)的大門由你叩開，實驗小學(xué)聽你召喚。偉大啊！校園，你重任在肩，歷史的車輪你要推動向前，科學(xué)的高峰你要奮力攀登。

校園的喜怒哀樂作文3

　　在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來看看吧！

　　鏡頭一：喜今天，在上數(shù)學(xué)課時，老師宣布：“今天輪到這組同學(xué)當班長！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當班長。這時，同桌對前桌說：“太棒了！今天咱們當班長了！‘我聽了，恨不得蹦起三尺高――我也是班長了，哦，真是太讓我驚喜了！

　　鏡頭二：怒我還在高興，忽然，廣播里宣布：”今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排。“我一聽，心涼了半截。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字，又想起那跳躍的音符，對比一下，我更愿意上音樂課。這時，我生氣極了！在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺得老師的嘴巴是在動來動去，可究竟說了些什么，我一個字都沒有聽進去，只顧著生氣了，真是怒��！

　　鏡頭三：哀我的怒氣還未全消，這時，看見老師拿出一疊試卷，聽見老師說：”我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去�！拔荫R上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯，不說是滿分也在90分以上的�？墒牵�卷發(fā)下來，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著我，那一個個紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！

校園的喜怒哀樂作文4

　　在我們的校園生活中，有喜就有憂，有哀就有樂。如果你想了解我的校園生活，那就跟著我來看一看吧！

　　那一次，我參加了年級50米迎面接力賽。輪到我了，我奮力地跑，后來，我們班的一位同學(xué)跟我說我們班得了第二名，我太開心了，這真是讓我感到驚喜！因為，這份榮譽里也有我的功勞呀！

　　說到怒，我就想起那一次。那時，我正在和朋友們一起玩，突然，有一個人對我說：“你是一個大笨蛋……”我心里很生氣，越聽越想打他，但最后我還是決定不管他了。沒想到第二天他還是這樣，我不想跟他打架，心里卻很生氣，怎么會有這樣可惡的人？！

　　我的怒氣未消，沒想到還有雪上加霜的事。上課了，老師發(fā)下了《知識與能力訓(xùn)練》，說：“有一些同學(xué)做題太馬虎，最后一題那么簡單都做錯了，做錯的全部重抄兩遍！”我打開我的《知識與能力訓(xùn)練》，天啊，最后一題也錯了！我更不開心了，因為媽媽會把我狠批一頓的。

　　心情極度不好的時候，幸好還有讓人樂的消息——明天秋游！我們?nèi)チ撕Ｉ蠘穲@，那里有各種好玩的游樂設(shè)施。我們一起走進了鬼屋，那些可怕的鬼就快要嚇死我們了！終于走出了鬼屋，我們都松了一口氣。這時，有一個人突然大笑起來，原來有一個膽小鬼剛剛在鬼屋里被嚇得尿褲子了，我們也忍不住笑了起來。

　　充滿著喜怒哀樂的校園生活啊，你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，更讓我健康成長，回味無窮。

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